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乡村景观设计事例赏析作文（乡村景观案例）
发布时间：2023-03-15 03:17:56
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于乡村景观设计事例赏析作文的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、和园风景描写作文怎么写
1. 描写公园景色的作文怎么写
冬天
春天，万物复苏，生机勃勃，草儿从梦中醒来，舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。夏天，烈日炎炎，百花齐放，让世间万物都快速生长，它是个繁荣昌盛的季节。秋天，硕果累累，天高云淡，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，它是个收获的季节。可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天，和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩，却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间，它是一个孕育希望的季节。
冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯；落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被；落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条；落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。
冬天虽然寒冷，但是可以起到杀菌的作用，冷空气可以把细菌冻死，另外，雪还有清新空气的作用，当雪花从天上飘落下来的时候，空中的灰尘和杂物会依附在上面，跟着雪一起飘落下来，使空气清新，是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。
我们小朋友也喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的地毯上，尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中……
2. 学校里的和园作文
听说黎河园又增添了一些新的景观，我早就想去看看。这不，今天是星期天，秋高气爽，阳光明媚，我的心里别提有多高兴了！
一大早，我早就和弟弟商量好，缠着爸爸带我们去黎河园玩。走进了大门，往右一看，展现在眼前的是两支具有像征着吉祥标志的雕刻建筑——“中国龙”龙柱，听爸爸说，“龙柱”由万年青花岗岩雕刻而成，柱高约60多米。柱子背后的自来水厂墙壁上，写着县里各个单位为投资建设兴建黎河园而捐款的精美诗文。 站在自来水厂的城楼上，放眼一看，最引人注目的要算那精美的汉白玉护栏了。这些汉白玉护栏既给游人的安全提供了保障，又为黎河园增添了一道美丽的风景。 走下台阶，你只要仔细观察，就会发现每个汉白玉护栏的柱头上，都雕刻着一个漂亮的狮子。护栏上雕刻着各种精美的图案：有“八仙过海”、“连年有余”、“天女散花”、“丹凤朝阳”、“鸳鸯戏水”、“百鸟朝凤”；有的雕刻着“招财进宝”、“童子拜寿”、“蜻蜓点水”、“龙凤呈祥”、“松鹤延年”、“双龙戏珠”；还有的雕刻着十二生肖、迎客松、八骏图等，还有一些我说不出的图案。这些汉白玉护栏上雕刻的图案造型各异、栩栩如生，给我的感觉是“一步一景， 处处是景”。
站在石拱桥上，往右一看是一个人工制造的喷泉。你要是在喷泉开放的时候，一边欣赏音乐的同时，一边会看到喷泉有各种各样的形态，有时形成一个天然的大帐篷，扣在湖面上；有时像一把利剑，刺向天空；有时又像正在盛开的鲜花……，真是太壮观了！再往远处一看，有几艘小艇在平静的湖面上游来游去，要是你坐在小艇上一边划着小艇，一边欣赏着优美的黎河园风光，那多有一番情趣呀！走过长长的石廊，爬上第二个石拱桥，我和弟弟玩的有些累了。
于是，爸爸就带我们在旁边的小亭子里坐着休息，我们开心地说着，笑着。 坐了一会儿，我们又走过了溜冰场，参观了游泳池，然后又来到了一个人工制作的假山面前。这座假山旁边是一幅用双色鹅卵石拼铺而成的八卦图，爷爷、奶奶们在优美的乐曲声中，跳起了欢快的舞蹈，整个黎河园仿佛是正在 *** 演出的大型露天剧场。 园内还有许多体育锻炼的设备，我和弟弟高兴地一路跑着，相互追逐着，荡秋千、玩转盘，……，真是好玩极了！ 时间过得真快，不知不觉，已经到了中午，爸爸叫我们回家了。我们这才依依不舍地离开了这令人怀念的地方。
3. 《莪园山上的风景》作文怎么写
山上的美景作文
今天，我去爷爷奶奶家所住的山上玩。
一路上风景优美，秋风吹过我的脸蛋，凉滋滋真舒服。到了爷爷奶奶家，我看到一大片竹林，密密地，也不留一点缝隙。过了一会儿，我去给鸡喂食。我把食物放在盒子上，只见所有鸡像是闻到香味，马上奔跑过来吃食物。你争我抢，谁也不让谁。只见一只鸡趴在那儿，不吃也不动，不知道它是什么意思？过了一会儿，我才知道这只鸡在下蛋呢？只见一个圆溜溜的蛋放在了草堆中，像柿子一样大。
吃过饭，我和爷爷去采茶叶。茶叶可真多呀！一排接着一排，一直到半山腰。那翠绿的茶叶，泡出来可香了。接着，我和奶奶去喂胖嘟嘟的猪，大约有好几百斤，可爱极了！它们一餐的食物可供我吃五餐了。晚上，我美美的睡了一觉。第二天早上，我被大公鸡的叫声吵醒了。它那叫声，仿佛在把梦中的人们给叫醒。外面起雾了，好像仙境一般，可美了！
山上的风景多么迷人啊！
4. 描写公园的作文,怎样写
离我家不远，有一个美丽的公园。
走进公园大门，迎面是一座假山。这座假山是由各种各样、形状怪异的石头堆砌成的。有的像一只正在呼呼大睡的老虎，有的像一只奔跑的骏马，有的像一只展翅欲飞的老鹰，准备飞向蓝天。许多小孩子在假山周围玩耍、捉迷藏。水从假山上流下来，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水溅起了无数的小水花，像晶莹剔透的珍珠，吸引了许多游客。这时我想起李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”下面是一个圆形水池，水面上开着几朵美丽的荷花。荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。荷花有的开了两三瓣儿；有的全开了；有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
