4、景观的设计理念
学校景观设计理念文本(学校景观设计理念文本分析)
大家好!今天让小编来大家介绍下关于学校景观设计理念文本的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、景观设计构思怎么写
问题一:园林景观规划设计说明怎么写 10分 一、设计理念
人的生活离不开建筑,建筑组成居住小区,居住小区构成了我们的环境,环境是构成自然的主体,然 而人又是自然的产物。因此,在本规划设计中主要考虑“人与自然”之间的和谐关系,坚持以人为本的设计理念。设计中以生态环境优先为原则,充分体现对人的关 怀,坚持以人为本,大处着眼,整体设计。在规划的同时,辅以景观设计,最大限度的体现居住区本身的底蕴,设计中尽量保留居住区原有的积极元素,加上合谐亲 切的人工造景,使居民乐居其中。
继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念,并却尽可能的解决和完善了人们观赏、娱乐、休闲、 *** 、居住、健康、工作、交流等之间的关系,从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。
居住环境是人类最为重要的生存空间。居住与人类之间的密切关系世人皆知。在本规划设计中注意与周边环境的协调,在内部环境中强调生活、文化、景观间的连接,以达到美化环境、方便生活之目的。因此,处理好“自然―住宅―人”的关系,就是小区规划着重需要解决的问题。
二、设计构想
构想一:以“人”为本,为“人”服务为轴线。
⒈总平面布局:
在本规划设计中采用的是周边式布局方式,住宅共有五个组团构成主要围绕着中心广场区和中心水景区四周布置,以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设 置了四个出入口,其中,主入口在西南角面向南朗河,有最佳的朝向和风景,然后,北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯通,组 团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区,优越的位置构成了小区内的主体环境,依山就水达到了良好的景观效果。
2功能、结构形式:
结构分析
一轴两中心――以东南向城市干道为轴;以城市发展方向为重心
以服务规划区为中心。将住宅区与城市中心有机的结合体现了发展伐服务共存的原则。
一带一片――西向为南朗河沿河绿化带;东向为规划绿地片区。
做为两个生态区域,它丰富了规划区范围内的自然环境,是不可缺少
的生态资源,在本规划设计中得以的充分利用,更体现了当今人与
自然和谐的主题。
两 界――以纵向两条道路为界。
规划区南侧为公共设施用地,则在南侧考虑了对外商业价值,
将住宅与商业相结合,充分利用了该地段的商业价值,也体现了服务小区的规划设计的宗旨。
3.交通组织:
规划区内道路分为五类:
主入口道路红线宽度15m;
次入口道路红线宽度14m;
小区内道路(双车道)红线宽度12m;
小区内道路(单车道)红线宽度8m; 小区内道路(宅前道)红线宽度5m.
道路系统犹如人们的血液循环系统,可以将相关的器官、组织有机的联系起来,然而,道路系统也可以将各个功能、性质和用途不同的用地联系起来。
小区内部以双车道为主,并形成回路,是连接各个组团的主要交通;单车道是连接区内各栋的直接交通;宅前道路是进入各单元的交通。
区内设置两条相对独立的机动车道,中间设特殊通道相连,以保证南北片区的机动车交通相对独立,互不干扰。机动车道和各地块之间均有方便的联系,各地块设有独立的机动车出入口。
4.绿化景观规划:
在空间上以\点、线、面\的设计手法,并与水景、水系相结合
“点”状绿化――院落绿化、节点绿化,分散布置。是接近人性,提供人们休闲、游戏空间。
“线”状绿化――道路行道树绿化,以及道路沿线灌木绿化所行成的带状绿化,将点状绿化串连,形成绿化网络,起了划分空间的作用,延续空间的作用。
“面”状......>>
问题二:园林设计说明怎么写 先点主题――在本规划设计充分体现了当今人与自然和谐的主题。
一轴两中心――以“人”为本,为“人”服务为轴线,以城市发展方向为重心
以营造良好生态为中心。
3..本方案充分结合场地特征,合理利用高差,在空间上以\点、线、面\的设计手法,结合功能分 布活动场地,道路,并与水景、水系相结合,充分利用植物营造不同体验空间。
道路系统:充分结合场地现状,功能分布,合理规划设计一级道路,二级道路,在力求交通流 畅,分级明确基础上,确保消防安全。
