正文

两微一抖一书一手（两微一抖宣传）

发布时间：2023-03-17 22:17:08 稿源：创意岭阅读： 818 问大家

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于两微一抖一书一手的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

只需要输入关键词，就能返回你想要的内容，越精准，写出的就越详细，有微信小程序端、在线网页版、PC客户端

官网：https://ai.de1919.com

本文目录:

1、义务教育版七下语文书四字成语
2、那些做抖音推广的是怎么做的
3、两尺长有响铃手一抖哗哗响是什么乐器？
4、我学书法作文500字

两微一抖一书一手（两微一抖宣传）

一、义务教育版七下语文书四字成语

1. 求义务教育人教版小学语文书里所以成语

人教版（小学语文）一至六年级学过的积累运用成语篇（12类）1、关于学习的成语课内：博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练课外：闻鸡起舞孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食 2、描写自然景观的成语课内：玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣课外：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 3、描写人物外貌神态举止的成语课内：炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一课外：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发眉飞色舞 4、含有数字的成语课内：一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化课外：一刀两断一心一意五光十色三头六臂六六大顺三羊开泰四面八方千军万马 5、描写人物品质、友情、亲情的成语课内：高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春辉深情厚谊一往情深悲欢离合骨肉至亲课外：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠 6、与人际交往有关的四字词语课内：情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻课外：深情厚谊一见如故风雨同舟朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照同心协力 7、描写景物的成语冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪课外：花红柳绿冰天雪地依山傍水星罗棋布花团锦簇冰封雪飘粉装玉砌星移斗转风卷残云风起云涌姹紫嫣红万紫千红 8、人物品质的成语课内：一身正气临危不惧绝处逢生化险为夷堂堂正正镇定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智惊心动魄以身殉职刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天课外：问心无愧赤胆忠心兢兢业业铁面无私大义凛然以理服人以身作则宽宏大量忠贞不渝克己奉公刚正不阿铁骨铮铮 9、带有近义词、反义词的成语课内：东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡课外：上蹿下跳天长地久天差地别惊天动地大同小异悲欢离合出生入死先来后到东拼西凑东磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭前目后凡左支右绌左宜右有 10、含有一对反义词的成语课内：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新课外：上行下效有备无患里应外合同甘共苦明争暗斗大同小异深入浅出天经地义 11、ABCC 、AABB的成语课内：书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾课外：山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形 *** 波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋 12、成语典故：课内：邯郸学步（比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。）

此地无银三百两（比喻想隐瞒、掩盖事实真相，因手法拙劣，结果反而彻底暴露。）毛遂自荐（比喻自己推荐自己，担负重任。）

三顾茅庐（顾：拜访。茅庐：草房。）

胸有成竹（比喻做事之前，已经有了成熟的打算。）闻鸡起舞（比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。）

