科技馆景观设计要点（科技馆景观设计要点总结）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于科技馆景观设计要点的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、科学博物馆的建筑布局

• 2、上海科技馆“魔屋”的原理

• 3、北京科技馆景点旅游导游介绍词

• 4、黑龙江省科技馆的黑龙江科技馆 - 室外展区

一、科学博物馆的建筑布局

东莞科学技术博物馆

东莞市科学技术博物馆（简称“东莞科技馆”）位于东莞市行政中心广场西南端，占地面积4万平方米，建筑面积4万平方米，展示面积1.2万平方米，总投资3亿元。主要展示制造业科技和信息与高新技术两大主题，同时兼顾启蒙科技、网上科技馆、影视天地三大辅题，是国内首创的具有东莞特色和现代意义的专题科技馆。馆内展品达300多件（套），90%为互动展品，80%为创新展品。

东莞科技馆一层为制造业科技展厅，展示面积4700平方米，主要展示：制造业科技概览、先进制造技术、机器人、制造业与人和社会（即产业链，包括计算机、电话机和手机、电视机、照相机、服装、鞋、智能玩具等七个支柱产业和拳头产品产业链）。

二层为信息与高新技术展厅，展示面积3000平方米，主要展示：信息科技概览、信息科技基础、网络时代、虚拟世界、综合应用、生命与环境、材料与能源、航空航天与航海。

地下一层为启蒙科技展厅，展示面积600平方米，主要展示：力学、电磁学、光学、声学、数学等基础科学。

东莞科技馆还拥有华南地区第一家IMAX球幕影院、四D动感影院及普通电影院兼多功能报告厅，能与欧美同步放映科技大片和故事大片，可举办学术交流、科普会议、教育培训等活动。

东莞科技馆2005年12月28日开馆，第一年共接待海内外游客40多万人次。现已成为东莞市一个集科普展览与教育、科技交流与合作、休闲娱乐、旅游观光于一体的重要活动场所，2006年被评为“广东省科普教育基地”和“广东省青少年科技教育基地”。

地址：东莞市新城市中心区元美中路2号

上海科技馆

上海科技馆于2001年12月18日正式对外开放，总投资17.55亿元人民币，占地面积6.8万M2，建筑面积9.8万M2，其中展厅面积3.36万M2。上海科技馆以“自然、人、科技”为主题，以提高公众科技素质为宗旨，集展示与教育、科技与交流、收藏与制作、休闲与旅游等功能于一体，是上海市重要的科普教育基地与旅游休闲基地。

内容：上海科技馆首期对外开放六个展区、一个分馆，分别是：体验各种地质变化的地壳探密展区；展现雨林地形、热带植物、奇妙物种，展示生命奥妙的生物万象展区；少年儿童观察外部世界，参与科技实践活动的儿童科技园；揭示自然规律，演示多种科学现象的智慧之光展区；强调“好主意”是创新之源的设计师摇篮展区；展示现代信息和影视技术的视听乐园展区；陈列逾三千件的人类、动物、古生物珍贵标本，讲述生命传奇的自然博物分馆。大到宇宙苍穹，小到生物细胞，众多科学原理和科技成果在这里得到声情并茂的展示，给游人以启迪和教育。此外，还有给人以全新感受和强烈震撼的IMAX立体巨幕影院、球幕影院以及四维影院。正在规划设计中的二期展项工程，还将推出若干个展区，其展示内容更加丰富,展示技术更加先进，展示形式更加多样。

主要特色：上海科技馆展厅面积居大陆第一位，也是中国大陆现代化水平最高的科技馆之一；立体巨幕影院是目前世界上最先进的影院之一，也是中国大陆首家立体巨幕影院。

地址：上海科技馆位于上海市浦东新区世纪大道2000号。

二、上海科技馆“魔屋”的原理

原理：“魔屋”的地板倾斜着。因为在这魔屋内视觉发生了扭曲， 魔屋的奥秘在于我们经常把地平线作为参照物，我们的大脑受过去的经验影响，。

“固执”地以为墙角线总是垂直于地面的，并按照在日常生活中形成的视觉，“指挥”我们参照它站直。但魔屋有20度的倾斜，实际上“魔屋”的墙角线是倾斜的，“站直”并不与地面垂直。于是你就踉踉跄跄，好像不会走路一样。

扩展资料

上海科技馆建筑由地下一层、地面四层，附带一个办公群楼组成。整个建筑显螺旋型上升形态，表现了科学技术的不断进步。建筑的中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体，镶嵌在一潭清水之间，它寓意着生命的诞生。

智慧之光展区以大量的互动展品为主要展示手段，演示物理学、数学、化学、生物学等学科的典型现象，揭示其基本规律和基本原理，培养参观者的动手能力，了解科学方法和科学思想，以及科学家孜孜不倦的探索精神。

整个展区的布展是基于“观察自然现象→整理分析典型现象→了解自然规律”的创意，分设序厅、中央活动区和互动展品区，展示面积约1800㎡（包括夹层）。

参考资料来源：百度百科—上海科技馆

三、北京科技馆景点旅游导游介绍词

大家好!

