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    校园公共设施景观设计(校园公共设施景观设计规范)

    发布时间:2023-03-19 04:48:58     稿源: 创意岭    阅读: 78        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于校园公共设施景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    校园公共设施景观设计(校园公共设施景观设计规范)

    一、全球15大景观设计公司

    全球15大景观设计公司

    景观设计是经常被人忽视的专业,但是作为景观设计人却不能不关注自己行业的发展,下面这全球15大景观设计公司,你都知道吗?

    校园公共设施景观设计(校园公共设施景观设计规范)

    Balmori Associates事务所

    Balmori Associates事务所成立于1990年,是纽约市的一家城市和景观设计事务所

    Balmori Associates事务所获得广泛赞誉是因其景观与建筑的创意性融合,并利用研究和合作打破自然与结构之间的界限。该事务所坚持在其项目中建造“绿色基础设施”——产生社区互动并显示人工和自然协作的设计,如公园、开放空间或休闲区。最近的项目包括郭瓦纳斯运河上的GrowOnUs漂浮景观以及与OMA 事务所合作的Rebuild by Design项目Hoboken: Resist, Delay, Store, Discharge。

    Gustafson Guthrie Nichol(GGN)事务所

    该事务所创办于1999年,位于西雅图,共有45位员工——都是精通景观设计、建筑、艺术、工程和生态的专业人士。GGN事务所为客户提供复杂的城市背景下高效利用、景观造型方面的技术。该事务所会深入研究每个区域的历史、生态、社区文化以及不同规模和类型的区别,从校园和主体规划方案到装置多个方面。其著名的项目包括非裔美国人历史和文化国家博物馆、千禧公园的卢瑞公园以及比尔与美琳达•盖茨基金会园区。

    Hood Design事务所

    Hood Design事务所创建于1992年,专于营造人们生活、工作、游玩的动态、文化环境。该事务所寻求融入城市景观,让居民能够在这里共享文化、社会和经济资源,这些多维背景为社区再发展和复兴问题建立了强大的信心。这个加利福尼亚事务所具有25多年的历史,其项目备受赞誉,如Splash Pad公园和与Herzog & de Meuron事务所合作的de Young博物馆。

    James Corner Field Operations(JCFO)事务所

    该事务所在纽约和伦敦都有办公室,以其创意性、现代化设计干预措施而闻名,覆盖多种项目类型和规模,从大型城市规划到复杂的后工业区修复。该事务所致力于多样化、动态的公共区域设计,追求人与自然共存。其最著名的项目包括高线公园、Freshkills公园和伊丽莎白女王奥运公园。

    Martha Schwartz Partners事务所

    该事务所位于伦敦,具有35多年设计花园、广场、公园、机构加企业景观和公共装置的经验。该事务所本身位于景观、公共艺术和城镇化交界处,象征其城市景观将成为人工和自然环境协同发展的平台。MSP的跨学科员工与城市建设者合作构思和实施遵循环境、经济、社会和环境可持续发展原则的项目。该事务所在合作项目中,获得了在复杂的城市、社会背景下参与各种类型和规模项目的机会。著名的项目包括Dublin Docklands、英国曼彻斯特交易广场和亚利桑那州梅沙市艺术中心。

    !melk事务所

    !melk事务所创办于2010年,是纽约一家城市设计和景观设计公司。该事务所建造了各种各样的国际项目,在项目构思、细化和实施阶段具有长达20多年的项目。其公园和滨水项目的指导原则是拥抱每个社会、政治和经济挑战,将这些作为生产区域特色和寻求解决措施的动力。该事务所的优点是其创意性方法,包括研究、先进的技术、对细节和质量的关注,还有其收益和胆量。主要的项目:“The Park”、与Studio Libeskind 事务所合作的Kodrina建筑群主体规划方案以及与West 8事务所合作的总督岛公园。

