描写风的优秀作文(中考满分作文《光》)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于描写风的优秀作文的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、关于风细节描写作文200字左右
1. 刮风的细节描写不少于两百字
寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,草儿也枯了,大地一片苍凉。只有那松柏树,还勉强维持着那一点绿。
最先呼唤冬天到来的要算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风,又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。
刚入冬,风还不是那样寒冷,只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出呜呜的声音,大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸,被风卷上了天,在灰暗的天空的高处飘舞着。
路上的行人几乎全都闭上了嘴,像是被封住了。眯着眼,还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人,就像运动员一样,弓着身吃力地蹬着;而顺风的人,则双脚轻轻地放在车上蹬着,仿佛扬起风帆的船,飞快地向前滑去。
渐渐地,天气凉了,风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样,路旁的杨树枝在风中狂舞着,那干巴巴的树枝,不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边枯萎的草,无精打采地耷拉着脑袋,在狂风中战栗着,发出沙沙的声音。
西北风像雄狮一样凶猛地吼着,夹杂着枯枝和尘土,刮来了冰天雪地的冬天。
这就是冬天的风。
2. 写一篇有关风的作文200字
“好冷啊!”我走在刺骨的北风中,不禁打了个寒颤.是呀,凛冽的寒风凶神恶煞般呼啸着,仿佛要吞噬掉一切.天空也仿佛蒙上了一层黑纱,低得快塌下来似的.突然,我停住了脚步,远远望去,一排高大 、挺拔的梧桐树肩并着肩,手拉着手,正抵御着寒风,保卫着几户人家.风呼呼地吹,所剩无几的梧桐叶也就哗哗地落,渐渐地,手掌形的枯黄的叶子已经落了一满地好像地毯铺在地上.梧桐树像一个个卫国保家的战士,依然顽强的在北风中矗立着 …… 那一瞬间,我感动了,死守边疆的战士冒着严寒保护国家和人民的生命财产.他们这种敬业奉献的精神难道不值得我们敬佩吗?梧桐叶依然哗哗地落着,我的眼睛却湿润了……。
3. 写一篇有关风的作文200字
“好冷啊!”我走在刺骨的北风中,不禁打了个寒颤.是呀,凛冽的寒风凶神恶煞般呼啸着,仿佛要吞噬掉一切.天空也仿佛蒙上了一层黑纱,低得快塌下来似的.
突然,我停住了脚步,远远望去,一排高大 、挺拔的梧桐树肩并着肩,手拉着手,正抵御着寒风,保卫着几户人家.风呼呼地吹,所剩无几的梧桐叶也就哗哗地落,渐渐地,手掌形的枯黄的叶子已经落了一满地好像地毯铺在地上.梧桐树像一个个卫国保家的战士,依然顽强的在北风中矗立着 …… 那一瞬间,我感动了,死守边疆的战士冒着严寒保护国家和人民的生命财产.他们这种敬业奉献的精神难道不值得我们敬佩吗?
梧桐叶依然哗哗地落着,我的眼睛却湿润了……
4. 侧面描写风真大的作文200字
今天的风可真大。路旁的树摇摇摆摆,树叶被风吹到了地上,树枝也被折断了。
街上尘土飞扬,迷迷蒙蒙,像罩着一层雾。地上的枯叶、碎纸、塑料袋都被卷了起来,有的塑料袋挂在了树上,在狂风中抖动。路上步行的人,眯着眼睛,有的女人用纱巾包着头,怕沙子钻进眼睛里。
逆风骑车的人,弯着腰,好像自行车比赛的运动员,两脚吃力得蹬着,车缓慢地行驶着。顺风骑车的人,直着身子,好像驾着摩托车一样,飞快地行驶。我放学回家顺风而去,这时,刮来一阵风,吹得我一路小跑,很快回到了家。
5. 细节描写的作文200字作文该怎么写
1.细节描写:童年往事 孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。
街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前: 夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。
这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。
透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。
一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的:只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中;而瓜肉透着些许凉意;瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来,一滴,两滴;瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡。
2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。
她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。
她黯淡的眼神里,射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。
吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。
“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。
“都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”
“叫什么?” “王小亮。” “几年级几班?” “今天,刚过,八个生日。”
