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英语名师工作室logo图片
发布时间：2023-03-03 02:45:26
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于英语名师工作室logo图片的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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一、小学学期教学工作计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？以下是我为大家整理的小学学期教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学期教学工作计划1
指导思想：
以xx区教育系统十三五发展规划为蓝图，以xx小学敏慧文化建设为核心，以提高学生核心素养为目标。不断优化教学管理，明确目标，强化质量意识。加强校本培训，强化课堂教学的研究，做好教学常规和质量调研的研究和管理，为学生的可持续发展，为教师成就自我，为学校的教育教学水平不断提升而努力。
主要工作：
一、丰富研讨活动，提升教师专业素养
我们要创设形式多样的教学研讨活动，通过活动，全面提升教师的专业素养。
首先，研讨活动要坚持“走出去请进来”的原则。“走出去”就是指走出校园。学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动，并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师，从而做到以点带面，促进全体教师的共同成长。“请进来”就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园，聆听大师课堂，感受名师风范，汲取新鲜理念。让我校的教育教学“常有活水源头来”。
其次，研讨活动要凸显校际交流特色。在牵头协作区教学的同时，我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校。我们要加强与两所名校的校际交流，通过交流，切实提高本校教师的教育教学水平。同时，我们还要加强与协作区学校的教学交流，通过教学联谊活动，取长补短，共同进步。
第三，着力打造“红杏杯”教学研讨活动。 “红杏杯”已经走过了十七个春秋，20xx年，第十八届“红杏杯”教学研讨活动，我们将以“锻造敏学课堂，提升青年教师教学素养”为主题，围绕专业知识、课件制作、教学能力等方面进行。本届“红杏杯”，教师的参与面要广，40周岁以下教师全员参与，比赛涉及的内涵要丰富，通过比赛，将很好地调动教师的教学积极性，提升教师的能力水平。
第四，继续推进学校的草根研究平台。继续以大学科为平台开展教学研究活动，充分发挥大学科组长的作用，提升各年级各学科教研组长的能力，通过集体备课、教研组活动等基础阵地，带动全校的教学研究氛围，带动教师整体发展，从而提升全校的教学质量。大学科组一月一活动，以评课、学习新的教育教学理念为主;年级学科组两周一活动，重点讨论本组的推优课、先行课，以及下两周的集体备课教案。
二、完善评价体系，提高课堂教学效率
课堂教学，要不断变知识传授为学力构建，变技能强化为情商培育，转变狭隘的质量观，深入探索基于学生能力培养的质量生长途径。要呵护学生的思维品质，注重培育学生开放、灵活的思维方式。要重视对学生非智力因素(情商)的培养，通过调动学生的积极性、能动性，达到质量提高的目的。
在南通市十二字方针的引导下，结合“敏学”课堂研究范式，我们进一步完善我校的课堂评价体系，切实提高课堂教学的效率。从培养学生的'核心素养出发，为了提高学生的学力，我们设计了《xx小学“敏学”课堂教学评价表》。其中，学生表现为评价重点，占比63%，包含“有效预学、独立思考、适当合作、主动交流、大胆质疑、认真倾听、善于归纳”七个方面;教师素养占比25%，包含“内容科学、善于引导、充分激励、语言精练、媒体恰当“五个方面” ;总体评价占比12%。
在听取推门课、组内先行课、全校推优课之后，运用评价表，对课堂教学进行及时点评，促进教师教学反思，从而提高课堂教学效率。
三、搭建活动平台，培养学生学习品质
锻造敏学课堂，全面提升教学质量的同时，更要开展丰富多彩的学生活动，让更多的学生参与到各类活动中来，用活动发展学生的综合能力。
语文学科，低年级开展童话故事大赛，中年级进行阅读知识竞赛，高年级进行现场作文大赛;数学学科，低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动，中年级进行数学游戏活动，高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛;英语学科，三年级进行英语儿歌朗诵比赛，四年级绘本阅读创作，五年级英语短剧表演，六年级英语故事大王赛，全校进行英语之星选拔。
艺体常识学科，也要从学生实际出发，精心组织，开展各类特色活动，积极参加各级各类比赛。培养学生的学习品质，提升学生的学习能力。
关注学生学习习惯的养成。根据各年级段必读书目和荐读书目，在质量调研中增加相关内容的考查。继续利用优秀作业展评，促进学生养成认真作业和书写能力。
小学学期教学工作计划2
一、全册教材分析及教学总目标。
教材中“Logo语言”共安排了11课，第1——3课学习Logo语言的简单作图命令，包括前进、后退命令。左转、右转命令。提笔、落笔命令。藏龟、显龟命令。清屏复位命令，复位命令，擦除命令等。其中第1课是掌握进入与退出Logo语言窗口，学习清屏复位、显龟、藏龟命令，第2课通过画楼梯学习前进、后退命令。左转、右转命令。第3课通过画虚线学习提笔、落笔、复位、擦除命令。第4—6课主要学习Logo语言的重复命令。第4课通过画正多边形学习重复命令，掌握重复命令的基本格式，第5课画星星是重复命令的进一步运用，第6课画风车是学习重复命令的嵌套。第7课学习画彩色图形，主要是掌握有关色彩方面的几个命令。第8课画组合图形是一个综合运用，是巩固前面学习的基本命令的综合联系，也是为后面学习过程作准备，起到一个铺垫作用。第9——11课主要是学习过程，其中第9课是定义过程，第10课是保存和调用过程，第11课是过程的编辑。应该说教材中Logo语言命令的学习都是穿插在任务中来完成的，所以这些课名基本上就是一个具体任务，如画楼梯、画虚线、画正多边形、画星星、画风车、画组合图形等等，突出了教材编写以“任务驱动”为主线
二、完成目标和提高教学质量的具体措施。
（1）采用“任务驱动”的方式组织教学活动。