    Mia Lehrer+Associates事务所

    Mia Lehrer+Associates事务所位于加利福尼亚州洛杉矶,是一个能提供全方位服务的国际景观设计事务所,参与了各种各样的公共和私人项目。从大型城市公园和社区再发展到私人花园空间,MLA事务所高度重视每个项目的整体性、公众参与以及创意方法。该事务所的设计干预措施就是培养丰富、层次化的经验,使用自然和人工元素的体验性以及材料的短暂性。MLA的'一些项目反映了其雄厚的专业技术知识和独创性,如洛杉矶河和好莱坞公园主体规划方案以及道奇体育场。

    Michael Van Valkenburgh Associates事务所

    Michael Van Valkenburgh Associates事务所总共有80个人,进行了各种类型和规模的项目,从大型公共公园和大学校园到个人花园和私人景观。该跨学科事务所的指导原则是建造动态景观和社区,个性突出,增强日常体验、丰富日常生活。MVVA事务所的工作室很注重高质量规划、环境性能、财政资源和技术创新。该事务所的突出项目是布鲁克林大桥公园和泪珠公园。

    Michel Desvigne Paysagiste事务所

    该事务所创办于1988年,合作进行重大项目较多,如与Herzog & de Meuron事务所合作设计的明尼阿波里斯市沃克艺术中心以及与Norman Foster事务所和REX/OMA事务所合作的达拉斯表演艺术中心。该事务所的优点是城市区域的农业美学和方法设计。MDP事务所更喜欢引入灵活的框架和种植策略,建造出多样化、不可预测的密度和图形,不像如今已风靡的修剪、规范化空间。通过这个方法,MDP事务所的项目利用时间和继承性(植被生长、季节性变化的短暂体验),实现了许多预期和可能性目标。

    Mikyoung Kim Design事务所

    这个具有20年历史的事务所主要是美洲和亚洲的项目,因其文化敏感性景观而闻名,解决共同的人类体验和环境问题。该事务所通过层次化、多年龄层的市民体验活跃和疗养类公共区域,深入了解材料和技术的详细内容并完成设计。MKD事务所的美术和音乐背景可以帮其雕琢设计,模糊景观设计与环境艺术之间的界限。各种景观设计(从游乐场到公园和主体规划方案)都须深入了解水利和照明以及全息技术,如ChonGae运河修复项目。

    OLIN事务所

    OLIN事务所在费城和洛杉矶都有办公室,通过景观设计、城市设计和规划产生积极影响。该事务所利用严谨的研究、分析和最新的设计程序,吸收该区域及其社区的本质,艺术性地改造其项目,如城市区、校园、市民公园和生态系统。该事务所最近的项目包括与OMA事务所合作的第11街桥公园项目、布莱恩公园修复项目和华盛顿纪念碑的森林剧院。

    Sasaki Associates事务所

    Sasaki事务所由佐佐木英夫创建于1953年,总共有270位员工,提供景观设计、建筑、市政工程、城市规划和城市设计、图形设计以及品牌和数据科学方面的高质量服务。该事务所的核心原则是“我们的建筑将改变生活”,聚焦整体、内部联系的框架和视野,营造运行中的城市和校园环境。其备受瞩目的项目有芝加哥滨河道和林肯纪念景观。

    SCAPE/Landscape Architecture事务所

    该事务所是纽约的一家景观设计和城市设计公司,将自然循环和系统融入到其众多项目当中,解决再生性基础设施和公共景观问题。项目规模各不相同,从区域生态方案到城市口袋公园,综合该事务所及其合作商的各种技术完成方案。SCAPE事务所大胆地让社区和利益相关者参与其中,将其构思转变成现实景观,将社区与现在和未来的栖息地重新结合起来。著名的项目:现代艺术博物馆的Oyster-Tecture和Living Breakwaters项目。

    West 8事务所

    这个景观设计和城市设计事务所创建于1987年,在鹿特丹、纽约和布鲁塞尔都有办公室。West 8事务所是一个国际团队,包括70多个建筑师、景观设计师、城市设计师和工业工程师,解决复杂项目的经验丰富,包括大尺度城市主体规划和设计、滨水景观、公园和广场。West 8事务所将荷兰和景观遗产结合起来,应用基于实用和必需的设计逻辑,建造能解决雨洪管理问题、人口增长以及增强文化认同性的景观。主要的项目包括总督岛公园、Schouwburgplein公共广场和多伦多滨水区的4个WaveDecks。