“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。 下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。
孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。
“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身…… 放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。
蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。
他愣怔着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。
他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。 这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。
他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。 第二天,小亮起得特别早。
他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。
不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。
一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上—— 他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写: (1)肖像细节描写,即对人物肖像进行细节描写。
比如,在《爸爸的看护者》里,对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。
(2)语言细节描写,即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如,《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死,就是一个语言的细节,说明鲁达粗中有细,勇敢机智的性格特点。
(3)行动细节描写,即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如,还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中,在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。
(4) 心理活动细节描写,即对人物的心理活动进行细致的描写。比如,在《爸爸的看护者》一文中,对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写,就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。
(5)表情变化细节描写,即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中,在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写,就是一个很值得品味的细节。
(6)服饰细节描写,即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点,同时,也看得出来在职业特点之外的个性特征,这才是好的关于服饰的细节描写。
(7)事物细节描写,即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如,在《。
6. 求描写"风“的作文、200字即可、不要叙事的、要抒情、优美描写的
组合一下!微风天真的时候像个小娃娃,一会儿躺在草地上,嘻嘻地笑着,从这一边滚到那一边;一会儿又到小河里去了,在水面上翻翻筋斗,嬉嬉水,吹出一些花纹,画上一些碧绿色的图案,或者把水面折成折扇一样,叠起来,然后又张开去。
微风是很体贴、爱抚人类及各种动物的。夏天,微风吹散了热气,它像丝绒般轻拂人面,又像扇子一样替你打扇,舒服得常叫人称赞:真是一阵好风啊!小鸟、小猫、小狗、牛群羊群居住的地方不通风吧,睡觉时会感到热吗?阵阵微风轻拂过去,动物们舒服极了,虽然它们不会说话,但能发出各种叫声,表示它们的谢意和感激之情。
小船在江河中航行,船夫们划桨,纤夫们拉纤该是很累的吧?自行车上桥也不容易,助他们一臂之力吧。于是轻风微拂,小船的帆扬开了,在河面上顺风滑行;踩车人如有人帮助推了把,轮子滑起来轻松多了,额头的细汗也被微风擦干了。
微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子,闻闻花朵的香味,与大人小孩握手问好,十分彬彬有礼。可是,当风放荡发狂的时候,当它疯疯癫癫像发神经病的时候,是它最凶恶的时刻,那时人类将死伤,将遭殃。
狂风是野蛮的。当狂风吹过田野的时候,平原大地霎时卷起旋转的黄土,如果是冬天,庄稼都收割完了,草木凋零了,那时,每个村庄都 *** 裸地暴露出来。
狂风变成没有遮拦的小霸王,打着响亮的唿哨,狂放地到处奔跑,跑过荒寒无边的野地,跑过空虚的村街,无理地摇撼着庄户人家紧闭的门窗,还不时扬起大把的沙土,撒向谁家的院子。恶作剧时,它还吹倒栅栏上的几块朽木,刮走草屋顶,掀起农妇的衣裙,把鸡群赶得满村乱跑,鸡毛吹得乱蓬蓬的。
当狂风夹着雪进入林海时,会发出阵阵怪啸声。一排排大树摇摇晃晃,树枝咯咯地截断,狂风不住呼啸,方向变化不定,被狂风卷起的雪,像一条无比大的雪龙,在林中狂舞。
作家曲波在《林海雪原》中比喻狂风卷起的这条雪龙:它腾腾落落,右翻转左,绞头摔尾,朝小分队扑来。林缝里狂喷着雪粉,打在脸上,像石子一样……这样的狂风叫人透不过气来,也说不出话来,更听不见其它的声音。
波兰作家显克微支在《十字军骑土》中说:在这旋风的怒号和呼啸声中,只听得一阵阵凄苦的声音,这声音像狼嚎,又像远处的马嘶,有时又像人们在大难之中的呼救声。当狂风在草原上盘旋、号叫、呼啸时,刮得青草发出一片响声。
