conversation记忆方法（conversation如何记）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于conversation记忆方法的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、英语单词discussion怎么读

• 2、最全的小学生英语单词巧记分类表和几种单词记忆

• 3、九年级上册英语单词表

• 4、七年级上册英语单词表

一、英语单词discussion怎么读

一、discussion的音标：英 [fəˈrəʊʃəs]   美 [fəˈroʊʃəs]

二、释义：

adj.凶猛;残忍的;极度的;恶

Lindbergh was startled at the ferocious depth of anti-British feeling.

反英情绪之深之烈令林德伯格大为震惊。

三、派生词： ferociously adv.

四、记忆技巧：fero 野 + cious → 野蛮的 → 残暴的

五、经典引文：

A discussion group to thrash out the problems

of governmental re-organisation.

讨论小组讨论政府重组的问题。

出自： H. J. Laski

扩展资料：

一、词语用法：

n. (名词)

1、discussion的基本意思是“讨论”“商讨”。表示讨论的“行为”,既可作可数名词,也可作不可数名词。

2、discussion后可接介词about,of,on引出讨论的内容。

3、under discussion在句中作表语或位于名词之后作定语,而不可用作状语。

二、词义辨析：

discussion, chat, conversation, dialogue

这四个词都可作“谈话”解。其区别在于:

1、conversation是非正式会谈,可能是热烈和令人兴奋的,也可能是乏味和令人厌烦的;

2、chat是朋友间非常随便的交谈,所谈的往往是些有趣的事,但不是很重要的事;

3、discussion一般指严肃地讨论某一个问题或难题,并且寻求结论或解决的办法, discussion有时可转变为辩论;

4、dialogue是两个或两个以上的人之间的对话以及小说、戏剧等中的对白。例如:

In my conversation with him,I mentioned your business plan.

我和他谈话时曾提及你的营业计划。

The two friends sat in a corner and had a chat about the weather.

两个朋友坐在屋角闲聊天气。

There was a general discussion following his speech.

他的讲话完后进行了一般性的讨论。

There is some good descriptive writing in the novel, but the dialogue is poor.

这小说里有些很好的描写,但对白很差。

二、最全的小学生英语单词巧记分类表和几种单词记忆

很多小学生都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。今天就跟大家最全的小学生英语单词巧记分类表和几种单词记忆小窍门。

单词记忆法专题1

Animals(动物)-32个

ant [ nt ] n.. 蚂蚁

分析：an―― 一个 ；t――形状像伞；

记忆方法：蚂蚁举着一把伞

bear [ be(r) ] n. 熊

分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；

记忆方法：6 只耳朵的熊

bird [ b:d ] n . 鸟

分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；

记忆方法：比人还要大的鸟

budgie n .相思鹦鹉

分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e— —“鹅”的拼音；

记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅

butterfly [ 'btflai ] n. 蝴蝶

分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；

记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶

cat [ kt ] n . 猫

分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞

记忆方法：一只猫在擦雨伞

cheetah [ 'ti:t ] n. 印度豹

分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；

记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫

cow [ kau ] n. 母牛

分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；

记忆方法：我吃了一头母牛

crocodile [ 'krkdail ] n. 鳄鱼

分析：c——“吃”的拼音首字母；ro— —“肉”的谐音；co— —“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音；