（2）重视上机操作，培养学生的动手能力。
（3）注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
（4）采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的精神。
三、学科实践活动（师生两个方面）。
学生的自学能力和动手能力已经在前面几年的学习中得到了极大的提高，在学习过程中，他们更希望教师能够给予他们充分的主动权和自由，他们希望通过自己的努力掌握更多的知识。因此在教学时，尽量放手让学生去做，不必事必躬亲，同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导。
小学学期教学工作计划3
为了能更好的全面的完成教研室下发的关于下半年美术工作，特做以下安排：
一是，继续做好以“同课异构”为模式的西区“区域性教研”活动。
区域教研活动切实解决小学校老师没有专业教师交流的难题，平时教学中的“问号”在这一平台也得到了解答，也丰富了教学经验。
区域教研组长协调各学校教研组长，确定每学期教研的方向和课题，确定各学校的授课教师，根据教研活动方案，每位教师写好评课，组织研讨交流，骨干教师发挥核心、引领作用，把全区的美术教研工作做细、做活，提高美术课堂效率。
承办学校做好每堂课的视频录制和教研照片的采集工作，区域教研组长，写好本次教研活动的总结，整理好每位教师的评课记录，根据所有观摩教师的评价，评出一节本次教研活动的“优秀研讨课”。
二是，全区推行在美术课堂中实现“体育、艺术21项目”中美术特长的培养。
自20xx年“21项目”实施开始，各学校美术教师结合自身特长实施学校特色的美术“21项目”，良莠不齐；20xx年抽查了五年级和八年级的美术专项，学生绘画水平与文体中心下发的“实施意见”美术各项目的年级标准相比，明显偏低，根源在于学生“造型能力弱”，解决的最佳方式是进行“速写写生练习”，自20xx年，从小学学低年级起步开始“速写写生练习”，对象可以是自己的玩具或同学，练习可以通过两种方式进行：
1、利用讲完本课内容之后的节余时间。
2、把某一课节进行拓展延伸，根据学生的兴致可多画几课时；如一年级的“我的新朋友”。教给学生正确的观察方法和表现方法，把用绘画记录生活变成一种习惯。在高年级的儿童画创作中才会“言之有物”、“形象生动”。初中段可以一如既往的坚持速写练习，这方面五中做得很好；也可以根据本学期的课程内容进行拓展，如一中的色彩写生、藏书票和书签的制作，学生感兴趣，乐此不疲，也容易出好作品，并及时整理学生作品，进行校级展览，激发学生学习美术的兴趣。
重点美术工作配档：
1、9月底参加全区美术教师创作作品大赛，选拔优秀作品参加市评。
2、10月参加美术教师专业技能培训（户外色彩写生）。【写生作品，寒假教师返校期间，装裱好作品送三小二楼美术教室。】
3、10月参加小学段美术“区域教研活动”。10月8日前各组配档表发文体中心邮箱，之后，教研室统一下发全区配档表。
4、11月迎接初中和小学段体育艺术21抽测工作，美术抽测内容为速写，考查孩子的观察和造型能力。
5、1月举行庆元旦学生速写作品展示。
小学学期教学工作计划4
一、指导思想：
本学期，继续深入探究三、四、五年级的《科学》课。教研组成员将认真学习新课程标准，确立“以学生发展为本的新的教学理念，并以此指导教学、教改和教研工作，继续以“同研一节课”为契机，把课堂教学改革做为重点，把培养学生的创新精神和实践能力作为科学教学的突破口，让科学的课堂充满阳光，走出一条具有古小特色的科学“阳光教育”之路。
二、工作要点：
1、确立改革目标。
按《课程标准》要求，从知识、技能、情感三大领域建构科学教学的目标体系。在教学过程中，要按照《科学》学科特点既强化基础、培养个性，又重视实践、发展特长，引导学生手脑并用，提高素质。
2、加强课题研究。
结合《科学》教改特点，重点放在研究教师角色转换的如何实现,研究教学设计的如何实施，研究课堂教学的调控和延伸，研究现代信息技术与科学教学应如何优化整合等等。要加强学习、勇于探索，大胆实践，注意积累和总结经验。学期结束前，每人至少写好一篇有一定质量的教学论文、教学心得体会、教学案例，同时每人至少制作1－2件精品课件。并及时上传给教研员领导。
3、开展教研活动。
本学期，结合教研组新老教师交替的特点，重点组织教师围绕《科学》教材加强教研活动，学习教育教学理论，学习有关《科学》教改方面的文章。深钻教材，学期初，每位老师要执教一堂教研课，作一次《科学》集体备课的中心发言或案例分析，组内的听课活动要人人参加，按要求作好听课笔记，作好评课发言,以相互取长补短，共同进步。
4、重视实验教学。
实验是科学教学中的重要手段，学生只有通过观察与实验，才能使感性认识上升到理性认识。学校花大气力和财力改造了实验室，每位教师都把实验室当做主阵地，都要制定好学期实验计划，每次实验课都要精心准备，上课时要精心组织和安排，让学生既动手、又动脑，培养学生的实验能力、动手能力，引导学生在互动的过程中自己去发现问题、研究问题和解决问题。迎接区实验教学的专项测试工作。
5、其它工作：
（1）认真备课上课，结合《科学》新课程标准，准备好九十月份区科学优质课评比活动。
（2）继续抓好航模小组、科技竞赛小组等二课堂活动，组队参加十一月份举行的科技比赛，力争取得好成绩。
（3）搞好科学专用教室的使用和维护工作，教育学生爱护实验室的仪器和桌椅，搞好清洁卫生。
（4）加强仪器管理，做好维护、保养和必要的添置工作。
（5）积累和整理好教研组各类资料，为争创校级先进教研组做好必要的准备。
二、清华大学学术通新西兰留学项目介绍
清华大学学术通新西兰留学项目介绍
【项目简介】
清华大学继续教育学院成立于1985年，是全国第一所继续教育学院。在国际上，学院负责人被推举为国际继续工程教育协会第一副主席。
学院建院以来，主动适应国家战略，自觉履行社会责任，坚持面向国家经济建设和社会发展，面向高层次人才队伍建设，面向学习型社会的构建，不断开拓创新、与时俱进，探索适合我国国情和时代需要的继续教育运作模式；以清华大学优质教育资源为基础，及时开发培训课程，不断提高培训质量。
为满足国内学员日益高涨的出国留学需求，学院自2003年起创办清华“学术通”系列项目，于2014年起与清华大学外国语言文学系开展深入合作，由清华大学外国语言文学系负责“学术通”系列项目学术英语课程的全部教学工作。“学术通”系列项目面向包括大学本科毕业、专科毕业和高中毕业生等各层次的中国学生，为其提供语言培训、留学预备课程培训、出国学习规划、国外大学申请及出国签证指导等一系列全方位的留学课程与服务，使学员以更安全、更便捷、更实用的方式顺利完成国外学业。长期以来，我们已与美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、香港、北欧等国家的百余所大学达成战略合作，至今已有数千名学员通过本项目进入国外名校留学。