功能分区:充分考虑适用人群需要,合理规划文化娱乐区,儿童娱乐区,康体活动区,滨水娱乐 区,生态体验区,密林散步区,分布合理完善。
4.本方案功能分布合理,空间主次分明,道路等级明确。
先给你这个模板你自己根据你自己的设计往里面添加吧。自己在说上几句空大上的话。
问题三:园林设计艺术构思怎么写 5分 这需要看你设计的这个地方了,一般要结合地段,地处某某交汇处,达到一种商业与艺术的完美融洽,地势xxxx,繁华中而不失大自然的清新......这是地理位置的,然后是园林本身的结构,一般都是按照水土整体地势去描写,入口处的妙境,道路的别出心裁地方在哪,这个思路你明白了吗
问题四:园林景观设计说明怎么写啊 这个要按你自己的设计方案来写吧,没有统一的框架的,把你为什么要设计这个园林景观的原因写出来,
问题五:水景景观设计说明怎么写 一、设计理念 人的生活离不开建筑,建筑组成居住小区,居住小区构成了我们的环境,环境是构成自然的主体,然 而人又是自然的产物。因此,在本规划设计中主要考虑“人与自然”之间的和谐关系,坚持以人为本的设计理念。
问题六:古典园林景观设计说明怎么写 景观设计说明都差不多格式,可能分景观设计跟规划设计之类的,说明大体就三个部分,
第一点是现状概述分析,或者设计构思。也就是说介绍下这个地方什么条件,要怎么设计,要什么功能,就是介绍啦,最好有一个主题思想;
第二点是原则说明,设计原则或者规划原则,就是咬文嚼字的部分了,什么以人为本啊,经济原则啊,崇尚自然啊,就是说说你给的设计是按照什么思想;
第三点就是景观分析,详细介绍设计的内容,要分区块,布局设置,功能性体现。
大概就是这样,要分几点这个按要求,大致是要分析这三个部分。
问题七:工厂景观设计说明怎么写 基本概况: 工厂绿化作为城市绿化的一个重要组成部分,不仅可以美化环境、陶冶情操,还是工厂 文明的标志
问题八:欧式景观设计说明怎么写 一、 园林设计原则
以高起点、高标准设计创超高品位的居家生活环境。
1、强调设计与服务意思之间的互动关系,我们所希盼的掌声来自使用者的信任与满意。
2、设计的职责是创造独特的特性,正如每个人都以其相貌、笔迹或说话方式上表现其各自独特个性一样,园林景观也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特征,并作为景观形式或语言及内容创新的源泉。
4、环境和人的舒适感依赖于多样性和统一性的平衡,人性化的需求带来景观的多元化和空间个性化的差异,但它们也不是完全孤立的,设计时尽可能的融入景观的总体次序,整合为一体。
二、 设计构思点
1、关注生活,以人为本,营造人性化氛围
设计中将水印山城中的核心部分――业主(即人)作为焦点,一切以人为本,以人的视觉(以人的视点来设计景观,引进北美彩叶树种,使园林色彩更加丰富)、人的心理、人的需求(主干道采用落叶树,使夏季浓荫匝地、冬季则阳光普照)出发,注重园林各要素与业主的融合,充分重视人的心理体验。在创造高品位居住建筑的同时,创造出更完善宜人的居住环境。其具体体现是:功能设计的合理性、景观设计的多样性、设计尺度的适用性(按消费者心理学、人体工程学的要求)。
2、文化的交流、互融
设计中综合运用中国传统风水学的思想和造园理水艺术,引进大量的柔性和阴性的线条,来平衡北美建筑中过于方直,比较冲散的环境。同时又汲取北美园林艺术中的精华元素――建筑小品,作为北美风格式建筑的刚直与中华园林柔和之间的过渡与铺设。平淡二者的冲突关系,达到了对外来文化的兼并与包容,使水印山城的环境更具特征。风格高贵典雅、明快清新。
3、以水为主题创造出优美宜人的环境
在沿湖设计多个景点组成整个湖水生观景生态区的同时,也通过跌水、喷泉、水幕等多种理水方式将水体引申到了小区的入口及各个组团景观之中,通过不同的水体将水印山城的各个组团连接成为有机的统一整体。
另外在设计水体景观时首先要考虑的是水体的生态和功能,即人与水体的高度亲和,在安全的条件下,要尽力营造出能使业主们最大可能亲水的景观出来。
三、主体景观形象
1、主入口和景观大道绿地
入口广场位于西北角是一个集交通和景观于一体的位置,主要是铺装、花架、中央喷泉和跌水景墙(上镶嵌石刻十二星座)。营造一个宽阔的空间,便于人流的集散,两旁种植高大的杜英。
景观大道整个大道的两旁是高大的杜英,中间以一排景观柱(六组含有六六顺意,整个十二个柱子又表示一年十二个月)加配水池,间隔小型涌泉,旁边花坛中栽植常绿的杜鹃、茶花等低矮花木及四季草花,不仅给人以高大的气势,而且形成了从入口的喧闹到山城的安逸很好的过渡。
2、山城主行道树
选用落叶乔木三角枫,三角枫不仅树形高大而且具有浅红的秋叶,再与北美式建筑结合起来,营造出了淡淡的北美风情。
3、会所旁广场
