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    团队精神关键词(团队精神很重要的名句)

    发布时间:2023-03-03 09:42:48     稿源: 创意岭    阅读: 718        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于团队精神关键词的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    团队精神关键词(团队精神很重要的名句)

    一、关于团队的句子_经典语录

    关于团队的句子_经典语录

    1、 【团队管理的7个定律】1木桶定律:注重团队中的薄弱环节;2苛希纳定律:确定最佳管理人数;3凝聚效应:凝聚力越大,企业越有活力;4懒蚂蚁效应:懒于杂物,才能勤于动脑;5蚁群效应:减掉工作流程中的多余;6飞轮效应:成功离不开坚持不懈的努力;7米格25效应:整体大于个体之和。

    2、 【团队管理的七个要点】1.管事不管人;2.管过程比管结果重要;3.管理的分级定位一定要清晰,4.一定要让下属比自己更专业;5.通过制度流程确定团队的职责边界;6.建立团队的包容精神提升团队的张力;7.在工作中一定要把自己当精英,把合作伙伴当普通人。

    3、 【团队管理的致命伤】1、人为制造隔阂,不信任下属2、政策多变,没有持续性3、只要求下属,不要求自己4、随性,遇到困难,解决方法简单5、不合实际盲目做决定6、急躁,没有定力7、不善听取意见,自我为中心9、个人利益为先,在乎一时得失10、将自己压力完全释放给下属。

    4、 【团队激励秘方】1.奖励指向哪,团队行为的重点就在哪2.老板重要的不是负责赚钱,而是负责分钱,分钱决定赚钱3.领导者不是死压任务,而是分解奖金;不是派发业绩指标,而是激励政策4.不是好人就有好报,而是好报造就好人。拿明天的钱激励今天的团队,拿社会的财富激励自己的团队。

    5、 【团队建设】1.个人目标第一,工作指标第二;2.先保障个体利益为前提,再强调团队利益;3.目标可以分解,责任不可分割;4.考核要量化标准化,前提是需要结果导向文化;5.既考核个体指标,也考核团队指标;5.团队精神的本质是利他和责任;6.经常举行有利于团队融合的集体活动,不要以为浪费钱。

    6、 【团队建设】如何培养团队融洽氛围:❶赞美成员:理性的认可是激励的一剂良药❷鼓励成员直接表达和参与决策:助于培养成员的主见意识,增强自主能动性;❸互相信任:推进团队前进的潜在动力;❹多激励性批评,多建设性意见,少破坏性抱怨:❺重视问题,问题即财富,从根源上解决问题!

    7、 【团队精神的本质就是6个字】1、相互。一滴水只有融入大海才是生命,团队每个人必须相互信任,相互关爱,相互包容,相互鼓励,相互支持.....总之不是一个人,不做个人英雄。2、利他。做事总会考虑到他人的感受和利益,利他则利己。3.规则。敬畏规则是团队的基石,否则大厦建在沙滩上。

    8、 【团队精神要义】1、快:工作节奏快,对竞争反应快,对市场反应快;2、强:创新能力强,战斗力旺盛;3、新:不断创新的精神,有高昂的创造力;4、严:对工作要求严格,管理流程严格、缜密;5、实:严谨踏实,有务实、积极的工作作风;6、细:细化流程,关注细节。

    9、 【团队靠什么支撑?】企业文化是空的、虚的,没有支撑着的东西是无法前进的。价值感与工资是阴阳八卦、阴阳调和两手都要硬。对进来的员工都给予他们三样东西,一是:良好的工作环境(人际关系),二是钱(今天是工资,明天是奖金,后天是每个人手中的股票),三是个人成长。

    10、 【团队领导四项基本能力】1.团队领导,可以不知道下属短处,不能不知道下属长处。2.部下素质低不是你的责任,但不能提高是你的责任。3.没思路的领导不想互动,没控制力的领导不敢互动。4.能够把简单事情天天做好,就不简单;公认非常容易的事情,认真地做好它,就不容易。

    11、 【团队失败的最大原因】1、太相信一个人的力量,结果其他人都不使劲,结果累死那个号称最厉害的,团队业绩很差;2、互相抱怨,哪怕是一个黄金战队,但互相埋怨可以让一堆高手发挥成菜鸟水平;3、要有精神领袖,在关键时刻要能够搞定,就像乔丹;4、没有激励,干好干坏一个样,那我为什么要干好?

    12、 【团队一致性】一位CEO发现下属描述公司并不一致时,他决定统一信息,设计了一张卡片,上有四个问题和答案,做了全公司的员工培训,确保每个人都理解并解释:1)我们公司是做什么的?2)我们的产品为客户解决什么问题?3)我们有什么成功的客户故事?4)我们和竞争对手差别在哪里?

    13、 【团队由领导决定】❶领导的心态决定团队的状态、❷领导的表情决定团队的心情、❸领导的想法决定团队的活法、❹领导的思路决定团队的出路、❺领导的行为决定团队的思维、❻领导的魄力决定团队的动力、❼领导的奉献决定团队的贡献,❽领导的肚量决定团队的气量。

    14、 【团队与个人哪个更重要?】1.捕鱼--团队很重要,卖鱼--个人很重要;2.目标下达到团队,更要落实到个人;3.利益分配先直接到个人,再优化到团队;4.没有优秀的个人,不可能有卓越的团队;5.没有协作的团队,个人再优秀也无法打造强大的团队;6.团队讲协作共赢文化,个人重利益驱动机制。

    15、 【团队正能量】成功人的8大性格①忠厚:踏实和忠诚是人生的信用卡;②靠谱:被人信任是一种美德和幸福;③勤奋:登攀之歌往往以汗水作音符谱就;④贤达:心胸开阔才能让天地了然于胸;⑤果断:成败往往在瞬间决定;⑥自信:成功的力量源于自身;⑦善缘:没有朋友就没有世界;⑧高瞻:登高才能望远。

    16、 【团队中的生存法则】有的人的法则是跟自己斗,向团队成员的优点看齐,提高自己的能力;有的人的法则是跟成员斗,斗权,斗利。前一种人是大才,后一种人即使有才也是坏才!每个人必须认识到,最最根本的生存法则是能力的提升、责任的增大,表现出来的才是权力和地位的提高!