俄国作家契诃夫在《草原》中曾写过狂风:忽然,在停滞的空气里有甚么东西爆炸开来了,猛然起了一阵暴风。……灰尘在大道上卷成螺旋,奔过草原,一路裹着麦秸、蜻蜒、羽毛,像一根旋转的黑柱子,腾上天空,遮暗了太阳。
在草原上,四面八方,那些野麻跟踉跄跄,跳跳蹦蹦,其中有一株给旋风裹住,像小鸟一样盘旋着,飞上天空,变成一个小黑点,不见了。这以后,又有一株飞上去,随后第三株飞了上去。
其中两株在空中互相扭住了,仿佛在决斗似的。
7. 有关《风》的两百字小学生作文
风,总是神神秘秘的,“来无影,去无踪”的。它有时会为人们带来极大的欢乐,也有时,会为
人们带来一些不愉快。
春天到了,春风微微地吹拂着大地上的万物。小草,伸了伸腰,低下了头去把那件新绿衣穿上了身;小树,晃了晃身子,把自已的黄袍脱下,轻轻地拿起了绿袍,披在肩上;小鸟飞了过来,在大树上尽情地歌唱。。。春风吹来,它们随着春风,开始欢乐地翩翩起舞。
夏天来了,天气闷热,太阳公公无情地向人间发射着烈烈火团,这时候,人们是多么希望风儿快点到来啊!风儿仿佛听到了人们的呼唤,连忙赶来,带来了阵阵凉爽的风,让人们尽情地享受着夏天的凉爽。风儿则在人们的微笑中,快乐地为人们工作。
秋天来临之际,风儿赶了过来,它拿起一支“马良神笔”把树叶,果园,田野。。。都染上了金灿灿的颜色,就好比那一张张可爱的笑脸。金风它不仅带来了金黄色,同时,也带来了丰收的喜悦,神奇的色彩和凉爽的空气。
冬天很快就到了,金色的世界转眼之间变为了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了出来,它并不像春天那样温,它来的又快又锰,把树枝折断,把孩子吹回家,把。。。大家吹的都不敢再跟朔风会面了。
风儿,有时像慈爱的母亲,有时也像疯狂的猛虎。。。风总是变化莫测,让人捉摸不透。
8. 景物描写片段以风为题200字内
春晨瑕想
清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨绵绵
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。
我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
春意盎然
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?
春夜沉思
春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光,平静柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。
春
春天在哪儿呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水,春在田间,麦苗返青,菜花金黄。到处都有春天,春满人间!
1.春来——爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
3.春雨——小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
3.春花——惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
4.春夜——更深月夜半人家,北斗阑干南斗斜。
5.春水——春水碧于天,画船听雨眠。
6.春风——春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7.春光——等闲识得东风面,万紫千红总是春。
8.春景——试上超然台上看,半壕春水一城花。
9.春游——东风知我欲山,吹断檐间积雨声。
10.春思——春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。
11.春寂——春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
12.春愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
13.春梦——枕上片时春梦中,行尽江南数千里。
14.春恨——人生自是有情痴,此恨不关风和月。
15.春归——落红不是无情物,化作春泥更护花。
16.春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
17.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
18.每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
19.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?
二、描写夏天的风优秀作文350字
导语:夏天的风是凉爽的,为我们驱赶夏日的闷热,使人感到惬意。以下是我带来的描写夏天的风优秀作文,欢迎大家的阅读和借鉴。
【350字作文1:夏天的风】
天下有许许多多种风,有热风、冷风、大风、小风、微风。人们有时需要风,有时不需要风,怕风。风因四季而改变,可是我最喜欢的风是夏天的风。夏天的风时而轻柔,时而狂大,时而凉爽,时而闷热……轻柔的风,让人感觉像个小娃娃撒娇地摸你的脸,痒痒的,有一种说不出的感觉。狂大的风,让我感觉像个凶神恶煞的人飞快地跑过来,撞得我转了几圈,又突然从背后跑来,快把我撞飞了。
凉爽的风,让人感觉在大热天里迎面飞来小冰珠,可是吃不着,舔不了,只能浑身降降温度。闷热的风,让人感觉在大热天里一盆火扑过来,躲不过,在火里你感觉热,却没着火,你只能艰难地前行。我喜欢夏天的风还因为一件事情:暑假里的一天,我出去玩。那时还是大暑,特别热。我看见几个小朋友在放风筝,但怎么也放不起来。我走过去跟他们说:“你们歇会吧!我帮你们放。”他们谢了我,把风筝交给我就去凉亭歇着了。我一样也是放不起来。这时,刮起了大风,我瞅准时机,一下子把风筝放了起来。他们看见,又谢了我,就玩起了风筝。我的心里美滋滋的。不管怎样,我最喜欢的还是夏天的风!