绕过假山，我来到了月季园，这里简直就是花的海洋。红的，黄的，白的，粉的，还有橘红的，深紫的，浅粉的，淡黄的……一朵朵争奇斗妍，异常美丽。那散发出来的阵阵清香，更是令人陶醉。
顺着长长的廊子往前走，就达到了一个人工湖。微风吹拂，湖面上泛起了一圈圈涟。还在几只水鸟在嬉戏。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游。
这个公园真美，我喜欢这里！
5. 要写一处风景的作文怎么写
鸟语花香，水波荡漾，令人心旷神怡，这便是我理想中的世外桃源。说起清幽的植物园，那儿的树木枝繁叶茂，洁白的和平鸽在空中自由地飞翔，也称得上天上人间了。还等什么，快让我们手拉手一起出发吧！ 走进园内，我和妈妈避开人群的涌流，踏上了湖边的林阴小道。一片片竹叶青翠欲滴，仔细一瞧，清晨的露珠还在上面轻声地打着呼噜呢！朵朵桃花开得正盛，几乎满树都是花。粉色的桃花就像孩子嫩嫩的、红红的脸蛋。 来到湖边码头，徐徐春风吹拂着我的面颊，令人感到十分惬意。解放军学院的大哥哥大姐姐们在湖上悠闲地划桨撑船，船儿划过的地方，水面就漾起了一层涟漪。在春风的伴舞下，水珠儿不时地跃出水面；在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。放眼望去，对岸便是一片松树林。虽然它们参差不齐，但却像一位位勇武干练的武士一般，保卫着这美丽的“未名湖”。 离开湖边，我们不知不觉跨进了另一扇大门，来到了一座大花园。这里各种无名的花竞相开放，它们粉的似霞，黄的赛金，白的如雪。。。 。。。好像是花精灵正在评选本季度最艳丽的花朵。 来到植物园，小孩子们最不能错过的就是喂鸽子了。我也不由自主地加入了孩子们的行列，一起用玉米粒、米粒来喂这些可爱的小鸽子。我把食物撒在地上，鸽子们匆匆向这边跑来，却始终不敢靠近我，挑食的小鸽子们总是吃那些撒落比较远的大玉米粒，对那些小小的米粒却不理不睬。淡红的小嘴在地上不停地啄食，一双黑珍珠般的小眼睛里流露出了喜悦的神情。洁白的小鸽子们是和平的象征，因而又称“和平鸽”。同时，它们也是纯洁的象征，生活在这绿色的家园里，没有人为的限制，相信这些兄弟姐妹们一定过着快乐而又充实的生活。 啊，植物园，一个孕育生命的摇蓝，一个美丽的绿色家园，只等荷花绽放，我便再度光临！
6. 描写田园风景的作文400字
在许多没来过乡村的城市人眼里，乡下就是一个肮脏、落后的原始社会。
但在我的眼里，乡村的老家一种独特的美。 清早，一声鸡鸣打破了一片宁静，我慢慢的睁开眼睛，一缕柔和的阳光照在床前，我来到门外。
极目远眺，一轮红日在山坳上缓缓升起，一望无际的田野，一座座造型古朴、色彩和谐的小屋。近处，几个乡村小孩在草地上嬉戏，脚边 一只母鸡率领一群小雏鸡在勤快地觅食，一派美丽动人的田园风光！与绿草、野花构成了独特的景色. 吃完早餐，我沿着田埂来到果园，两边的小草沾满着露珠，虽然我小心的走着，裤管还是被打湿了，清凉清凉的。
抬头一看，映入眼帘的是一串串红宝石般的荔枝，挂在一片浓浓的墨绿中，显得更加诱人。我伸手摘了一颗剥开了红彤彤的果皮，露出了晶莹易透的果肉，馋得我迫不及待地咬了一大口，酸甜的果汁直冲我的喉咙。
真爽！！！那边的龙眼园里，树上还挂满了小黄花，像一串串黄橙橙的稻谷。和这边的荔枝园相映成趣，别有一番风味。
我站在果园旁边心里无比的舒畅。我想：这么和谐优美的田园风光，实在是令人向往。
还是那句话：乡村的老家就是有着一种独特的美…… 重新修改的，别复制 我是原创。
7. 介绍园明园的作文怎么写
在地球上，有一个世外桃源，犹如天上人间，有数不清的金银珠宝，好像一个博物馆、艺术馆、可惜的是，它已经消失了，它就是中国北京的圆明园。
圆明园中有许多奇珍异宝，如：古铜器、漆器、金银器、翡翠、珍珠、宝石等。那时，可以说中国是世界上最富有的国家了。
圆明园中不仅有珍宝，还有仿照中国各地的名胜风景和西洋景观，如：杭州西湖的平湖秋月，雷风昔照，海晏堂，万花陈谐奇趣等，以及圆明园四十景，如：缕月云开，天然图画、上下天光、月地云居等。
圆明园是经过三代皇帝建造出来的，也就是用了151年建造出来。用了数万个能工巧匠的呕心沥血，花了很多时间，每一处都要经过皇帝来考察。
可就在1860年，英法联军火攻北京城，圆明园也包括其中，刚占领了第一天，第二天，圆明园就被这些侵略者洗劫一空，他们用各种语言呼喊着，争先恐后，互相扭打跌跌撞撞，摔倒了又爬起来，他们如同饿狼一般吞噬着各种金银珠宝，能拿走的，一件不放过，稍微重一点的，用牲口拉走，实在拿不动的，就破坏掉，文物珍宝一件都没有留下。
为了掩盖他们的罪行，他们便放火烧了这世外桃源，大火烧了三天三夜，这曾经是世外桃源的艺术瑰宝圆明园，现在已经是一片废墟。
现在的圆明园已经失去了往日的光辉，那金壁辉煌的宫殿，那些名胜风景……，我们再也看不到了，它也只能称作为遗址公园了。
8. 风景作文怎么写
家乡的秋天像一位魔术师，它能把人带入梦的世界；还像一位设计师，把一切都设计得那么美；又像一位画家，把美好的风景都融进这美好的画卷。
我爱家乡秋天的田野，咧开嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，真是五谷丰登。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，显得瓦蓝瓦蓝的；悠悠飘流的白云倒影在河水中，更显得雪白无瑕；苍鹰在水中飞，鱼儿在天上游；虫吟鸟鸣，汇成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来，小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去，恰似为远航的小舟送行。
家乡秋天的果园风美，那压弯了枝头的红苹果，似乎少女含羞的脸蛋，还有那黄橙橙的大鸭梨，“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子，累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香，亲人肺腑，令人沉醉忘归。
秋天的草地也是多彩的，草地绿中带黄，黄里透红。草丛中，蛐蛐在探亲，蝈蝈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花儿在欢笑。登高远眺，使我生出无限的遐想，我仿佛来到了童话的世界。
虽说“洛阳牡丹甲天下”，可我觉得洛阳的菊花也别有情趣，那像绣球一样的菊花，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，红的则像一团团跳动的火焰，真是再高超的画家，也难以描绘出这如诗如画的美境。
秋天是丰收的季节，秋天是勤奋者的天地，我盼望自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。