课外：叶公好龙（比喻表面上喜欢某种事物，实际上并不理解或需要它，当某事物成为现实时，甚至畏惧。）天衣无缝（比喻事物完美而自然，没有一点破绽。）

杯弓蛇影（比喻虚幻的实际不存在的东西。）。

2. 【六年级上册的词语手册中的四字词语给我打上吧

也不知你说的哪个版本看看是不是吧.一单元德高望重滚滚河水俯身凝望岁月悠悠波光明灭泡沫聚散依然如旧津津乐道芬芳清幽云头吟咏一路月色亲密无间用心倾听细致观察鸟语花香青松迎客寒梅报春互诉心声有情有义交流感受花色斑斓驻足痴忘庞然大物行色匆匆庞然大物许许多多四面八方由远而近飘飘洒洒左冲右撞熙熙攘攘悠悠忽忽伫立旁观拔地而起摇摇晃晃望而生畏一峰独秀千峰万仞绵亘蜿蜒西海峰林浩气长舒随心所欲不拘一格直插云天横栏绿水相对相依婷婷玉立窈窕淑女横铲一脚水花四溅拦腰截断怦怦直跳跳来跳去蹦来蹦去嘻嘻哈哈亲亲热热返璞归真丰富多彩力所能及名躁一方年过花甲意味深长不拘一格二单元表情达意爱国情怀全国轰动同吃同住全线竣工报效祖国为国争优食不下咽寝不安席终天之恨泪流不止频来如梦思潮起伏魂牵梦萦无时无刻碧空如洗波涛起伏安居乐业巍峨峻拔碧波环绕苍苍茫茫九曲黄河百折不挠莽莽昆仑顶天立地锦绣山川钢筋端庄牙牙学语千灾百难蹒跚学步炎黄子孙中华儿女蜜罐温床战歌飞旋水落石出三单元人间真情心理活动干干净净闪闪发亮又黑又冷汹涌澎湃自言自语心惊肉跳跑来跑去一动不动冰冷发青脸色苍白神情激动魁梧黧黑缝缝补补乐于助人身无分文流连忘返溜之大吉刻骨铭心怒目圆睁眼睛一亮吱呀作响蹑手蹑脚满头银丝又酸又痛尽心尽力无法割舍成百上千兴高采烈温柔嗓音放声大哭相互关心身世凄凉四单元不知去向空无一人自然资源联系实际深入思考美好明天一泻千里纷至沓来生命垂危从天而降滔滔不绝世外桃源节约纸张保护环境垃圾分类映入眼帘相互交错和蔼可亲群星璀璨一叶扁舟不断再生随意毁坏生态灾难宇宙空间资源枯竭生态环境珍惜资源一命呜呼不是对象自由王国生长繁育自由自在食物充足幸福生活东啃西啃疾病流行难逃厄运苟延残喘面目全非生态系统罪魁祸首童话原则片面认识善恶益害子孙后代闪闪发亮浓密丛林嗡嗡鸣叫山峦河流动物植物解除干渴永流不息甜美味道热爱大地保护大地珍惜之情青山不老盘踞之地风吹沙起风雨同舟三番五次不紧不慢防风林带宏伟设想如臂如骨山洼山腰村口道别绿风荡漾鼻子一酸山野老农山川共存日月同辉五单元中式长衫含义深刻崇高精神基本方法阔边眼镜待人和气哄堂大笑两项对和天衣无缝连连叫好少年闰土一望无际项戴银圈仿佛年纪五行缺土日月盼望盼望下雪无穷无尽救救孩子失声痛哭大大小小整间屋子来来往往一滴一滴紧张动人囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎又高又直又扁又平哈哈大笑十分阴暗行色匆匆饱经风霜清清楚楚模模糊糊接连不断恭恭敬敬眼睛茫然牛毛细雨五十上下模糊辨认黄里带白叫人担心大病新愈精神抖擞结结巴巴憎恶黑暗憎恶魔鬼七单元难以忘怀同归于尽迷人之处相继死去白色漩涡退开一步应声而来干干净净起起落落有声有色抑扬顿挫保持平衡生动起来团团围住驻足观看高空盘旋太阳偏西相依相随大不一样盘旋翻飞扇动翅膀连声鸣叫非常惊异纷纷落地肃立不动大吃一惊各种各样哈哈大笑储存冬粮千方百计威风凛凛势不可当排山倒海中弹倒地隆重埋葬优哉游哉十分亢奋烧得通红精神好转焦躁不安仰头吼叫漫不经心泪光闪闪久别重逢斑斑血迹英武豪迈横遭不幸暴毙荒野死神降临传遍全寨泣不成声日落西山天色苍茫久久凝望清波荡漾哗哗流淌震耳欲聋炯炯有人激越悲壮浴血搏杀草木茂盛长途跋涉体力不济象牙掘土白翼天使十分香甜大摇大摆哆哆嗦嗦毛色暗淡踱来踱去密林深处哭笑不得八单元艺术形式高山流水重重困难晚年失聪波涛汹涌广为流传蒙娜丽莎响遏行云十分惭愧骄傲自满伯牙绝弦志在流水志在高山破琴绝弦一缕一缕格外清幽微波粼粼越升越高断断续续富有生命大摇大摆多次交涉蜿蜒隐去美丽动人清晰细腻登台唱戏大闹天宫暗无天日咿咿呀呀永不磨灭眼冒金星目不忍视哭哭啼啼窃窃私语。

3. 四年级下册语文书第6单元日积月累{义务教育版}的成语意思

雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。

坚定不移：形容立场，观点，主张等固定专一，毫不动摇。

坚韧不拔：韧：柔软而结实。拔：移动。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。

自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。

聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

集腋成裘：集：聚集；腋：狐腋下的皮毛。狐狸腋下的皮毛虽小；但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多。

持之以恒：持：保持，坚持；恒：恒心。有恒心地长期坚持下去。

全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。

知难而进：明知困难，却敢于向前。迎着困难上。

无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不可以摧毁。

知难而退：泛指作战时见到对己不利的形势时，该退就退。现指害怕困难，畏缩不前。

碌碌无为：平平庸庸，无所作为。

一曝十寒：曝，晒。原意是说，即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。亦作“一暴十寒”。

寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到得少而失去得多，即得不偿失。

有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。

半途而废：半途，半途上；废，中止。路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止，不能善始善终。

词语意思可以查百度百科

4. 【四年级下册语文书第6单元日积月累{义务教育版}的成语意思雄心壮志

雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿. 坚定不移：形容立场，观点，主张等固定专一，毫不动摇.坚韧不拔：韧：柔软而结实.拔：移动.形容信念坚定，意志顽强，不可动摇. 自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈.聚沙成塔：聚细沙成宝塔.原指儿童堆塔游戏.后比喻积少成多.集腋成裘：集：聚集；腋：狐腋下的皮毛.狐狸腋下的皮毛虽小；但聚集起来就能制成皮衣.比喻积少成多.持之以恒：持：保持，坚持；恒：恒心.有恒心地长期坚持下去. 全力以赴：赴：前往.把全部力量都投入进去. 知难而进：明知困难，却敢于向前.迎着困难上.无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不可以摧毁. 知难而退：泛指作战时见到对己不利的形势时，该退就退.现指害怕困难，畏缩不前. 碌碌无为：平平庸庸，无所作为.一曝十寒：曝，晒.原意是说，即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长.比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心.亦作“一暴十寒”.寸进尺退：前进一寸，后退一尺.指得到得少而失去得多，即得不偿失. 有始无终：有开始没有结尾.指做事不做到底. 半途而废：半途，半途上；废，中止.路走到一半停了下来.比喻事业没做完就停止，不能善始善终. 词语意思可以查百度百科。