在景观大道的尽头的三角地带的对面是一个小型广场,广场的前端是一个晚霞红色四米多高的花岗岩风水球跌水石雕,广场上设有景观木架花岗岩装饰球,景观小桥,喷泉水池。面向水体的一边更设置有六米宽壮观的瀑布。
4、运动广场
会所的右边是运动广场,其上安排了网球场、健身器材场、儿童娱乐天地、青少年运动场等。
5、沿湖景观
运用中国传统的理水方式,水岸一曲三折、水中曲桥蜿蜒,不仅充满了柔性美,而且也淡化了水印山城内建筑的刚直,使整个山城的整体景观得到了有机的调和。
在水中安排了小岛、雕塑、种有各种水生观赏植物,同时还在整个水系的焦点部位----会所前安排了游泳池。设计中沿岸边布置了多个各种外形的亲水平台并有沙滩景观,再加上贴水的平桥、水上的游船、水中的小岛,不仅丰富了水体的景观而且也为业主提供了很好......>>
问题九:园林规划设计的设计说明怎么写 设计说明是有套路的,我给你展示一个套路以供参考。(设计说明三段式)
第一段:分析基地概况
如:围绕基址所处大环境进行分析表明人流来向及周围所需提供的活动服务类型,并阐述针对基址内部需要处理的问题提出的解决办法,最后对场地的景观环境的设计进行准确的功能及性质的定位。
第二段:罗列设计思想
如:设计的主导思想以(生态保护、文化传播、美化环境、便民简洁)为主。充分发挥绿地效应,坚持“以人为本”体现现代的生态环保型设计思想。
1:本设计分为五大功能区・・・・・
2:本设计设置四个入口,主入口为・・・・次入口为・・・
3:植物配置以乡土树种为主,疏密恰当,高低错落,形成一定的层次感。色彩丰富,主要以常绿树种背景,各色花灌木搭配等等。
4:特色景点描述
第三段:展望未来
如:通过设计,满足・・・的需求,打造一个城市新的休闲地带・・・
问题十:景观设计说明空间与景观营造怎么写 不知道
二、高校校园的景观设计
高校校园的景观设计
校园景观设计是现代高校环境建设的重要组成部分,我下面为你整理了关于高校景观设计的文章,希望对你有所帮助。
一、高校校园景观设计的内涵与特征
景观设计,是现代建筑设计开发过程中,对周围自然或人工环境要素的整体规划与合理布局,以便于建筑主体与自然生态环境产生和谐互应的关系,为人们生活提供舒适,优美的生活环境空间,提高整体艺术性能的景物规划活动行为。校园景观是现代校园环境建设及精神文化建设的重要组成部分,高校校园景观设计是现代的办学理念发展的必然趋势。高校校园景观设计具有以下几个特点:
1、地域性、功能性
高校校园景观设计是高校整体布局全面规划的环境设计,来自于对校园自然环境条件、地理位置、历史文化等因素的综合性发掘。校园景观设计是根据学校教学、工作、学习、生活的各项功能需求,具有促进师生学识交流、激发灵感智慧、陶冶情操修养的功能。
2、生态性、人文性
校园景观是应用生态学原理开发的局域性景观生态系统。它是针对教师和学生等校园活动主体,把握其群体性活动的行为规律,满足师生共通的环境心理需求,而进行的.自然或人工环境的规划建设。校园景观设计坚持了以人为本的原则。
3、文化性、多元性
高校校园景观设计以突出校园文化特色为原则,充分挖掘校园环境与文化内涵,运用雕塑、植物等环境点缀,强化校园的文化气息。校园景观设计的多样化特点,包括功能、形式及配置的多样化。如不同草坪、假山,水体景观的造型、尺度、色彩、材质、构图等多种变化。
二、影响高校校园景观设计的决定性因素
1、自然气候环境条件
自然气候环境包括光照、温度、湿度、风力等自然因素,这些生态因素影响着校园景观的设计规划,对与校园景观空间的配置、绿化植被的选择、景观绿化的养护等等环节优质极其重要的制约作用。
2、绿化植被的生活性能
校园景观设计,离不开绿化植被的配置。所有绿化植物都具一定的生活习性,受气候、环境、地理位置的变化影响,高校景观设计的绿化植被选择,要根据不同的生活性能进行优化合理设置。
3、人文环境的适宜性
高校景观设计,要在充分体现周围环境的综合因素基础上,结合特定的历史人文环境,适应校园整体性环境规划原则,体现高校校园环境的建设宗旨及人文功能。
4、 校园空间的布局规划
校园景观的设计不是抽象的,是受校园所处地理位置的布局、空间、面积及周围环境制约的。是“点、线、面”绿地景观的有机结合,通过设计,构建结点、道路及各功能分区绿地景观的相互联系、相互依赖,形成布局合理、结构科学、生态功能健全的绿地网络系统,实现校园环境的艺术美感,是校园景观设计的重心。
;三、园林景观设计的5大基本理念
园林景观设计的5大基本理念
导语:随着经济和社会的发展,园林景观已经成为人们生活的重要组成部分,影响人们的生活,因而也越来越受到人们的重视。下面就由我为大家介绍一下园林景观设计的5大基本理念,希望对大家有所帮助!