在教学上，“学术通”项目着眼于学员长远学习规划，在全国率先提出了“不仅要成功留学，更要留学成功”的培训理念，项目自创办以来，已向海外知名院校输送数千名学员，“学术通”项目因高质量课程培训及专业的留学服务得到了广大家长、学员和海外合作院校的一致好评，同时项目不断地根据国外大学的学习要求不断完善，积累了丰富的国外大学资源、雄厚的国际师资队伍和全面的国际项目运作经验。我们将秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，为广大学员用心铺就一条完美的留学通道。
留学之旅，始于清华！
【院长致辞】
改革开放，国运兴盛，与时俱进，人才为本。各行各业都迫切需要人才，留学人员是国家宝贵的人力储备财富，是我国人力资源的重要组成部分，肩负着和谐社会赋予的光荣使命和社会责任。
清华大学继续教育学院于2003年开设“学术通”系列出国留学培训项目，在承办项目过程中积极认真贯彻党和国家“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学工作方针，坚持清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，以“教育创新、服务社会”为宗旨，努力为广大学员打造更为便捷、安全、实用的留学通道。至今我们已与国外数百所优秀大学建立合作关系，四千余名学员成功留学。
夫唯大雅，卓尔不群，希望“学术通”项目不断创新，充分弘扬清华大学自强不息、追求卓越、厚积德义、行胜于言的思想传统和行为准则，继续为我国各行各业培养更多的国际化人才。我祝愿“学术通”留学项目事业蒸蒸日上，同时，也欢迎有愿望、有条件的同学参与到我们这个项目中来，早日实现留学成功梦想！
【外文系主任致辞】
教育关乎兴盛，教育承载未来，自1926年外文系建立以来，培养出许多学贯中西的大师级人才，也致力于建立多方面的国际合作与交流，效果显著，成果颇丰。
清华大学外国语言文学系自2006年起与清华大学继续教育学院合办“学术通”出国留学培训项目——诺丁汉方向，负责“学术通”诺丁汉方向的教学工作，2014年起，我们将与继续教育学院开展更加深入的合作，负责“学术通”系列项目学术英语的全部教学工作。
我们秉承创造性教育理念，以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创造力才能为基本目标。主张以创造性的教育教学手段和优美的教育教学艺术来营造教育教学环境，以充分挖掘和培养人的创造性，培养创造性人才。
希望“学术通”项目继续弘扬清华大学自强不息、厚德载物的精神，努力培养具备国际化视野的创新人才。也欢迎有出国留学梦想的同学来参与到我们的项目中，早日成为国际人才的优秀学生。
【我们的特色】
清华大学完全自主操作的正规项目，高品质保障
“学术通”项目为清华大学继续教育学院主办，所开设的课程、授课教师、教学管理均经过清华大学教育培训管理处审批。
强强联合，合作大学录取保障
“学术通”项目得到了众多国际一流大学的广泛认可，学生踏入“学术通”项目即获得了国外合作大学的优先录取权，只要成绩合格并达到国外合作大学的最低录取标准，即可被国外合作大学直接录取。
名师荟萃，教学严谨
“学术通”项目所有教师都要经过清华大学和合作大学的严格筛选。其中学术英语课程的授课教师均为清华大学外文系优秀教师，专业衔接课程的授课教师均为清华大学继续教育学院优秀外教。他们拥有丰富的教学经验，熟悉国外大学授课模式，每学期期末，学生会填写“教师教学质量评估问卷”，来对任课教师以及该课程进行客观评价，并在此基础上提出改进建议。
生活学习在清华，教育资源共享
置身百年学府，沐浴“行胜于言”的校风，享受学校食堂、操场、图书馆等资源，还可参加校内社团、讲座等活动，和清华统招生共享资源、零距离接触。
创新课堂，全面跨越东西方文化教育双重障碍
采用国际先进的EAP课程体系，小班互动式教学，充分发挥学生学习的自主性，真实还原英语国家的学习环境，打造从授课内容到上课氛围的原版化英语课堂。通过“学术英语”和“专业衔接”课程，全面培养学生的学术语言能力，并巩固专业基础知识，为留学打下坚实基础；配合雅思/托福备考课程，帮助学员成功留学。
免费进行留学申请和签证指导
从学生入学开始，就可以获得免费大学申请和签证辅导服务，为出国留学做好全面准备，从成立以来，签证成功率超过98%。
【六个能力+一个基础】
为了让更多中国学生实现“成功留学，更要留学成功”，“学术通”项目根据中国学生普遍存在的留学弱项，创造性地开发出了“六个能力+一个基础”的培训体系，全面提高学生的综合能力。
六个能力
语言综合运用能力：西方高等教育对于语言的运用，不但要求能够听说读写，还要求能够善于运用语言，能把语言作为学习和生活的一个载体。给学生营造全英语教学环境，让他们在西式教育的学术的环境中用英语去学习、去思考、去研究。
自主学习能力：西方高等教育中的学习能力，包括文献资料的快速阅读能力、在阅读中提出问题的能力、独立设计课题研究方案的能力、独立完成学术报告的能力以及使用图书馆和网络资源的能力等等。“学术通”要求学生在“知识记忆”的同时能“主动地研究与思考”，能在学习的过程中不断发现问题、提出问题并解决问题。
批判性思维能力：西方高等教育要求学生不要盲目跟从权威或书本上的观点，而是敢于质疑，敢于独立思考。“学术通”将批判性思维贯穿于课堂教学与课后作业当中，要求学生能从不同的角度观察分析问题，进而提出独到的见解。
跨文化交流能力：去海外留学需要和不同国家、不同种族的人群进行交流。通过“跨文化交流课程”，帮助学生了解西方文化、礼仪与风俗习惯，并提高他们在学术交流中的适应能力。此外，通过“学术通”这个平台，学生还可以与来自不同国家的外教和国际学生面对面地进行实际的交流与学习。
团队合作能力：“学术通”的授课教师通过具体的任务设置，给学生充分提供了以团队为单位开展讨论、争论和辩论活动的机会，训练他们以团队为单位工作时的组织、协调能力，推进他们之间的沟通与合作，并引导他们建立起互相信任、互相帮助、互相鼓励、互相配合的关系，从而协助他们更快更好地适应西方文化背景下的教学模式。
自我管理和生活能力：对很多第一次远离家庭的留学生来说，他们在自我管理及独立生活方面存在着很大的困难。为此，“学术通”要求学生正式出国之前在清华大学独立生活一段时间，一方面培养他们时间管理、空间管理和自我控制能力，另一方面锻炼他们独立生活的能力，以让他们为国外的大学生活提前做好准备。