笭乏蒂何郦蛊垫坍叮开
我的家乡可美丽、漂亮了。
春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。
夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽
最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。
你们看，这就是我美丽的家乡。
9. 风景作文怎么写
你身边肯定有一些自然风景吧？仔细观察它们，把它们的特点写下来，可以适当加一点想象风采，使作文更生动、形象、具体哦！！ 佳作一： 雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。
痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。
大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。
但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。 文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。
他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。
武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。
他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。 落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”； 莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”； 我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。
佳作二： 风景这边独好 我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时 ，我不由得停下了脚步。因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。
我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已！ 瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。
它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。
我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。
人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花！ 我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。
我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。
看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。
樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。
花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采！ 再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。
雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！ 它的树干有点歪，像是个大写字母Y一样倾斜着。
它的叶子呈条形椭圆的，碧绿碧绿的。它的小花和叶子均匀地分散在树枝上，远处好似一棵正在迎接远客的碧绿的迎客松；近处又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女。
几天后，桃花凋谢时，你站在树下，就像是在下花雨一样，散发出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在风中飞舞的将要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飞一会儿。
当花瓣落尽后，小蜜蜂飞来告诉我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鸟飞到树上叫着告诉我，它这一天的喜悦，我又迫不及待的告诉它们，我这一刻的幸福与快乐，我们都欣喜地向对方祝贺。当我的美梦完全做完后，我才发现：我不是一朵花，我是在赏花呢！ 我又记起了前几天的桃树。
桃树上生出无数条枝丫来，树枝上粉红色的桃花都开了，每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起，像一个个小姑娘的灿烂笑脸，可爱极了！ 那边还有丁香花。那些碧绿叶子都藏在万朵繁花之中。
它们小小的，一点儿都不显眼。它们也是一簇一簇的，有的又白又小非常娇嫩，有的还是金黄金黄的，非常淡雅。
它们散发出迷人的香气，使人像是被施了魔法，在丁香花的树下留恋不归。 还有几棵高大挺秀的铁树。
铁树的周围是带有尖尖的扎人的带有长刺的大。
二、美丽乡村景观设计
在打造特色文化的同时，注重保留农村的乡土味道，遵循乡村自身发展规律，注重村庄和环境相互融合，让那些有岁月沉浸痕迹的旧房子、老院子、石牌坊等与现代建筑相融合。挖掘人文历史，把文化美和自然美融入村庄发展中，建设有乡土味道的美丽乡村。进村口的五福标醒目，主要街道两侧墙壁上悬挂了不同字体的福图案，仿古墙、农家院、街头摆件、线杆悬挂物等显得古色古韵。村里的广场搭建摆放了葫芦架、窝棚、粮食囤、桦秸垛、石磨、碾子、辘轳等传统乡村物件，展示了乡土风情。打造集餐饮住宿、休闲商演等为一体的温泉小镇，及汇聚“粗、杂、素、淡、鲜”等农家特色的美食小镇，集老作坊、老物件、老曲艺等为一体，打造养生文化。
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三、景观设计中使用人物分析怎么写
景观设计中使用人物分析怎么写
1.人物分析怎样写
1、人物性格。
2、背景引见及重要事例。
3、历史地位。
4、精神面貌。
5、时代贡献、历史意义。
人物抽象分析四步法：