    17、 【团队中人际关系原则】1、学会改变,影响他人;2、关心他人,营造积极的团队氛围;3、团队利益,高于其它;4、宽以待人,严于律已;5、推崇真诚,注意沟通;6、相互学习,共同成长;7、负面影响,不主动传递;8、换位思考,善于倾听;9、尊重他人,群策群力。

    18、 【推荐几本有关领导力的最佳图书】1.三双鞋;2.永不放弃:丘吉尔最佳演讲集;3.政敌团队:林肯的政治天才;4.伍登谈领导力;5.一路向前:星巴克舒尔茨自传;6.成为领导者;7.我不会死在这里:安第斯空难幸存者的故事;8.原始领导力:情商的力量;9.君主论;10.孙子兵法。

    19、 【万能谈话技巧】1、以最婉约的方式传递坏消息句型:我们似乎碰到一些状况;2、上司传唤责无旁贷句型:我马上处理;3、表现团队精神句型:你的主意真不错;4、说服同事帮忙句型:这个报告没你不行啦;5、面对批评表现冷静句型:谢谢你告诉我,我会仔细考虑你的建议。

    20、 【为什么很多学历高的人做不成老板?】1.学历高的人很好找工作,结果一下就把自己变成了下属。2.学历高的人喜欢自以为是,不愿再学习,结果知识折旧企业越做越小。3.学历高的人认为自己很强大,什么事都能搞定,爱雇能力不如自己的人,凡事自己解决。无为才能迫使团队大有所为

    21、 【卫哲:何谓职业经理人】1.职业经理人,可以切成职业、经理、人。2.首先是职业,肯定要有一技之长,你是财务专家还是营销专家;3.其次是经理,你的老板给你几个员工,你能够管理好一个团队;4.最后要成为优秀的职业经理人,还得做一个优秀的人,懂得为人之道道德和法律。

    22、 【问题根永远在顶层】一二个员工混日子,是他人品问题,而一群员工混日子,一定是领导出了问题。一二个优秀的员工离职,可能是他个人发展方向的问题,而一批优秀的员工陆续离开,一定是老板出了问题。问题永远要从上到下的方式找根源,而不要先从底下员工找根源,老板决定领导,领导决定团队!

    23、 【五种虚假执行力】1.无条件服从只强调员工服从,不强调员工创造。2.没有任何借口只强调员工责任,不强调领导者责任。3.心态决定一切――只强调员工心态,不强调制度和流程。4.集体利益高于一切只强调团队利益,不强调个人利益。5.木桶短板只强调竞争力,不强调核心竞争力。

    24、 【勿把高管当宠物!】部分企业家喜欢凡事亲力亲为,认为自己1个小时可以做完的事情没必要放在高管团队里等1天才完成,实则就是把高管当成宠物养!给他食,给他好环境,让它陪你逗乐。于是安逸的环境使本能活5年的金鱼只能活3年,能做500万业绩的人只能做300万。

    25、 【西点军规】⒈无条件执行⒉没有任何借口⒊细节决定成败⒋以上司为榜样⒌荣誉原则⒍受人欢迎⒎善于合作⒏团队精神⒐只有第一⒑敢于冒险⒒火一般的精神⒓不断提升自己⒔勇敢者的游戏⒕全力以赴⒖尽职尽责⒗没有不可能⒘永不放弃⒙敬业为魂⒚为自己奋斗⒛理念至上21.自动自发22.立即行动。这是成功圣典。

    26、 【细数全球十大紧缺技能】新世纪的关键词是全球化、信息时代、知识经济以及综合实力。哪些紧缺技能将决战你的未来?1、财务预算;2、信息技术(IT);3、绿色技能;4、采购与谈判;5、研究与开发;6、医疗保健;7、口才表达能力;8、人际沟通;9、团队管理与领导;10、公众演说。

    27、 【献给每天喊辞职,想辞职的人!】1、不要轻易离开团队,否则你要从零做起;2、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点;3、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜.

    28、 【销售技巧:新产品营销】❶确保新产品的名字可以很容易地被记住;❷一句话来概括你的这款产品;❸产品具有很强的视觉个性;❹设计一个绝妙的产品故事;❺利用多渠道进行产品推介;❻递进式地向公众发布你的信息;❼强调团队协作。

    29、 【销售两大必备的团队-狼与鹰】①因为这两种动物有团队发展与建设中值的学习的精神,它们的特点值的我们学习②它们的精神就是它们的特点③狼性是群狼之性就是讲求团队合作,鹰性讲的善于与它人合作善于抓住机会(总:狼性好动,激情,冷淡鹰性好静,热情,判断力强,想的远)。

    30、 【销售人员必备工作能力】1.工作效率2.时间管理,不仅是学习管理工作时间的方法,还包括生活时间的管理3、团队精神4.销售技巧,随着竞争日趋激烈,企业需要更加主动,积极地开拓市场5.客户服务6.沟通技巧,演讲技巧,谈话技巧,待人接物技巧等7.专案管理8.领导技巧,提升个人的领导能力。

    关于团队很重要的句子_经典语录

    关于团队很重要的句子_经典语录_

    古人云:人心齐,泰山移。一个团队要发展,必须凝聚心念,建立共识。看法、想法、语言行为有了共识,就会有力量。团队之要有以下四点:第一,你我要同舟共济;身体的各个器官,各有功能,又彼此关联。好比一根手指头没有力气,五根手指合作,就能发挥握、提、推、拿等种种作用。团队也像人的器官一样,彼此一体,不管是干部、主管,还是部下、会员,看起来各司其职,实际上互补互助,同舟共济、同体共生,这个团队才会有力量。

    第二,彼此要荣辱与共;所谓有福同享,有难同当,团队中有一人获奖,大家都会感到与有荣焉,但只要有一人表现不佳,彼此也会受到牵连。团队就像大家庭,相依相伴,有荣耀,共同沾光;有问题,共同探讨;有困难,一起承担;休戚相关,荣辱与共,因此更要惺惺相惜。

    第三,忧患要急流勇退;孟子说:生于忧患,死于安乐。团队在辉煌的时候,领导者不能贪享成功安乐,而要有忧患意识,防患未然。要能思及未来,为团队的长久之计策划打算,乃至急流勇退,退居幕后,将经验传承,培养接班人,让后面接棒的人有所发挥,继续往前迈进。

    第四,团结要共同交心;《论语季氏》说:吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。团队中最大的问题,是内部不团结,尤其人多势众,最重要的是大家要一条心,相互信任,相互敬重。好比一支球队,大家共同携手,共谋交心,纵然面对强劲的对手,也会戮力同心,朝向目标前进,才有胜利的希望。