1、园林景观设计中艺术性理念
园林景观设计是从审美的角度出发,以实用功能为目的再创造。现代园林景观设计,从一开始就从现代艺术中吸取了丰富的形式语言,每一种艺术思潮和艺术形式都为设计师提供了可借鉴的艺术思想和形式语言。在园林景观设计中,设计师必须考虑园林景观的使用功能和艺术性。
2、园林景观设计的前卫性与多变性理念
园林景观设计既然是艺术,就要有一定的时代性。在在园林景观设计上必须把握住那些相对稳定而不变的设计元素,并能接受新的'设计元素,包括新理念、新材料,紧跟时代的发展。事实上,要设计一个好的园林景观,不管其形式有多么新颖,如果没有传统的精华,没有未来的展现,就很难能成为打动人心的艺术珍品。
3、园林景观设计对民族文化的继承性理念
园林景观设计离不开生活,并与历史和文化相联系,成功的作品都离不开文化元素。我们要接受现代园林的设计理念,结合我国优良的传统文化和民族艺术进行创造,以促进中国具有世界性、有中国艺术特色的园林景观设计学科的迅速形成。
4、园林景观人性化设计理念
人性化设计理念就是以人为本,设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来,以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。使人愉悦是人性化设计的审美原则,使用过程中使用者感受到设计的精巧而产生愉悦感,同时,将这种愉悦感升华为一种审美意象,从而真正体现出设计为人、以人为本为中心的人性化设计思想。
5、园林景观生态性设计理念
当今工业化、现代化的狂热发展,使生态环境逐渐恶劣,将园林景观设计的工作使命与整个地球生态系统联系起来。将尊重自然发展过程、倡导能源与物质的循环利用和场地的自我维持、发展可持续的处理技术等思想贯始终穿于设计中。考虑园林景观环境对人心情的影响力,注重实用、生态、功能、观赏性紧密联系是至关重要的一环。
;四、景观的设计理念
在人们对自然风景观念普及的同时,景观设计也早已深入人们的视野,单独定义"景观",它与规划、园林、生态、地理等多种学科交叉、融合,在不同的学科中具有不同的意义。"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计,包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系,使其使用更方便,更舒适,提高其整体的艺术价值,(也使开发商赚更多的money:))。这个概念更多的是从规划及建筑设计角度出发,关注人的使用,即与作为自然和社会混合物的人与周边环境的关系。
《中国建筑文化概论》中提到的,在中西文化交流过程中,欧洲传教士将中国的文化介绍到西方世界(如1724年,传教士马国贤将避暑山庄版画带回欧洲,之后又有王致诚将颐和园介绍到欧洲)。中国对"自然美"的重视,"虽为人作,宛自天成",深深地影响了西方文化,出现了洛可可风格及英国中式园林,以后逐渐发展成景观建筑学及后来的生态建筑学。
国家劳动和社会保障部对景观的定义:
⒈景观(Landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。
⒉景观设计学(Landscape Architecture)是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科,核心是协调人与自然的关系。它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题,进行科学理性的分析,找到规划设计问题的解决方案和解决途径,监理规划设计的实施,并对大地景观进行维护和管理。
⒊专业方向:根据解决问题的性质、内容和尺度的不同,景观设计学包含两个专业方向,即:景观规划(Landscape Planning)和景观的设计(Landscape Design), 前者是指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程,具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用;而对这个特定地方的设计就是景观设计。
⒋景观设计师(Landscape Architect)是运用专业知识及技能,以景观的规划设计为职业的专业人员,他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。
景观设计师有别于传统造园师和园丁(Gardener,对应于Gardening),风景花园师(或称风景园林师,Landscape Gardener,对应与Landscape gardening)的根本之处在于:景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物,是在现代科学与技术(而不仅仅是经验)基础上发展出来的;景观设计师所要处理的对象是土地综合体的复杂的综合问题,决不是某个层面(如视觉审美意义上的风景问题);景观设计师的所面临的问题是土地、人类、城市、及土地上的一切生命的安全与健康、及可持续的问题。他是以土地的名义、以人类和其他生命的名义,以及以人类历史与文化遗产的名义,来监护、合理地利用、设计脚下的土地及土地上的空间和物体。
以上就是小编对于学校景观设计理念文本问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。
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