中国科技馆新馆正式开馆 建设总投资近20亿 9月16日，位于奥林匹克公园中心区的中国科技馆新馆举行开馆典礼。据介绍，新馆展览面积约4万平方米，包括“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来”五大常设主题展厅和公共空间展示区。图为在开馆仪式中，来宾用十一块不同大小的积木，以拼插的形式重现了科技馆“鲁班锁”的建筑特点。

中国科学技术馆是中国国家级科技馆，是实施科教兴国战略，普及科学知识，提高公众科学 文化 素养的大型社会科技 教育 设施。中国科技馆是在党和国家三代领导集体关心，支持下建设起来的。全馆占地面积5.8公顷，总建筑面积6.5万平方米。

1988年建成2万平方米的一期工程向社会开放;2000年2.2万平方米的新展厅在迎接新世纪来临之际向社会开放。中国科学技术馆的主要功能是:展览教育，培训教育:实验教育:其教育特点是:反映科学原理，应用，以科学性，知识性，趣味性相结合的展览设计思想进行新型社会教育:鼓励公众亲自动手进行探索与实施:不仅传播科学知识。更加重视弘扬科学精神，传播科学思想和科学 方法 。

新展厅的展示内容着重反映我国国民经济发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势，更加重视展示世界科技发展中具有前瞻性，导向性的新内容，以及高新技术，前沿科学的普及。主要包括:航空与航天、能源与交通、材料与机械、信息技术、生命科学、环境科学以及基础科学等各学科不同领域展品300余项，还有中国古代科技成就展250余项。

创新是新展厅展品设计的思想与灵魂，大量采用影视技术、光电技术、虚拟现实技术等现代化展示手段，更使人耳目一新，从而在展示内容和形式上更加具有高起点，富有时代特色和丰富的科技内涵，使科技馆教育登上一个新的台阶，使我国科普教育向更深层次发展。成为京都一景，世界最大穹幕影厅行列的中国科学技术馆穹幕厅是当代电影技术的奇葩，置观众于电影景观之中，使人们享受高科技赐予人类的恩惠。中国科学技术馆是国家科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口，是首都迈向国际化大都市的重要构架之一。

新展厅的开馆是依靠科技界智慧的结晶与创造，它的建成标志着我国科技馆建设在迎接新世纪到来之际，已步入世界科技馆教育的先进行列。

今天，学校为了让我们学习一些高科技知识，就组织全校学生去北京科技馆秋游。

早晨7点30分，我们准备就绪、整装待发，到操场集合后就出发了。汽车一路飞驰，我们都情绪高涨，恨不得能够插上翅膀一下子飞到北京科技馆……

大约一个小时左右，我们终于到达了目的地，大家争先恐后的下了车，走进了北京科技馆。

首先引入眼帘的是805个白色小气球组成的各种图案，接着又看到由20名男女手拉手组成的DNA立体图形——代表着生命的起源，真是太有创意了!

然后我们又来到了“华夏之光”，里面有一些我们祖先的一些科技发明。有关于宇宙知识的各种奇妙的装置;也有九连环、七巧板、算筹等益智玩具;还有编钟等古代乐器;还有古代的照明用的走马灯，走马灯有六个屏，里面有数个色彩鲜艳的纸小人儿，中间点燃蜡烛，被加热的气流推动灯内的轮轴转动，纸小人儿的影子投射在灯屏上，像活了一般来回走动，简直太美轮美奂了!

我们还观看了一些更加不可思议的古代发明，比如有一个金色的大碗，里面有两个环，俩环之间还有一个小碗，不管我怎么推动这个大碗，即使把大碗倒扣过来，小碗依然朝上，真是太奇妙了!还有一个很奇妙的茶壶，茶壶底部有一个小洞，先把壶里的水从壶嘴里倒完，再从壶底的小洞灌满水后倒过来，水竟然没有从壶底小洞里流出来，而水依然可以从壶嘴里倒出来。我不由得惊叹：我们的祖先真是太聪明了!