    优秀的团队,会有良好的纪律,培养杰出的人才,集合众人之力,成为惊人的力量。东晋谢安淝水之战,仅以八千精兵,击溃苻坚几十万大军,这就是一个很好的例子。

    团队正能量经典语录

    1.抱最大的期望,为最大的发奋,做最坏的打算。

    2.财富如水,如果只有一杯水,你可以独自享用,如果有了一桶水,你可以放在家里,但如果是一条河时,你就要学会与人分享。

    3.当一个人知道自己的目标是什么时,整个世界都会为他让路。

    4.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自我发奋的。

    5.跟正常人讲道理,不正常的人不需要道理。该和善的时候一定要和善,该骂的时候千万别忍让,时时处处的彬彬有礼那是烂好人。

    6.激烈的言语,正是表示自己内心的薄弱。

    7.减少被别人利用的次数,学会减负。

    8.尽量减少与性格孤僻、搬弄是非、怨言多多、心态负面的人接触。

    9.经常笑,学会向比自己小的人称哥,以保持年轻心态。

    10.看淡拥有,不刻意追求某些东西,落叶归根,那些属于你的,总会回来。

    11.劳动的意义不仅在于追求业绩,更在于完善人的心灵。

    12.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

    13.每个人都有自己独立的空间,再好的朋友也是应该亲密有间的,别总把自己不当外人。

    14.每个人开始都是一杯浑浊的水,然后会不断有人来帮你澄清,当你变得清澈的时候,别忘了那些喝了泥沙的人。

    15.每一发奋发奋的背后,必有加倍的赏赐。

    16.梦是一条道路,终点是深不可测的潜意识,梦也是一面镜子,一直映照着人生最初的自己。

    17.目标的坚定是性格中最旺盛的力量源泉之一,也是成功的利器,没有了它,天才也会在慢慢的人生路上迷途。

    18.你脑子里东西的多少,就关系着你将来的前途,你希望掌握未来,那你必须控制现在。

    19.宁可慢些,也不要急中生错;宁可笨些,也不要弄巧成拙。

    20.努力去做自己该做的,但是不要期待回报,不是付出了就会有回报的,做了就不要后悔,不做才后悔。

    21.切都经过了,一切都走过了,一切都熬过了,生命的底色里,增了韧,添了柔。这时候平和下来的生命,已经沉静到扰不乱,已经稳健到动不摇,已经淡定到风打不动。

    22.亲人是父母给你找的朋友,朋友是你给自己找的亲人,所以同等重要,孰轻孰重没那么多分别。

    23.热爱工作,投身事业,在这一过程中,抑制私心,陶冶人格,同时积累经验,提高能力。这样,才能获得周围人们的信任和尊敬。

    24.人生不可能总是顺心如意的,但是持续朝着阳光走,影子就会躲在后面。刺眼,却表明对的方向。

    25.人生如棋,我愿为卒,即使前路荆棘密布,可谁又看到我曾后退过一步?

    26.人有时候很奇怪,他们喜欢把泪水撒在并不爱他们的人身上,把钱花在并不需要的东西上。

    27.如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。

    28.生活总是喜欢捉弄我们,在你绝望时,突然出现一点希望的火花给你看,惹得你不能死心,在你平静时,又会冷不丁敲打你一下,让你不能太顺心。

    29.时间是最好的老师,但遗憾的是,最后它把所有的学生都处以了死刑。

    30.岁月还长,别太猖狂,以后指不定谁辉煌。

    31.所有的失败,与失去自我的失败比起来,更是微不足道。

    32.问候不必须要慎重其事,但必须要真诚感人。

    33.心有多大,天就有多大,心有多宽,路就有多宽。

    34.学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。

    35.用最少的悔恨应对过去。用最少的浪费应对此刻。用最多的梦应对未来。

    36.有的时候,只是想有个人抱紧我不放手,直到我慢慢的开心起来。

    37.在成功的道路上,激情是需要的,志向是可贵的,但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。

    38.自己心有多大,舞台就有多大!只有别人想不到的,没有自己做不到的。

    励志团队口号经典语录

    励志团队口号经典语录:

    1. 公司有我,无所不能。(团队名称),永争第一!

    2. 开拓市场,有我最强;(团队名称),我为单狂!

    3. 用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前

    4. 招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增 从业有缘,借福感恩,坚定信念;行销一生

    5. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

    6. 做事先做人,销售先销己,挣钱先夺心。

    7. 心态要祥和,销售传福音,服务献爱心。

    8. 旅游是奖励,大家来争取,你能我也能,万元抢先机 红五月里拜访忙,业绩过半心不慌

    9. 巅峰之队、舍我其谁;纵箭出击、谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺!

    10. 吼一吼,业绩抖三抖!(团队名称),加油!

    11. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

    12. 百川汇海可撼天,众志成城比金坚。

    13. 吃得苦中苦,受得气中气,方为人上人。

    14. 负责任:凡事自省,检讨改进。

    15. 敢担当:重视错误,勇于承担。

    16. 管理就是共享一份团队的融洽的感情。

    17. 守信用:说到做到、信守承诺。

    18. 团结奋进、开拓创新、拼搏向上。

    19. 团结拼搏,高效创收。

    20. 团结一条心,石头变成金。

    21. 我们网络永不堵车。

    22. 心态要祥和,销售传福音,服务献爱心。

    23. 信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。

    24. 用我们行动连接你我他。

    25. 有礼貌:文明用语、礼貌待人。

    26. 有能力:思路清晰,执行到位。

    27. 争气不生气,行动先心动,助人实助己。

    28. 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。

    29. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。

    30. 超越自我、追求卓越。

    31. 成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

    32. 诚信、高效、创新、超越。

    33. 诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

    34. 创建南电网络,追求美好生活。

    35. 创意是金钱,策划显业绩,思考才致富。

    36. 创造更新、更全、更强、高速的电信网络。

    37. 敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。

    38. 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

    39. 积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。

    40. 建立团队的口号:没有任何借口,顽强的执行力。

    41. 建立团队的目标:一年创出利润10-50万/人。

    42. 建立团队的目的:共同致富,赚钱。

    43、业务规划,重在管理,坚持不懈,永葆佳绩

    44、全员实动,开张大吉,销售创意,呼唤奇迹

    45、本周举绩,皆大欢喜,职域行销,划片经营

    46、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营

    47、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上

    48、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌

    49、行销起步,天天拜访,事业发展,用心学习

    50、素质提升,交流分享,精耕深耕,永续辉煌

    51、永不言退,我们是最好的团队!

    52、成功决不容易,还要加倍努力!

    53、因为自信,所以成功!

    54、相信自己,相信伙伴!

    55、一鼓作气,挑战佳绩!

    56、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!

    57、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌!

    58、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营!

    59、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上!

    60、赚钱靠大家,幸福你我他。

    61、每天多卖一百块!

    62、不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票!

    63、多见一个客户就多一个机会!

    64、每天进步一点点。

    65、失败铺垫出来成功之路!

    66、团结一心,其利断金!

    67、团结一致,正能量

    68、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

    69、大家好,才是真的好。

    70、众志成城飞越颠峰。

    71、付出一定会有回报。

    72、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!

    73、道路是曲折的,钱途无限光明!

    74、回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心

    75、观念身先,技巧神显,持之以恒,芝麻开门

    76、攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向

    77、情真意切,深耕市场,全力以赴,掌声响起

    78、本周破零,笑口常开,重诺守信,受益无穷

    79、专业代理,优势尽显,素质提升,你能我也能

    80、客户服务,重在回访,仔细倾听,你认心情.

