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中国元素校服设计图（中国元素服饰图片）
发布时间：2023-03-03 09:43:23
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于中国元素校服设计图的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、日本校服和中国校服
中国的校服不一定那么洋气但还是很实用的而且也是自己的特色。你要知道不是所有的家庭都不为几个校服钱发愁，一校之服要照顾所有的家庭情况，特别是家庭情况不好的尽量节省。我高中时的学校校服多达九件结果有的家庭真是接受不了。所以在中国考虑问题一定要全面且实际，不是什么思维方式落后这类看似有理的结论能解释的。
二、国内校服为何都很土，校方都有哪些小心机呢？
说到中国校服，很多人首先联想到的便是蓝色、白色以及红色系列的运动服。亚亚是一名初中生，上了初中之后，亚亚似乎一下子长大了很多，比小学时候爱美了不少。听别人说上了初中之后，每天都要穿校服上课，对此小姑娘非常期待校服的模样。
这学期刚开学，老师便统计学生们的身高，因为要统一购买校服。原本亚亚对校服还非常期待，想象自己穿上短袖短裙校服的可爱模样，可到发校服的这一天，亚亚愣住了。校服居然清一色的都是长袖长裤，即便是夏天的校服，虽然上衣是短袖，但裤子仍然是长裤，这让亚亚觉得很丑。
但毕竟是学生，仍然要遵守学校的规定，于是亚亚每天只能穿着这样丑的校服去上课。大家如果看过国外电影的话就会发现，国外的校服设计非常时尚，女生的制服俏皮可爱，男生的制服非常帅气绅士，但国内校服却很"土"。
国内的校服大多倾向于简单设计，所以它看上去也会比较土，但其实国内校服的设计也跟以下这几点有关。
01为什么国内校服设计的这么“土”？
1：避免攀比
成年人之间有攀比心，而在小孩之间也会有，如果每个人都可以穿自己的衣服去上学，那么家庭经济条件就容易突显出来。一些样貌一般，穿着打扮也不是那么时尚的孩子就会受到别人的嘲笑，而统一校服就不一样了，统一的校服就会降低攀比心。
2：方便学生运动
在学生时代，学校会经常举办运动会，如果女孩子穿着短裙校服，那么肯定会很不方便。因此中国校服的设计大多比较宽大，虽然并不是那么好看，但它其实非常实用，能方便学生运动。
3：避免早恋
国内校服设计得如此宽大，其实也有一定的用意，因为孩子到了青春期之后就会对异性产生好奇。对自己的长相以及打扮会非常在意，很容易会出现早恋，为了避免这种现象，所以很多学校采用的校服大多比较肥大。
可见我国校服之所以设计的肥大，也有它存在的道理，那么为什么国外校服那么好看呢？三个原因很现实。
三、儿童服装搭配作品的服装设计图
当大地换上新装了,孩子们更是要迫不及待的换上新衣了。儿童穿衣并不一定就中规中矩,也是可以很潮很时尚的哦 下面是我为你整理的儿童服装搭配作品，希望对大家有帮助!
儿童服装搭配作品的高清图 儿童服装搭配作品的设计图 童装分类与特点
(一)内衣
(1)贴身衣裤
贴身衣裤包括男童的短裤、背心内衣、短袖或长袖套头式内衣(棉毛衣裤)。以及女童的内裤、背心内衣、棉毛衣裤。此类衣裤使用厚薄不同的棉针织面料制成，保暖性能和吸湿性能好，织物弹性也好，衣服紧贴人体而不妨碍外衣的完美造型。
(2)睡衣、睡裤
睡衣、睡裤是睡觉时穿着的衣裤，通常以保暖的全棉绒布或滑爽的真丝及人造丝面料、细亚麻布、白棉细布制作。衣裤宽松柔软，裤子一般为大脚裤或灯笼裤。
(3)睡袍
睡袍的款式似和服。领子交叉相叠，袍子宽松，以带子在腰间系束。睡袍并非睡眠时穿着，而是用于清晨或临睡前、浴前或浴后的衣装。春、夏、秋季睡袍的面料为细亚麻布或薄棉布.冬季睡袍用薄棉布、内衬腈纶棉，并缉缝明线图案。
(4)女童睡裙
睡裙是女童睡眠时穿着的裙与背心，或上下相连的衣裙，使用薄棉布、细亚麻布或绸制作，滑爽而适体。睡裙有短袖、长袖、无袖等多种款式，长短不一，常缀以蕾丝花边与刺绣装饰。
(5)女童衬裙