    土人设计

    土人设计的作品极富创意,兼顾环境和文化意义,广受国际赞誉,公司现有员工600多名,业务包含了景观、建筑、城市规划、环境设计等多方面。土人设计秉承“天人合一”的理念,仅在中国,就已完成了1000余个项目,遍布300多个生态城市。其主要项目包括红飘带汤河公园、26公顷的金华燕尾洲公园以及上海后滩公园。

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    二、景观小品设计课程标准

    建筑设计中,景观小品该怎么设计。是用来供人休息的一种,给个思路就好啦。想了好久不知道怎么下手

    一般根据小品的主体规模并结合造价相应进行。

    简单的就在树荫下放张长椅或石桌石凳。

    复杂点的就巧妙设计绿色长廊。

    或斗拱飞檐凉亭融入其间……

    景观小品的设计原则

    城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则,主要从以下几个方面来体现: 灯具也是景观环境中常用的室外家具,主要是为了方便游人夜行,点亮夜晚,渲染景观效果。灯具中了很多,分为路灯、草坪灯、水下灯以及各种装饰灯具和照明器。灯具选择与设计要遵守一下原则:

    1、功能齐备,光线舒适,能充分发挥照明功效;

    2、艺术性要强,灯具形态具有美感,光线设计要配合环境,形成亮部与阴影的对比,丰富空间的层次和立体感;

    3、与环境气氛相协调,用“光”与“影”来衬托自然的美,并起到分割空间,变化氛围;

    4、保证安全,灯具线路开关乃至灯杆设置都要采取安全措施。 游戏设施一般为12岁以下的儿童所设置,需要家长领导。再设计时注意考虑儿童身体和动作基本尺寸,以及结构和材料的安全保障,同时在游戏设施周围应设置家长的休息看管座椅。游戏设施较为多见的有:秋千、滑梯、沙场、爬杆、爬梯、绳具、转盘、跷跷板等。

    健身设施只能够通过动物锻炼圣体各个部分的健身器械,健身设施一般为12岁以上儿童以及成年人所设置。在设计时要考虑成年人和儿童的不同身体和动作基本尺寸要求,考虑结构和材料的安全性。

    游戏设施和健身设施一般设置在院里主路的区域,环境优美、安全。 《园冶》中讲到:“门窗磨空,制式时裁,不惟屋宇翻新,斯谓林园遵雅。工精虽专瓦作,调度犹在得人,触景生奇,含情多致,轻纱环碧,弱柳窥青。伟石迎人,别有一壶天地。”景观设计中的园墙、门洞、空窗、漏窗是作为游人向导、通行、景观的设施,也具有艺术小品的审美特点。园林意境的空间构思与创造,往往通过它们作为空间的分隔,穿插,渗透,陪衬来增加精神文化,扩大空间,使之方寸之地能小中见大,并在园林艺术上又巧妙的左为取景的画框,随步移景,转移视线有成为情趣横溢的造园障景。

    1、门洞的形式有:

    几何形:圆形、横长方、直长方、圭形、多角形、复合形等;

    仿生形:海棠形、桃、李、石榴水果形、葫芦、汉瓶、如意等。

    2、窗洞包括:

    空窗:在园墙上下装窗扇的窗洞称为空窗(月洞)。即可采光通风,又可作取景框,扩大了空间和进深;

    漏窗:在园墙空窗位置,用砖、瓦、木,混凝土预制小块花格等构成灵活多样的花纹图案窗;

    景窗:即已自然形 *** 置为图案的漏窗。

    门洞与窗洞的材料可就地取材,直接采用茅草,藤,竹,木等较为朴素的自然材料。 采用对称的构图:政治性、纪念性和市政交通环境中的园林景观小品;