    二、浅谈大学生创业团队精神的培养

    浅谈大学生创业团队精神的培养

       摘要: 在全球金融危机的影响下,当前的宏观就业形势比较严峻,高校实施创业教育既是知识经济时代的必然要求,也是对高等教育大众化背景下日益增大的就业压力的积极应对。本文就大学生创业中团队精神方面存在的一些问题,结合创业过程及创业方式,探讨大学生创业与团队精神的关系和创业团队精神教育培养的重要性。

    团队精神关键词(团队精神很重要的名句)

    关键词: 金融危机 大学生创业 团队精神培养

    在全球金融危机的影响下,大学生就业被普遍认为进入30年来最艰难的时期。我国创业教育普及程度低,创业教育模式系统性差等问题,在这样的背景下,国内创业教育亟待加强。当今世界是知识经济时代,高等院校已将创业人才的培养放在重要位置,高等教育是架设经济与教育的桥梁。高校作为培养和输送高素质人才的基地,更应重视对学生进行创业教育,进行高校创业教育模式探索。目前在校大学生的创业实践活动,大多是以群体进行的,这有利于培养大学生创业团队合作精神,良好的团队精神对于大学生成长的重要意义。同时在校大学生团队精神培养方面的现状和存在的部分问题需要进行分析,结合社会发展对高校人才的需求,探讨如何培养大学生的创业团队精神。

    一、大学生创业离不开团队合作精神

    比尔·盖茨曾经说过:“团队合作是企业成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的。”从一个连续13年蝉联世界首富榜第一位的成功企业家身上,我们无疑可以感受到团队合作的重要性。

    团队是一群以互助互利、团结一致为统一目标而坚毅奋斗到底的一群人。团队不仅强调个人的业务成果,更强调团队的整体业绩。团队是在集体讨论研究和决策以及信息共享和标准强化的基础上,强调通过队员奋斗得到胜利果实,这些果实超过个人业绩的总和。

    团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并能保证团队组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,个性张扬、发挥能力特长能够确保团队共同完成任务目标,而明确的协作意愿和合作方式可以产生真正的内聚动力。团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将个人安排在合适能力发挥的岗位,充分展示团队集体的潜能。如果没有严格的管理体制,没有良好的合作心态和奉献精神,就不会有团队精神。

    古人云:人心齐,泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。要切实可行而又具有挑战意义的目标,能激发团队的工作动力和奉献精神,为企业注入生命活力。社会上不乏批评当今大学生,认为张扬个性的大学生们,缺少团队精神,更多的重视个人主义。团队精神的发挥需要个性的张扬,只有懂得张扬个性的人,才是真正了解自己的优势,并懂得发挥自身优势的人。一个团队的运作,需要团队中的不同成员发挥各自不同的能力和作用,而个人的能力,在很大程度上是由一个人的个性所决定的。外向的人善于与人交往,能在公关等方面发挥很大的作用;而内向的人更善于实干,能在科研等方面发挥很大的作用;有组织管理能力的可以发挥组织协调作用。正是由于他们的不同的独特个性,才可以使他们在团队中担任不同角色,承担不同的工作,使整个创业团队正常运作。

    创业想要成功必须要有一个好的团队,在整个企业的运营上,从生产到管理到服务,没有一个优秀的团队配合,是不可能生产出好的商品,更不可能提供给消费者满意的服务。虽然普通员工换了一批又一批,但核心人员始终凝聚在一起拼搏。

    二、大学生创业团队精神所存在的问题

    大学生在校园内进行各种模拟式的创业训练,以培养创业能力,创业团队在老师的指导下可以做到平等、协商,团队内部能够根据各位同学在创业意识、创业心理、创业能力和创业知识方面的情况,扬其所长、避其所短、补其所缺,创业团队内没有权利、物质上的利害关系。当大学生们走向社会自己组织创业时,各种模拟式的创业需要进行实干时,其个人心理素质、性格与个性上的缺失仍在部分大学生身上存在。

    大学生创业存在着经验欠缺、资金短缺、能力不足等问题,这将在创业发展的中逐步完善解决,但团队精神是创业成功不可或缺的创业素质。现在的'大学生一般都很有个性,自信心较强,有的甚至刚愎自用,这对创业发展极为不利。

    1、心理素质。创业过程不会一帆风顺,其中充满着很多变数和挑战,可能让人产生挫折感。现在的大学生创业,多数缺乏百折不挠的精神,心理承受能力不强,稍遇困难就容易退缩,怨天尤人,相互指责。现在的某些大学生从小没有吃过苦、缺乏劳动锻炼,动手能力较差。而创业是需要亲力亲为的,不能有丝毫的懒惰、拖沓。

    2、性格欠佳。自卑表现为对自己的能力评价过低,看不起自己。这一消极有害的心理在不少大学生身上存在,影响他们在创业中的相互协作。一些性格比较内向,不善言辞,面对团队创业问题,常常产生自卑心理,不敢相信自己,认为自己竞争力不够。有些大学生不能客观地认识自己,在创业中他们缺乏自信心,勇气不足。自卑心理源于他人对自己的不能客观评价和自己对自己的消极暗示。强烈的自卑心理会成为他们在创业团队合作的最大障碍。

    3、过于自信。自信是对自己能力、实力上信心的一种自我感觉,与自己的才智、技能水准高低有不可分的关系。如果对待某一事有能力和信心,把握度很高,那么他的自信心就强。而过分的自信,是坑害自我的祸根,对自己对事业起不到什么好作用。过分的自信,不切自我实际的自信,是没有自我约束行为轨范的一种表现。在创业团队中,任凭自己想象工作,不能理智克服情感,自高自大,是不切实际过分的自信,自我表现形式往往以自我感觉为主如果不能克服感情因素,容易造成过分自信,在能力、实力上,自我把握失衡,是在物质和精神上的一种自不量力的放大自我,于已不利,同时损害了整个创业团队。

    4、不善交流。如果一个大学生不善交流或不会沟通,不善与他人合作,即使专业技能再优秀,也很难有用武之地。大学生沟通能力欠佳主要有家庭因素、环境因素、社会因素和心理因素。严重影响了创业团队成员之间的沟通。在日常的生活、学习和工作中,人们内心时有一种孤寂、渺小、自卑、困惑的感觉。这种感觉便影响到大学生沟通与交流。


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    三、如何培养中学生团队合作精神

    如何培养中学生团队合作精神

    对于中学生来讲团队精神是非常大的概念,因为他们没有足够的阅历去深刻理解。

    个人建议比较好的办法就是做团队的拓展训练:类似孤岛求生(MBA团队精神的拓展训练)

    名称:孤岛求生

    目标:使学员互助合作,充分挖掘团队智慧,利用团队协作和合理的安排,达到团队目的。

    教具:绳子(两根作为起点、和终点,长度15米,学员分成几组就再准备几条绳子,长度5米)

    说明:首先布置好场地,拉好绳子,定出起点和终点。在起点线的后面用绳子围成圆圈。然后学员分组,每个小组10—12人。然后每个组的人都站在自己的小岛上。

    现在,你们的小岛马上就要被海水吞没了,你们必须在20分钟之内离开小岛,要想跨过海水到达陆地,现在岛上没有任何工具,但每个小岛都只有一双魔鞋,穿上魔鞋你就可以在水面上行走。但是一个人只能穿一次魔鞋,同时穿上魔鞋只能朝一个方向走,否则魔鞋就失效了。现在你们自己开始想办法逃离海岛。注意不要留下一个人。

    规则:

    1、 每个人只能穿魔鞋一次,穿着魔鞋不能走回头路。

    2、 不准把任何人留在岛上。

    这个游戏是充分考验团队配合的

    高校如何培养大学生团队合作精神 详细??