一个基础
学术基础知识：“学术通”课程由中外合作方共同制订教学大纲，参照国际通行的教学质量监控体系来控制教学质量，并全面采用西方国家大学的课程体系和教学方法。根据学生的选择和国外大学的要求，“学术通”目前主要提供文理工商的学术课程，强调扩大学生的专业词汇量，为学生顺利进入国外大学学习有关专业知识打下了坚实的基础。
【课程设置】
核心课程由三部分组成，“学术英语课程”、“专业衔接课程”和“雅思备考课程”。
学生按实际英语能力分为不同级别进行授课，全面提高学生的学术英语水平。专业衔接课程（SSB）旨在为学生进入国外大学攻读各类专业学位奠定一定的专业基础，进一步缩小学生的留学过渡期。
学期课程简介
学术英语 Academic English Bridge(AEB)
学术交流 Academic Communication
逐步培养学生能够在纯英语的学术环境中灵活运用英语进行交流的能力，包括课堂演讲、辩论、有效记录课堂笔记、积极参与课堂互动等。
学术阅读 Academic Reading
西式教育要求学生在大量阅读的基础上形成自己的学术见解。该课程致力于让学生掌握英文阅读和理解的方法，让学生学会如何海量阅读、快速阅读，从而提前适应海外学习时所要求的阅读量。
学术写作 Academic Writing
让学生掌握英文学术论文的写作方法，学会如何分析论文题目、如何阐述自己的观点、如何研究相关材料、如何进行正式写作、如何组织语言和语法、如何进行后期编辑、如何调整文章结构等。
学术英语 EAP
此课程结合学生所学的专业课程（如商科、经济学以及其他社会科学等课程等），进行针对性专业学术英语培训，整体提高学生的学术阅读、写作、交流等综合运用能力。
跨文化交流 Inter-Cultural Communication
此课程介绍了中外文化交流中出现的各类现象和问题，增强学员对文化差异的认识和认可意识，提高学习资料在对外文化交流中的适应能力和应变技巧。
类别课程简介
专业衔接 Specialized Subjects Bridge(SSB)
代数和微积分入门 Introduction to Algebra & Calculus
此课程主要涉及微积分和线性代数的基本知识，并让学员熟悉相关的英语术语，适用于理科、经济学、金融、商业、管理和会计专业学员。
基础商业研究 Elementary Business Studies
此课程让学员对商业活动有全面的.了解，认识商业活动的角色及目的，并学习基本的金融知识。
基础经济学 Fundamental Economics
此课程介绍了市场和其他经济现象中蕴含的经济原理，同时，学生还将了解到失业、通货膨胀、国际经济联系、存款以及利率等热点问题。
金融与会计入门 Introduction to Accounting&Finance
此课程无需金融与会计学背景知识，通过深入浅出的讲解，学生可掌握金融决策的重要观点和基础分析工具，并学会如何进行财务分析从而做出更好的财务决策等。
基础物理 Elementary Physics
该课程旨在为学生的国外的学习在语言和专业上做好充分的准备，让学生掌握一定的物理概念，学会如何撰写实验报告等。
概率与统计学入门 Introduction to Probability and Statistics
此课程介绍了统计学中最基本的原理。同时，通过此课程，学生也能熟悉与数据管理和统计学相关的软件和操作系统。
基础计算机科学 Fundamental Computer Science
通过本此课程的学习，使学生认识到信息对组织管理的重要性，掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能，利用计算机知识为实际问题建立管理信息系统的基本思想和基本方法。
管理心理学入门 Introduction to Managerial Psychology
此课程将从心理学的角度阐释管理学原理，学生将了解与管理学相关的背景知识，并会运用这些知识来分析现代企业中实际发生的问题。
传媒、文化与社会 Media, Culture and Society
此课程为一门基础入门课程，目的是使学生初步了解如何批判地通过文化来研究传媒。课程的重点是传媒和社会的关系，让学生学会透过传媒来了解世界。
社会科学入门 Introduction to Social Science
此课程是一门跨学科的课程，目的是让学生能用批判性的思维解释过去及现有的社会问题。
研究方法与小组讨论 Research Methods and Group Discussion
此课程主要针对本科方向学生，将引导学生学习如何进行学术调研，使学生可以独立完成调研项目并在课堂阐述自己的观点，最终形成有自己独立观点的“学术论文。同时，课程通过大量的小组讨论课题和作业，培养学生的沟通技巧和团队合作意识，并掌握在西方课堂讨论中所需的技能。
雅思 IELTS
雅思听力 IELTS Listening
此课程旨在强化学生雅思听力能力，提升考试技能，从而提高提雅思听力成绩。
雅思阅读 IELTS Reading
此课程旨在强化学生雅思阅读能力，提升考试技能，从而提高提雅思阅读成绩。
雅思写作 IELTS Writing
此课程旨在强化学生雅思写作能力，提升考试技能，从而提高提雅思写作成绩。
雅思口语 IELTS Speaking
此课程旨在强化学生雅思口语能力，提升考试技能，从而提高提雅思口语成绩。
雅思模考及讲评 IELTS
此课程旨在使学生熟悉雅思考试模式，训练学生的雅思考试技能，提高学生参加考试的自信心，从而提高雅思成绩。
备注：具体课程安排以开学时课程表为准
【招生对象及基本要求】
高二及高三毕业生；
高中平均成绩达到总分的75%以上；英语基础良好
学生按要求完成清华“学术通”课程，并达到国外大学入学要求，即可被直接录取。
【培训费】￥72000元/年(人民币，不含教材，住宿及留学服务费）
【学习规划】
新西兰对接院校
学生按要求完成清华“学术通”课程，并达到国外大学入学要求，即可被录取。
【部分相关大学专业介绍】
【历届学员所申请的部分相关大学专业介绍】
奥克兰大学
语言学、人文学、心理学、人类学、社会学、统计学、金融/银行学、工商管理、国际商务、市场营销、经济学、物流/供应链管理、环境科学、计算机科学、生物科学、建筑学等
奥克兰理工大学
酒店管理、教育学、社会学。会计、行政管理、计算机、经济学、法学、市场营销、旅游管理。大众传播，电子工程，机械工程，环境工程、平面设计等
梅西大学
经济学、会计、金融、市场营销、人力资源管理、商务统计学、计算机、新闻传媒、农学、环境工程、通讯工程、环境工程、工业设计等
坎特伯雷大学