    非对称构图:居住区环境或者商业步行街上的园林景观小品。 比例是控制园林景观小品自身形态变化的基本方法之一。

    (1)以人的尺度为标准,避免公共建筑给人造成压抑;

    (2)还要尊崇美德规律。 明确的立意和构思,才能有针对性地进行设计。

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    中国的景观小品设计特点

    绿动园林理解为国内景观小品设计特点有以下几点:

    使用功能满足人们的行为习惯和心理需要 。

    既要做到亲身体验空间和介入现场,增强对周围环境的感受和理解,提示还要进行全面细致的观察,不仅要观察周围环境中的建筑特征和体量,还要调查人们在场地中的活动规律等等,建筑小品的尺度一定要符合人体工程学原理。所以在园林景观设计中景观小品要结合不同人的行为特点要求来综合考虑。

    与周边环境有机结合 。

    园林景观小品设计根据周边自然景观和人文风情,作出景点中小品的设计构思。

    与周边环境有机结合 。

    园林景观设计中小品必须满足美化环境的作用,有一定的艺术美,符合人们的审美习惯,同时也应有一定文化内涵。

    如有园林景观设计需求,可以咨询 绿动园林

    校园内小品设计依据哪些法规条例

    景观小品的设计和应用,一是其实用功能,如休闲椅、遮阳伞、垃圾桶等,主要是其实用功能;二是起点画龙点睛的作用,万丛绿中一点红的效果,如雕塑、景观石、景观灯灯,主要是点缀作用。希望对你有帮助

    什么是景观小品

    景观小品是景观中的点睛之笔,一般体量较小、色彩单纯,对空间起点缀作用。室外景观小品很多时候特指公共艺术品。景观小品包括建筑小品、生活设施小品、道路设施小品。

    景观小品与设施在景观环境中表现种类较多,具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身、游戏设施、建筑门窗装饰灯。

    (6)景观小品设计课程标准扩展阅读

    城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则,主要从以下几个方面来体现:

    功能满足

    艺术品在设计中要考虑到功能因素,无论是在实用上还是在精神上,都要满足人们的需求,尤其是公共设施的艺术设计,它的功能设计是更为重要的部分,要以人为本,满足各种人群的需求,尤其是残疾人的特殊需求,体现人文关怀;

    个性特色

    艺术品设计必须具有独特的个性,这不仅指设计师的个性,更包括该艺术品对它所处的区域环境的历史文化和时代特色的反映,吸取当地的艺术语言符号,采用当地的材料和制作工艺,产生具有一定的本土意识的环境艺术品设计;

    生态原则

    一方面节约节能,采用可再生材料来制作艺术品。另一方面在作品的设计思想上引导和加强人们的生态保护观念;

    情感归宿

    室外环境艺术品不仅带给人视觉上的美感,而且更具有意味深长的意义。好的环境艺术品注重地方传统,强调历史文脉饱含了记忆、想象、体验和价值等因素,常常能够成独特的、引人神注的意境,使观者产生美好的联想,成为室外环境建设中的一个情感节点。

    景观小品设计要素有哪些

    构成园林形式的要素园林设计就是利用地形,水体,植物,建筑,道路,园林小品等设计要素通过作者有机结合,构成一定特殊的园林形式,表达某一性质,某一主题思想的园林作品。地形:园林的骨架。平地土丘丘陵山峦山峰凹地谷地等。水体:静水,动水。植物:乔木灌木攀缘植物花卉草坪地被水生植物园林建筑及构筑物:园林小品、亭、台、阁楼、花架、廊、桥等广场与道路其他:灯光

    景观设计都学些什么课程啊

    景观设计学(landscape architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

    景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。

    景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系,而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