一、通过人物描写分析人物性格
二、通过情节、环境补充人物性格
三、通过人物性格分析人物抽象
四、通过人物抽象分析主题思想
什么是人物抽象：
小说三要素之一。
人物抽象的核心是人物的思想性格，小说必需要塑造人物抽象，人物抽象可以是反面的，也可以是正面的。
一篇小说可以塑造一个人物抽象，也可以塑造多个人物抽象。
人物性格：
指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。
2.如何分析和赏析小说中的人物抽象
如何分析和赏析小说中的人物抽象
1、从分析人物的描写入手。
(1)正面描写刻画人物抽象。
正面描写就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，来揭示人物思想质量和性格特点，从而反映作品的主题的描写。
①通过肖像描写刻画人物抽象。
肖像描写它的作用不只是在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了更好的以“形”传“神”。
例如《家乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去„„”这写出的是一个活泼、英勇、英俊的少年。而中年闰土却变成：
“身材添加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛四周肿得通红，头戴破毡帽，身上只要一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”
这是一个饱经忧患、历经沧桑，已变得麻痹迟钝而又特别自大的人了。小说通过对闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民形成了苦难。
②通过语言描写刻画人物抽象。
例如：小说《守财奴》中有几处共性化语言描写，如“我们两头可有些小小的事情办一办。对不对，克罗旭？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”“„„我觉得更满足。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少台弥撒给谁都可了！„„”“克罗旭，你这些话保险没有错吗？可以对一个孩子说吗？”句句话语，把一个贪欲十足的守财奴抽象刻画得淋漓尽致。
③通过动作行为刻画人物抽象。
例如：小说《守财奴》中“抢梳妆匣”一处动作描写：“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好像一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”这一“纵”一“扑”写得生动极了，使人如见其形，如窥其灵魂，把一个金钱狂抽象塑造的栩栩如生。
(2)侧面描写刻画人物抽象。
侧面描写，概括地说就是通过他人的言行，来间接刻画人物的描写。
例如《林黛玉进贾府》中对贾宝玉的抽象刻画，就使用了侧面描写的方法。
林黛玉从王夫人口得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王；从母亲口中得知贾宝玉顽皮特别，极恶读书，最喜在内帏厮混。结果一见，却是面如中秋之月，色如春晓之花。这些侧面描写的目的是欲扬先抑，它极大地丰富了人物抽象，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。
2、从分析小说的故事情节入手。
小说的故事情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活大事。阅读小说，
既要紧紧抓住人物某个动作或某个大事，同时，也要留意小说情节的曲折跌宕。高考中涉及到的小说往往是微型小说，虽然它写的是小题材，撷取的是生活中的一个小片断，却是生活内容的高度浓缩，应当说正是这高度浓缩的故事情节凸显了人物抽象。
例如小小说《同意》：秘书送进一份文件。王厂长像平常一样拿起笔轻松娴熟地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。其次天，他离开了他熟识的办公室。这篇小小说故事情节简洁，但却把一个只知“同意”的糊涂厂长抽象刻画得栩栩如生，从而讽刺了社会上一部分官员不分详细大事，只晓得动用手中的权力，结果输得一塌糊涂的抽象。由此可见，小小说的故事情节经常是以小见大，以微见著，所以阅读时，必需透过情节来分析人物抽象。
3、从分析小说的环境入手。
环境描写是指对人物所处的详细的社会环境和自然环境的描写。人物的活动，大事的绽开，总是在肯定社会环境、自然环境中进行的。小说的环境描写除了有交代故事的时代背景、渲染气氛的作用外，还有烘托人物性格的作用。
例如孙梨《荷花淀》开篇水生嫂“月下编席”那段环境描写，景色被渲染得很有诗意：“这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片雪白的雪地上，也像坐在一片雪白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片雪白世界。水面笼起一层薄薄透亮 的雾，风吹过来，带着新奇的荷叶荷花香。”这段描写很有诗意，它使人物如同仙子，与明月、清风、雪白的水、透亮 的雾以及清清的荷香，共同构成了妙趣横生的诗的境界；同时，这景色又与具有着人情美的人物交相呼应，彼此衬托，有力地烘托出了人物的心灵美。
在小说三要素人物抽象、故事情节和环境中，人物抽象是最次要的要素。阅读小说时，只要把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。
3.如何写人物分析啊
如何分析小说中的人物抽象
小说中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只要了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物抽象，可以从下列几方面入手。
1.从分析人物的直接描写入手。
人物直接描写（也叫正面描写），就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想质量和性格特点，反映作品的主题。
肖像描写（也叫外貌描写）