记忆方法： 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐

dog [ dg ] n.狗

分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；

记忆方法：我不想做狗

duck [ dk ] n.鸭子

分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客

elephant [ 'elifnt ] n.大象

分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；

记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

fox [ f:ks ] n.狐狸

分析：fo——“佛”的拼音；x——形状像剪刀；

记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀

fish [ fi ] n.鱼

分析：f——形状像拐杖；is—— 是；h— —“活”的拼音首字母；

记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的

frog [ frg ] n.青蛙

分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——“哥”的拼音首字母；

记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥

hare [ h ] n.野兔

分析：h— —形状像椅子；are——是；

记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔

hamster [ 'hmst(r) ] n. 仓鼠

分析：“喊死它”的谐音；

记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它

hippo [ 'hipu ]n.河马

分析：hi——“嗨”的发音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形状像圆形；

记忆方法： 嗨，屁屁圆圆的就是河马

horse [ h:s ]n.马

分析：h— —“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的谐音；

记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块

lion [ 'lain ]n.狮子

分析：li——“梨”的拼音；on——上；

记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？

mouse [ maus ]n.老鼠

分析：mo——“摸”的拼音；us— — 我们；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅

owl [ aul ]n.猫头鹰

分析：l——数字1；wo——“我”的拼音；

记忆方法：我撞翻了一只猫头鹰

pig [ pig ]n.猪

分析：pi——“屁”的拼音；g— —“股”的发音首字母；

记忆方法：我喜欢吃猪屁股

rabbit [ 'rbit ] n.兔子

分析：ra——“拉”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它

记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲故事

seal [ si:l ] n. 海豹

分析：sea——海；l——“捞”的拼音首字母；

记忆方法：从海里捞起一只海豹

sheep [ i:p ]n. 绵羊

分析：she——她；ep— —“鹅皮”的拼音首字母；

记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮

snail[ sneil ]n.蜗牛

分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；

记忆方法： 蛇给蜗牛做奶酪

snake[ sneik ]n.蛇

分析：s——形状像蛇；ke——“可”乐的拼音；

记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐

spider [ 'spaid ] n.蜘蛛

分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。

三、九年级上册英语单词表

要想学好英语，一定要背诵好英语单词，单词是学习英语的基础。接下来我给大家分享九年级英语单词表，供参考。

九年级重要英语单词

textbook.教课书；课本

conversation.交谈;谈话

aloud.大声地；出声地

pronunciation.发音；读音

sentence。.句子；宣判

patient.病人，有耐心的

expression.表现，表示，表达

discover.发现；偶然撞见；发觉

secret.秘密

Lookup.在字典里查找；向上看

grammar.语法书；语法

repeat.重复；复述，背诵vi.重做；重

note.笔记；音符

pal.朋友；伙伴

physics.物理学；物理现象；物理成分

memorize.记忆；记住

chemistry.化学

pattern.模式.方式

pronounce.发音；读vt.宣布；宣称

increase.增加；增长

speed..速度

partner.搭档.同伴

born.出生.天生的

bebornwith.天生具有

ability.能力；才能

create.创造；创建

brain.大脑

active.活跃的；积极的

attention.注意；关注

payattentionto。注意；关注

connect.（使）连接；与…有联系

overnight..一夜之间；在夜间

review.回顾；复习

knowledge.n.知识；学问

wisely.adv.明智地；聪明地

Annie安妮（女名）

AlexanderGrahamBell。

亚历山大.格雷厄姆.贝尔

mooncake月饼

lantern灯笼

stranger陌生人

relativen亲属；亲戚

puton增加（体重）；发胖

pound磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）

folk民间的；民俗的

goddess女神

steal(stole,stolen)偷；窃取

lay（laid，laid）放置；安放；产（卵）；下（蛋）

layout.摆开；布置

dessert.（饭后）甜点；甜食

garden.花园；园子

admire.欣赏；仰慕

tie.领带捆；束

haunted.有鬼魂出没的；闹鬼的

ghost.鬼；鬼魂

trick.花招；把式

treat.款待；招待v.招待；请（客）

spider.蜘蛛

Christmas.圣诞节

fool.蠢人；傻瓜v.愚弄adj愚蠢的

lie.(lay,lain)平躺；处于

novel.（长篇）小说

eve.（尤指宗教节假日的）前夕；前夜

dead.死的；失去生命的

business.生意；商业

punish.处罚；惩罚

warn.警告；告诫

present.现在；礼物adj.现在的

nobodypron.没有人

warmth.温暖；暖和

spread.传播；展开n.蔓延；传播

Macao.澳门

ChiangMai.清迈（泰国城市）

Halloween.万圣节前夕

St.Valentine’sDay.情人节

Clara.克拉拉（女名）

SantaClaus.圣诞老人

CharlesDickens.查尔斯.狄更斯（英国作家）

Scrooge.斯克鲁奇（非正式）吝啬鬼

JacobMarley.雅各布，马利

restroom.（美）洗手间；公共厕所

stamp.邮票；印章

bookstore.书店

postcard.明信片

pardon.请再说一遍；抱歉，对不起

washroom.洗手间；厕所

bathroom.浴室；洗手间

quick.快的；迅速的

rush.仓促；急促

staff.管理人员；职工

grape.葡萄

central.中心的；中央的

mail.邮寄；发电子邮件n.邮件；信件

east.东方的；东部的adv.向东；朝东n.东；东方

fascinating.迷人的；极有吸引力的

convenient.便利的；方便的

mall.商场；购物中心

clerk.职员

corner.拐角；角落

polite.有礼貌的；客气的

politely.礼貌地；客气地

speaker.讲（某种语言）的人；发言者

