hamburger趣味记忆法(hamburger快速记忆法)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于hamburger趣味记忆法的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、如何展开英语单词的记忆?
记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆,这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。下面就是我给大家带来的,希望大家喜欢!
:
1、 内部联络记忆法
我们可以通过单词本身内在的联络去理解记忆,例如: 1 、整体认识:字尾 “tion” ,所牵扯到的单词有, munication 交流、沟通、通讯等意、 education 教育、培养等意、 consideration 考虑、认为等意、 graduation 毕业、本科等意、 introduction 介绍、解释、说明等意; 2 、相互结合:如 “nation 国家、民族等意 ” 可以看成 na+tion ; “station 驿站、站台等意 ” 可以看成是 “stay 停留、保持等意 +tion” ;
2、 单词联想记忆法
这个方法应该是时下比较流行的了,因为我们随时可以做到这一点,而且效果也比较好,同学们不妨试试,这个方法大概可以分为: 1 、在单词词性变化上联想,比如:从 “consider 考虑、认识、认为 ” 我们知道,这个词变形后可以有这么几个单词: “considerable 值得考虑的、可考虑的 ” “considerably consider 的副词形式 ” “consideration consider 的名词形式 ” “considerate consider 的形容词形式 ”“considering congsider 的动名词形式 ”2 、单词象形与意义联想,比如单词 “eye” 有两个 “e” 和一个 “y” ,这个 “y” 也就是我们的鼻子了,那两个 “e” 就是我们的两只 “ 眼睛 ” 了,再比如, “banana” ,这个的 “a” 我们可以看成相互独立的每根 “ 香蕉 ” ; 3 、谐音单词记忆法,比如单词 “ambition 当野心、雄心等意 ” ,这里我们可以谐音为 “ 俺必胜 ” ,那是不是有 “ 雄心 ” 或者 “ 野心 ” 才可以取胜呢?另外,我们知道,全球最知名搜寻引擎 “Google” 它的汉语翻译为 “ 谷歌 ” 便有 “ 丰收 ” 的意思,我们通过谐音法也会记住它;
3、 单词归类记忆法
这种方法也比较容易操作,比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆,比如,动物类的单词有: “pig 猪、猪一样的等意 ” 、 “kangaroo 袋鼠、袋鼠类 ”“lion 狮子、有野心的人等意 ” 等等;在比如体育类的: “parallel bar 平衡木、单杠等意 ” 、 “Taichi 太极 ” 、 “shadow boxing 形神拳、太极等意 ” ,如果同学们觉得这个方法不好实施的话,可以找一本相关的字典来参看,这样可以节省很多的时间,因为那上面有很多很明晰的总结;
4、 自制卡片记忆法
这个方法非常实用,我们可以随时携带、随时检视,至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结,慢慢摸索,只要肯努力,一定可以实现很多;
5、 计算机辅助类法
此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了,因为我们不可能随时携带电脑,但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用,因为可以随时查阅电脑,对于那些在校的同学们,方便的话我觉得大家可以在宿舍或者家里实现这个方法,比如或内比较知名的网站 “ 爱词霸 iciba ” 或者 “ 金山词霸 kingsoft ” 等来实现。
6、 单词分解记忆法
这是我们征服单词这一关的最便捷的方法,也是最容易操作的方法的一种,因为这是单词最本质的内容所在,我们可以通过分解单词的字首、词根、字尾、派生、合成,然后统一总结其规律,比如单词 “maltreat” 这里的字首 “mal-” 是 “ 错误 ” 之意, “treat” 是 “ 对待、应对 ” 那么 “maltreat” 的意思就是 “ 错误对待、虐待 ” 的意思了; “proceed 步伐、进步之意 ” 这里的 “ceed” 是 “ 步伐、脚步 ” 之意,字首 “pro” 是 “ 在。。。。前 ” ,这里的意思就是 “ 进步 ” 了;谈到字尾,例子就比较多了,比如前面我们说的单词 “considerably” 这里的 “ably” 就是副词的字尾了,因此如果寻找大量单词总结这个字尾的话就非常有用了,派生和合成的方法比较简单,这里不再赘述了
英语单词记忆的窍门:
读音记忆:
英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。因而,只要读音读准了,大部分单词是比较容 易根据读音拼写出来。在学习新单词时,先单词的读音读准,然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆母音字母和含有母音字母的字母组合。因为子音字母的读 音比较简单,基本上同字母的音标相一致,而母音字母比较复杂,在开音节、闭音节中有不同的发音,不同的字母和字母组合有相同的发音,而相同的字母又有不同 的发音。因而记单词时,先把单词读准,然后再仔细看是哪个母音或字母组合发这个音,记住母音或字母组合,单词就基本记住了。