它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因而分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如《家乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、英勇、英俊的少年。而中年闰土却变成：“身材添加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛四周肿得通红，头戴破毡帽，身上只要一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻痹迟钝而又自大的人了。鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民形成了苦难。
行动描写和语言描写
人物行动最能体现人物的性格特点。言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格，例如《范进中举》中写胡屠户的贪欲相：……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户赶忙把拳头缩了回去，往腰里揣……这里通过胡屠户的语言和动作描写，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。
心理描写
分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在肯定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。比如，孔乙己买洒时“排出九文大钱”这一动作，正反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。
2.从侧面描写人物。
侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写仆人公。如用有关人物的对话，心理活动，大事叙述等烘托所要描写的次要人物的性格特征。如《我的叔叔于勒》关于于勒的叙述和结尾景物描写，都属于侧面描写。
3.从细节描写入手。
所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的微小处进行详细描写。分析细节描写，首先要留意细节的真实性，要经得起推敲；其次看能否具有典型意义，看其能否经过细心选择，奇妙支配。上面提到的《家乡》一文的肖像描写和《范进中举》中的语言、动作描写，实际也都是精彩的细节描写。
4.【诸葛亮人物分析怎样写
诸葛亮是一个很有才华的人，他不但上知天文，下晓地理，而且通晓战术兵法，空城计就是一个绝佳的例子.而他当年那篇肝胆照人、令人读后感觉荡气回肠的《出师表》，更成为千古不朽的名篇佳作，流传至今.他也是一个很神的人，他虽身在草庐之中 ，但却非常留意观看和分析当时的社会，对外界的形式了如指掌，且在刘备三顾茅庐之时，对当时的时局分析透彻，面面俱到.他甚至还能“呼风唤雨”借东风，仿佛天地万物都为他所用.他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外.同时，我觉得他还是一个“滴水之恩必将涌泉相报”的人.他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩.由于遭到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重担，为了汉室之兴竭忠尽智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽粹、死而后已”.他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣！ 诸葛亮的非凡之智、济世之才、忠实之心、报国之情，为世人所敬慕，为后人所称颂，成为人民心中的偶像.正如闪耀着他的才华和才智的不朽之作《隆中对》、《出师表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，始终在历史的风中不停地奏鸣，在思想的时空中久久回荡.千百年来，以至于历代无论是文人墨客、还是市井百姓，都对他是一番深情，褒扬备至，给予了很多动人的传奇，作下了很多赞誉的诗篇. 诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但诸葛精神永存，在历史的天幕上镶嵌起刺眼的恒星，永久呈现出圣洁的光辉. 千秋诸葛我评说 诸葛亮，一个家喻户晓的人物，他为了蜀国的大业奉献了本人的一生，可谓“鞠躬尽瘁，死而后已.”但是他的这种付出真的有价值吗？ 假如说，刘备三顾茅庐的诚意和执着感动了诸葛亮，使诸葛亮效力于他，这尚且是情理之中，况且刘备究竟也是一代明君，运用贤才，有胆有谋，诸葛亮效力于他，也施展了本人的理想.他们这一绝配的搭档，创下了“火烧赤壁”、“占据荆州” 等不朽的功绩，建立了蜀国的江山.我想这些，与刘备和诸葛亮的才能、谋略是分不开的.然而，刘备和诸葛亮辛辛苦苦打下的江山，最终却断送在这个“扶不起的阿斗”刘禅的手中.。
5.《范进中举》中范进的人物性格分析,和写法
范进的抽象： 总体抽象：科举制度的受害者 作者态度：嘲讽、批判、怜悯 1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他准备去应乡试，却被胡屠户讽刺，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然高兴得发了疯，这是范进热衷功名的最详细的表现. 2）怯懦麻痹、逆来顺受：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂奸诈没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻痹的性格. 3）迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“叮嘱”，才慌张出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告知他考中了举人，他以为别人骗他，无法地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明范进迂腐无能. 4）为人虚伪：从范进中举前以及中举后截然不同的表现也可以看出他为人虚伪 5）知书达理：虽然范进作为小说中的反面人物，但也不乏好的一面.他究竟是一名书生，本质上是和善的，也有知书达理的一面.中举后，对已经对他辱骂的胡屠户并未有不合分寸的行为，甚至赏银给胡屠户，可见他也是一个知书达理的人. 6）经典的腐儒抽象. 文中运用夸张和对比刻画胡屠户和范进： 1）胡屠户每天宰猪，白刀子进去.红刀子出来，应当胆色过人，可是当众人叫他打醒中举后起急发疯的范进时，他竟然感到犯难，并害怕起来，怕会下地狱，后来在众人强推之下，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆；打了范进一记耳光之后，竟觉得那只手隐隐作痛，而且不能把手掌弯过来.