衬裙即衬在裙内的内裙，行走时可使外裙不与肌肤摩擦、吸贴.以保持外裙的美观。使用吸湿性与滑爽性较好的人造丝织物、尼丝纺等面料制作，色彩以白色或黑色较多，也可用与外裙相似的色彩。常在裙边处缀以蕾丝花边，作为装饰。此外，还有以珠罗纱材料制成的衬裙，具有保持外裙造型的作用。
(二)外衣
(1)婴儿服
婴儿时期的服装称为婴儿服。由于婴儿的自主活动能力差，且睡眠时间长，所以婴儿服装主要包括罩衫、围兜、连衣裤、棉衣裤、睡袋、斗篷等。罩衫与围兜可防止婴儿的涎液与食物沾污衣服，具有卫生、清洁的作用。连衣裤穿脱方便，婴儿穿着较舒适自如。睡袋、斗篷则可以保暖，也易于调换尿布。婴儿衣服应易洗、耐用，多使用柔软而透气性好的纯棉布、绒布制作。一周岁以前的婴儿，身体发育快、体温调节能力差、睡眠时间长、排泄次数多、活动能力差、皮肤细嫩。因此婴儿装必须十分注重卫生和保护功能，具体要求婴儿装应具有简单、宽松、便捷、舒适、卫生、保暖、保护等功能。衣服应柔软宽松，采用吸湿、保暖与透气性好的织物制作，如纯棉纱布、绒布、针织布等。
(2)幼儿服
1—3岁的幼儿服，根据男女幼儿的不同.包含连衣裤、连衣裙、背带裤、背带裙、罩衫、茄克外套、大衣、斗篷等。幼儿服要方便穿脱与换洗，并便于儿童活动。使用材料为透气性强、柔软易洗的纯棉布、绒布和灯芯绒布，冬季也可使用化纤混纺面料及呢绒面料。幼儿装的特点应该方便幼儿的肢体活动。幼儿时期的儿童行走、跑跳、滚爬、嬉戏等肢体行为使儿童的活动觉加大，服装容易弄脏、划破。因此幼儿装的服用功能主要体现在穿脱方便与便于洗涤等方面。由于幼儿对体温的调节不敏感，常需要成人帮助及时添加或脱减衣服，因此幼儿常穿背带裤、连衣裤、连衣裙等，要求结构简洁宽松，下档部设计成用扣子可以开口与闭合的形式。既穿脱方便，又美观有趣。
(3)幼儿园服
幼儿园服有女童的连衣裙、背带裙、短裙、外套、大衣，男童的圆领运动衫、茄克、外套、西装裤、大衣等。这类服装作幼儿园校服之用，也可作家庭日常服用。面料以纯棉起绒针织布、纯棉布、灯芯绒布及混纺涤棉布居多。
(4)学生装
学生装与成年装非常接近，但是又充满了朝气与生机。流行元素往往在少年服装中能够较早地捕捉到。学龄时期的儿童服装，由于年龄跨度较大，服装种类多，变化也较大。主要包括男女穿着的衬衫、背带裙、短裙、连衣裙、长裤、短裤、外套、大衣、套装等。小学时期的儿童天真活泼、活动量大，这时期的学生装应活泼可爱、宽松耐用。面料以棉织物为主，要求质轻、结实、耐洗，不褪色，缩水率小。
(5)运动装
运动装主要包括男、女童长袖与短袖套头运动衫、圆领衫、运动茄克衫、短裤、背心、泳装等。运动服可作体育课及各种体育运动的专用服装，以纯棉起绒针织布、毛巾布、尼龙布、纯棉及混纺针织布制作。
(6)休闲装
休闲装包括适合休闲游玩的爬山装、牛仔装、海滩装、水手装等模仿大人的各类服装，具有闲适轻松的风格。面料多为全面卡其、斜纹布、劳动布(蓝丁尼布)、印花棉布、化纤布。休闲装是服装设计与开发的重要领域。
(7)盛装
盛装指在生日宴会、庆典活动、演出、聚会和随父母或其他家人作客等喜庆气氛场合所穿着的服装。随着人们生活水平的不断提高，诸如生日服装、礼品服装等盛装日益普遍。这类外观华美的正统礼服，增添了庄重和喜庆的气氛，有利于培养孩子的文明、礼仪意识。在现代社会中，儿童盛装已越来越受到家长们的重视。女童春、夏季盛装的基本形式是连衣裙，面料宜用丝绒、平绒、纱类织物、化纤仿真丝绸、蕾丝布、花边绣花布等。男童盛装类似男子成人盛装，即采用硬挺的衬衣与外套相配合。外套为半正式礼服性的双排扣枪驳领西装，下装是西长裤或西短裤。面料多为薄型斜纹呢、法兰绒、凡立丁、苏格兰呢、平绒等，夏季则用高品质的棉布或亚麻布。
(三)服饰品
儿童服装除了内衣和外衣各式服装外，还有许多服饰品，这些服饰品包括帽子、提包、鞋袜和装饰品等。儿童的服饰品与成年女士纯粹作装饰用的服饰品不同，以实用性和趣味性为主，要符合儿童心理，不能成年化，更忌用金、银或珠光宝气的女士装饰品。实用的儿童服饰品有帽子、围巾、领巾、手帕、腰带、吊带、书包、提包、手套、短袜、长袜、连裤袜、鞋子、雨具等。装饰性用品有项链、胸饰、手镯、人造花、蝴蝶结头饰、动物及小珠提包等。儿童服饰品的佩戴与选用应配合衣服的款式与色彩，一般可分为轻松趣味式和优雅式两种。休闲服可使用轻松趣味式的装饰.而生日服需配以优稚式的人造花、小珠提包等装饰。儿童服装饰品不宜过多、过大、过于奢华，应体现儿童活泼可爱的特点。