    高校如何培养大学生团队合作精神摘要: 团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力, 也是大学生就业时必须具备的能力。文中分析研究了高校中能够引导学生建立合作意识的因素, 提出六条切实可行的培养大学生团队合作精神、提高大学生综合素质和就业竞争力的有效途径。关键词: 高校; 培养; 大学生; 团队合作 1 团队合作精神在高校教育中的重要性随着知识经济时代的到来, 科学技术迅猛发展, 各种知识、技术不断更新, 呈现出多种文化、资讯、学科、知识的相互交叉。在很多情况下, 单靠个人的能力很难应对各种错综复杂的问题, 因而, 社会对人才的需求呈现多样化。而将各种人才汇集起来, 利用集体智慧, 发挥团队优势, 是克服各种困难的最佳方法。因此, “是否具有团队合作精神”已成为用人单位招聘大学毕业生的重要测试指标。目前, 绝大多数用人单位对大学毕业生的专业知识水平和业务能力表示满意, 但普遍认为如今的大学生缺乏与人合作的团队精神。长期以来, 高校一直重视对大学生进行团队合作精神的培养, 但成效甚微。部分学生只注重个人能力的发挥, 忽略团队合作的重要性, 这对大学生今后的发展产生了阻碍。由此可见, 培养大学生团队合作精神, 使学生能更快更好地适应社会, 不仅关系到学校教育是否实现“以学生为本”, 还关系到每个大学生的综合素质提高和未来职业发展。 2 如何培养大学生的团队合作精神 2. 1 加强思想政治类理论课程的教学所谓团队精神, 是建立在正确的世界观、人生观、价值观基础之上的一种协同工作精神, 而思想政治类理论课是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。在授课过程中, 应着重加强对大学生集体主义思想的培养, 引导学生在学习科学文化知识的同时, 学做人, 学做事。教师应将政治理论教学同当前社会发展形势相联络, 结合当代大学生的思想状况, 改进教育模式, 改善教学方法, 培养学生的集体意识和集体荣誉感, 从而提高学生的团队合作意识和团队协作能力。 2. 2 发挥班团组织建设的积极作用一个具有良好班风的班集体, 它的全体成员往往具有共同的目标和相同的集体荣誉感, 这对培养大学生团结互助、平等互利、协同工作的团队合作精神能够起到良好的推动作用。反之, 一个班团建设混乱的班级, 学生们犹如一盘散沙, 各自为政, 学生的沟通合作能力得不到充分挖掘。可通过定期召开班会、团支部会, 开展“我的团日, 我做主”自主团日活动、班级集体活动等, 加强学生之间的沟通、交流、协作, 从而提高学生的集体意识和集体荣誉感。高校辅导员、班主任要充分认识到班团建设对培养大学生团队合作精神的重要性, 针 对不同班情、班风, 抓好班团组织建设, 增强班集体对青年学生的凝聚力和号召力。 2. 3 营造良好的校园文化活动氛围要赋予校园文化活动以内涵, 注重团队协作活动的开展。如举办多人制球类比赛、团体知识竞赛、合唱比赛、拔河比赛、辩论赛等群体类专案, 既能丰富大学生的课余生活, 提高校园文化水平, 又能有效促进大学生团队合作能力和集体荣誉感的提高。 2. 4 鼓励大学生参加社会实践活动应鼓励学生参加社会实践活动, 让学生在社会实践中学知识、受锻炼、长才干, 更好地将理论与实践相结合, 同时也体会社会中的竞争与合作, 提前适应社会工作状态。在实践单位的团队工作中, 学生能够切身体会合作的重要性, 找到自身不足。通过一系列寒暑期社会实践活动、专业实践活动, 提高学生的专业技术水平、沟通交往能力, 培养其团队合作精神。 2. 5 开展心理健康教育根据大学生的思想现状, 通过开展心理健康讲座、趣味心理知识竞赛、心理影片赏析、日常心理咨询、心理图片展览等活动, 有针对性地培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质, 增强学生承受挫折、克服困难的能力, 促进他们互相关爱、相互理解、友好协作, 消除沟通、交往上的障碍, 建立良好的人际关系。还可在“5?? 25”大学生心理健康日开展一系列活动, 使学生关注自身心理健康, 关心他人, 建立良好的合作前提。 2. 6 推动大学生社团发展大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效载体, 在强化学生的团队意识、协同工作能力、提高学生的综合素质等方面发挥着不可替代的作用。大学生社团活动内容丰富多彩, 涵盖文化、学术研究、科普、文艺、体育、发明创造、公益、志愿服务等方面。各类社团均由一群有着共同兴趣爱好、具有一定的组织协调能力、乐于奉献、能够自律、有良好团队精神的学生组建并发展起来的, 社团活动需要每个成员的组织分工、相互协作才能够完成。推动社团的发展, 能为更多的学生提供参与团队合作的机会, 有效促进大学生合作意识的提高。总之, 培养大学生良好的团队合作精神, 为大学生步入社会奠定了坚实的基础, 是高校教育中的一个重要方面。

    如何培养中学生团结合作的精神

    团结合作能力是现代青少年必需具备一项基本素质与品格,现代社会是一个充满剧烈竞争的社会,这种社会需要的是一种“复合型”的人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能,还必须有健全良好的个性心理品质、独立的人格、敢于拼搏、敢于创造,有合作意识和竞争意识,会团结他人。

    团结合作能力是现代青少年必需具备一项基本素质与品格,现代社会是一个充满剧烈竞争的社会,这种社会需要的是一种“复合型”的人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能,还必须有健全良好的个性心理品质、独立的人格、敢于拼搏、敢于创造,有合作意识和竞争意识,会团结他人。所以,对现在的学生进行团结协作精神的培养已成当务之急。而这种团结协作精神应该在学生入学的第一天开始就要培养起来的。

    一、 中学生团结合作精神缺乏的原因

    1、家庭教育的误区

    一些父母由于“个人至上主义”和“利己主义”观念造成了家庭教育中存在诸多误区。

    镜头一:一位年近七旬的老太太上了一辆人满为患的公交车,这时候,一位离老太太最近的十岁左右穿着校服的女学生起身说:“老奶奶到这儿来坐吧!”然而,孩子话音刚落,就被她母亲拉回了座位。很显然,这位母亲对孩子的做法感到不满,她瞪了女儿几眼,并对正准备落座的老太太说:“我们还有好几站才下车呢。”小女孩一脸的委屈和无奈,眼泪都快要流出来了。

    镜头二:一位学生因为学习上遇到困难,老师安排另一位学习好的学生帮助他。然而,这位学习好的学生的父亲知道这件事后,“语重心长”地教导儿子说:“今后,老师如果给你安排这样的任务,你要学会找借口拒绝,你帮别人提高了成绩,既耽误了自己的学习,又为自己扶植竞争对手,没有一点好处!”