分类记忆:
分类记忆法是按主题,所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总,然后综合记忆的方法。我们从医疗,购物外贸等方面归类,也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总,然后根据记忆原则记忆。
例如:按文学形式分类,我们可以归纳许多词:biography传记,essay杂文,reportage报告文学,memoirs回忆录,travels游记,prose散文,fiction小说总称等。
记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等,进行分类记忆。
整体记忆:
在学汉字时,我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把把几个字 母看作一个整体来记,同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度,如如: “ow”再加上不同的字母,可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了,遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多了。
联想记忆:
英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母都有其代表的含义。如:orange,突出了橘子的圆形o,lion突出了狮子的长长的尾巴 l,“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形,就可以解决不认识单词的问题。
加法记忆:
在学习中,可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题,如:sun+glasses =sunglasses, class + room=classroom, rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
比较记忆:
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点,着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会将单词搞混。如:
1英汉比较如:coke-cola, T-shirt, hamburger, coffee, bar,
2单复数的比较如:good-goods, glass-glasses, wood-woods
3同音词的比较如:eye-I, whose-who’s, see-sea, meet-meat, right-write
感官记忆:
感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联络,减少遗忘。我们可以进行专一的记忆,也可以注意我们身边的英语,如电器装置上的英语,产品说明书上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,欣赏国外影视……耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。
例:许多品牌电池的外包装上有battery电池字样,许多洗发精瓶外有shampoo洗发水字样,自动取款机上的ATMAutomated Teller Machine自动取款机字样,某些药品包装盒上的OTCOver the Counter非处方药字样等。
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。小学英语中,大部分单词是表示具体的事物,抽象的甚 少。记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时,让学生看所学单词所代表的事物形状,可通过实物、 卡片或了了几笔的简笔画,使学生有一种直观感受。
如学习用品、交通工具、动物等单词,可以用实物或玩具进行直观教学。象sun,moon,star等单 词,教师可用简笔画帮助教学,既生动,又形象。也可用儿歌的方式, *** 孩子们的其他感官,如:b↗,b↗,b↘,/b/,/b/,/b /;book,book,I like books;banana,banana,I like to eat bananas.另外,还可以用游戏的方式如“找朋友”“连连看”等来加以巩固。让学生在“乐”中学,在“趣”中练,是小学生识记单词的一条捷径。
复习记忆:
对于单词的强化,要及时复习,第二天的遗忘概率要达到75%,以后的遗忘速度开始下降,所以每隔一段时间要进行复习,可以让学生自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。巩固所学单词。
词根词缀记忆法
顾名思义,通过记住词根词缀,并据此推测含此类词根词缀的新词的意思,加以强化记忆。词根可以是一个独立的单词,例如ease作为独立单词,它又是easy,easily,easiness的词根。通过“词根”这个媒介使单词个体间有了一定关系,便于记忆。词缀包括字首和字尾,“词缀”记忆法主要用于记忆“派生词”,即“在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词。”
例如:“bicycle”这个词,“bi-”为字首,“两个…”之意,而“cycle”是“周期,轮转”之意。两个轮子的车,不就是自行车了?同理,“tricycle”就是“tri-”加上“cycle”,“tri-”是“三个”的意思,聪明的你,知道这个单词是什么意思了吧?