【350字作文2:夏天的风】
“夏天的风,轻轻的吹过,吹过头发又吹过耳朵。”记得有一首歌名字叫做夏天的风,是温岚唱的,我特别喜欢这首歌,能是因为我喜欢温岚微微有些沙哑的声音,还有喜欢夏天温暖的太阳还有温暖的风。
记得那是一天旁晚,我坐在窗台上的摇椅上,那是爸爸给爷爷做的,为了让爷爷平时休息的时候可以在阳台上躺着还能晒太阳,而我却会在忙里偷闲躺在摇椅上体会一下晒天阳的生活,然而照比晒太阳我更喜欢吹着暖风,看旁晚。每次我躺在窗台上吹风妈妈中会在一旁提醒说,小心一点别着凉了,我总会回句话说:没事没事,夏天的风,温爽的很。
妈妈会给我切一些西瓜,让我在窗台那里吃。我觉得这是空闲时间最闲暇的时光,夏天的风总是让人觉得快乐,因为炎热的阳光伴着些风,就会觉得温爽,夏天的风可以让人心旷神怡,没有秋天的'那种寂寞,没有冬天的寒冷,没有春天的风那种凛冽,所以我爱夏天的风。阳光虽好,但是风却凉爽,温温的吹在脸上可以忘却很多烦恼。温温的风吹在心里忘却所有困难,勇敢前行。
【350字作文3:夏天的风】
一年中最可贵的风,就数夏日的风了。
人们在汗流浃背、酷暑难耐时,她就会悄悄走到你的身边,你看,她来了!
早上,去郊外散散步,一阵夏日的风随着阳光,随着花香飘到你的心里,这时,你会感到如痴如醉。于是,风摇曳着垂柳优美的身姿;风陪伴着蝴蝶在天空中翩翩起舞;风带着小鸟从这个房顶上飞到那个房檐下。
中午,是一天中最热的时候,院子里的老奶奶坐在树阴下和小孙女儿讲故事,一阵风吹来,感觉凉丝丝的;老爷爷坐在房檐下,摇着藤椅,煽着芭蕉扇,看着报纸,风轻轻地吹过来,爷爷的脸上露出了幸福的笑容。
烈日当空,农民伯伯在地里干活,满头大汗,还不时地喘着粗气。正在这时,凉风吹来了,他不禁大声喊道:“真是好风啊!”
游泳池里,小朋友们三个一群五个一伙,在水中畅游,游累了,就坐在游泳池边,光着肚子,凉风吹在了肚皮上,爽爽的、痒痒的,禁不住“扑哧”一声笑了。
啊,夏日的风多美呀!
【350字作文4:夏天的风】
夏天的风 是凉凉的深绿色的。池塘里的荷花经过骄阳的曝晒,已经变成深绿色,但依然如圆盘似的饱满。荷花宛如一位亭亭玉立的少女,盛开在圆 盘中。那耀眼的白,绚丽的红 ,那绿色的莲蓬,黄色的蕊,令人不禁想起了唐朝大诗人李商隐著名诗句 “唯有绿荷红菡萏,卷舒开和人任天真”。
夏日的风多像一个可爱的小天使,它用那纤细的手抚摸着世界!给世界增添了更多的情。
清晨,当第一束夏风吹进花草丛中,花草顿时摇摆起来,翩翩起舞,空中充满了花香味。这时,泥土也不甘示弱,于是花香和泥土的味弥漫在世界里,凉爽,舒服,爽快。
白天,太阳像个大火球一样,挂在天空上,空气中仿佛有一团火。小草枯了,树枝也垂头丧气地弯着腰。在田野里,正在田野里干活的农民,更是汗流浃背,沉重的 着粗气.它来了,夏日的风来了,它沁入人们的心肺.给人们带来了屡屡的凉爽.。
这就是夏天的风 ,是宁静的,但也是热闹的。
【350字作文5:夏天的风】
冬天的风是寒冷的,春天的风是温暖的,秋天的风是凉爽的,而夏天的风却是多姿多彩的。
夏天的风是温暖的。微风一吹,给人一种很舒服的感觉,暖洋洋的,把人的烦恼都吹到九霄云外去了。
夏天的风是凉爽的。傍晚时分,凉爽的风吹过你的头发,吹过你的耳朵,凉丝丝的,你的心情会格外的好,心里莫名其妙的感到愉悦。
夏天的风也是懒洋洋的,不论有什么动静,它都害羞的藏在树叶下不肯出来,风姑娘好象在和我们捉迷藏,只有卖冰棍的老人不怕热,把冰柜车推到太阳底下高声吆喝着,他的心里一定希望天越热越好。
夏天的风是炎热的。吹来一阵热风,气温升到了35度以上,树上的知了一个劲地“知了、知了”的鸣叫着,大地滚烫滚烫,狗儿吐着舌头,柏油路被晒得软绵绵的,酷暑下劳动的人们一个个挥汗如雨,汗流颊背,庄稼晒得直打蔫,懒洋洋的站在那里。这时,吃一根冰棍,喝一杯西瓜汁,简直爽极了!