    对每一个孩子来说,良好的家庭教育往往是成就一个人的关键因素。然而,现实生活中不少家庭教育走入误区,其负面影响越来越大。我们很难相信,这样的家庭教育会让学生具有团结合作精神。

    2、社会环境的不和谐

    全社会在关心教育下一代这个问题上做了不少努力,取得了不少成绩,但是,毋庸讳言,社会没有完全给予下一代一个良好的成长环境。学校的围墙再高,封闭得再好,拜金主义、享乐主义、个人主义等思想照样侵入校园,见死不救、好人挨打等现象学生耳闻目睹。一些商家看好学生这一市场,于是校园周边餐馆林立,网咖棋布,小贩吆喝不断,部分商家唯利是图,赚钱不择手段。所有这一些都在潜移默化地感染着我们的学生。社会环境对学生产生负面影响突出表现在:让学生错误地认为人都是自私的,人与人之间都是相互利用不可信赖的,同学之间没有真诚的友谊,唯有金钱最重要,在这些错误观念的引导下,有些学生一味地以“自我为中心”,只顾自己,不顾他人,同学之间少了互帮互助,团结合作,多了无端的猜疑、计较。

    3、学校教育的偏差

    在我国很多幼儿圆都存在这样的现象:幼儿园阿姨在每个小朋友的桌上放一堆玩具,并要求小朋友玩自己桌上的玩具,而人家桌上的玩具不能碰,强调各玩各的。而国外幼儿教育非常注重培养团结合作意识,在幼儿园里会让更多的小朋友一起玩一堆玩具,齐心协力共同努力完成。一直以来,学校对学生的集体主义教育不够,忽视培养学生的团结合作精神,都知道应试教育需要改革,但一直到现在,分数仍是考评学生的重要条件。学校虽然宣称把德育放在首位,但鉴于种种压力常常重智育轻德育,片面追求升学率的现象仍然存在。在应试教育的指挥棒下,同学间在学习上相互竞争、相互排斥,同学中逐步滋长了扭曲的冷漠心理。面对学校的严格考评和家长的殷殷期望,为了证明能力、实现价值,获取名誉和利益,各任课老师之间的个人矛盾就在某种程度上或明或暗地激化起来,表现最突出的就是争时间,因为考试成绩与学生花在某门功课的时间存在着相关关系,激烈的竞争使老师之间的人际关系恶化,学生从老师身上也看不出任何团结合作的迹象。

    二,教师要根据学生实际情况和接受能力,考虑学生的年龄、心理、生理特点及认识水平,分阶段设立不同目标,有意识的培养学生团结协作的精神

    1、掌握学生的特点,制定共同的奋斗目标

    共同的奋斗目标是指班级成员共同具有的理想、追求和希望达到的成果,也是班级发展的导向、全班同学人生的导向。它可以最大限度地把自身融入到集体中去。当然,制定奋斗目标应按照循序渐进的原则进行。心理学研究表明,价值较高的长远目标,其激励程度高于价值较低的中、短期目标。但如果长远目标脱离实际,其价值就会激不起相应的热情。所以制定目标时应把长远的总体目标和中近期的行动目标相结合,以使学生经常体验到成功的喜悦,一直处于新的追求之中。在共同奋斗目标的激励下,同学们产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,逐步就会形成一个团结向上的班集体。

    2、发扬民主作风,让学生认识到自己是班级的主人

    民主是一个世界潮流,也是社会进步的象征之一。随着社会的发展和民主政治的推行,人们的民主意识在不断地增强,小学生也不例外。班主任要充分认识这一点,对班级目标、计划、制度的制定及重大活动,必须经全体同学讨论,采取民主集中制的管理方法。班主任在班级工作中不再是主宰,而是参谋,起指导作用。

    3、引导学生多为他人着想,使学生学会共同生活

    首先,抓住良好时机进行教育。小学阶段一系列的集体活动正是教育学生学会共同生活的大好时机。如在运动会上,班主任强调对运动员的服务其实也就是引导学生多为他人着想。只要班主任加强教育,相信通过一次次的集体活动,同学们一定会逐步养成为他人着想、为集体着想的习惯。其次,开展有意义的主题班会。有意义的主体班会对提高学生的思想认识能起到很好的作用。在小学阶段的的主题班会应以教育学生怎样和睦相处,团结同学,对有困难同学要伸出援助之手为重点。例如可以开展以“同学们是否能够真的以诚相待”为题目的辩论会,以澄清学生的错误认识,学会共同生活。

    如何培养学生的团队合作精神

    高质量学习的发生绝不是孤立的,传统课堂教学的欠缺之处,其一就在于忽视了只有通过团队合作才能使学生的学习成果最大化。将团队合作精神引入教学中,给课堂带来新的生机和活力,使课堂教学由一个人活动变成多个人活动,有效调动了学生的学习积极性,实现了师生互动的最佳结合,从而在整体上优化了课堂教学的结构和效果。近年来,由于偏重于“发展个性”,使得一些学校和家长忽略了对孩子团队精神的培养。然而随着社会的发展和生产的高度社会化,合作意识和团队精神在各行各业中越来越受到广泛的关注和重视,世界一些知名企业已明确将“合作精神”或“团队意识”作为对人才的一项基本要求,这对现代学校教育,特别是中职学校教育提出了较高的要求。以下结合实际工作,谈谈本人在培养学生团队精神方面的几点体会:一、它是学生未来就业所必备的素质之一教学中培养团队合作精神,让学生在团队合作氛围中学习,能更好地掌握职业技能,建立良好的社会关系,还能促进学生的心理健康。要培养团队精神,必须为班级树立一个共同的目标。只有这样,才能将大家的目光集中在一点上,即所谓的心往一处想,劲往一处使,让每个学生融入到班级这个团队中。