这些描写，寓讽刺于夸张，可谓穷神尽相，把胡屠户迷信无知的性格表露无遗. 2）胡屠户在范进中举后，对他的态度截然不同.作者运用对比的刻画，揭示胡屠户的市侩无耻，趋炎附势. 3）范进因中举喜极而疯，在挨了一巴掌后才糊涂过来，这是故事的基本情节，是用夸张的手法虚构出来的，这看来好像离奇的很，却如鲁迅所说也是会有的实情，因而是可信的，理由是，当时的人热衷于科举，一旦功名到手就惊喜若狂，更何况范进20岁开头应试至今已有35年，在如此漫长的等候只要，他的愿望最终变成现实，有怎能不疯呢？中举，对范进来说，自然是荣耀之事，二挨巴掌却是耻辱，荣而后辱，是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义. 文中还是用了多层次的细节描写和侧面烘托： 描写范进中举，喜极而疯的情节时，作者运用了多层次的细节描写，将范进中举发疯的过程分为四层（即“昏厥”“飞跑”“跌倒”“疯走集上”）. 同时还在细节描写中零星散落侧面描写，在细节描写后运用集中的侧面烘托写法.。
6.人物评论,该怎样写
如何写人物评论：借你一双慧眼 写人物评论是个瓷器活，假如写者没有那个金刚钻是很难揽到的。
而在中经通，这个瓷器活更不是一般金刚钻可以揽得下来的。那么我们上哪去找这个金刚钻呢？ 首先，我们应当摒除以前写作人物时的旧观念，由于偏见比无知离真理更远。
世间写作人物的方法纷繁简单，有如迷雾纷扰于心，使我们无法将其看个明白清晰。比如有人主见应当从人的生平开头写起，由于只要对一个人的事迹有了也许的了解我们才能走入他的内心世界；有人喜爱分析人物的性格，由于性格打算命运，把握了他的性格我们就可以如算命一般推算出他的结局；更有人最喜爱探究人家的隐私，有没有小密啊，和多少个女人眉来眼去过啊，有多少次艳遇啊……由于读者就喜爱茶余饭后拿着些做谈资。
这些技巧都是我们应当摒弃的。 我们应当找好我们的定位，我们不是一本八卦杂志，谈论蜚短流长。
《慧心通周刊》是一本有中经通特色的由年轻人看待关系国计民生大事的一本有层次、有深度的刊物。所以我们写人物就要有我们中经通的感觉在里面。
人的命运是注定的。 这不是说老天将你的生老病死、甚至一生之中的吃喝拉撒全部都支配了准确的时间，那老天爷就不能称之为老天爷，而是一个优秀的保姆了。
命运是被圈定在肯定的人生网格当中的，这个网格的维度是个人所处的行业和地区。即便你的性格再特殊，你的力量再超人，也无法逃逸。
当然，命运也并不是一个定数。由于当时的宏观和微观因素作用，人的命运在这个网格里面游荡，经受跌宕崎岖，潮起潮落。
所以说分析人的性格是徒劳的，把握他所处的行业与地区的特点才是邪道。有如张恩照，不管他的本人有什么特点，只需他坐上了建行行长的位置，就注定了他被双轨的命运，由于国家的房地产改革势在必行；有如小泉，不管他本人有多大能耐，只需他当上了日本的首相，他就注定了当一只向美国摇尾乞怜、向中国狂吠的傻狗，由于美国对日本的主宰照旧，而日本对中国的敌意使然。
其次，分析人物我们应当拿出点雷锋的劲头，对待敌人向秋风扫落叶一般，对待伴侣像春日阳光一般，不与任何人暧昧，不模棱两可。爱，就一个字；恨，也就一个字。
根据上面所说的行业与地区，对我们所写的人物进行剖析。根据其所处阶级，无产阶级就是先进的，资产阶级就是罪恶的，封建地主阶级就是腐朽的。
不要怕冤枉人，要有毛主席所说的“教导江山、激扬文字”的精神。说他坏，他就坏，不坏（人品不坏）也坏（所处的行业罪恶；说他好，他就好，不好（人品卑鄙）也好（行业和地区正大光明）。
我们应当拿出从“鸡蛋里挑骨头”的劲头，不只要挑这个蛋本身的毛病，最终还要追溯生这个蛋的老母鸡的责任。 不要担忧我们的思想太偏激，太“左”，由于我们年轻人就应当有点“左”的意识，用左的方法把正确的想法宣扬出去。
我们不怕矫枉而过正，由于现在的社会正是缺乏这种略带刺耳的声音将人民的灵魂唤醒。 再次，人是渺小的，当面对社会和国家的时候他的力气微乎其微。
因而我们不能搞个人崇拜，即便他再好，他也只是一个人。我们讨论人物的目的不是为了宣扬个人才智，而是为了分析他所在的行业与地区的形势，所以我们应就事论人，以论事为主，论人为辅，论人是为了说事。
所以在选题的时候，我们应当留意查找那些背后隐蔽着大事之人，而不是那些全部事情都挂在他笑容上的人。 比如，我们会选定张恩照是由于举世都认为他是贪污受贿的罪魁，其实他背后的故事是一个纷繁简单的国家政府之间的较量；而我们永久不会选定赵薇，由于她除了一双空洞无神的大眼睛和傻笑之外身无长物。
剩下的一些琐碎就是每个写文章都要留意的，比如文题要起得精彩、通俗、吸引眼球；文章要写得有特色，或行云流水，或嬉笑怒骂，或大气澎湃；开头、结尾相互衬托，所谓虎头凤尾猪肚子。 一双慧眼赠与你，不晓得你可否将这纷扰看得清清晰楚、明明白白、真真实切？。
7.人物分析怎样写
1、人物性格。
2、背景引见及重要事例。 3、历史地位。
4、精神面貌。 5、时代贡献、历史意义。
人物抽象分析四步法： 一、通过人物描写分析人物性格 二、通过情节、环境补充人物性格 三、通过人物性格分析人物抽象 四、通过人物抽象分析主题思想 什么是人物抽象： 小说三要素之一。 人物抽象的核心是人物的思想性格，小说必需要塑造人物抽象，人物抽象可以是反面的，也可以是正面的。
一篇小说可以塑造一个人物抽象，也可以塑造多个人物抽象。 人物性格： 指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。
8.怎样写人物分析
人物抽象分析四步法：
一、通过人物描写分析人物性格
由于篇幅短小，小小说的人物并不简单，《赌》中只要“暴君”、“愚人”和“上帝”三个人物，而次要人物明显是“暴君”和“愚人”。通过人物描写分析人物性格是一个较浅易的思维过程，但考虑问题的时候需要留意几个细节：
1.凡是文中涉及的人物描写方法都要考虑到，重点是分析次要的描写方法。如《赌》文中对二人的神态、动作描写，对“暴君”的语言描写等。假如我们在分析时仅仅关注“暴君”的语言描写，我们或许只能从文中读出他浮躁（或急躁）的性格特点，但再通过分析他“指着愚人的鼻子”等神态与动作，我们就能进一步了解他张狂（或盛气凌人）、自傲等性格。
2.要关注人物描写时能展现人物性格的关键词。《赌》文第③段中的“他（暴君）很自信，多年的厮宰……”中的“自信”及第⑤段中的“他（暴君）高傲地站起身”中的“高傲”等，这些词语不只是对人物神态的描写，也直接展现了人物的性格。
3.关注具有双关意义或较委婉（具有深层含义）的描写词语。比如，文中多次写到“愚人”的“笑”与“缄默”，无非是为了展现愚人“镇静（沉稳）”、“心态平和”等性格特点。
二、通过情节、环境补充人物性格