之后，我们来到3D巨幕电影厅观看了一场精彩逼真的3D数字电影。我戴上3D眼镜，电影带我们进入到了海底世界，很多小鱼儿在我身边游来游去，好几次我都情不自禁地想伸手去捉小鱼儿;我还看到了有人开车向自己撞过来、还有一排排滔天巨浪向我扑过来、还有野人生活场景以及有人冲浪受伤等等，无不吓得我大声尖叫、慌乱转身!现在的3D技术真是太逼真了!真是太令人震撼了!

看完3D电影以后，我们来到了“马门溪龙化石”展厅，这时已经到了午餐时间了，我们拿出带来的面包等食物，边吃边观看恐龙化石。马门溪龙化石大约有十几米高，单单它的脖子就比一层楼还高!我在想：这么个庞然大物是怎么灭绝的呢?大自然的力量真是太神奇了!

之后，带队老师让我们分组自由活动。我们小组先后游玩了镜子迷宫、颜色屋、智能交通工具厅、智能环保厅等科技展厅，这些展厅里有好多好多高科技产品，还有逼真的3D游戏，我们玩得不亦乐乎、流连忘返……

最后，我们依依不舍的离开了北京科技馆。回家的路上，我在心里默默地想：我一定要好好学习，长大后参与国家更多的科技建设，让我们的国家变得更加富强!让人们的生活更加幸福!

顶着炎炎的烈日，我和表哥来到了北京科技馆。一进科技馆的大门，一股凉气就迎面扑来，让我们顿时感到凉快了许多，舒服极了。

我和表哥上了二楼之后，首先映入眼帘的一些正方形的小铁片砌成的一面墙，那些小铁片伴着“哗哗”声有顺序的变成各种图案，如音乐符号、诗句“海上生明月”等。

接着我们走进科学乐园，看见一面墙上挂着一个听筒模样的东西，在不远处还有一个和它一模一样的东西。我疑惑地问表哥：“这是什么呀?”表哥说：“可能是对讲机。”很快我和表哥便一人拿一个话筒，开始试验，“哥，你能听到我说话吗?”我问表哥，“能听见，很清楚”，表哥在那边说道。

实验结束后，我又拉着表哥去看“小球的旅行”，看着一个个小球被我弹了出来，又按照原来设计好的轨道回到了起点，这个游戏很有趣，但是我也不知道其中的缘由。表哥说这是利用力学原理，等你上了中学以后你就明白了。表哥今年该上大学了，他学习很好，知道的东西很多很多，我不懂就问他，他总是耐心地给我讲解，他是我科技馆里的“向导”。有了表哥这个向导，我知道水电解之后，就会产生氧气，我想起了医院里很多人吸氧的时候，那小瓶的水为什么总是冒着泡，原来那是在产生氧气。

四、黑龙江省科技馆的黑龙江科技馆 - 室外展区

室外展区设有钟盘式日晷、浑天式日晷、双环式日晷、长征2-F运载火箭和动脑风车等科技展品。

黑龙江科技馆 - 青少年科学工作室

青少年科学工作室是科技馆承办的中国科协的重点项目，2007年11月进行项目筹备，2008年5月进行布展施工，7月22日投入试运营。青少年科学工作室的主题是“观察、思考、试验”，是广大青少年进行科学探究及体验活动的场所，填补了科技馆培训和实验教育模式上的空白，并以其丰富的内容，新颖的形式，带领青少年走进探究，体验科学奥秘的课堂。青少年科学工作室由生物科学工作室、科学与艺术创意工作室、机器人工作室三部分组成。工作室集生动性、知识性、艺术性、趣味性于一体，将教育与自然、生态、科普、互动体验有机结合，既有生态自然景观式布展，又有科普知识及展品等专题设计。生物科学工作室：通过视、听、触、嗅等感官，观察和感知生物体和生命现象及其本质特征，培养其观察能力、实验能力、思维能力和动手操作能力。科学与艺术创意工作室：是您灵感创意与探究体验相结合的广阔天地，培养青少年亲自设计方案、动手实践操作、整理观察记录的能力。机器人工作室：主要开展乐高机器人的搭建及编程活动，组织各种机器人竞赛，是青少年课外活动的好去处。在这里，还为不同年龄段的孩子安排了适合的乐高机器人培训内容，让孩子们学会动手、动脑，学会自己寻找解决问题的方法。

以上就是关于科技馆景观设计要点相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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