5. 1、义务教育课程标准实验教科书（S版）期末试卷及答案2、义务教育

语文S版四年级语文下册期末测试题班级姓名分数语言积累与运用.（44分）一、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、划去括号中不正确的读音.（3分）赚（zhuàn zuàn）钱浸（qìn jìn）透垃（lā nā）圾安岳（yuè yè）一番（pān fān）魅（mù mèi）力三、选择合适的字填在括号里.（4分）辨辩：（）论（）别争（）分（）偏编：（）写（）心（）旁（）排四、找出不同类的词语写在括号里.（4分）杏树桃树柏树梨树枣树（）厘米千米分米公斤毫米（）小麦水稻庄稼玉米花生（）聪明坚强英勇顽强惭愧（）五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思.（3分）神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子.⑴战士们穿上新军装，显得特别神气. （）⑵笼子里的老虎，神气地走来走去. （）结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验.⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实（）⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏. （）满足： ①感到机警足够 ②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足. （）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要.（）六、按要求写词语.（4分）（1）AABB式，如：耿耿于怀（2）并列式词语，如：亭台楼阁（3）表示“说”的词语.（4）含数字的词语.七、选词填空.（5分）坚持维持 ⑴警察叔叔在十字路口（）交通秩序.⑵我们要（）不懈地保护好生态环境.不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……⑶秀才见他（）是个小娃娃，（）十分好学，便答应教他试试.⑷（）听到什么声响，它们（）立即四散游开.⑸临走时，我们向金老师道谢，（）谢他请我们吃杨梅，（）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书.八、按要求写句子.（6分）⑴把句子补充完整.教室里真安静啊， .本学期中我穴道的知识真多啊， .⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动.知了在枝头叫着.云雾在山间飘动.⑶变换句子的语气，不改变句子的意思.依赖，难道不会创造出美好的境界吗？老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？九、改病句.（4分） ⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操.⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了.⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣.⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇不喜欢.十、本学期你一定积累了不少的谚语吧？写出两句推荐给同学们.（2分）课内积累：课外积累：十一、同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享.（5分）这首诗的作者是朝的诗人 .阅读（21分）（一）雨停了，天上有一座美丽的桥.爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？1.第一自然段中的“桥”指的是 .（1分）2.第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？（3分）3.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话. （2分）（二）我家书桌的一角摆着一盆文竹.它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉.文竹四季长绿.初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶.暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱.盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞.刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮.秋天，百花开始落叶.可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静.寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着.它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强.每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹.它是我生活中的伙伴.1.短文的题目可以是 .（1分）2.用“ ”画出文中的比喻句，这句把比作；用“~~~~”画出文中的拟人句.（3分）3.在括号里填上合适的词.（3分）（）的绿叶（）的小水珠（）珍珠一（）文竹一（）绿荫（）地起舞4.玫瑰的特点是；月季的特点是；而文竹，暮春显得，盛夏最美的是；秋天让人感到；冬天让人觉得，它那绿色的美给人一种感觉.短文是按顺序写的，从文中、、、这些词语可以看出.（6分）5.分层正确的一组是（）（2分）A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥习作（35分）小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣.今天，我们就来根据下面提供的小动物，选取几个动物来编一个故事吧！小天鹅大灰狼鳄鱼羚羊百灵鸟乌鸦水牛要求：①题目自拟；②展开想象，按一定顺序写具体；③语句通顺，尽量少写错。

6. 人教版语文《四字词语复习》公开课教案

一、公开课教案综述

1、

教学概述本知识是义务教育课程规范实验教科书三年级下册学习园地中的词语积累内容，本册教材在本单元的学习园地和词语表中出现的有80个左右，通过本节复习课，运用思维导图让同学先将这些词语整理分类，然后教师引导同学在分类的基础上，归纳出积累记忆词语的方法：根据图片记忆、简笔画记忆和已有经验记忆等，在积累记忆集成上为同学的理解和应用做好铺垫。

2、

学习者分析三年级的同学已经积累了相当数量的成语和四字词语，但对于他们来讲，分类积累不是问题，关键就是如何运用思维导图记住这些词语，而且还要理解并能学以致用。教会学习方法非常重要，方法要符合同学的年龄特点和认知水平，教师抓住同学的认知和年龄特点，激发学习兴趣，让同学乐在学习中，充沛发挥同学的主体作用。

3、

教学目标（1）知识目标

运用思维导图对四字词语进行分类整理，重点整理描写景物和含有动物的词语；

在学会词语分类整理基础上，能根据词语特点积累记忆；

(2)过程与方法

同学会运用思维导图整理分类的词语，培养同学整理归纳能力；

同学在积累词语过程中，能够根据词语的特点进行积累记忆。

7. 高三语文有什么知识点

1复习时注意以下方面

1、基础：古诗文背诵，这是拿分最容易的地方，尽量不要失分。

2、阅读：提高速读能力，因为速读会容易掌握文章重点，以便帮助分析文章。

3、逻辑：多读文章，培养良好的逻辑思维及组织能力。

4、借鉴：多看优秀的作文，必要时借用优秀片段或句子，为你作文加分，作文是语文中的大头，良好的底蕴会增添你的文章可读性，为你的文章增添色彩。

1高考语文复习的注意事项

一、研读考纲，有的放矢

语文知识比较零散，语文课本中的知识点不像数理化那样系统，所以考生单纯地通过复习课本是难以全面涵盖高考考点的。因而，在第二轮复习中研读高考《考试大纲》就显得十分重要了。考生只有认真细致地研读考纲，了解高考试题考查的内容及能力层级，才能在第二轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。