    如何有效进行大学生团队合作精神的培养

    高校如何培养大学生团队合作精神摘要: 团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力, 也是大学生就业时必须具备的能力。文中分析研究了高校中能够引导学生建立合作意识的因素, 提出六条切实可行的培养大学生团队合作精神、提高大学生综合素质和就业竞争力的有效途径。关键词: 高校; 培养; 大学生; 团队合作 1 团队合作精神在高校教育中的重要性随着知识经济时代的到来, 科学技术迅猛发展, 各种知识、技术不断更新, 呈现出多种文化、资讯、学科、知识的相互交叉。在很多情况下, 单靠个人的能力很难应对各种错综复杂的问题, 因而, 社会对人才的需求呈现多样化。而将各种人才汇集起来, 利用集体智慧, 发挥团队优势, 是克服各种困难的最佳方法。因此, “是否具有团队合作精神”已成为用人单位招聘大学毕业生的重要测试指标。目前, 绝大多数用人单位对大学毕业生的专业知识水平和业务能力表示满意, 但普遍认为如今的大学生缺乏与人合作的团队精神。长期以来, 高校一直重视对大学生进行团队合作精神的培养, 但成效甚微。部分学生只注重个人能力的发挥, 忽略团队合作的重要性, 这对大学生今后的发展产生了阻碍。由此可见, 培养大学生团队合作精神, 使学生能更快更好地适应社会, 不仅关系到学校教育是否实现“以学生为本”, 还关系到每个大学生的综合素质提高和未来职业发展。 2 如何培养大学生的团队合作精神 2. 1 加强思想政治类理论课程的教学所谓团队精神, 是建立在正确的世界观、人生观、价值观基础之上的一种协同工作精神, 而思想政治类理论课是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。在授课过程中, 应着重加强对大学生集体主义思想的培养, 引导学生在学习科学文化知识的同时, 学做人, 学做事。教师应将政治理论教学同当前社会发展形势相联络, 结合当代大学生的思想状况, 改进教育模式, 改善教学方法, 培养学生的集体意识和集体荣誉感, 从而提高学生的团队合作意识和团队协作能力。 2. 2 发挥班团组织建设的积极作用一个具有良好班风的班集体, 它的全体成员往往具有共同的目标和相同的集体荣誉感, 这对培养大学生团结互助、平等互利、协同工作的团队合作精神能够起到良好的推动作用。反之, 一个班团建设混乱的班级, 学生们犹如一盘散沙, 各自为政, 学生的沟通合作能力得不到充分挖掘。可通过定期召开班会、团支部会, 开展“我的团日, 我做主”自主团日活动、班级集体活动等, 加强学生之间的沟通、交流、协作, 从而提高学生的集体意识和集体荣誉感。高校辅导员、班主任要充分认识到班团建设对培养大学生团队合作精神的重要性, 针 对不同班情、班风, 抓好班团组织建设, 增强班集体对青年学生的凝聚力和号召力。 2. 3 营造良好的校园文化活动氛围要赋予校园文化活动以内涵, 注重团队协作活动的开展。如举办多人制球类比赛、团体知识竞赛、合唱比赛、拔河比赛、辩论赛等群体类专案, 既能丰富大学生的课余生活, 提高校园文化水平, 又能有效促进大学生团队合作能力和集体荣誉感的提高。 2. 4 鼓励大学生参加社会实践活动应鼓励学生参加社会实践活动, 让学生在社会实践中学知识、受锻炼、长才干, 更好地将理论与实践相结合, 同时也体会社会中的竞争与合作, 提前适应社会工作状态。在实践单位的团队工作中, 学生能够切身体会合作的重要性, 找到自身不足。通过一系列寒暑期社会实践活动、专业实践活动, 提高学生的专业技术水平、沟通交往能力, 培养其团队合作精神。 2. 5 开展心理健康教育根据大学生的思想现状, 通过开展心理健康讲座、趣味心理知识竞赛、心理影片赏析、日常心理咨询、心理图片展览等活动, 有针对性地培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质, 增强学生承受挫折、克服困难的能力, 促进他们互相关爱、相互理解、友好协作, 消除沟通、交往上的障碍, 建立良好的人际关系。还可在“5?? 25”大学生心理健康日开展一系列活动, 使学生关注自身心理健康, 关心他人, 建立良好的合作前提。 2. 6 推动大学生社团发展大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效载体, 在强化学生的团队意识、协同工作能力、提高学生的综合素质等方面发挥着不可替代的作用。大学生社团活动内容丰富多彩, 涵盖文化、学术研究、科普、文艺、体育、发明创造、公益、志愿服务等方面。 :doc88./p-3436994394453. 各类社团均由一群有着共同兴趣爱好、具有一定的组织协调能力、乐于奉献、能够自律、有良好团队精神的学生组建并发展起来的, 社团活动需要每个成员的组织分工、相互协作才能够完成。推动社团的发展, 能为更多的学生提供参与团队合作的机会, 有效促进大学生合作意识的提高。总之, 培养大学生良好的团队合作精神, 为大学生步入社会奠定了坚实的基础, 是高校教育中的一个重要方面。。。。。。。。。。

    如何培养大学生团队合作的精神论文

    教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好,并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行,就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性,提高教学的方向性、针对性、有效性

    如何培养员工的团队合作精神

    面对社会分工的日益细化、技术及管理的日益复杂,个人的力量和智慧显得苍白无力,即使是天才个人,也需要他人的帮衬,唯其如此才能造就事业的辉煌。同样,很多日本企业之所以具有强大的竞争力,其根源不在于员工个人能力的卓越,而在于其员工整体“团队合力”的强大,其中起关键作用的是那种弥漫于企业的无处不在的“团队精神”。 团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作,从而形成强大的凝聚力和整体战斗力,最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效,使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和,因为团队中的每个人可能在某一方面是天才,但不可能是全才,所以只有发挥团队精神,才能取得更大的成功。 对于一个团队来说,团队精神的形成并非一日之功,而是日积月累之沉淀。唯团队成员都具备团队合作的能力,团队精神才能得以形成。而团队中任一成员如不具备团队合作能力,团队就可能面临分崩离析的危险,更何谈团队精神?对于集团企业来说,团队精神的形成更非易事,也许某些员工在一个小集体里如一个部门或下属单位能团结该集体所有成员,但如果将其放在集团这个大集体里,可能就出问题了,他可能没办法放弃狭隘的部门观念或小单位观念。严格来说,这些员工并不具备团队合作的能力,一个具备团队合作能力的员工,不管是处于小团队还是大团队中都能为了共同的团队目标而与团队成员通力合作。同时他也能以大局为重,在个人利益与团队利益发生碰撞时,能顾全团队利益;在小团队利益与大团队利益发生不可调和的冲突时,能以大团队利益为重,需知“皮之不存,毛将焉附”。 团队合作能力是如何形成的呢?优秀的员工除了应具备过硬的专业知识外,还应具备优秀的团队合作能力,在某种程度上说,团队合作能力比专业知识更为重要。企业员工,该如何培养和形成团队合作能力? 个人努力,是员工团队合作能力形成的内因。 赢得他人信任是团队合作的前提,这种信任应做广义的理解,不仅包括对个人品质的信任,而且包含对专业能力的信任。如果团队成员对彼此的个人品质产生怀疑,很难想象他们能为了某个团队的共同目标而毫无猜忌的竭诚合作;同样,如对彼此的专业能力不放心,他们也势必不敢全身心的投入到所合作的事业上。要赢得他人信任必须具备优秀的个人品质及过硬的专业技能。作为团队成员,必须诚信、负责,对自己所经手或承办的事诚信、负责,也对团队其他成员诚信、负责。时刻牢记自己是团队的一员,时刻牢记自己所从事的工作关系到整个团队目标的实现与否,关系到其他成员事业的成功与否。 在一个团队中,尤其是集团企业,随着知识型员工的增加,每个成员的专长可能都不一样,每个人都可能是某个领域的专家,所以任何成员都不能自恃过高,都应该保持足够的谦虚,同时时常检查自己的缺点,不断完善自我。一个狂妄自大的员工很难获得他人的认可,难以融入到整个团队中去。诚信、负责、谦虚的个人品质或许足以赢得他人对你人品的信任,但不足以获得他人对你工作的信任。要获得他人对你工作的信任,还必须具备优秀的专业技能,故团队成员除了应修身养性外,还必须不断学习,提高工作技能,以便更好更快的实现团队目标。 信任是相互的,对于团队成员来说,应赢得他人信任同时要信任他人。 团队成员应具备豁达的胸襟,充分信任他人,认可他人的个人品质及专业素养。或许你认为他人在某些方面不如你,但你更应该看到他人的强项和优点,并对他人寄予希望。每个人都有被别人重视的需要,特别是那些具有创造性思维的知识型员工更是如此。有时一句小小的鼓励和赞许就可以使他释放出无限的工作热情。除了赢得他人信任及信任他人外,营造协调轻松的团队氛围,激发“E”元素也是团队合作的重要方面。 “E”元素是指那些能激发精力(energy)、兴奋(excitement)、热情(enthusia *** )、努力(effort)、活力(effervescence)的东西。为更有效率的完成团队目标,团队成员应努力激发自己及团队其他成员的“E”元素,营造一个协调和轻松的工作氛围。一个能激发自己和他人“E”元素的成员能在很大程度上赢得他人的喜欢,而这点在团队合作中也是难能可贵的。因为任何一个团队成员的工作都需要得到他人的支援和认可,而不是反对。 高情商企业——员工团队合作能力形成的外因。 有些员工在一些企业里如鱼得水,能赢得领导和同事的信任、尊重和喜欢,但到了新企业却举步维艰。这并不能说明他缺乏团队合作能力,而是因为他到了新企业水土不服而已。之所以会造成这种局面,与新企业这个团队的情商有很大关系。员工的团队合作能力从本质上说虽属于员工个人素养问题,但其培养及形成离不开整个企业的团队情商,离不开企业的有效引导。 1995年,美国哈佛大学心理学家丹尼戈尔提出了“情商”(EQ)的概念,认为“情商”是个体的重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。而东北大学工商管理学院的窦胜功教授在《智商与情商》中引进了“团队情商”的概念,认为在高情商的企业里,可以将员工的不满化为建设性的批评,创造一个和谐的工作环境,形成高效率的合作网。 高情商企业的形成固然需要每个员工的努力,但更需要管理阶层的引导与控制。高情商企业的形成在很大程度上依赖于有效的沟通与交流,即所谓的“上情下达,下情上达”。在一个高情商的企业里,员工应有机会、有渠道向企业领导提出自己的看法,哪怕这种看法并不正确。这样,可以有效地缓解员工的不满情绪,引导大家达成共识,从而提高合作效率。同时,由于集思广益,可以获得很多有益的建设性意见,从而提高企业效益。相反,在一个低情商的企业里,员工的意见和主张得不到重视,员工牢骚满腹,何谈团队合作能力的培养和形成? 企业的竞争力在很大程度上取决于员工,企业欲在激烈的竞争中谋一席之地,必然要求全体员工具备团队合作能力,从而发挥团队精神,以形成强大的团队合力。对于企业来说,应不断完善沟通机制和应变机制,从而形成高情商团队,引导员工形成优秀的团队合作能力。而作为员工,应想企业之所想,急企业之所急,不断学习思考,不断完善自我,以形成优秀的团队合作能力。

