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    吉林大学中外合办专业(吉林大学中外合办专业排名)

    发布时间:2023-03-12 21:16:55     稿源: 创意岭    阅读: 741        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于吉林大学中外合办专业的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    吉林大学中外合办专业(吉林大学中外合办专业排名)

    一、2022中外合作办学二本有哪些院校 哪些可以上

    中外合作办学二本有西交利物浦大学、集美大学库克学院、吉林大学莱姆顿学院、宁波诺丁汉大学、上海大学悉尼工商学院等院校。

    中外合作办学二本院校

    1、宁波诺丁汉大学:宁波诺丁汉大学创建于2004年,位于宁波市大学园区,是一所经中国教育部批准,由英国诺丁汉大学与中国合作创办,在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学,是英国诺丁汉大学全球三校区之一(英国本部、中国宁波校区、马来西亚校区)。

    2、上海大学悉尼工商学院

    上海大学悉尼工商学院是国内成立最早的中外合作商学院之一,学院已经形成以本科教育为主体,以研究生教育和国际学生教育为两翼的办学格局。学院纳入上海大学国家普通高等教育招生计划招生,并按照不低于悉尼科技大学在澳招生标准享有教育部批准的计划外自主招生资格。获批办学规模:3500人(计划内2200人,计划外1300人)。

    3、吉林大学莱姆顿学院

    吉林大学莱姆顿学院是中国最早完整引进北美优质高等教育资源及北美高校教育体系的本科层次中外合作办学机构。吉林大学莱姆顿学院成立于1999年,是吉林大学所属的45个学院之一,是教育部批准的中加美合作办学本科院校,也是吉林省中外合作办学试点单位。

    中外合作办学的优势

    1、课程优势

    教师、教材、课程与国外教育资源紧密结合,有利于学生接受中西文化教育

    2、语言优势

    学校注重学生的语言素质和口语训练,部分课程实行双语教育

    3、职位优势

    这类学生有机会到国外创业,在国内往往也受到外资企业和中外合资企业的青睐

    二、吉林大学莱姆顿学院怎么样?

    吉林大学莱姆顿学院是中国最早完整引进北美优质高等教育资源及北美高校教育体系的本科层次中外合作办学机构。吉林大学莱姆顿学院成立于1999年,是吉林大学所属的45个学院之一,是教育部批准的中加美合作办学本科院校,也是吉林省中外合作办学试点单位。学院实施吉林大学与美国诺斯伍德大学、加拿大纽芬兰纪念大学等加美五所高校合作举办的加拿大、美国全日制高等本科学士学位教育。

    学院培养本科层次具有国际视野、通晓国际规则,既懂专业又具备较强英语交流能力的国际化复合型人才。对按要求完成规定学业达到外方学术要求的学生,颁发加拿大或美国合作大学的本科学士学位证书,学生同时可获得教育部留学服务中心的国外学历学位认证书。

    吉林大学莱姆顿学院完整地引进北美高校的课程体系、教学大纲和英文教材,采用全新的教学理念、教学模式和教学方法,注重培养学生的独立认知能力、沟通交流能力、创新意识、创新思维、团队协作精神和自信心。吉大莱姆顿学院汇集了国内985名校吉林大学与北美知名高校优秀师资,采用双语教学和全英文教学,外教授课比例达70%,以丰富的教学经验和充足的外教资源构建优越的专业教学环境和英语语言氛围,使学生在越的教育资源中培养成国际化复合型人才。在吉大莱姆顿学院既有中国大学所特有的严谨教学环境,也有西式自由轻松的交流模式。使学生足不出户就能体验到北美大学的教育教学环境。

    吉林大学莱姆顿学院开设的专业有:

    通信工程

    计算机工程技术(软件工程)

    工商管理

    银行与金融

    国际会计

    国际商务

    汽车行业管理

    市场营销

    计算机信息系统(信息管理与信息系统)

    酒店与旅游管理

    三、吉林大学莱姆顿学院概况

    吉林大学莱姆顿学院是吉林大学实施中、加、美合作办学项目的学院。于1999年经吉林省教委批准成立,并在中华人民共和国教育部备案。学院是吉林省最早批准建立的实施本科学士学位教育的中外合作办学院校之一,是吉林省内拥有最多本科专业、在校生最多、外籍教师最多、规模最大的中外合作办学院校,是全国首批通过国务院学位委员会办公室委派的全国(教育部)学位与研究生教育发展中心专家组对合作办学项目评估的 四所本科层次中外合作办学院校之一。