二、步步为营，夯实基础

在进行第二轮复习前，考生首先要选择一本和高考《考试大纲》结合比较紧密的专题复习参考书。书不在多，而在精。考生应该挑选适合自己的复习资料，然后详细、系统地学习、练习。

选好资料后，考生就应根据高考《考试大纲》中所规定的内容，一个专题一个专题地进行复习了。这里的复习包括两方面的内容：一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、笼统的，而在复习时考生要将考点细化。

看是根本，是基础；做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而对一些难掌握的内容，则要画出来反复看，做题时要善于总结，要注意方法。

点击查看：高中语文知识点学习方法总结

三、温故而知新，总结方法

由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密，所以考生在复习新的专题时，要对过去复习过的内容不断巩固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时，对前面复习过有关病句的内容已经忘记了，关于考纲中要求熟练掌握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也出现在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象，提醒考生一定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容，只有不断巩固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。

另外，在复习完一个专题后一定要注意对方法的总结。每复习完一个专题，考生最好能在心里想想，在高考时遇到这一专题的题自己该怎么办。如有的考生觉得“辨析和修改病句”这一专题难，在复习完后他就总结这样的做题方法：

1.面对试题，先快速回忆考纲中规定的6种病句类型。

2.分析题干，看清要求。

3.细读选项，从6种语病的角度来判断正误。还有的考生在复习完现代文阅读中“理解文中重要句子的含意”

总结的做题方法是：

1.首先详细分析画线句子，分清分句间的关系，搞懂字面意思。

2.在原文中找到该句，根据上下文内容再次理解该句句意。

3.根据意思和分句间的关系来组织答案要点。以上这些方法，各位考生也可借鉴。其实方法都是人想出来的，不同的知识点，不同的考生，可能总结出来的方法是不同的。

但有一点是肯定的：善于总结方法的考生，专题复习后的效果比不善于总结方法的考生要好得多。

二、那些做抖音推广的是怎么做的

如何在抖音做广告推广？

要在抖音上打广告，不能自己发广告视频的，这样严重的话会被封号。需要找专业的抖音广告代理商或者是抖音广告官方先开户，然后再上传视频提交审核进行投放。这样才可以在抖音平台有效做广告。

抖音广告找代理商开户多少钱？

现在抖音广告投放的费用是5000元，做抖音广告开户还是比较简单的，基本上提交资质后就可以正常上线了，这5000元是预存到账户的款项，后期广告是按照OCPM扣费，不知道OCPM的可以先百度一下哦，就是比原来的广告更加精准了。抖音广告是当下做ocpm扣费推送能力较为精准的平台，数据的获取精准度是比较好的，也就是您在抖音投放广告，效果不用担心的！

抖音广告投放费用上有优惠吗？

上面说到抖音广告开户价格是5000元，这是针对没有投放过的企业，没有投放过的企业还会收取600元的服务费，如果您投放过相关广告，或者快手广告，日消费在1000元以上，不需要代理商来运营账户，还会给予一定的返点政策，也就是把广告公司应该挣的钱返还给企业！一般是1%-6%的返点政策！

那些做抖音推广的是怎么做的

怎么做抖音代理呢？

现在抖音代理已经不招募了哦！抖音现在全国代理商基本上都满了，甚至个别地方都在收回代理权限，设立抖音直营了哦！抖音之前本身招募代理商就非常严格的，对成立时间、注册资本、实缴、企业规模、企业负面、企业代理其他平台产品都是有要求的，除了对企业自身要求外，还会设立消耗任务，基本上一个季度的消耗任务都在300万以上，所以一般小的公司也是撑不住的！

抖音开户代理怎么做？

想做抖音广告代理商？现在想做抖音广告的代理都迟啦！为什么呢？因为抖音对广告代理的要求是非常严格的，现在更是还在收回代理权限，以自营为主，因为抖音广告的利润那么高，抖音还是想自运营的哦，很多抖音广告代理商，其实都是子公司，并不是代理商哦！

抖音代理是什么意思？

现在很多平台都是把广告分给广告代理去拓客，因为抖音没有那么多的团队去全国联系客户，而且这些广告代理商的手上本身就有很多的客户，只需要对接一下客户讲一下产品就可以，如果抖音重新设立部门开发客户，开发成本是非常高的，所以现在抖音除了大客户都是抖音代理商在做的哦！

三、两尺长有响铃手一抖哗哗响是什么乐器？

是铃板擦。

四、我学书法作文500字

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的我学书法作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

我学书法作文500字1

我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。

在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。

在我学习书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。

在我学习了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、20xx年兰亭奖中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节软笔书法比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！