经济学、教育学、语言学、语言学、管理学、传媒、数学、会计、计算机金融、国际商务、市场营销、运营管理、统计、税务与会计、计算机科学、管理学、管理科学、土木工程、计算机工程、电子工程、、机械工程等
林肯大学
园林艺术设计、农场管理、食品加工、农作物保护、会计；商业管理、经济、金融、市场营销、物流管理；旅游管理、计算机、环境设计、建筑等
维多利亚大学
会计、金融、人力资源管理、市场营销、旅游酒店管理、电子商务、经济学、建筑学、传媒、计算机、环境工程、电子工程、材料工程等
维特利亚理工学 院
信息技术、管理学、护理、零售管理、旅游酒店管理、电子工程、愿意和景观、花卉栽培等
怀卡托理工学院
传媒、计算机、商务管理、电器工程、工程技术、花卉栽培等
太平洋国际学院
国际关系、商业研究、环境科学等
【学习时间及证书授予】
清华阶段：每年9月至次年6月，成绩合格者可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书
国外阶段：本科学生国外学习3-4年，完成全部课程并通过毕业论文者，可获得由国外相应大学颁发的学士学位。
【申请材料】
申请表（可到招生咨询办公室索取或从网上下载）
高中毕业证书或在读证明（复印件）
提供高考成绩（参考）
1寸免冠彩色照片一张
身份证复印件1份
TOEFL或IELTS成绩复印件（如有）
【资格审核】
“学术通”系列项目组对学生提交的报名材料进行预评估，经测试合格后发放入学通知书。
申请新西兰留学需要做的准备工作
l 高中成绩单公证件及原件。
l 高中毕业证公证件。
l 高中会考成绩公证件。
l 高考成绩公证件（如有）。
l 高中所获各种奖项（校级以上）及各种资质认证证书公证件（如有）。
l 以上所有的公证都为带有英文翻译的涉外公证。份数为申请大学数加2份。
l 自己写一篇Personal Statement（个人陈述）的草稿。可以直接用英文写，建议用中文写，写完之后我们来修改。定稿后翻译。
l 一封高中老师的推荐信电子版（定稿后需用学校抬头纸打印，并请推荐老师签字； 然后放置在印有学校logo的信封内，信封封口处也需推荐老师签字。）
l 雅思成绩单的复印件。
l 11月15日交齐所有材料，包括PS的初稿和推荐信的初稿。
l 护照首页复印件，没有护照的学生可以利用寒假办理护照。
l 保证金50万人民币，存款户名可以是本人或者是父母，请于1月31日之前存入，存定期一年。在获得签证之前，资金担保都不要支取或者随意转存。请不要将资金担保存到邮政储蓄或农村金融机构。在存款时不要办理存款证明。
;三、贝壳网上的课件怎么下载
贝壳网可以通过课件详情页面右上角位置的“下载”下载到电脑中。
在贝壳网中，不仅可以找到课件，还为传统教材教辅提供增值服务的配套数字化资源，包括优课大师、备课资源、公开课精选、实验精讲、虚拟实验室、中高考真题、幼教资源、名师工作室、中小学课程等一系列精品内容资源，涵盖小学、初中、高中全学科、全年级，覆盖主流教材版本。
制作PPT课件的技巧：
1、去除PPT的默认版式
新建的PPT总是存在着默认的版式，这些版式的条条框框影响了我们对于PPT的制作和创意，所以我们要去除默认的版式。
2、添加幻灯片母版
去除版式之后，我们可以添加幻灯片母版，在母版中，我们不仅可以设置PPT的版式，还可以批量的添加logo和统一幻灯片字体。
3、增加撤销步数
为什么要增加撤销步数呢，因为PPT默认的撤销步数只有20步，而20步肯定是不够的，所以我们可以增加撤销步数。这样，当我们发现PPT制作的不对时，可以通过ctrl+z进行撤销。
4、掌握基本的快捷键
别告诉我你会的快捷键只有Ctrl+C，除了，Ctrl+C和Ctrl+V之外，我们还需要记住Ctrl+S、trl+Z、Ctrl+A、Ctrl+G、Ctrl+L、Ctrl+R、Ctrl+E等快捷键。
5、对齐多个对象
在office2013及更高等级的PPT应用中，选中多个对象时，会自动跳出对齐按钮。如果不是office2013版本，可以在在排列对齐中找到对齐按钮。
6、快速配色
我们通过取色器可以实现快速配色。当我们看到一张好看的图片时，我们可以通过取色器提取这张图片的主要颜色。通过这个方法，我们可以模仿一些大气PPT的配色方案。
7、选择窗格
我们可以通过“选择窗格”，调出PPT的图层，PPT中的每一个对象元素对应一个图层，通过“选择窗格”，我们就可以轻松选中一些被其它元素遮住的对象。
四、石家庄理工职业学院的历史沿革
2003年5月18日经河北省政府批准、国家教育部备案石家庄联合技术职业学院成立。
2003年10月14日第一届学生开学典礼。
2004年12月28日石家庄联合技术职业学院工会成立。
2005年1月5日共青团石家庄联合技术职业学院委员会成立。
2005年2月28日院长赵秀路入选全国高职高专院校人才培养工作水平评估专家库，是河北省同级别院校唯一入选的专家。
2005年3月31日石家庄市政协主席李宏英率政协委员60余人视察我院。
2005年4月5日河北省教育厅副厅级巡视员，教育学博士翟海魂视察我院。
2005年4月23、24日学院团委与学生联合会到鹿泉市城西十公里石井乡栈道村、黄岩村（九里山）开展了“爱心、科技、教育”三下乡活动。
2005年4月26日石家庄联合技术职业学院与河北省工商联职业技能培训学校联合办学揭牌仪式在我院隆重举行。河北省人大常委会副主任，河北省工商联合会会长韩葆珍、副会长范少明、程子庚，河北省劳动和社会保障厅培训处副处长钱少平，河北省职业技能鉴定指导中心副主任单占榜等领导出席揭牌仪式。
2005年4月29日 中共河北省教育工委副书记李春沛来我院视察。
2005年6月14日 原全国人大常委、河北省人大常委会副主任、现河北省老教授协会名誉会长董耐芳；原河北省教委主任、省人大常委会教科文卫委主任，现河北省老教授名誉会长田洪波；原河北省政府秘书长，现河北省老教授协会顾问李光顺；原河北师范大学校长、现河北省老教授协会会长刘太馨等26位专家、教授视察我院。董耐芳为我院题词：“高职教育，前程远大”；刘太馨题词：“开发老教授智力资源，办好高职教育”。
2005年6月16日 学院首批毕业生——03级物业管理专业举行了毕业典礼。
2005年7月1日中共石家庄联合技术职业学院委员会成立。
2005年7月18日 我院被石家庄职业技能鉴定指导中心审订为指定单位。
2005年9月15日、10月27日 学院分别召开保持共产党员先进性教育活动动员大会和保持共产党先进型教育活动分析评议阶段动员会，中共河北省委教育工委保持共产党员先进性教育活动第二督导组组长翟玉生及督导组成员，学院党委委员、直属党支部、各党支部委员和全体党员均参加了两次会议。
2005年10月13日 清华同方中国期刊网CNKI数字图书馆同意我院图书馆开通电子阅览室使用其数据库电子资源。