    吉林大学莱姆顿学院 (Jilin University - Lambton College,简称JULC) 成立于1999年,是吉林大学所属的二级学院,以加拿大、美国高等院校为合作伙伴实施中外合作办学项目的高等教育机构。学院培养信息技术及工商管理方面的应用型高级人才。向中国学生提供加拿大和美国正规大学的本科教育,对按要求完成规定学业的学生颁发加拿大或美国大学的学士学位证书。在攻读学士学位期间,学院为学生赴加拿大或美国继续学习及深造提供机会。在前三年,主要和加拿大莱姆顿学院合作,最后一年与美国的诺斯伍德大学合作(如果是通信工程或计算机工程与加拿大纽芬兰大学合作)。学生可以在中途转学至其他美国或加拿大院校。[1]

    学院执行加、美合作院校的教学计划,使用国外英文教材,采用双语教学和全英文教学,实行学分制管理。学院有十年办学历程,在校生2000余人。毕业生所获境外学士学位证书得到中国教育部的承认及教育部留学服务中心的认证。

    吉大莱姆顿学院是一个独立的学院,院部毗邻吉林大学的中心校区,该独立校园拥有优越的教学和生活设施。教学楼、办公楼、学生公寓、外教公寓、食堂、运动场、多功能厅等自成体系。学院建有设施完善的计算机实验室、INTERNET实验室、电子技术实验室、电工技术实验室、多媒体语音实验室及千兆校园网。目前,在国家批准的本科层次中外合作办学机构中,我院属办学历史较长、外方合作伙伴多、举办专业多、常驻外籍教师多、在校生人数较多,毕业生读研和就业态势好、在国内同行中有良好形象和信誉的办学机构。

    学院执行外方合作院校的教学计划和教学大纲,使用英文教材。实行学分制管理。愿赴加、美合作院校留学的在校生,学院为其办理出国手续。学院优越的英语环境为培养与国际社会直接接轨的复合型人才提供了强有力的保障。

    学院始终坚持依法办学,坚持从严治校、从严治学的方针。学院成立后,教育部国际合作与交流司司长、高等教育司司长、国务院外专家局的领导多次莅临学院检查指导工作。吉林省及长春市政府领导和 吉林省教育厅对学院的发展建设也给予了关心和支持。作为国家级权威新闻媒体——《人民日报》三次发表文章,充分肯定学院的办学方向和办学特点。 国家教育部主办的《中国教育报》以“再谈打造中外合作办学的知名品牌”为题对吉林大学—莱姆顿学院进行了跟踪报道。

    四、2022年985的中外合作办学值得上吗?含金量有多高?

    很多高考生及家长在进行高考志愿填报过程中,对中外合作办学项目的志愿了解比较模糊,总认为中外合作办学专业招生和那种中外合作办学机构、或者是独立学院一样,生怕报考这些专业会影响到自己的学历、文凭等,其实大可不必,其含金量与学校文凭等同,甚至在有些高校的中外合作办学专业含金量比普通专业还要高。

    部分985高校开设中外合作办学专业介绍

    吉林大学中外合办专业(吉林大学中外合办专业排名)

    我们来看看有哪些985高校开设有中外合作办学项目。笔者以重庆高考物理类招生计划为例,重庆大学和美国辛辛那提大学合作办学的项目,有电气类、机械类专业;四川大学和美国匹兹堡大学合作办学的机械设计制造及其自动化、材料科学与工程,以及与德国克劳斯塔尔工业大学联合办学的电气工程及其自动化专业;电子科技大学沙河校区的电子信息类专业等。

    另外如西北工业大学、华南理工大学、山东大学(威海分校)、华东师范大学、同济大学、吉林大学、大连理工大学、天津大学、中国农业大学等高校的中外合作办学专业在重庆均有招生。

    重庆大学的中外合作办学含金量介绍

    吉林大学中外合办专业(吉林大学中外合办专业排名)

    重庆大学与美国辛辛那提大学联合组建了重庆大学-辛辛那提联合学院,双方选择的合作专业电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化均属于重庆大学的王牌专业,特别是电气类专业属于重庆大学的最强的专业之一。

    学生在校可以享受到重庆大学、美国辛辛那提大学双方的共同培养,而且采取的是5年制本科,比重庆大学其它的普通类专业多1年,最后学生可以得到重庆大学的毕业证书、学位证书和美国辛辛那提大学的学位证书,而且所获证书与同专业的其它普通学生一致。

    中外合作办学与普通本科专业的区别

    吉林大学中外合办专业(吉林大学中外合办专业排名)

    当然,要说区别,那肯定是有的。最核心的区别有二:一是教学中会有外方师资参与,一半的课程采用全英文授课,对考生的英语能力有一定的要求;另一个就是学费,中外合作办学学费比普通的本科专业学费高出几倍、甚至十几倍,考生需要考虑家庭承受能力,但相对直接出国留学则要节省很多了。

    总之,对于985高校的中外合作办学专业,我们没有太多的必要担心其教学质量,也没有太多的必要担心其含金量,对于同学校、同专业来说,含金量绝对不输于普通专业。考生最关键的问题是自己的家庭能否承担得起如此高昂的学费负担吧。

    以上就是关于吉林大学中外合办专业相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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