我学书法作文500字2

书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。

说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。可以说，自打我来到娘胎就是天天闻着墨香度过的。后来我出世后，在墨香的陪伴下一天天长大。

刚会走路的我总会兴高采烈的，摇摇摆摆的爬到写字桌上，摸摸这儿，瞧瞧那儿。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨砚里，在纸上印个可爱的小手印，有时也会拿起毛笔，乱写乱画起来。搞的全身都是墨。

每当外公写字时，我都会在一旁静静地看着，总是细细品味，留意那毛笔的运动和轨迹。不知不觉简单的笔画我也懂了一些。在幼儿园写字尽管歪歪扭扭，但和同龄人相比略胜一筹，老师经常夸我。

因此，家人看到我的表现和我对书法的喜爱，便准备让我学习书法。外公给了我一支小毛笔，教我笔画。第一天，我兴味盎然，特别认真，可第二天我再也没有耐心了，认为枯燥无味，很没意思。

直到10岁的时候，在这期间我了解了关于书法的一些好处和知识。渐渐的，我又爱上

了这门古色古香的艺术。于是，我的书法学习之路正式开始。

外公对我要求很严格，但我不在乎。我知道我不能再半途而废了，要下苦功，在外公的指导下我坚持练习，终于有了进展，我又学会了一技之长，我感到很欣慰。后来为了使我的书法有更大的进步，又找了一位专业的老师教我学习。我在张瑞老师那里，因为以前的基础，有了更大的进步，更加明白了书法的乐趣，知道了从前所不知道的书法知识。我受益匪浅，同时我的努力也换来了成果和荣誉，我更加明白了书法世界的其乐无穷。

我爱书法，我会坚持我的书法道路，不懈努力，一路向前！

我学书法作文500字3

我喜欢书法，喜欢练字，在学习硬笔书法的过程中，我付出了许的努力，得到了收获；但同时，我也感到无比艰辛，有过烦恼，也想过放弃，但一次次的艰辛，我都坚持了下来。

两年前，我写的字是眉飞色舞的儿童体字形。每当我看看自己写的字，再看看别人写的字，那根本是天仰之别，这时候，我的心里总是郁郁寡欢，甚至有些自卑。直到后来，妈妈带我去文化观的书法班学习书法。教我们书法的老师，他姓林，带着一个眼镜，一j书生像，是个幽默风趣，和蔼可亲的老头儿，常与我们开玩笑，让我们在快乐中学习书法。才开始学习硬笔书法的时候我感到十分新鲜，上课时，老师会讲解一下字的含义，再教我们起笔，顿笔，收笔......

再让我们"描摹，对临，最后再背临再后来，我觉得每天一如既往得除了听老师讲字的含义就是练字，枯燥急了，甚至有些想放弃书法。一天我来到书法班上课，发现教室里多了一副毛笔草书，就问老师：老师，毛笔字上写的什么呀。老师推了推眼镜，说：这上面写的是‘坚持不懈’。听了这句话后，我的心头怦然一怔：是呀不管做什么都没有捷径可走，只有付出努力，才能收获绚丽多彩的成功之花。从这以后，我又开始认真学习书法了，并且比以前更加积极了。

还获得了青少年硬笔书法一等奖。不经历风雨，怎能见彩虹。在我学习书法的道路上，有过艰辛，但我还是咬牙坚持了下来。

我学书法作文500字4

当我一年级的时候，我妈妈给我报名参加了一个书法班，因为我在幼儿园的时候老师表扬我的书法又好又漂亮，所以我妈妈给我报名参加了一个书法班。我刚刚完成作业。我迅速拿出宣纸，开始写书法。你知道吗，我还获得了町口书法一等奖和全国儿童书法三等奖。

我曾经写不好“嘴巴”这个词。老师给我写了几次信，但我还是写不好。老师也给我做了一次演讲。当我到家时，我悲伤地对妈妈说:我不想再学书法了。”我母亲好奇地问道。你不是一直喜欢书法吗？除非你学习，否则你怎么说你不会学习？那你到底为什么不想学书法呢？”我悲伤地说:因为我写得不漂亮，老师也告诉我。”我母亲和蔼地说:然后你应该更加努力，把“嘴巴”这个词写得漂亮。老师甚至会表扬你。”我拿起宣纸写，写了半天，终于把“口”字写好了。当我到达学校时，老师让我写“嘴巴”这个词。老师看了看，说我写得很好，还表扬了我。

每天当我完成作业时，我都会写一些以前写不好的单词。后来，我的书法越来越好，我赢得了许多奖项，包括记事本、橡皮擦、圆珠笔、饭盒、书法书籍和一个我永远不会忘记的大奖。

我认为我们不应该在困难面前退缩，轻易放弃。我们必须更加努力工作以取得好成绩。我还听老师说写书法的人可以长寿，所以我更喜欢写书法。

我学书法作文500字5

在一次偶然，然我和自己并不大喜欢的“书法”相遇了，并从此喜欢上了它。

那时候闲着无聊，随手打开了一个屏道，一个白衣青年引起了我的注意：有几张大号桌子并在一起，上面埔了一张大纸，正当我疑惑不解的时候，那位青年一只手挥起毛笔，另一只手提着长长的袖子，在纸上龙飞凤舞的画着什么，动作柔中带刚，刚中带柔，可谓是笔走龙蛇啊。“啪”他写好了，把纸一亮，真是漂亮。他写的字让不懂的书法的人都懂得了什么叫漂亮。他的书法钢筋有利却不失光彩，纸张干净整齐，一个个飞舞的草书让人看了很有气势，特别是最后那个字，仿佛让你置身于巍峨挺拔的山峰、波涛汹涌的大海、一望无垠的沙漠，让人觉得飘飘欲仙。