    主要专业课程:概论,手绘,软件(cad,3dmax等等),景观植物,公共空间设计,景观配置设计等。

    园林建筑小品设计需要需哪些知识

    园林建筑小品的创作要求是:1、立其意趣,根据自然景观和人文风情,作出景点中小品的设计构思;2、合其体宜,选择合理的位置和布局,作到巧而得体,精而合宜;3、取其特色,充分反映建筑小品的特色,把它巧妙地熔铸在园林造型之中;4、顺其自然,不破坏原有风貌,做到涉门成趣,得景随形;5、求其因借,通过对自然景物形象的取舍,使造型简练的小品获得景象丰满充实的效应;6、饰其空间,充分利用建筑小品的灵活性、多样性以丰富园林空间;7、巧其点缀,把需要突出表现的景物强化起来,把影响景物的角落巧妙地转化成为游赏的对象;8、寻其对比,把两种明显差异的素材巧妙地结合起来,相互烘托,显出双方的特点。

    园林小品设计时,需要注意周围景观,要与环境协调

    三、大学里环境艺术是学些什么?

    环境艺术设计:主要是室内(家装\办公室等)设计和公共空间设计(广场\小景观\小区\医院等)

    设计软件主要是:3D,AUTOCAD

    基础课程包括:平面构成、色彩构成、立体构成、专业绘画、人机工程学、计算机辅助设计、设计初步、设计学概论、中外建筑史、独立式住宅设计等。

    景观设计专业模块主要课程包括:专业绘画、中外园林史、植物造景、园林设计、公共艺术设计、公共设施设计、景观规划设计原理、景观规划设计、景观工程与技术等。

    建筑与室内设计专业模块主要课程包括:专业绘画、建筑物理、施工图基础、展示设计、公共建筑设计、公共建筑室内设计、建筑装饰构造、城市规划等。

    我是学视觉传达艺术设计,我同学是环境艺术设计

    注意有很多专业要根据你所在的学校来分,有些学校分的不一样

    而且一般主要设计的是空间格局,楼上这些说的有些夸大了.不是设计家具、灯具、织物,只是设计它们的空间放置格局.要学设计预算.就是一套房子(平方米)中的建筑用料,人工等费用

    而且广告公司大多收平面设计(视觉传达艺术设计)专业的.

    四、公共艺术设计专业怎么样_就业方向_主要学什么

    高考 填报志愿 时,公共 艺术 设计 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。

    1、培养目标

    本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和公共艺术设计方法、设计原理、材料应用等知识,具备调研、文案 书 写、设计与制作、材料工艺等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作、3D 建模打印等 工作 的高素质技术技能人才。

    2、 就业 方向

    面向公共艺术设计等职业,公共空间艺术景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作等岗位(群)。

    3、主要专业能力要求

    具有选择材料和构造工艺对艺术装置设计及制作的能力;

    具有公共艺术设计任务分析、市场调研、资料收集处理的能力;

    具有对设计主题手绘设计表达的能力;

    具有良好的 语言 、文字表达能力和沟通能力;

    具有对公共空间进行艺术设计创新创意的能力;

    具有对雕塑创作进行样品设计与制作的能力;

    具有数字化设计、互联网信息技术应用能力,能够完成虚实场景的 3D  建模打印;

    具有美育知识,以及一定的文化修养与审美能力;

    具有适应数字经济发展新需求的信息技术和数字技术应用的能力;

    具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

    4、主要专业课程与 实习 实训

    专业基础课程:艺术设计概论、设计史、造型基础、设计构成、设计创新、数字图形、设计创意、雕塑基础。

    专业核心课程: 设计策划与文案、设计材料与构造、公共空间设施艺术设计、艺术空间多媒介装置设计、灯光与建声设计、公共空间艺术景观设计、公共雕塑设计与制作。

    实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设计材料与构造、景观艺术设计、设施艺术设计与制作、装置艺术设计与制作等实训。在文化艺术行业的公共艺术设计企业等单位进行岗位实习。

    5、职业类 证书 举例

    职业技能等级证书: 数字创意建模

    6、接续专业举例

    接续高职本科专业举例: 工艺美术、环境艺术设计、公共艺术设计

    接续普通本科专业举例: 环境设计、公共艺术、工艺美术

    以上就是关于校园公共设施景观设计相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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