group趣味记忆法(introduce趣味记忆)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于group趣味记忆法的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、最爆笑趣味英语单词记忆法
爆笑有趣英语单词记忆法如下:
爆笑(1):警察跑累死
police,n,警察,音“跑累死”。警察的最终结局是“跑累死”,因为小偷可以选择休息,而警察不能,警察永远跟在多个小偷的后面。
爆笑(2):饱死老板,饿死员工
boss,n,老板,音“饱死”。 worker,n,工人,音“饿客”。工人们不要不平衡,老板会撑而“饱死”,工人是“饿客”,饿,不一定死。或者说,饱死老板,饿死员工,与老板殊途同归。
爆笑(3):法官会“榨汁”
judge,n,法官,音“榨汁”,又音“喳吱”。社会上有种说法“吃了原告,吃被告。”有些法官会“榨汗”,榨原告被告的油汁。法官喳喳吱吱时候,是在纠问式审判,现在是听判式,法官很少“喳吱”了。
爆笑(4):律师老爷
lawyer,n,律师,音“老爷”。有个被告叫律师老爷,忘了叫法官青天大老爷,法官非常生气。毕竞法官比律师说了算。
爆笑(5):阿哥累了
ugly,adj,丑陋的,音“阿哥累”。阿哥累了,变得丑了,心灵美了,阿妹不离他走了。
二、group的用法和搭配
1.group的用法
n. 组,群,团体,类
小型流行音乐演奏组
vt. & vi. 使成群;集合
vt. 分类;归类
作为名词
I was attached to another working group.
我被派到另一个工作组。
作为动词
Theatres and cinemas were grouped mainly on the two streets.
剧院和电影院主要集中在那两条街上。
2.固定搭配
a group of 一组,一群
control group 控制组(自变量的一种处理方法);实验对照组
group company 集团公司
treatment group 治疗组;试验组
in group 成组;成群
interest group 利益集团(指有共同利益的一群人)
enterprise group 企业集团
small group 小团体;小群体
research group 研究小组
ethnic group n. 同种同文化之民族
experimental group 实验组;试验组
in a group 成群接队地
working group 工作小组;事务委员会
age group 同年龄范围内的人
large group 大群体
as a group 作为整体;总体来讲
group by 分组依据;群组依据
special group 特殊群;特别小组;非凡群
study group 学习集团,学习小组;学习研讨会
group leader 组长;车间班长;团体领袖
3.记忆方法
group-姑婆
联想记忆:姑婆组团进香去了
三、英语单词记忆方法技巧是什么?
1、构词记忆法
词汇的记忆方法多种多样,学习者在记忆单词的过程中不仅要下苦功,也要学会用巧功,根据词汇习得的特点,不断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法,并持之以恒。著名英语教授许国璋先生曾经指出,记忆单词,要注意三个问题:第一贵在坚持;第二通过词组、句子学习单词;第三必须做到口、耳、眼、手并用,就是说要又说、又听、又读、又写,这样才能记住单词。
构词记忆法英语构词要素有三:词根、前缀和后缀。词根是一个单词的根本部分,它表示单词的基本意义,是同根词共有的可以辨认出来的部分。
一般说来.词根是构成一个单词的核心部分,只要抓住词根,综合词根和词缀的全部意义,就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴,得到其基本意义。如:manu (手)+script(写)—>manuscript (手稿),这对学习者来说比较容易掌握。
Phone (声音): telephone (电话) headphone (套在头上的耳机)earphone (耳机)microphone (麦克风)。
2、联想记忆法
所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分,并用联想的方法记住。“联想”辐射的范围很广,可以是由部分联想到整体,以及其它事物,也可以是由某一特征联想到一类事物,还可以是读音、词性、词义方面的扩充联想等等。
例如:记忆单词mare(母马、母驴),从读音角度出发,我们可以联想到同音词mayor(市长),从词意角度出发,我们可以联想到donkey(驴),mule(骡子)等词。
从词形角度出发,我们可以联想到一连串词汇:care(关心)、 dare(敢)、fare(费用)、hare(野兔)、share(分享)、spare(空闲的)、prepare(准备)、square(广场)、stare(凝视)等。联想原则是扩充词汇,达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。