我一时兴起，那一支毛笔小心翼翼的模仿，自己认为差不多了，兴奋的拿去给父母看，却落了一个字“丑”，没办法，谁让我没天分呢？记在我自责不已的时候，脑子里突然蹦出了一个小小的声音：“不行，你不能放弃，你可以拿钢笔写。”对呀！拿毛笔写不好不代表拿钢笔写不好。于是乎，我花了很长的时间才临模好那字。虽然不是太好看，但也不至于像拿毛笔写时一样。心里如许小小的激动着，拿给了同学看，同学赞扬性的说了一声“好”。啊！我的心似乎要跳出来了，我似乎要飞起来了，真是兴奋啊！

我学书法作文500字6

书法是我国的瑰宝之一，钢笔书法坚挺刚劲，毛笔书法飘逸秀美，但我最喜欢毛笔书法。

我为什么喜欢书法呢？因为我的爷爷的爷爷在我的家乡很有名气，红白喜事都少不了他的作品。他还给我们留下了几本厚厚的毛笔字帖，一笔笔，一字字铿锵有力。

我们周家只有我姑妈就承传了我太爷爷的毛笔字，她的字比我爷爷的字写得还要好，不管大字，小字都笔力劲挺，入木三分，是一位出色的书法老师。我想：我是周家的后代，一定要把书法艺术发扬光大。这样，我与书法便结下了不解之缘。

于是，我要我姑妈教我练书法。刚开始练习书法的时候，我怎么学也学不好，也没有耐心去练，手笨的要死，像脚一样。姑妈经常对我说：“游子，学习书法首先要有信心，其次要有决心，还要有耐心，这样才能把毛笔字写好。”

我听了姑妈的话，觉得很有道理。于是，我下定决心跟着姑妈练习书法。慢慢地，我对书法产生了浓厚的兴趣，进步也越来越快。这样，我勤学苦练书法整整一年，终于有了结果。

在学校举办的艺术节中，我的书法多次获得了年级二等奖。去年上半年，我在全国的书法大赛中，我顺利地拿到了三级证书。通过几次的书法比赛，我的信心更足了，决心更大了，不管刮风下雨我都坚持去姑妈家练习书法。

我喜欢书法！在将来的学习生活中，书法会陪伴我走过人生的道路。练中华书法，承传统文化。

我学书法作文500字7

“乐乐，恭喜你，在区书法比赛中获得了一等奖！” “真的吗？” 我高兴得简直不敢相信自己的耳朵。从老师手中接过那沉甸甸的奖状，我的眼前不由得浮现出了第一次学书法的情景。

那时我刚上一年级，一个星期六的下午，妈妈带我到老师家里学书法。走进老师的家，我不由得惊呆了：墙上挂着一幅幅苍劲有力的.书法作品，桌上摆着各种各样的笔墨纸砚，柜子里排列着一本本名家字帖，就连空气中都弥漫着浓浓的墨香。

我一下子就喜欢上了这里，恨不得自己马上能写出那些龙飞凤舞的字。老师先教我握笔姿势，我不以为然：这还用学吗？不就是和写字一样吗？可是出乎我的意料，毛笔竟然要五只手指一起握！握在手里特别别扭，时间长了手都快麻了。接着老师给我们示范写最简单的笔画，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一样。轮到我写了：横、竖、点写完了一看，“哈哈哈！”连我自己都忍不住笑了，“横”像条毛毛虫，“竖”就像一条小尾巴，“点”变成了一个圆圈。老师也笑了，他握着我的手一笔一划地教我。老师教得耐心，我学得认真。

功夫不负有心人，通过两年多的努力，我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。老师还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。但当我想到老师说过的那句话：“梅花香自苦寒来”，我又咬牙坚持了下来，因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。

我学书法作文500字8

午后，阳光透入窗子，洒在桌面上，留下点点光斑。桌旁的书法作品，是我写的，静静地躺在那，我看着它，心中有一股强烈的自豪感，因为这是我努力后的成果。清晰粗大的墨线，徐徐变得模糊不清，把我的思绪带回了写字的那天

同样也是午后，卧室里，我拿着粗大的毛笔在宣纸上创作着书法作品，垃圾桶里已经被写错的宣纸填满。阳光透过窗帘，钻进房中，在宣纸上留下光影，随风而动，飘忽不定。当阳光徐徐变弱，我才看清刚写过的字，见那字横不像横，竖不像竖，结构怪异，歪七扭八，燕尾不正，点不似点。那外面的知了不住的啼鸣声，疲于奔命似地刺入耳膜，使我更加心烦意乱。我无情地把宣纸搓成一团，扔到地上。我趴在毛毡上，慢慢地，慢慢地闭上双眼。