总而言之，根据儿童服装的种类不同，服装的特点也有差异。总体可归纳为以下几点:
(1)服装的款式造型简洁，便于儿童活动;
(2)服装的图案充满童趣，色彩欢快、明亮;
(3)服装具有良好的功能性、舒适性;
(4)服装面料的耐用性能体现在易洗涤、耐磨。
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四、校服的种类有多少？
各省市“校服”类型盘点，运动风是其中一种，看看你喜欢哪个类型
第一种类型：常见“运动风”
我们国家常见的主流校服类型，就是运动风，基本上全国大部分的学校，都是这个类型的。基本上以蓝白、黑白为主要的色系，可能也有一些学校会出现红色、黄色、绿色这种比较缤纷的颜色。
款式主要就是上衣是拉链的，裤子为松紧的，可能会有一些条纹做简单的装饰和点缀。不过这类校服也是被学生们吐槽最多的，很多学生觉得很不好看。
第二种类型：军装风
除了运动风之外，还有一类校服是以绿色的军装为主，学生们主要是穿着“军装风”的校服上学。例如沈阳市第120中学，军装就是他们的校服，在学校中形成靓丽的“绿色”。
校服的主要款式是系扣式，军装的感觉非常的庄严，是一种纪律的象征，很多学生很喜欢这样的校服款式。
第三种类型：清爽风
这类校服的代表地区为深圳，主要的款式和运动风很像，但是整体的配色和款式还是比较清爽的，在深圳学生们的眼中，深圳的校服应该是全国都数一数二的。并且价格也很便宜，既方便又好看。
第四种风格：日系风
很多学生喜欢日韩系、欧美系风格的校服，现在我们国家的很多学校也开始走了这个风格。组于鏊就是类似于制服风的感觉，上衣都是西装，男生的是西服裤子，女生的格子裙，看起来非常的好看，很有青春的感觉。
这类校服虽然受到很多学生的喜欢，但是并没有很多的学校是这样的风格，但是不得不说，这样的款式，确实要比运动风好看一些。
学校为什么要规定学生穿校服？
原因一：方便管理
基本上每一所学校都会要求学生穿着校服，整体上来说，也是为了方便管理，因为一所学校里面的学生会比较多，老师同时管理很多的学生，难免会出现管理的漏洞。但是，如果学生们都穿着一样校服的话，至少可以更加方便管理学生。
原因二：保证学生的安全
学生在学校里面上课，安全问题应该被放在第一位，但是每一所学校里面，学生那么多，门卫不一定可以面面俱到。所以，学生们都穿着校服，一旦发现没有穿着校服的外校人员进门的话，门卫就可以直接看见，从而保证学生的安全。
原因三：更加整齐
学校里面一般会举行一些活动，学生们如果着装整齐的话，看起来会更加的统一、好看，这也是为什么一到大型的活动的时候，就要求学生统一穿白鞋的原因，校服也是有着异曲同工之妙的。比如说学校里面的运动会还有一些队列的比赛等，学生穿着校服，看起来是更加的整齐好看的。
原因四：拒绝攀比
对于很多的小学初中的学生来说，因为年级还比较小，所以没有形成良好的价值观，还有一些学生会喜欢攀比，比如说追求一些名牌的衣服等。
但是学校统一穿着校服，他们自然也没有办法互相攀比了。而且对于一些家境不是很好的学生来说，也是一种保护学生自尊心的方式。
写给学生们：对于学生们来说校服也是一种身份的象征，是非常重要的一种标志，并且学生就应该有学生的样子，现在学生们可能会感觉校服比较丑，但是这样的校服也象征着青春。
等到学生们毕业之后，可能也很难有机会再次穿校服了，所以这个时期是很美好也是很难忘的回忆。并且，一些学校并不是需要学生每天都要穿校服的，偶尔也有可以不穿校服的时候。
以上就是关于中国元素校服设计图相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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