3、归纳记忆法
归纳法是通过个体,探索并发现一般规律的方法,引入到英语词汇记忆中来,意指通过个别单词发现规律,然后进一步探索、总结起来,统一记忆。例如:有一些词,加词尾“-er“后的意思有了变化,有的已经没有”……的人或物“这个意思。
【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究,做了一项记忆实验,教师让学生在课堂上记住 112个单词,其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先,教师把112个单词进行杂乱无章的排列,让学生记,结果没几个学生能把单词全记住。然后,老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类,有规律地排列,让学生记,学生很快记住了这112个单词。
如:交通工具类: bus,car,taxi,bike,boat,ship,plane,tractor,truck,lorry,carriage,trolley-bus,train等。
文具类:penci1,ruler,rvbber ,pen,paper,book,exercise-book,ink,ball pen ,writing bush,dictionary等。
4、趣味记忆法
猫和老鼠-有一个rat(老鼠) 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 当成了mat(垫子) 。
梁山好汉-决不再brood(沉思) *投身于wood(树林)头戴着hood(头巾) *大块肉food(食物)大碗酒good(好的)天天好mood(心情) * 豪情似flood(洪水))。
lover 情人(不是“爱人”);busboy 餐馆勤杂工(不是“公汽售票员” );busybody 爱管闲事的人(不是“大忙人”);mad doctor 精神病科医生(不是“发疯的医生”);sweet water 淡水(不是“糖水”或“甜水”);rest room 厕所(不是“休息室”);dressing room 化妆室(不是“试衣室”或“更衣室”)。
5、比较记忆法
比较记忆法,就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较,找出他们的异同之处和各自的特点,使输入的信息加强对大脑的刺激,从而使记忆变得容易起来。
把 sing 和singer 进行比较,把breath 和breathe 进行比较,这是音形比较;把doctor 和student 进行比较,这是对应比较;把often 和seldom 进行比较,这是反义比较;把job与work 进行比较,这是同义比较;把get tired,get off,get along with,get the habit of进行比较,这是词汇搭配比较。
四、英语趣味单词记忆法
1、联想法:
gigantic
[美]daɡntk——巨大的;硕大无比
分析:先读清楚{daɡntk},gig像919,ant是蚂蚁的意思,ic即IC卡。那么:919(919)蚂蚁(ant)扛着“巨大的”(gigantic)IC卡。
闭上眼睛想象919只蚂蚁扛着IC卡的样子。现在您是不是马上记住这2个词“蚂蚁”(ant)和“巨大的”(gigantic)而且再也不会忘记。
2、已知单词组合法:
manage[英]'mnd[美]mnd
——管理。
记忆:男人(man)到了一定年纪(age)才能管理(manage)
Assassinate
[英]'ssnet[美]ssnet
——暗杀,行刺;中伤。
记忆:两头驴(ass)在(in)吃(ate)的'时候被暗杀(assassinate)
3、拼音法:
moustache英]mstɑ:[美]mst,mst
——胡子
分析:mous——谋士的拼音;ta——“他”的拼音;che——“车”的拼音。
记忆:谋士他的车上全是胡子。
4、混合组合法:
idol[英]adl [美]adl
――偶像
分析:i――我;do――做;l――“了”的拼音首字母。
记忆:我做了大家的偶像。
ache[英]ek[美]ek
――痛
记忆:a一个,che 车(撞了我)——(挨一下磕,好)痛
5、找已知单词:
hesitate――犹豫
分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的过去式。
记忆:他犹豫地坐着吃。
6、找拼音:
change――改变
分析:chang――“嫦”的拼音;e――“娥”的拼音。
记忆:嫦娥改变了对猪八戒的看法。
7、找字母:
boom――繁荣
分析:boo――像数字600;m――可以联想到“麦当劳”。
记忆:一条街上竟然开了600家麦当劳店,真是够繁荣啊!
8、找谐音:
umbrella――伞
分析:“俺不热了”的谐音。
记忆:有了伞来挡住太阳,俺就不热了。
以上就是关于group趣味记忆法相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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