周围的一切都黑暗了下来，周围的一切都安静了下来，这时，一幅名家之作在我的眼前徐徐展开，绕着我的身子快速旋转，作品里的字全都飘浮了起来，每个字分解成一横一竖，一点一提，一撇一捺，顿时我的思路清晰了。

我睁开眼睛，铺好宣纸，提笔挥动起来，脑海中尽是平时临摹作品情景，每个笔画，每个细节，是如此的清晰，那是平日的辛苦与锻炼，才有了今日创作的底气。我完全精神了，我用力下笔，按提驶转，毛笔不疾不缓地在纸上划过，写出了焦浓淡清的墨迹。窗外阳光柔和，知了不叫了，这时屋里只有淡淡的墨香，回荡在鼻中。纸上一个个有模有样的字从笔下写出，我有一股强烈的自豪感。

我努力，后来得到成功；我成功，是以前的努力。努力和成功是不可分开的，想成功就要努力，现在努力，后来就有成功！

只争朝夕，不负韶华！终于，我学会了书法创作！

我学书法作文500字9

祖国的传统文化博大精深，我最喜欢的就是书法。在学习书法的道路上我已走过了两年，在这两年里，我尝尽了酸甜苦辣。

刚开始学书法的时候，因为觉得很新奇，所以还能坚持每天练习。可是，后面的作业张数越来越多，字越来越难写，于是我便不想学了。但妈妈对我说：干一件事情，不能半途而废。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习书法，写

出一手漂亮的好字。只要有付出，就会有回报，果然，我在两次书法大赛中得了铜奖，在学校的作业也常常被老师评为优加。这两年的春节，爷爷家和我家的春联都是我写的，当听到亲朋好友们夸我写的字好时，我的心里都美滋滋的。

下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧，一种是像魁梧骑士的楷书，还有一种是像矮壮骑士的隶书。楷书我学的是颜体，讲究的是结构平衡，笔画要横斜竖直，横细竖粗，圆起圆收和圆起尖收，写出来的字很工整。隶书我学的是张迁碑，主要是讲笔画和笔画之间的变化，最常见的是方起方收和方起尖收。隶书还有一个特点，那就是蚕头燕尾。蚕头指的是一个笔画的起笔是圆的，像蚕宝宝的头一样。带燕尾的那个笔画两头粗，中间细，在末尾压笔，最后露尖，像小燕子的尾翼。一个字里只能出现一个燕尾，叫燕不双飞。隶书写出来扁扁平平、矮矮壮壮，看起来也很有气势。

书法艺术的海洋无边无际，还有很多的知识需要我认真领悟。以后我要更加努力练习，争取能成为书法艺术中的佼佼者！

我学书法作文500字10

书法是一种线条的艺术。它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。

以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。

于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸形成激烈的摩擦。于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。

一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。中指包了纱布，依旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔，就如同学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。倘若轻轻手抖，字迹就可以变得歪斜。

那种对间架结构的把控，也是一种最艰难的量变积累。

肌肉的细微运动，决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写，是一个人的心情在纸上流动。

伏案书写，静静地写给昨天和明天，写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。

那些美好的字体，看到它在屏幕或是纸上出现，就可以抚平心情。

我学书法作文500字11

中国文化博大精深，源远流长，有轻舞飞扬的音乐，有形象逼真的绘画，有优美动人的舞蹈……但我更爱苍劲有力的书法。

书法这门源自中华的古老艺术，相信大家都不陌生吧！在我刚上一年级的时候，爸爸就把我的规范书写看得十分重要给我买来了各种字帖，让我临摹，一开始我觉得爸爸很烦，不想去练，但却又耐不住爸爸的唠叨。在二年级的时候，我便在学校举办的书法大赛中获得了一等奖。在展览作品的时候，我看到很多苍劲有力的毛笔字挂在校门两侧，有的形如流水，有的端庄秀丽，还有的苍劲有力……，冥冥中给学校增加了一种书香淡雅的气息，给人一种奇特的感受。于是我下定决心，一定要写好毛笔字。我把这个想法告诉了爸爸，他很支持我，还给我报了书法兴趣班。可是毛笔的笔头太软了，不如钢笔和铅笔好写，力道上，无论是。仅大一点还是小一点，写出来的字都不好看了一定要把力度把握好。还要心静，才能把字写好，就这样坚持了几天，第八天要去书法班的时候，我说什么也不肯去了，爸爸语重心长的对我说:″学习，一项特长并不是那么容易的，但贵在坚持，不能像你这样三天打鱼两天晒网，如果学习书法，那么容易的话，那大街上不到处都是书法家了吗？″听了爸爸的话，我顿时羞愧万分，跟着爸爸来到了书法班。从此我认真练习时间就这样一天的过去了，我的书写记忆也一点一点的提升着，在六年级的时候，我又获得了奖……