    四、培养大学生团队精神的意义

    代 团队团队,首先集体,特殊群体,实现共同目标自觉合作、积极努力凝聚力强社群体团队凝聚力强、合作程度高、员贡献意识强,团队工作效率比般群体高,团队情比较愉快 代团队精神既具般意义团队精神共性特征具其特殊性具体言: 首先,代团队精神表现团队员团队强烈归属与体团队员强烈受自团队员并且由衷自前途与团队命运系起愿意团队利益与目标尽尽力团队员团队具限忠诚决允许损害团队利益事情发并且极具团队荣誉团队功喜悦团队困境忧虑处理利益与团队利益关系团队员义返顾采取团队利益优先原则服团队宁愿牺牲私利 其 代团队精神表现员间相互协作及共体团队员彼视作 家都团队相互依存、荣辱 与共:互敬互重待礼貌谦逊;二相互宽容容纳各自差异发冲突求同存异;三 彼信任待诚相互深信疑;四相互帮助习互相协作、共 同提高彼关再代团队精神表现团队员团 队事务尽尽力团队发展程努力争取员全位投入培养员责任让员参与管理、共同决策让员发挥其体力运用其脑力力充调其积极性、主性团队员团队事视自事干事积极主仅尽职尽责且尽尽力认真勤勉充满力培育团队精神仅丰富灵,且推校效序发展 加强素质教育,培养团队精神已代教育者所形共识社否具团队精神作员否录用重要指标现代社,力量显非渺, 单靠能力解决重问题能性已微乎其微,更靠集体脑,创新才种团队形式体现说,代要求体具备必要自身能力外必须具备与合作协作能力,培养受社欢迎具良团队精神毕业,必高校教育职责神圣使命 团队精神益重要班集体文化素要求全班员间工合理,班、室、或者任职,每员放适合位置,使能够限度发挥自才能通完善制度、校配套管理措施,使所员形机整体,实现班集体习目标奋斗 何培养团队精神呢 引 导代习做起校园项集体发起结束程往往亲密际关系形程习、同间应经交换思想、交流情、相互关交往共同体验合作快乐团队精神归根结底互助精神通经性互助才能使深刻领悟我我集体主义内涵自觉摒弃自私自利、唯我独尊主义作风 除教外,高校应该针性举行各种培养团队精神思想政治讲座、座谈、理健康教育等,通专家理论讲解、事例展示、互交流式,效培养良理品质自尊、自、自律、自强优良品格,增强克服困难、经受考验、承受挫折能力,促进相互关、相互理解、友合作际关系 用合作目标引领代参与班级建设 马卡连科说:集体师集体每员提供环境每体指明发展向努力目标引领体集体目标共同价值观发奋才换言作校期间基本班集体代 重要单位代具重要意义 班级共同目标实现班级员间理彼认同产体归属集体意识增强同易促进班级全体员迸发行力量限度集体目标共同努力产团队精神辅导员班主任要深析班级问题需要、愿望及能力与班干部道 发全体同进行讨论提符合实际鼓舞班集体奋斗目标围绕奋斗目标安排各项工作经督促检查目标落实情况强化目标引导激励作用 增强团队凝聚力理凝聚力团队精神集表现理要素古云:齐,泰山移没凝聚力,没团队精神,没团队强凝聚力群体,团队要全面协调团队员理关系,调节团队员经济利益,协调员核价值观,增强员归属,融洽相互喜欢相互信任理关系,进增强团队凝聚力,培养团队精神 营造谐环境才培养与环境密切相关要努力营造充理解、相互信任团队,使能确待处理团队内冲突,前途与团队命运系起;建立团队与高校其组织效联系,妥善处理校社复杂关系,增进班与班、系与系间横向沟通,发挥自主性创造性,进行新探索习,鼓励勇于挑战极限及功,运用团队智慧,增进团队思维敏度 加强班级建设,完团队精神内化 班级校基本管理单位,通抓班级集体,使既竞争合作程能彼关,互相护,树立自信遇困难挫折能班集体获帮助慰藉,取绩能集体承认肯定,完团队精神内化 确引导社团,强化团队意识 社团组织较,般都几十,些社团基于共同兴趣组建,其员群体情倾向性较高社团指导教师要结合各自专业优势,利用社团积极展各种健康向,通确引导,强化群体意识,培养团队精神 团队精神能推团队运作发展团队精神作用团队员产互相关、互相帮助交互行显示关团队主翁责任并努力自觉维护团队集体荣誉自觉团队整体声誉重约束自行使团队精神团队自由全面发展力 团队精神培养团队员间亲力具团队精神团队能使每团队员显示高涨士气利于激发员工作主性由形集体意识共同价值观高涨士气、团结友团队员才自愿自聪明才智贡献给团队同使自更全面发展 团队精神利于提高组织整体效能通发扬团队精神加强建设能进步节省内耗

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