2005年10月15日至20日 学院举行第二届运动会。
2005年10月19日下午石家庄市委副书记张振江、副市长王刚带领省会文明办、市教育局等有关部门负责人，视察我院。
2005年11月15日 河北省高等学校数字图书馆同意我院图书馆开通电子阅览室使用其数据库电子资源中“数字图书”、“精品课程”两个服务项目。
2005年11月15日 河北省人大副主任韩葆珍、石家庄市人大副主任张承禄、鹿泉市常务副市长尤拴庆、鹿泉市副市长张凤森、鹿泉高新技术产业开发区主任贾秀忠等领导到我院视察。
2005年11月24日 长城汽车股份有限公司来我院举行了专场招聘活动。22名学生参加了面试，其中六人顺利通过了面试被录用。
2005年12月14日 河北省省委统战部副部长、省工商联党组书记韩瑞改，河北省工商联副会长范少明等一行四人视察我院。
2005年12月18日 石家庄联合技术职业学院首次双选会胜利召开。
2006年1月18日 学院电子信息系和用友石家庄公司联合举办的《用友公司系列培训课程》隆重开班，为实现企业用人和学校培养人的“无缝对接”迈出了坚实的一步。
2006年1月18日至20日 石家庄联合技术职业学院健美操代表队参加了河北省第十四届大学生运动会健美操比赛。取得了混合双人操、三人操两个第三名，竞技六人操第四名，团体总分第四名的成绩,并获得了体育道德风尚奖。
2006年3月6日 学院妇女委员会于正式成立。
2006年3月20日下午河北省人民政府副省长龙庄伟、省政府副秘书长李靖等同志视察学院。
2006年3月22日 河北省教育厅副厅长闫春来视察我院。
2006年3月28日 《石家庄联合技术职业学院学术研究》正式创刊并举行了首发仪式。原河北省政府副省长、石家庄联合技术职业学院名誉院长王祖武，河北省教育厅科技中心副主任梁贵平到会祝贺学报的正式创刊。
2006年4月17日 我院召开 “贯彻八荣八耻，创建文明和谐校园”主题大会。团省委学校部部长李军等领导受邀参加。
2006年5月30日 在河北省第十四届大学生田径运动会上，我院代表队获得了有27所高职院校代表队参加的高职高专组女子团体第二名，男女团体总分第四名的好成绩。蔡蕊同学获得了女子200m和400m的双冠军，被评为“优秀运动员”，蔡雪静教师被评为“优秀教练员” 称号。
2006年11月14日教育部人才培养工作水平评估专家、河北省高职高专人才培养工作水平评估专家委员会主任委员、承德石油高专党委书记丁德全教授应来我院来我院作了题为“河北省高职高专院校人才培养工作水平评估自评专业剖析工作要点”的报告。
2007年1月19日 全国工商联副主席沈建国一行视察了我学院。
2007年1月31日 我院团委获得2006年度“石家庄市红旗团委”称号。
2007年3月12日 河北省教育厅副厅长闫春来、发展规划处处长朱智国前来我院进行调研工作。
2007年3月28日 以原河北科技大学校长陆长福为组长的省教育厅本科设置委员会专家组一行四人来我院进行升本评估检查。
2008年4月16日 全国工商联、中国工商时报代表到石家庄联合技术职业学院进行视察。
2008年5月我院信息技术系学生安松、侯瑶等的作品《石游网——玩转0311》在2008年“挑战杯”河北省大学生创业计划大赛初审中获得一等奖，这次参赛属于我省民办高校首次参加此项活动。
2008年5月21日 省建设厅领导来我系参观指导工作。
2008年6月 “石家庄联合技术职业学院”正式更名为“石家庄理工职业学院”。
2008年7月 石家庄理工职业学院聘请刘才教授为我院院长。刘才教授历任中共第七届河北省委候补委员、河北省第九届政协常委、河北省科协副主席、河北省科学院院长，现兼任燕山大学副校长、河北省科学院学术委员会主任、河北省冶金学会副理事长、河北省自然科学基金委员会委员、河北省发明协会会长。
2008年9月12日 在石家庄理工职业学院准备“迎评促建”的攻坚阶段，学院邀请中国工程院院士刘尚合教授为学院师生举行了“如何强化大学生实训应用能力”的讲座。
2008年10月，石家庄理工职业学院成为河北省民办高校中唯一一家以良好成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估的院校。
2009年1月5至6日 石家庄理工职业学院领导参与与新联合投资控股有限公司旗下三个产业集团员工代表深入邢台、邯郸的贫困山区看望了那里的贫困儿童，并向100名优秀春蕾女童发放了奖学金。
2009年3月12日 学院在报告厅隆重召开石家庄理工职业学院学生自治委员会成立大会。
2009年4月9日 省委教育工委高校学习实践活动第三指导检查组组长陈继生、副组长李月娴、成员韩益华、马领娣、张瑞等同志莅临我院检查指导学习实践活动开展情况。
2009年4月30日上午河北省20余所高职院校的领导及相关负责人到我院参观考察。
2009年5月14日 经学院研究决定，成立石家庄理工职业学院艺术学院。
2009年5月24日 “健力宝杯”亚运啦啦队全国选拔赛中，我院 “Flying”啦啦队荣获二等奖。
2009年5月26—28日 “挑战杯”2009“动感地带”河北省大学生课外学术科技作品竞赛中，我院报送的作品《秦皇岛市生态区规划研究》获得二等奖，《新农村建设中的农民精神生活质量探析》、《中学隐蔽课程的德育功能及其实现》获得三等奖。
2009年5月27日 在2009年度河北省高等学校省级精品课程评审中，我院机电工程系教师冯力平的《发动机构造与维修》入选河北省省级精品课程。
2009年6月9日 由中共石家庄市委宣传部、石家庄市社科联主办的《燕赵讲坛》走进了石家庄理工职业学院，市社科联主席刘志坚等领导应邀出席。
2009年9月16日 教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中，信息技术系赵伟超、赵志涛、郭玉肖、杨磊、赵广括、马志生等6名同学分别获得河北赛区三等奖和优秀奖。
2009年11月 我院团委获得“河北省2009年‘青年节’节日文化建设工作优秀组织奖”，院团委举办的“纪念‘五四’运动九十周年大型歌咏比赛”获得河北省2009年“青年节”节日文化建设优秀活动奖。
2009年11月 由中共石家庄市委宣传部、共青团石家庄市委员会、省会精神文明办公室、石家庄市志愿者协会联合下发的《关于表彰石家庄市志愿者行动先进集体和先进个人的决定》，我院青年志愿者协会被授予“石家庄市十大杰出志愿服务集体”荣誉称号。
2009年11月30日 院团委举办的“纪念‘五四’运动九十周年大型歌咏比赛”被共青团河北省委评为2009年“青年节”节日文化建设优秀活动奖。
2010年4月3日河北青年报社和石家庄各高校志愿者组织共同开展题为“献一份爱心，送一份报纸”的义卖报纸抗旱募捐活动。