书法，看似简单的几笔，却蕴含了多少汗与泪，这也就是人们所说的″台上一分钟，台下十年功″吧！书法，不仅炼就了我对艺术的热爱，还练就了我的毅力！

我学书法作文500字12

书法对我有着神奇的吸引力。

四年级的时候，我玩电脑的时候无意中看到书法家们精美的书法作品，一撇一捺都写的铿锵有力，堪称完美。我看到这些仿佛有着生命力的字，不知道为什么突然想学书法。

“孩子，你看这些有名的书法家写的字是那么得妙笔生花啊！”不知道什么时候爸爸出现在我的旁边。

听到爸爸的话，让我对学书法的意念更加坚定起来。我把目光从电脑频幕移开，转过头，一脸期望地对爸爸说：“爸爸！你叫我写书法好吗？”我眼里冒着星星眼，眨了眨。

“好！”爸爸很爽快的答应了。

爸爸有时间的时候就教我写书法，他给我买了几本《书法练习簿》让我临摹，要求我每天中午写四张，让他检查。

刚开始时，爸爸教我练悬笔，还没过几分钟，我的手就酸得受不了，连毛笔也握不住了，真想放弃。可以想起爸爸给我讲的王羲之用十八缸水练书法的故事，我就咬紧牙关挺了过去。

有一次，我练字练得倦了，想早早写完去看电视休息休息，就非常潦草的写完了。在爸爸检查完的时候，一反以前对我的溺爱娇宠，大怒道：“写字写得这么潦草，像是在提交任务一样，拿着不认真的态度去做，这样的心态如何能练字！”

被揭穿心里话的我，羞愧地低下了头。

那次，被爸爸这么一说，我用着非常认真的态度，一横一竖，一撇一捺，恍惚间有种利落的洒脱镌刻在字里行间，很有股子别致的味道，一钩一划，清隽有力。每一笔都是包含着我辛勤的汗水，每一个字，都是包含着我的希望与顽强的毅力，也包含着我对书法的热爱。

慢慢的，我的书法有着极大的进步，写字不像以前那样歪歪扭扭，如同甲骨文般，书法如一炉火，练就了我的勇气与毅力。

我学书法作文500字13

二年级时，我看到那些用毛笔写出的字，非常羡慕，便央求妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次进入书法班，我看见好多小朋友都坐在座位上认真写字，也找了一个位子坐下。我们的书法老师姓许，他先教了我毛笔的握笔姿势，他说把毛笔坚起来拿，手掌向上抬，掌心要空。我很快学会了握笔姿势。然后，许老师又教我在描红本上写横画，他说：“写横一定要有点斜度，开始顿一下笔，然后行笔，最后收笔。一定要做到两头粗，中间细。”听完之后，我开始动笔了，写了第一个横画。天哪，那个横画写得歪歪扭扭的，中间粗，两边细，太丑了。我心想：没关系，万事开头难嘛。我又写了几个，虽然还是很丑，但总比第一个好多了。就这样，一节课上完后，我已经完全掌握了横画的写法。

“字无百日之功”。功夫不负有心人，经过了两年的练习，我的毛笔书法水平大幅提高。今年春节，还为家里写了一副对联，贴在门口，路过的邻居们都停下脚步，仔细观看，并举起大拇指大加赞赏。今年三月底，我还参加了『中国少年儿童书法比赛宁夏赛区』的比赛呢，并获得了“优秀奖”。当我把宁夏回族自治区书法协会颁发的『荣誉证书』揍在手里时，不由得暗暗地为自己感到自豪！

“字怕练，马怕骑”。“千里之行，始于足下”。客观地说，我现在的水平，还处于起步阶段，要想有所成就，须下深功夫。以后，我还要更加努力刻苦地练习毛笔书法，以取得丰硕的成果，把中华民族几千年的书法文化发扬光大！

我学书法作文500字14

四年级之前，我的字相当的烂，和大风中的草一样，随风乱飘，简称：“草上飞”。尽管我百分之百的认真。在学校的书法比赛中，也只能得六分。因为字像一把烂草，这可让我妈犯了愁。

于是，我妈就找到了一个书法班，听别人说，这是书法家王家学老师的书法班。不论我妈怎么让我去，我死活都说两个字：“不干！”这一下可把“母老虎”给惹怒了。那脸是说翻就翻，比翻书还快。刚才还高兴的脸上，立刻显现出生气的表情。我一看，觉得事情不妙，只好看在他是我妈的份上乖乖去了。

来到这，老师很热情。安排好座位，就开始上课了。看到老师的字之后，我才知道，我真得加油了。我就从横开始，每天练，每天练，慢慢的，我的字越来越好，已经慢慢成形了。字越来越好，经常因为写字好，我被人表扬，但还是和老师的字有很大的距离，所以我更加努力，争取和老师写的字一样好看。在这个书法班里比赛，我已经得到十分，名次靠前，但是迟迟没有赶上来。我一直在想，应该还要继续练，继续再参加比赛。

后来，我坐了一夜火车去了杭州，来到了第六届全国中小学生书法比赛的现场，因为我每天都在练习，所以非常有信心。我把平日的努力，都用在了这里。一笔一画地开始写，一个小时过去了，作品都被收完了。

过了一会，开始颁奖了，我一看名单，银奖里面没有我。正有点失落呢，突然，一个熟悉的名字跳在我的眼帘，我得了金奖！我得了金奖！我一把抱住妈妈笑了起来。从这一次，我知道了，只有每天辛勤练习才能实现写好字的梦想。