夏姑娘,我爱你!夏天的风,我喜欢你!
三、描写风的作文400字
描写风的作文400字
它,是急躁的。它可以说十分暴躁,一发起脾气来,无人可挡。撞来撞去,一个人来阻拦,被撞开了,另一个人来阻止,也被赶走了。不光是撞人,还四处乱撞,一会儿撞塌了一座房子,一会儿踹开了几棵大树。其他人开始逃难,可是是徒劳无用的。只要他看到得,一律飞开,无一幸免。被人当做恶魔,当做死神,以至于它一旦降临,人们则飞速逃开。
它,又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人,毫无一点急躁,让人十分舒服。小草被抚摸了,长得更加强壮;风车被抚摸了,飞快地转动起来;蒲公英被抚摸了,随着它飞向远方;小孩子们被抚摸了,感到了无比的清凉。它,被人们起了一个外号,叫作春。它所到之处,都会生机勃勃。哪里有了春,哪里就会是人间一大仙境,让那里更加美丽。
它,还是平静的。它有时只喜欢安安静静地休息。小花小草死了?它不管;大江干涸了?它还是不管……如果说,急躁的它是人类的一大灾难,那么平静的它更加恐怖,没有了它天天四处走动,四处玩耍嬉戏,世界简直跟死了没什么区别。就是因为大家对它的依赖,才导致了它那被宠坏了的性格。
它,也许是个黑帮老大。被宠坏的它最喜欢和别人一起做坏事。有时和大海大叔一起来个“给陆地洗洗澡”;有时跟着落叶一起跳华尔兹;有时跟沙子玩一下沙尘暴和流沙;有时跟着别的同伴一起袭击小树、小花……当然,它还是喜欢独来独往。有时候毁掉几座房子,吹走几棵大树,似乎没有什么坏处。当然,大家都会怪在它身上,这时,它就会气鼓鼓地呆在家里,直到人们不得不需要它时,才出来走个光,露个面。
它,有时候还是个好人,风车不转了,它上去推一把;小溪不流了,它上去鼓励一下;人们热了,它上去帮个忙;蒲公英不晃了,它上去当个免费航班,把它们拉向远方……
它,这个神秘、十恶不赦又淘气的它,到底是谁?我现在可以告诉你,它,就是那看上去不起眼,可是有着强大力量的风。
描写风的作文400字
风无处不在:在春天的时候,不但春风拂面,而且如果飘过有花的地方,还会有一点微微的花香;在夏天的时候,有的时候会有热风,热都热死人了,还有的时候会很凉快,但不是凉爽;在秋天的时候,风使凉爽的、阴凉的,很舒服。在前几天,就有一场大风。
前几天,早晨刚起来,天空就黑黑的,好像铺上了一层黑布,还伴着噼里啪啦的闪电声和轰隆隆的雷声,好像一直正在演奏的“自然乐队”,正在演奏一首叫做《雨前》的乐曲。过了一会儿,雷和闪电的响声越来越大,地上、家里开始变得潮湿了,气温开始变凉、变阴凉,舒服极了!又过了一会儿,开始刮小风了,并伴随着小雨和雷声、闪电,显然是《雨前》被演奏腻了,于是它们决定开始演奏《雨中》。快到中午的时候,风开始变大,好像上帝忽然把地球当成气球了,在向吹气,觉得好玩,所以开始想把地球吹破了。这是,是“自然乐队”演奏的最好的时候,就连叶子们都翻了个面,变成了一把把小扇子,发出沙沙——沙沙的声音,仿佛在为“自然乐队”喝彩,那声音真是好听极了。过了不久,雨也变大了,而打在雨伞上的雨,啪啪——啪啪的叫着,好像再为“自然乐队”添油加醋呢!最后“自然乐队”演奏累了,回家休息了;上帝把嘴都吹红了,还长着溃疡,于是会宫里养伤了,于是风便平息了……
风,真是无处不在,而它的朋友“自然乐队”也不赖哦!