小说的三要素包括人物、情节和环境，但这三者之间实际上不是并列的，从某个角度而言，情节与环境是为塑造人物服务的，它们对人物性格的补充作用有时候会体现得相当重要。
自然环境描写除了推动情节进展这一作用之外，其他作用都是围绕人物绽开的，它们包括：烘托人物心理活动，烘托气氛，烘托人物性格。比如，文章第⑥段末句写到“沙漠越来越静了”，乍看好像与人物性格无关，但就是在这样“越来越静”的沙漠之中，“愚人”坚韧与平和的心态才最奇妙地得以呈现。再比如末段中写道：“晚上的阳光很好，露水也很滋养。愚人睁开眼，观察不远处有个村庄。”这是不是在告知我们，只要以坚毅的性格去战役，才能看到生命的绿洲呢？
故事情节在塑造人物性格方面的作用，需要我们从全体上去把握，简而言之，就是我们要看清通过大事的发生与进展过程，表现了人物怎样的性格特点。“赌”完全程之后我们发觉，“暴君”因浮躁而自食恶果，而“愚人”则因坚毅谦卑而最终迎来了本人生命的春天，整个情节都是围绕“暴君”的浮躁与“愚人”的平和心态而绽开的。
于是，我们可以将“暴君”的性格特点归纳为：张狂（盛气凌人）、高傲、自卑（自傲）、浮躁（急躁、意气用事）；将“愚人”的性格特点归纳为：沉稳（镇静）、谦卑、耐劳（坚韧或坚毅）、心态平和。
三、通过人物性格分析人物抽象
人物抽象应当是人物性格与其身份地位的综合。人物性格的分析为人物抽象的分析奠定了深厚的基础，就犹如要造一幢楼房，结构上的大多数建材都已具备，就只等着将这些材料组合在一起了。从表达上而言，人物抽象用如下的方式概括：**是一个（人物性格）的（人物身份地位、性质、评价等）抽象。在《赌》文中，“暴君”抽象可概括为：“暴君”是一个盛气凌人、高傲自傲且常常意气用事的反面抽象；“愚人”是一个遇事沉稳、待人谦卑、心态平和且能吃苦耐劳的正面抽象。概括时，假如能够确定人物身份的，则以“工人”、“农夫”、“小市民”、“手工业者”……概括；如能确定其评价的，可以“文学家”、“画家”、“政治家”……概括；如能确定其（阶级）性质的，可以“资本家”、“封建地主”、“走卒”……概括。
四、通过人物抽象分析主题思想
小说塑造人物抽象的目的在于揭示社会冲突，反映现实生活，这里的“社会冲突”与“现实生活”就是小说反映的主题思想。因而，每一个抽象的塑造都是有其目的的，分析时假如能抓住人物抽象，把作者塑造这个抽象的目的揭示出来，就能顺当达到分析主题思想的目的。
《赌》文塑造“暴君”和“愚人”这样两个人物抽象的目的是什么？从“暴君”的角度来说，无非是告知人们目空一切的傲慢之徒终将自食恶果，警示人们做任何事情都不行心浮气躁；从“愚人”的角度而言，无非是想告知人们唯有以谦卑与坚毅的心态才能实现本人的抱负，到达心仪的彼岸；假如再联系题目“赌”，从二者对比的角度来分析，又不难看出文章实际上是告知我们人生就像一场赌博，傲慢自卑者必定输掉本人的人生甚至生命，心态平和者才能真正实现本人的人生价值。
四步分析法概述
通过描写分析人物性格——通过情节、环境补充人物性格——通过人物性格分析人物抽象——通过人物抽象分析主题思想。
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人物分析怎么写
人物分析怎么写
1.人物分析怎样写
1、人物性格。
2、背景引见及重要事例。
3、历史地位。
4、精神面貌。
5、时代贡献、历史意义。
人物抽象分析四步法：
一、通过人物描写分析人物性格
二、通过情节、环境补充人物性格
三、通过人物性格分析人物抽象
四、通过人物抽象分析主题思想
什么是人物抽象：
小说三要素之一。
人物抽象的核心是人物的思想性格，小说必需要塑造人物抽象，人物抽象可以是反面的，也可以是正面的。
一篇小说可以塑造一个人物抽象，也可以塑造多个人物抽象。
人物性格：
指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。
四、四年级上册第一单元写自然景观的作文
我们身边的自然景观有很多，只是我们平时没有用心去观察，去发现，只要我们细心观察周围的风景，你会发现有不一样的美。下面是我整理四年级上册第一单元写自然景观的 作文 5篇，欢迎阅读。
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写自然景观的作文1
一天下午，我正在全神，“咱们一家子一起去看夕阳，？好吗”妈妈故做神秘的样子问我。太阳有什么好看的？尽管我心里是这样想但妈妈的命令可不敢“违抗”，只贯注地写作业。“好极不情愿地放下笔，无精打采地跟在爸妈后面。过了一会儿，妈妈把我们带到赣江边一个空旷的地方，我看到妈妈席地而坐抬头望着天空。看妈妈那一副陶醉的样子，强有好奇心的我也跟着坐了下去顺着妈妈的眼神望远处望去。
太美了！天空被夕阳染成了金红色，再加上星星点点的白云装饰，使整个天空焕然一新。瞧，那一朵朵洁白如雪的云朵，一朵儿连着一朵儿好像给夕阳织了一件金红色的沙衣。不一会儿，云朵儿又变成了红色，把太阳打扮得像皇后似的，好一副雍容华贵的画面。
大约六点左右，太阳收起了它那耀眼的光芒，变成了一个金灿灿的大圆球，但周围的云朵儿却更加绚丽多彩，有时像个可爱的娃娃、有时像只展翅飞翔的大雁…
当太阳越来越下沉的时候，那感觉像不但给云朵儿穿了一件漂亮的“衣服”，而且还给微波淋淋的江面披上了一层金色的沙巾。
过了一会儿，太阳又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌后像个调皮的孩子样的，蹦蹦跳跳地跑走了……
“太阳下山了，回去喽！”妈妈喊道。我依依不舍地跟在爸爸妈妈的后面，心里还留恋着那美丽的夕阳。“美丽的夕阳，下次我还来看你！”
写自然景观的作文2
当你进入大自然而置身于清新养眼的美景中时，你会发现大自然是这么美，大自然用它翠绿而修长的手臂拥抱着你。不，应该是你拥抱了大自然，用清澈的眼睛收揽了大自然的一切。
你迈着轻盈的步伐向前走，突然发现有一两只蝴蝶在你身边轻舞，欢快而灵巧。你又会发现，有一两只不知名的小鸟正在树枝上探出小脑袋望着你，不时鸣叫一两声，它们在欢迎你呢！
再向前走，话呀草呀，越来越多了，交织在你眼前。草在摇摆，花在微笑，还有两朵红晕挂在脸庞。这时，你突然更开心了，那是因为，你闻到了淡幽幽的花香，说它是花香，倒不如说它是能够改变人心情的香。满眼都是花花绿绿。大自然的恬静与城市的喧闹是多么的不同呀！碧绿的大树撑起一把把绿伞，伞下散着斑驳的影子。当你走到树下乘凉时，你会惊叹道：“呵！这就是大自然的凉爽，心静自然凉呵！”
当你看到在阳光下闪闪发光的小河水时，一群排着整齐队伍正大摇大摆的鸭子朝河边走去，口中念念有词：“一二一，一二一……”真不知这是谁训练出的队伍，还真有模有样哩。这时，原本整齐的队列荡然无存了。它们有的去喝水；有的去 游泳 ；有的在静养；有的在奔跑；有的在水中嬉戏……河水呢？由原本的平静变得波光粼粼，时不时会“扑通”，“扑通”的腾起一朵朵水花。