request.要求；请求

choice.选择；挑选

direction.方向；方位

correct.正确的；恰当的

direct.直接的；直率的

whom.谁；什么人

address.住址；地址；通讯处

faithfully.忠实地；忠诚地

Italian.意大利（人）的；n.意大利人；意大利语

Kevin.凯文（男名）

Tim.蒂姆（男名）

定语从句

1.定语从句的概念

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。

2.定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

3.定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

4.关系代词的用法

(1)that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：

Mary likes music that is quiet and gentle.

玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)

The coat (that) I put on the desk is blue.

我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)

(2)which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如：

The building which stands near the train station is a supermarket.

位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)

The film (which) we saw last night was wonderful.

我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)

(3)who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如：

The girl who often helps me with my English is fromEngland.

经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语)

Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?

正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)

4. 关系副词的用法

(1)when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：

This was the time when he arrived.

这是他到达的时间。

(2)where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：

This is place where he works.

这是他工作的地点。

(3)why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：

Nobody knows the reason why he is often late for school.

没人知道他为什么上学总迟到。

宾语从句

1.宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

2.宾语从句的引导词有三种：

(1)以that引导的宾语从句：

that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。

Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗?

He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。

(2)以whether或if引导的宾语从句：

从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。

Let us know whether / if you can finish the work before Friday.

请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

I don’t care whether you like the story or not.

我不在乎你是否喜欢这个故事。

(3)特殊疑问词what/ when/ where/ who等引导的宾语从句：

此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。包括who, whom, whose, what, which等连接代词和where, when, how, why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如：

Could you tell me which gate we have to go to?

请问我们得走哪个门?

He didn’t tell me how long he would stay here.

他没有告诉我他要在这里呆多长时间。

四、七年级上册英语单词表

很多人觉得 英语单词 很难背，其实不难的。学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力。这次我给大家整理了七年级上册英语单词表，供大家阅读参考。

目录

七年级上册英语单词表

怎么学好初一英语

学好英语的技巧是什么

七年级上册英语单词表

Unit 1

my pron. 我的

name n. 名字

is v. 是

name's = name is 名字是

clock n. 钟

I pron. 我的

am v. 是

I'm = I am 我是

nice adj. 好的;令人愉快的

to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式

meet v. 遇见;相逢

you pron. 你;你们

what pron. & adj. 什么

what's = what is 是什么

your pron. 你的;你们的

hello interj. (表示问候)喂

hi interj. (表示问候)嗨

his pron. 他的

and conj. 和;又;而且

her pron. 她的

question n. 问题;难题;询问;疑问

answer n. 回答;答复;答案

look v. 看;望;看起来

first adj. 第一的

first name 名字

last adj. 最后的;上一个的

last name 姓氏

boy n. 男孩

girl n. 女孩

zero num. 零

one num. 一

two num. 二

three num. 三

four num. 四

five num. 五

six num. 六

seven num. 七

eight num. 八

nine num. 九

telephone n. 电话

number n. 数;数字

telephone number 电话号码

phone n. 电话

phone number 电话号码

it pron. 它

it's = it is 它是

card n. 卡;卡片

ID card 身份证

family n. 家;家庭

family name 姓氏

Unit 2

this pron. & adj. 这;这个

pencil n. 铅笔

pen n. 钢笔

book n. 书

eraser n. 橡皮;铅笔擦;黑板擦

ruler n. 尺;直尺

case n. 箱;盒;橱

pencil case 铅笔盒;文具盒

backpack n. 双肩背包

pencil sharpener 卷笔刀;铅笔刀

dictionary n. 字典;词典

that pron. & adj. 那;那个

yes adv. (表示肯定)是

no adv. (表示否定)不;不是

not adv. (构成否定形式)不是

isn't = is not 不是

excuse v. 原谅;宽恕

excuse me 请原谅(客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合)

thank v. 感谢

OK interj. 好;不错

in prep. 用(表示 方法 ，媒介，工具等)