描写风的作文400字
在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。
冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!
风的神秘,尽管有时会给人带来一些不愉快,但这也是它的魅力所在。
描写风的作文400字
风,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但也有时不能。
春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。
夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!
描写风的作文400字
每天看日起月落,常见风雨雷电变化。于是我对这些自然现象产生了兴趣,开始留心观察起来,发现它们很奇妙。
比如风,它虽然看不见,摸不着。但我认为他是活灵活现,他既温柔又是暴躁。当它温柔时就像一个小姑娘,轻轻的抚摸你的脸蛋和头发,悄悄拭去你身上的汗珠,让你感觉温馨而舒畅。但它暴躁时就会变得十分可怕,犹如一位凶猛的魔鬼,发起怒来让大地飞沙走石,让大海大浪涛天,让山林鬼哭狼号,把千年大树连根拔起,给人们带来灾害。种种现象的出现,把风的种种特性表露无疑。
风无处不在,他常躲在我们的衣服里,挠挠我们的肌肤;常趁我们不注意溜进教室里,与窗帘嬉戏;常在大街上,来无影去无踪地捉弄树叶。他像一个调皮的孩子,不知疲惫地四处玩耍。
风有很多个名字,当他轻轻拂过水面时,我们把他叫做微风;当他吹起人们衣服时,我们把他叫做大风;当他卷起树叶在飞舞时,我们把他叫做狂风;当他卷起巨浪时,我们把他叫做龙卷风。他像一位魔法师,变幻莫测,常给大地带来不一样的感受。
风是那么奇妙,只要你做个有心人,相信你也会发现其它自然现象的奥妙。
四、描写风的作文(六年级的,500多字) 要按时间的顺序,按风起,风中,风后来写
风,大家都很熟悉吧,大家应该都会想到一年四季中的,温暖的春风 、强烈的夏风、凉爽的秋风、刺骨的冬风吧.
这些风对大地,对我们,都很重要的.比如,没有了风,象征着我们中国人志气的五星红旗就不能冉冉升起.下面我就来说说一年四季中的风吧.
春风,发出他那芬芳的气息,使大地万物复苏.而且,春天的风就像一位亲切的母亲一样,向大地发出了一阵阵温暖而又舒适的风,好像要告知大地上所有的一切一切,温暖的春风马上要来临了,让我们做好准备一样.而每次春风都是迈着轻盈的步子向我们走来,但也是迈着轻盈的步子悄悄的离去.
夏风,每次都来的很突然,很强烈,让人感到很舒服.就像一群小孩在你追我赶的一样,一阵风吹过,地上的灰尘在天空中飞来飞去,黄沙满天.就像是植物.在开一个派队似的,跳着激烈的舞蹈...高兴极了.
秋风就更让人喜欢了,没到秋天,秋风就来送爽了.使人们天高气爽...到了秋天,落叶满地都是,一阵秋风吹来,把地上的落叶吹的在天空中飞来飞去,好似一只只黄色蝴蝶在空中开舞会似的,翩翩起舞...而且,如果一阵秋风从你身旁吹过,你会感到你心胸开阔的感觉,舒服极了...秋风,真美啊,我爱秋风.
冬风,就吓人了,如果一阵冬风从你身边吹过,就像一根细小的针刺进你的骨头里一样,真是寒风刺骨啊...但是冬风也有好处,如果没有了冬风,就不能检验花草树木的生命力了.我们也不能懂得怎样保护自己身体了,也就不能有那么多舍己为人的画面了.
看,一年四季中的风斗各自的展示自己的好处,都有各自的特点,但有一样是相同的,那就是都能帮助大地,为大地作出贡献.
风,很重要吧.
看,不知不觉中,微风迈着轻盈的步子又悄悄的来了.
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