再说庄稼，现在正值碧绿的时候，那绿油油的麦田，看得让你欢喜。如果在高处眺望麦田，便如一层层铺着绿毯的阶梯。让你有种想睡上去的感觉。
夜色中的大自然甚是美丽，这皓月当空的夏夜，银光铺地，凉爽的风悄悄送来阵阵幽香。你漫步在田间那弯曲的小径上，拥着分外宁静的夜色，渐渐前行。银色的月光仿佛一条长长的带子，绕着郁郁葱葱的树林，纯净的河水犹如一面哈哈镜，倒影着晃动的树影和纤细的芦苇……
大自然正如一幅画，一幅会变化的画。你拥抱了这幅画，你在这幅画中游……
写自然景观的作文3
那里有清澈的泉水，有气势磅礴的江河，有黛色的树林，有碧绿的草地……那里，就是大自然。
大自然的姿态变化莫测。它随着季节而变化。春天，万物复苏，都长出新芽，都在为夏天的比赛储蓄能量；夏天，万物迸发出无穷的生命力，“砰”的一声射出炮管；秋天，万物都累了，用最后一口气结出果实，让大地一片金黄；冬天，冬眠的在沉睡，但还有勇士在一片死气中伫立着，等待着春的到来。
春天，我走进大自然，看见了与城市截然不同的世界。那一片新绿，让我怎么忘记它？万物都在苏醒，想着：“我要长！我要长！”小草从坚硬的泥土里挤出来，树苗长出了新叶，小鸟们重新飞回天空，阳光也终于出来透了口气。于是，棕熊开始觅食，鸟儿开始筑巢，西瓜、黄瓜、南瓜……开始冒芽，青松愈发挺拔……。生命的征途开始了。
夏天，大自然到了我的眼前。海边的椰子树成片地长着。西瓜熟了，一敲开，鲜红色的肉便露了出来。我来到黛色的树林里乘凉。清亮的小溪流着日光，品一口，让人感觉无比爽快。树上的知了叫着，扯着嗓子吼：“我爱这季节！”天上的鸟儿飞呀，唱呀，它们带着交响乐谱冲上天空，用那婉转的声音唱了出来。云儿悠闲地飘着，明显是放假了。突然，天空下起了倾盆大雨，一个个水柱一个劲儿地往下掉。我张开双臂，体会着大自然的雨。多么痛快！
秋天是金黄的。麦子熟了，水稻也熟了。树子的叶子黄了，不进行光合作用了。秋天是一片由风吹来吹去的金黄，来也匆匆，去也匆匆。
冬天是死气沉沉的。有多少生灵能挺住？但是请看那苍松，它还在那里。难道人类社会不需要苍松这样的人吗？人类社会就像这大自然，当人为灾害来临之时，“苍松人”就会挺身而出。他们给人们希望，带给人们安慰，也给了人们必胜的信念！这种人是不可缺少的，就像冬天里若没有松树和常青藤，就没有一点生机。
让我们拥抱自然，体会自然，亲近自然，从那里得到更多的东西。
写自然景观的作文4
大自然的设计师
我去过一个神秘的地方，那是我所见到的最独特的景观：花的海洋，花的世界没有树的影子，花甚至比草还多……
去年暑假，我终于与众多亲戚来到了我一直向往的山西名山——历山。白茫茫的晨雾笼罩着一座座山头，犹如一个个刚出炉的、热热气腾腾的大包子。恍惚间又有一种神秘的感觉：拨开云雾又是一番怎样的景色呢?
我们坐上自驾车，向山上缓缓移动。一路上的景色使我们大饱眼福：一座座山峰被绿色覆盖，一片片树叶翠色欲滴，路边的笑小花千姿百态，雨后泥土的气息扑鼻而来……
不一会儿大家来带了徒步区。我们早有准备：换上登山鞋，背上旅行包，向山顶进发。历山果然名不虚传，微风轻轻的吹过你的脸颊，就像飘柔的丝绸轻悄悄的划过，美丽的花蝴蝶翩翩起舞。我们竟不由自主得在密林中穿梭，寻找又大又美得花蘑菇;在花丛中跳跃，观看勤劳的小蜜蜂采蜜;在小溪边奔跑，欣赏美丽的鱼儿跳水的美姿……“叮咚”的小溪流水声与“叽喳”的小鸟啼鸣声共同构成了欢乐和谐的森林交响曲。
越往深处走，越是发现：树愈来愈少，花愈来愈多。直至翻过一座高大的山丘，猛然发现：山丘背后竟是一片“花之海”!满山遍野的鲜花铺天盖地，五颜六色、千姿百态、花香各异，竞相开放!春光无限好，天空是那样的湛蓝，花是这样的美丽。如果称广大的草地为草原，那么着可谓是“花原”了。站在高山之巅向远方瞭望，便真正体会到“一览众山小”之感。天地间豁然开朗，心胸突然变得开阔。真个人仿佛灵魂出窍，来到另一个世界。拜托了尘世的哀怨，生活的苦恼。开放、轻松、自由、美好，都在这一刻体现的淋漓尽致!这定是我有生以来最奇妙的感受!
有谁会想到，揭开历山的神秘面纱后会是这样的景色?大自然像一位伟大的设计师，为人们创造出了“不一样”的美。
这次的旅途使我有了“耳目一新”的感觉。有时候只要你换一种 思维方式 ，就可以与众不同。
写自然景观的作文5
亲近自然
春天，梅花似雪，“万树梅花三里路，断人行处一人行”。夏天，枇杷金黄，“谁铸黄金三百丸，弹胎微湿露溥溥”秋天，板栗票箱，“尝新掘泥笋，代饷剥枯栗”冬天，红桔累累，“浸月冷波千顷雪，苞霜新桔万株金”。 这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花，季季有果。这花花果果，既装点了东山的山山水水，又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡，银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史，紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方你怎么能错过呢?席家湖外杨家湾，百亩新园迤逦开。斗起层楼疑殿宇，平铺云石作阶台。长堤一带栽新树，堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干，曲折回廊避风雨。枕流凝土架环桥，圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉，波光近映太湖潮。
这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝：柳毅井、御码头、杨梅树。柳毅井，柳毅井又称柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱涝无盈涸，风摇亦不混浊，水质甘甜可口，是东山五大名泉之一。杨梅树，听说康熙三十八年(公元1699年)南巡来到东山，见此百年杨梅树型优美，苍劲古拙，逸趣横生，因此这棵杨梅树保留到现在。如今，古树更深野猫，每年硕果累累，杨梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，为杨梅中的佳品。御码头，深入湖中一百米，码头顶端筑有通湖亭，亭内选有康熙御笔的“翠色满湖”。御码头旁为骆驼山，系湖石假山堆筑而成，因状如骆驼而得名。东山真美啊!话说得好“上有天堂，下有苏杭”。离开喧闹的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鲜空气，对我们的身心不是大有帮助吗?领略美景之余，也多亲近自然。唉，真是一举两得!
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