English n. 英语;英文

a art. 一个(只，把，台……)

how adv. (指程度)多么;何等;怎样

do v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词

spell v. 拼写

baseball n. 棒球

watch n. 手表

computer n. 电脑;电子计算机

game n. 游戏

computer game 电子游戏

key n. 钥匙

notebook n. 笔记本

ring n. 环;戒指

call v. 打电话

at prep. 在……(里面或附近);在……(点、刻);以

in prep. 在……里面

the art. 表示特指的人、物、事或群体

lost v. 遗失

found v. 找回

lost and found 失物招领

please interj. (祈使句中用作请求的客套话)请

school n. 学校

a set of 一套;一副

of prep. (属于)……r

Unit 3

sister n. 姐;妹

mother n. 妈妈;母亲

father n. 爸爸;父亲

parent n. 父亲或母亲

brother n. 兄;弟

grandmother n. 祖母;外祖母

grandfather n. 祖父;外祖父

friend n. 朋友

grandparent n. 祖父(母);外祖父(母)

those pron. & adj. 那些

are v. 是

that's 那是

these pron. & adj. 这些

she pron. 她

he pron. 他

he's = he is 他是

aunt n. 姨母;姑母;伯母;婶母;舅母

son n. 儿子

cousin n. 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹

daughter n. 女儿

uncle n. 叔;伯;舅;姨夫;姑父

picture n. 照片;图片

dear adj. 亲爱的(冠于信函中的称谓，以示礼貌)

for prep. 为了(表示目的或原因)

thanks for 为……而感谢

photo n. 照片;相片

here adv. 这里;在这里

Unit 4

where adv. 在哪里(疑问副词)

where's = where is 在哪儿

table n. 桌子

bed n. 床

dresser n. 梳妆台

bookcase n. 书橱;书柜

sofa n. 沙发

chair n. 椅子

drawer n. 抽屉

plant n. 植物

under prep. 在……下

they pron. 他们

they're = they are 他们是

on prep. 在……上

don't = do not 不

know v. 知道;了解

bag n. 书包;提包;袋子

math n. 数学

alarm clock 闹钟

CD abbr. 光盘

video n. 录像;视频

tape n. 录音带

video tape 录像带

hat n. 帽子

take v. 拿走;带到

thing n. 东西;物

to prep. 朝;向;至;达

mom n. 妈妈(非正式用语)

can modal v. 能;可以;会

bring v. 拿来;取来;带来

some adj. & pron. 一些;若干

need v. 需要

floor n. 地板;地面

room n. 房间

TV abbr. 电视;电视机

desk n. 书桌;课桌

Unit 5

have v. 有

soccer n. 英式 足球

ball n. 球

soccer ball 英式足球

tennis n. 网球

racket n. 球拍(网球、 羽毛球 的)

tennis racket 网球拍

ping-pong n. 乒乓球

volleyball n. 排球

basketball n. 篮球

bat n. 球拍(乒乓球等的)

does v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词(动词do的第三人称单数形式

doesn't = does not 不

let v. 允许;让

us pron. 我们(we的宾格)

let's = let us 让我们;让咱们

play v. 玩;打(球)

well interj. 喔;噢;唔;这个

sound v. 听起来

good adj. 良好的;令人满意的

sport n. 运动

we pron. 我们

many adj. 大量的

club n. 社团;俱乐部

more pron. 更多的;更大的

class n. 班级;(一节)课

interesting adj. 有趣的;令人感兴趣的

boring adj. 无聊的;令人生厌的

fun adj. 令人愉快的

difficult adj. 困难的

relaxing adj. 轻松的

watch v. 观看;注视

watch TV 看电视

has v. (have的第三人单数形式)有

great adj. 美妙的;大的

collection n. 收藏 品;收集物

but conj. 但是

play sports 参加 体育运动 或比赛

only adv. 只;仅仅

them pron. (they的宾格)他(她，它)们

every adj. 每一;每个

day n. 天;日间;白天;一日

Unit 6

like v. 喜欢

banana n. 香蕉

hamburger n. 汉堡包

tomato n. 西红柿

broccoli n. 花椰菜

French fries 炸马铃薯条;薯条

orange n. 橙子

ice n. 冰

cream n. 奶油;乳脂

ice cream 冰淇淋

salad n. 沙拉

strawberry n. 草莓

pear n. 梨

have v. 吃;饮

oh interj. 啊;噢;呀(表示惊讶等)