2010年4月5日院团委组织60余名学生干部前往华北军区烈士陵园开展以“缅怀革命先烈、发扬民族精神”为主题的清明节纪念活动。
2010年4月15日我院学生作品入围第17届北京大学生电影节。
2010年5月5日我院大学生代表团赴河北理工大学参加河北省第十六届大学生运动会。
2010年5月12日由石家庄理工职业学院机电与汽车工程系学生会主办，省会其他7所高校学生会联办的，以“关注环境、保护环境、爱护环境”为主题的大型座谈会在理工学院5号楼202举行。
2010年5月20日至5月23日我院师生赴深圳参加首届全国高职高专英语写作大赛全国总决赛。
2010年6月6日我院学生参加了由江苏卫视主办的“雪碧《名师高徒》”歌唱比赛并顺利进入决赛，最后取得全省十强的优异成绩。
2010年6月由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会组织的首届“全国高职高专英语写作大赛”开始，全国有436所高职院校的20多万名学生参加了初赛和选拔赛，最终174名同学入围全国总决赛，我院学生英语写作大赛获全国二等奖。
2010年6月20日2010年度河北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛结果揭晓，我院再次取得优异成绩，在全省同类院校中名列前茅。
2010年10月15日第四届谷歌杯公益创意大赛预赛阶段正式启动，我院青年志愿者协会积极做好大赛宣传工作。
2010年10月16—17日石家庄理工职业学院技术经济与管理系组织学生参加了在河北师范大学举行的2010年全国啦啦操联赛华北赛区比赛，取得了技巧啦啦三级难度组比赛的第一名和自由舞蹈啦啦操四级难度组比赛的第一名。
2010年石家庄理工职业学院就业推广及指导中心被河北省教育厅授予“河北省普通高校示范性就业指导中心”称号。
2011年1月14日上午8点30分，石家庄理工职业学院在202报告厅召开了“三风建设”活动，2010年经营工作总结暨2010年先进集体，先进个人评选表彰大会。全体教职员工参加了会议。会议由刘才院长主持。
2011年1月16日理工学院协办石家庄市第四届“春节社区文化大pk” 活动。石家庄理工职业学院协助省会文明办、燕赵晚报、晚报社区网联合举办了石家庄市第四届春节社区文化大PK活动。此次活动于2011年1月16日在省会棉一社区正式启动。学院派相关领导参加了启动仪式，并向参赛的社区发放了印有石家庄理工职业学院LOGO的春联。
2011年 2月18日由盛会文明办、燕赵晚报、晚报社区网主办，石家庄理工职业学院和新天际学生课外辅导连锁机构联合协办的第四届“东购杯”春节社区文化大PK，在省军区礼堂进行了最后的决赛。决赛期间，我院刘占杰常务副院长作为评委出席了本次大赛，并为获奖人员颁奖。
2011年2月21日石家庄理工职业学院2011年新学期升旗仪式隆重举行。
2011年3月5日雷锋精神，弘扬中华美德——石家庄理工职业学院青年志愿者开展系列活动。
2011年3月16日石家庄外事职业学院教务处来我院考察交流。
2011年3月27日“久福杯康乐”足球赛，我院取得开门红。
2011年4月2日石家庄理工职业学院举行了河北大学MBA 2010级石家庄班入学典礼暨2011级石家庄理工职业学院MBA预读班开学典礼。
2011年4月13日石家庄理工职业学院青年教师参加了联合大学城青狮会成立暨揭牌仪式。
2011年4月19日石家庄理工职业学院学子全国大学生英语竞赛创佳绩。
2011年4月21日石家庄理工职业学院大学生心理健康知识校园普及系列活动——健康知识教育交流
2011年5月27日我院师生参加“挑战杯”2011河北省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛暨作品展示展演，最终确定三部作品均获得省级二等奖，我院也因为组织有序，获得省级优秀组织奖。
2011年6月25日由技术经济与管理系指导教师率领的物流管理、金融管理与实务的学生组成的团队参加了在河北保定举行的全国（河北赛区）高职大学生物流沙盘大赛，最终获得了三等奖。
2011年9月26日图书馆第一届“读万卷书”知识竞赛团体决赛在5号楼106阶梯教室隆重举行。
2011年10月14日“TCCT共创杯”石家庄理工职业学院辩论赛顺利举行。
2011年11月4日学院教师获2011年全国职业院校课程设计大赛三等奖。
2011年12月21日学院2012年元旦晚会圆满成功举办。
2012年1月22日第二届“迎新年健康跑”比赛圆满结束。
2012年3月28日丹麦锡尔克堡市教育考察团一行16人来集团参观考察。
2012年4月19日理工学院“青春韵动”篮球赛火热进行。
2012年4月25日联合大学城第六届阳光体育健康月隆重开幕。
2012年5月27日2012FURY威利杯NCBA全国大学生台球联赛总决赛石家庄理工职业学院代表队喜获亚军。
2012年6月1日我院健儿在河北省第十七届大运会比赛中取得佳绩。
2012年7月30日我院进行第一轮项目教学测评。
2012年9月1日师生全动员，喜迎新生。
2012年9月25日新学期《当代中国国情与青年的历史责任》系列网络讲座开讲。
2012年10月10日石家庄理工职业学院首届职业技能大赛顺利启动。
2012年10月18日联合大学城第九届田径运动会正式开幕。
2012年10月20日我学院召开2013届毕业生校园双选会。
2012年11月2日，在河北省第二届“新奔腾鲁班杯”院校算量技能竞赛中，石家庄理工职业学院参赛队伍取得多项佳绩，团体赛获得二等奖及多项个人赛奖项。
2012年11月7日，石家庄理工职业学院首届辅导员技能大赛于五号楼202报告厅隆重揭幕。
2012年11月16日，石家庄理工职业学院就业推广及指导中心在邢台市邢台宾馆顺利组织召开了邢台校友会成立大会，来自邢台地区的16名校友代表参加了此次大会。
2012年11月21日，石家庄理工职业学院团委于轮滑场举办“幸福冬天——石家庄理工职业学院温暖冬天”活动启动仪式。
2012年11月20日，共青团石家庄市委、省会文明办、石家庄市公安交通管理局联合发布《关于表彰“我是青年志愿者、文明交通我先行”集中行动月活动先进集体和个人的通报》，石家庄理工职业学院荣膺“‘我是青年志愿者、文明交通我先行’集中行动月活动先进集体”。
2013年1月10日，石家庄理工职业学院2012年度“感动理工”十大人物评选颁奖典礼于在学院学术报告厅拉开了帷幕。
2013年1月11日，学院就业推广及指导中心在保定市诚明大厦组织召开了保定校友会成立大会，来自保定地区的32名校友代表参加了此次大会。