音形义记忆法
音形义记忆法,主要是从单词的读音、词形、词义入手,遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。
①音近词与形近词
音近词指读音相近的词汇,如often与orphan,形近词指词形相近的词,如eject、deject、reject等。
②同音异义词
同音异义词指发音相同,而词义不同的词,如bear熊与bear忍受拼写相同,发音相同,词义不同,又如meat肉与meet相会拼写不同,发音相同,词义不同。
③同义词与反义词
同义词指词义相同或相近的词,如glad高兴的与pleased喜悦的
反义词指词义相反或相对的词,如raw生的与ripe熟的
④变形词
变形词指变动词或短语的字母顺序而成新的词或短语,如:eat吃-tea茶,part部分-trap陷井,dirty room脏屋子-dormitory宿舍等。
⑤拟声词
拟声词是模拟物体、人和动物发出的声音的词,例如,bomb炸弹;轰炸[拟炸弹爆炸声],crack发出爆裂声[拟爆裂声],grumble咕哝,抱怨[拟咕哝声,嘟囔声],mutter轻声低语,吞吞吐吐的说[拟低语声],roar吼叫,咆哮之所以 野兽吼声],owl猫头鹰[拟猫头鹰叫声]等。
谐趣记忆法
谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
如:morose忧伤的,郁闷的=mo方言,没有+rose玫瑰,试想,“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”?
ponderous笨重的,听发音,叫做“胖得要死”,想一下,“胖的要死”,能不“笨重”吗?
英语单词记忆方法众多,除以上列举之外,还有谚语记忆法,歌诀记忆法,卡片记忆法等等。总而言之,背诵单词我们应遵循一定的记忆原则,把枯燥的单词记忆变为一种乐趣,享受单词记忆的过程。
二、小学英语词汇如何记忆学习最有效
链接: https://pan.baidu.com/s/1RnC5kIwBAm8QgQtL26Pymw
芝麻学社学为贵小学英语词汇真经,完结版百度网盘高清视频。
三、背英语单词的方法和技巧有哪些
首先英语单词的词汇量是学习英语,提高英语最重要的一部分,而很多同学是单词背了忘,忘了背,而当放在阅读理解中的时候又会放了这个单词的意思,或者出现了一次混淆等情况,那我们就来总结一下单词背诵的常用方法。
背英语单词的方法
词根词缀法,根据词根词缀是拓展单词量很重要的一个方法。而且大部分的单词都是有词根(类似汉语一个汉字再加不同的偏旁就可组成意思不一样的其他汉字),比如单词:count(算数,计算)加前缀dis(discount 不计算的部分,折扣),加后缀er(counter 计算器 柜台),加后缀less (countless 无数的)
读音记忆法,掌握了单词的发言之后,根据音标就可以拼写出来的单词。比如international(当然这个单词也可用词根词缀法),ambition,vacation,hamburger,watermelon等~
联想记忆法,这种方法需要自己总结,eliminate(消除)e(一)li(粒)mi(米)n(你)ate(吃)一粒米你也要吃掉,消除。等等这样的方法要自己总结。
英语背诵实用技巧
1.通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!
2.“三最”狂读背单词
“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!
3.单词家族背单词
英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
4.通过句子背单词
孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以,一定要通过句子背单词。在句子中单词才是有生命的单词,才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!
更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要。
四、怎样记单词比较快,求高手赐教!