countable noun 可数名词

uncountable noun 不可数名词

food n. 食物

egg n. 蛋;鸡蛋

apple n. 苹果

carrot n. 胡萝卜

chicken n. 鸡;鸡肉

breakfast n. 早餐

lunch n. 午餐

dinner n. 晚餐;正餐

fruit n. 水果

vegetable n. 蔬菜;植物

runner n. 奔跑者

eat v. 吃

well adv. 好;对;满意地

run v. 跑;奔跑

star n. 星星;明星

lot adv. 许多;很多

lots of 大量;许多

healthy adj. 健康的;强健的

dessert n. (饭后的)甜食

list n. 清单

复习 Unit 1 to 6

furniture n. 家具(总称)

people n. 人;人民

an art. (元音前)一个(只，把，台……)

blank n. 空白

conversation n. 交谈;谈话

other pron. & adj. 另外的人(物);其他的

also adv. 也;亦;并且

Unit 7

how much (价钱)多少

pants n. (pl.)裤子

sock n. 短袜

shirt n. 男衬衣;衬衫

T-shirt n. T恤衫

shorts n. (pl.)短裤

sweater n. 毛衣

shoe n. 鞋

skirt n. 裙子

sale n. 出售;廉价销售

dollar n. 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)

color n. 色;颜色

black adj. & n. 黑色(的)

white adj. & n. 白色(的)

red adj. & n. 红色(的)

green adj. & n. 绿色(的)

blue adj. & n. 蓝色(的)

yellow adj. & n. 黄色(的)

big adj. 广大的;重大的

small adj. 小的;小号的

short adj. 短的;矮的

long adj. 长的

clerk n. (银行、办公室、商店等的)职员;办事员

help v. 帮助;援助

want v. 需要;想要

Here you are. 给你。

welcome adj. 不必客气的

You're welcome. 不客气。

example n. 例子;实例

ten num. 十

eleven num. 十一

twelve num. 十二

thirteen num. 十三

fourteen num. 十四

fifteen num. 十五

sixteen num. 十六

seventeen num. 十七

eighteen num. 十八

nineteen num. 十九

twenty num. 二十

thirty num. 三十

clothes n. (pl.)衣服;服装

store n. 商店

come v. 来;来到

buy v. 购买;买

very adv. 很;非常;颇

price n. 价格

each pron. 每个

anybody pron. 任何人

afford v. 负担得起;买得起

our pron. 我们的

see v. 看见

yourself pron. 你自己(反身代词)

Mr n. 先生(冠于男子之姓或姓名之前的称呼)

sell v. 卖;销售

from prep. 从;从……起

Zig Zag 文中指服装店名

have a look 看一看;看一眼

on sale 廉价出售;出售

sorry adj. 抱歉的;遗憾的;难过的

Unit 8

when adv. (疑问副词)什么时候;何时

birthday n. 生日

month n. 月;月份

January n. 一月;正月

February n. 二月

March n. 三月

April n. 四月

May n. 五月

June n. 六月

July n. 七月

August n. 八月

Septemper n. 九月

October n. 十月

November n. 十一月

December n. 十二月

tenth num. 第十

fourth num. 第四

fifteenth num. 第十五

second num. 第二

third num. 第三

fifth num. 第五

sixth num. 第六

seventh num. 第七

eighth num. 第八

ninth num. 第九

eleventh num. 第十一

twelfth num. 第十二

thirteenth num. 第十三

fourteenth num. 第十四

sixteenth num. 第十六

seventeenth num. 第十七

eighteenth num. 第十八

nineteenth num. 第十九

twentieth num. 第二十

thirtieth num. 第三十

date n. 日期

happy adj. 愉快的;高兴的;满意的

Happy birthday! 生日快乐!