2013年1月25日，中共河北省委教育工委、河北省教育厅联合发布《关于通报河北省高校骨干辅导员人才库评选结果的通知》。石家庄理工职业学院杨红霞名入选河北省高校骨干辅导员人才库。
2013年3月9日，石家庄理工职业学院青年志愿者协会派出五名成员奔赴邢台，与河北、山东等地的麦客和麦田志愿者联合举办“麦田计划《山那边的孩子》纪实图片展”。
2013年3月15日，河北新闻网独家专访学院2013年单独招生工作，副院长刘凤军接受采访。
2013年3月22日，学院就业推广及指导中心在邯郸市金洲大厦格林豪泰酒店28楼会议室组织召开了邯郸校友分会成立大会。
2013年3月26日，团市委、石家庄青年志愿者协会召开会议，对“2011-2012年度石家庄市青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖”的获得者进行表彰。学院组织和个人喜获团市委表彰。
2013年4月6日，由石家庄理工职业学院主办的“中高职院校对接合作研讨会”在理工学院如期召开。
2013年4月15日，石家庄理工职业学院科技文化艺术节隆重开幕。
2013年4月25日，中共石家庄理工职业学院党委、石家庄理工职业学院工会、共青团石家庄理工职业学院委员会于羽毛球广场联合启动“祈福雅安”募捐仪式。
2013年4月26日，石家庄理工职业学院又一个校友会——廊坊校友会在廊坊市烟草宾馆成立，来自廊坊地区的21名校友代表参加了此次大会。
2013年5月5号，河北省2013年单独招生考试暨石家庄理工职业学院单招考试顺利举行。来自河北省内的一千余名考生齐聚理工学院，为圆梦大学而战。
2013年5月9日，“善行河北·无偿献血”百日公益活动走进石家庄理工职业学院。
2013年5月15日至17日，省高职院校评估专家对我院的高职人才培养工作进行了全面的评估和考察。
2013年8月8日，石家庄理工职业学院与上海中锐集团“车险通”订单班培养项目的签约仪式在上海举行。
2013年9月12日，校庆10周年暨2013级迎新生晚会于万人广场大舞台热烈举行，以2013级新生为主体的逾三千名师生来到现场参与欣赏和演出。
2013年9月25日，2013唐山杯河北省大学生风景园林设计大赛获奖作品展正式启动。本次展览会将于9月25日-9月30日在石家庄理工职业学院4号楼一楼大厅进行，展览的获奖作品达104副。
2013年9月27日，建筑工程学院三名学生组成的梦想启动队代表学院参加了全国高等院校工程软件算量大赛，获得大赛二等奖的好成绩。
2013年10月17日至19日，在“第五届民办职业教育高峰论坛暨亚太地区民办职业院校合作论坛”上，学院被评为“2013民办高职内涵建设优秀院校”。
2013年10月19日，石家庄理工职业学院2013年校园大型双选会在5号楼一楼大厅如期举行，来自河北省第二测绘院、青岛海尔、英利集团等137家单位参会，提供4100余个就业岗位，基本涵盖2011级学生所学专业，两千多名2011级毕业生参加了本次招聘会。
2013年10月24日，联合大学城第十届田径运动会在石家庄理工职业学院田径运动场上开幕。
2013年10月29日，石家庄理工职业学院汽车实训中心利竣工，并进行了初步验收。
2013年11月1日高新企业联盟高级人才孵化工程启动仪式在学院5号楼202报告厅举行，标志着高新企业联盟高级人才孵化工程教学基地正式落户石家庄理工职业学院，该工程在学院正式启动。
2013年11月6日，石家庄理工职业学院第三届寝室文化节开幕。
2013年12月3日，学院与石家庄百顺汽车连锁保养店签订校企合作项目协议。
2013年12月24日，万康润在奖助学金启动仪式在学院第一会议室举行。
2014年1月8日，2013年度“感动理工”十大人物正式揭晓。2012年度获奖人物及学生代表为本次获奖人员颁发了奖品、奖杯及证书。
2014年3月6日、7日，石家庄理工职业学院学院团委和青协以“just for you”为主题，联合举办首届女生节，组织女生节系列活动。
2014年3月12日，石家庄理工职业学院与河北万康润在集团“校企合作”揭牌仪式在河北万康润在集团总部举行。
2014年4月7日，由“善行使者·圆梦行动”组委会主办，石家庄理工职业学院、河北省志愿服务基金承办的“善行使者·让爱飞翔” 公益拓展活动在理工学院举行。
2014年4月15日，由石家庄理工职业学院主办的第十二届联合大学城科技文化艺术节开幕。
2014年4月26日，石家庄理工职业学院2014年单招考试落幕。
2014年4月26日，石家庄理工职业学院唐山校友会成立。
2014年4月30日，石家庄理工职业学院联合燕赵晚报发起“鲜花献给劳动者”活动。针对燕赵晚报“咱们工人有力量”特别报道的8位优秀劳动者们，送上了我们真诚的祝福。
2014年5月4日，河北省第十八届大学生运动会落下帷幕，石家庄理工职业学院获得女子团体第四名，1金2银1铜，4个第四、1个第五、1个第六、2个第七、2个第八的优异成绩。
2014年5月15日学院举行万康润在奖助学金发放仪式。2014年5月22日学院与天津三安光电有限公司签订校企合作协议。2014年5月22日学院第十二届科技文化艺术节圆满落幕。2014年6月3日教育厅副厅长王廷山莅临学院指导工作，就学院的安全稳定工作进行检查与指导。2014年6月5日由省委宣传部、省教育厅、省文联、省作协联合主办的“百名艺术家进校园”活动走进学院。2014年6月11日学院与南京勤善堂生物科技有限公司签订校企合作协议。2014年6月18日学院与石家庄君乐宝乳业有限公司签订校企合作协议。2014年7月28日-8月2日由北方数学奥林匹克邀请赛组委会主办，石家庄理工职业学院独家承办的第十届北方数学奥林匹克邀请赛正式拉开帷幕。2014年9月18日学院举行2014级新生军训汇演暨开学典礼。2014年11月1日学院举行2014年校园双选会。2014年11月6日学院专业建设指导委员会2014年第一次会议顺利召开。2014年11月17日中国青年报微信平台发布 “全国职业院校微信公号排行榜”（11.9-11.15），石家庄理工职业学院微信公众平台：lgxy123，凭借良好的发布频率和参与人数，有幸登上全国50强榜单。同时也是河北省唯一一所进入该榜单的院校。2014年11月18日河北省计算机学会理事长王新川教授受聘石家庄理工职业学院网络工程学院客座教授仪式并作了题为“一种新型无功补偿电容器智能切换开关的研发与设计”的专题报告会。2014年12月23日河北省人力资源和社会保障厅、共青团河北省委员会共同主办的“河北省高校毕业生就业创业典型巡回演讲报告会”于学院202报告厅举行。2014年12月26日亚洲航空培训中心（AACE）来到我院，对我院交通工程学院相关专业的学生进行了面试。
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