1、读音记忆法 英语中的大部分单词都符合读音规则所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a 律做到见其形而知其音听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如 reality/ / magnificent / / discovery/ / hospital/ /
2、 仿声记忆法外来词的收集 有一些单词在发音方面与汉语及其相似当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如romance浪漫史, logic逻辑, typhoon台风, international英特纳雄耐尔, microphone麦克风, copy拷贝, cartoon卡通, hamburger汉堡包, salad色拉, brandy白兰地, whisky威士忌, Moslem穆斯林, sofa沙发, cool酷, pose坡什, engine引擎, motor摩托, bar巴, Canada加拿大, laser雷射, golf高尔夫球,tofu豆腐…… 需要注意的是切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音 这两种语言毕竟不是完全等同的。
3、 谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系想象记忆。如conquer征服“攻克”vacation假期“我开心”fetch取“获取”; tomb坟墓“土墓” strange奇怪的“事真”trainee受训人“捶你”trainer训练人“捶哪”……
4、 幽默记忆法 在教lawyer一词时我提醒学生不要读成“老爷”学生们哄然大笑很快就记住了这个单词。同样我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”也取得了同样的效果。学monkey时我又补充了donkey和monk两词 让学生 在幽默中记住了这三个词。 MORE>>>
5、 典故和背景知识法 revolution——鲁迅笔名的由来既lution的音译意为“革命”之意。muscle——词根mus肌肉即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。 Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包发展到后来就成了今天的“三明治”。 Kangroo——袋鼠传说Cook船长航海到澳大利亚时见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过他赶紧问身边的导游“What’s that”导游没有看清就说“Kangroo”澳大利亚土语的意思是“我不知道”Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字他在航海日记中记载了这种动物后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。 鼓励学生提供更
6、 联想记忆法 whole——用w去堵hole即变成“整个的” committee——两个m,两个t,两个e可见人之多即 委员会” Marry-----Mary在加上一个人“r”不就可以“结婚”了吗 quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗 Secretary----secret秘密+ary人即“秘书” professor一词难以记住 f和s 是一个还是两个可联想一个教授f带两个学生ss。 responsible一词难一记住是ible 还是able既然负责任应用“ible”因为上面有一 “点”责任 鼓励学生提供更多的例子……
7、 分析构词法 president——前缀pre前+sid联想sit+ent人“在前面就坐的人”即“总统” international——前缀inter相互+nation国家+al形容词后缀=国际的 dialogue——dia对、双+logue语言 antidisestablishmentarianism 这个单词由28个字母组成根据构词法可把该单词分成7部分即 anti dis establish ment ar(y) ian ism 反对 否定 建立(词根) 名词后缀 形容词后缀 名词后缀 后缀主义流派 其中disestablish取消 disestablishmentarian主张废除国教制度的国教废除论者综合得出antidisestablishmentarianism的词义为“19世纪英国主张保留英国教会作为英国官方教会的运动”。
8、 总结规律法 由car, cover, can罐头盒, cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture 捕获等,可知以C开头的单词多有“包”“盖”“含”之意。 由light, lamp, lantern, laser雷射, look, level, line, long, ladder 等可知以L开头的单 词大都与“光线线直”等有关。字母L 本身不就是“长度”与“光线”的象征吗
9、 颠倒记忆法 1顺读逆读都相同。如civic城市的公民的, nun修女, peep窥视, pup 小狗, madam女士, eve除夕, level, deed, eye…… (2) 顺读逆读都有意义。:如are-era纪元, deer-reed芦苇, door- rood十字架doom(命运)-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net…… 10、格言、名人名言记忆法 tide-Time and tide wait for no man.(时不待人。) believe-To see is to believe.(百闻不如一见。) distant-A bosom friend afar brings a distant land near.(海内存知己天涯若比邻。)
offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.---Churchill.(除了热血、辛劳、汗水和眼泪我别无奉献-------邱吉尔) trust-Old wood is best to burn, old to drink,old friends to trust, and old authors to read.---Bacon.(烧火要烧老木头喝酒要喝陈年酒托事要托老朋友读书要读老作家-------培根 ) MORE>>>
11、词缀记忆法 即遇到某一词缀时尽可能扩充已学过或与之有关的词较适用于复习旧词。 re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad…… un-unable, unacceptable, unattra
以上就是关于hamburger趣味记忆法相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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