birth n. 出生;出世;诞生

age n. 年龄;年纪

old adj. 年岁的;年老的;年长的

how old 多大年纪;几岁

speech n. 演说;讲演;说话;言论

contest n. 竞赛;比赛

party n. 聚会;晚会

trip n. 旅途;观光旅行(常指短程)

basketball game 篮球赛

volleyball game 排球赛

School Day 学校庆祝日

art n. 艺术;美术;艺术品

festival n. (音乐、 芭蕾舞 、戏剧性等之)节;节日

Chinese n. & adj. 中文;中国人

music n. 音乐

year n. 年

year(s) old ……岁(年龄)

Unit 9

go v. 去

movie n. 电影

go to a movie 去看电影

action movie 动作片

comedy n. 喜剧

documentary n. 记录片

thriller n. 恐怖电影或小说

kind n. 种类

singular n. & adj. 单数;单数形式;单数的

plural n. & adj. 复数;复数形式;复数的

opera n. 歌剧

Beijing Opera 京剧

find v. 寻找;查找

someone pron. 某人

who pron. ……的人

student n. 学生

scary adj. 可怕的;吓人的

funny adj. 有趣的;好玩的

sad adj. 悲哀的;悲伤的

exciting adj. 令人激动的;振奋人心的

really adv. 事实上;无疑地;真正地

often adv. 时常;常常

think v. 认为;想;思考

learn v. 学习;学会

about prep. 关于;涉及;在……方面

history n. 历史

with prep. 与……一起;和;使用……(工具);有;附有

favorite adj. & n. 最喜爱的

actor n. 演员

new adj. 新的

successful adj. 成功的

weekend n. 周末

too adv. 也;又;太

Rush Hour 《尖峰时刻》(电影名)

Mr Bean 《憨豆先生》(电影名)

Shaolin Temple 《少林寺》(电影名)

Unit 10

guitar n. 吉他

join v. 参加;加入

dance v. 跳舞;舞蹈

swim v. 游泳

sing v. 唱; 唱歌

chess n. 国际象棋

paint v. 画画

speak v. 说;说话

can't = can not 不能

kid n. 小孩;年轻人

our pron. 我们的

drum n. 鼓

piano n. 钢琴

trumpet n. 喇叭

violin n. 小提琴

or conj. 或者

musician n. 音乐家;擅长音乐的人

then adv. 那时;然后

be v. 是(表存在、状态等)

rock n. 摇滚乐

band n. 乐队

show n. & v. n.演出;表演;v.展示;给……看

Sunday n. 星期日;星期天

pm abbr. (或p.m.)下午

kung fu 中国功夫

may modal v. 可能;可以

draw v. 画

little pron. 少许;少量

a little 少许;少量

e-mail n. (或email)电子邮件

address n. 通讯处;地址

why adv. (疑问副词)为什么

Unit 11

time n. 时间

what time 几点;什么时候

go to school 去上学

get up 起床

shower n. 淋浴;淋浴器

take a shower 淋浴;洗澡

usually adv. 通常

o'clock adv. (只用于正点)……点钟

work v. & n. 工作

hour n. 小时

brush v. 刷

teeth n. (tooth的复数形式)牙齿

after prep. & conj. 在……之后

go to work 去上班

get to 到达

bus n. 公共汽车

hotel n. 旅馆

all pron. 全部;全体

night n. 夜;夜间

love v. 爱;喜欢

listen v. 听

home adv. 家

morning n. 早晨;上午

go to bed 上床睡觉

job n. 工作;零工;任务;职位

am abbr. (或a.m.)上午

afternoon n. 下午;午后

evening n. 傍晚;黄昏;晚上

homework n. 家庭作业;课外作业

do homework 做作业

go home 回家

letter n. 信

around adv. 大约

start v. 开始;出发

write v. 书写;写

tell v. 告诉;讲述

me pron. 我(I的宾格)

soon adv. 不久

best adj. & adv. (good,well的最高级)最好的(地)

wish n. 希望;祝愿

Saturday n. 星期六

survey n. 调查;考察

Unit 12

subject n. 学科;科目

science n. 科学

P.E. abbr. (=physical education)体育

because conj. 因为

description n 描述;记述

word n. 字;词;话

teacher n. 教师

who pron. (疑问代词)谁

Mrs 夫人;太太(冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼)

partner n. 伙伴;合作者

city n. 城市

dad n. (非正式用语)爸爸

Tuesday n. 星期二

Thursday n. 星期四

Wednesday n. 星期三

Friday n. 星期五

Monday n. 星期一

biology n. 生物学

busy adj. 忙的;繁忙的;忙碌的

next adv. 然后;接下去

strict adj. 严格的;严厉的

tired adj. 疲倦的;累的

Miss 小姐(冠于未婚妇妇之姓或姓名之前的称呼)

ask v. 询问;问

any pron. 任何一个(或一些)

dog n. 狗

around adv. 在附近;到处

复习 Unit 7 to 12

America n. 美国;美洲

so conj. 因而;所以;那么

China n. 中国

before prep. 在……以前

hobby n. 业余 爱好

today n. & adv. 今天;今日

life n. 生活

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怎么学好初一英语

(一)培养 学习英语 的兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确 英语学习 的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文 故事 等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

(二)树立信心

要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。

(三)养成良好习惯

在我们的教学中，发现有的孩子特聪明，但是英语反而学得并不好，相反，有些孩子智力一般，英语成绩却非常突出，到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的英语学习习惯，不能坚持不懈地学习，英语是不可能学好的。特别是我们的新课标教学，词汇量增大，知识面拓宽，难度加大，孩于们的自觉性又不太好。要让他们主动积极，兴趣盎然地学好英语，我们必须在教学中有意识地培养他们良好的英语学习习惯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子们的英语学习习惯决定学习结果那么我们在教学中就一定要逐步培养他们的好的学习习惯。就习惯的培养提出几点自己的看法：

1、听、说是培养语感、提高英语成绩的重要途径

强调课下每日听磁带的重要性。坚持听磁带的更主要目的是为了在听的同时，进行跟读;要求耳朵很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方，并不断减小差异，使自己的语音更加地道，把每日的听读作为一种习惯来养成。

此外， 听课文朗读磁带的同时也是在复习课文，它可以帮助更好的熟悉课文内容，培养语感。为什么我们在作题时，经常会莫名地选中一个感觉上正确、但又无法清楚解释其所以然的答案，其实它是大量正确语言输入信息在你脑海中形成的潜意识，即语感。我们的学生除了课堂几乎没有语言环境可交际，这就要求学生至少在课堂上听说英语。因此老师很关键，要给他们制造语言氛围，要配合适当的教学手段，用英语教英语。学生也尽量用英语思考，用英语表达。这样学生的注意力会更集中

2、养成良好的书面表达的习惯

对于初中一年级的孩子，现在的写作训练基本要求在50个词左右。学生应习惯于经常性地写一个小段落。一来是能提高对英语的自如运用，二来考察了孩子们的洞察力，培养其发现新生事物的能力。所以常写、多写是大有益处的。用英语写，一方面侧重于运笔的技能和技巧，二方面侧重于思想和情感的表达能力。书写和写作两方面是统一的，书写技巧差，字迹潦草不清，读的人看不清，直接影响了思想和情感的表达。在初一入门时，对学生的书写就应严格训练。写作习惯的培养虽然困难些，但也应该尽早进行。现在的新教材一模块围绕一个主题学习，学生可模仿写一篇短文。另外 日记 ，值日 报告 等都是大家熟悉的练习写作的方式，坚持下来，效果很好。

3、及时消化知识的习惯

当天学的语言知识当天清，一周结束要巩固所学知识。老师可通过一周一次的检测来了解学生掌握知识的情况，以便及时补救，避免负面增长。对于那些习惯不是很好的孩子来说，要养成这些英语学习的习惯是一个漫长而痛苦的过程。因为习惯不是简单的束缚，不是简单的模仿

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学好英语的技巧是什么

1. 利用构词法。熟记前缀、字根、后缀、派生词构成规律、合成词构成规律等，遇到生词时往往就可以猜测出它的意思。例如，前缀semi-表示“(一)半”，那么就容易推出semicircle是“半圆”的意思了。

2. 归类法。只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。例如，我们可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。

3. 有计划地反复重现。 教育 心理学把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。科学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，新记忆在最初几个小时内遗忘得最快，如果4至7天内不重复出现，记忆将会受到抑制，甚至完全消失。而有计划地反复重现已学词汇则有增强记忆的效果。

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