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飞鸽客服100分考试答案（飞鸽客服考核标准）
发布时间：2023-03-19 18:33:56
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创意岭 阅读：
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于飞鸽客服100分考试答案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、飞鸽客服系统怎么设置离线回复
具体步骤如下。
1、在抖音飞鸽系统后台，找到“机器人设置”—基础设置，可以看到“启用机器人”是否开启。点击启用机器人后点“保存并生效”，即可成功开通机器人。
2、其实就是对抖音消费者常常提及的问题做一个汇总，然后做好回复解答，可以由默认和自定义两种。当消费者进线咨询，与机器人互动时，提问的问题会在机器人知识库中自动搜索匹配，并回复对应答案。如果机器人知识库不包含此问题，则根据相应的转人工策略进人工客服或者用户开始下一轮交互。
3、设置转人工。
二、怎么把抖音飞鸽系统客服服务邀约关闭了
怎么把抖音飞鸽系统客服服务邀约关闭了
答案如下：首先第一步是打开设置，第二步是新的更好心一样懂你的更好的。
三、学校八年级语文期中的试题及答案
一、语言积累及运用（24分）
1、给加点的字注音或根据注音写汉字(4分)
单那小茄形的骨 朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样xī 利的劈刀也都劈不出那样的匀称 ，可是谁用红mǎnǎo 琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花。
2、默写（10分）
①故园渺何处，
②翅湿沾微雨，
③爱人者，人恒爱之， ， 。
④为山九仞 。
⑤海纳百川，有容乃大； ， 。
⑥苔痕上阶绿， 。
⑦羌管悠悠霜满地。 ， 。
⑧夕阳西下， 。
⑨《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗 :
⑩《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是 。
3．按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。（2分）
人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海， ，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。
4．用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：
我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。
5．认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。（4分）
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕--’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。
二、综合阅读（46分）
（一）阅读《绿色技术》，完成6-10题。（13分）
绿色技术
①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物--藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。
④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。
（选文有改动）
6、选文的说明对象是什么？它有哪些特征？（3分）
答：
7、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）
“绿色食品”就是：
。
8、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（2分）
答:
9、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（2分）
答：
10、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)；
答：
(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）；
答
（二）阅读《低头与昂首》，完成11-14题。（9分）
(二) 低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?
⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
11、概括本文的中心论点。（2分）
12、第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用? （3分）
13、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么?
（2分）
14、结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。（2分）
（三）阅读《最美好的时刻》，完成15-19题。（12分）
最美好的时刻
一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉我挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静--野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命--这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它--正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
15、 文章的标题“最美好的时刻”具体指的'是什么？(2分)
①“美好”指的是
②“时刻” 指的是
16、请简要概括这篇文章的主要内容。(2分)
17、 第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？(2分)
18. 第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？(3分)
19、你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
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（四）阅读下列文言文，完成20-24题（12分）
世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
20、用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。（4分）
①食马者 （ ） ②策之不以其道（ ）
③才美不外见（ ） ④执策而临之 （ ）
21、用现代汉语写出文段中画线句的意思。（2分）
22、文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分）
秦穆公亡马
秦穆公亡马,歧下野人得而共食之者三百人。吏捕得，欲法之。公曰：“君子不以畜害人。吾闻食马肉不饮酒者，伤人。”乃赐酒而赦之。其后穆公伐晋，三百人者闻穆公为晋所困，椎锋争死，以报食马之德。于是穆公获晋侯以归。
23、翻译下列句子（2分）
君子不以畜害人
24、秦穆公的所作所为，对你有什么教育意义？（2分）
三、写作（30分）
25、阅读下列一首小诗，按要求作文
儿时，只要听到一声妈妈的呼唤，就破涕为笑了。
青年时，只要听到一声恋人的呼唤，就转愁为喜了。
中年时，只要听到一声儿女的呼唤，就苦累全消了。
老年时，只要听到一声孙儿的呼唤，就返老还童了。
在人生之路跋涉中，这一声声的呼唤是春天的鲜花，是夏天的清泉，是秋天的果实，是冬天的火炉，是一支最甜美的歌，是一首最动人的诗。
人的一生之中又何止是亲人的“呼唤”整个社会又何尝束时时处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章，
要求：题目自拟；立意自定；问题不限；字数不少于600字
八年级语文参考答案
1、gū 犀 chèn 玛瑙
2、①归思方悠哉 ② 泥香带落花 ③敬人者恒敬之
④功亏一篑 ⑤壁立千仞，无欲则刚
⑥草色入帘青 ⑦人不寐，将军白发征夫泪
⑧断肠人在天涯 ⑨高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标
⑩俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月
3．不设统一答案。上下句构成转折关系，并且与前文的太阳、星星照应。参考：却只是一股涓涓的山泉；也许你想成为大树。(2分。每句1分)
4．(1)“交往”改为“交际”；(2)“他对我”改为“我对他”；(3)“形态”改为“状态”；(4)“他可以不睡觉，”删去“他”； (5)删去“的想法”；(6)“懒”改为“赖”。(4分。改对1处得1分，得满4分为止)
5．不设统一答案。参考：①鸟是人类生活中的重要一份子，更是人类情感的寄托，“相伴过年华”。②人类向鸟类学习，改善了自己的生活。③人类向鸟类学习还有很长的路要走，要继续钻研和探究。(4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分)
6、绿色技术(1分)；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。(2分)
7、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。
8、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。
9、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。
10、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)
11. 我们应该低头处世，昂首做人。
12.比喻论证 生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。
13. 他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。
14.谦虚但不能放弃尊严 自尊但不能看低别人
15.①宁静、温馨 ②春天的夜晚
16 一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。)
17. 中心突出 ，表达了和谐、宁静的美好感觉 。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)
18. 不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ，烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分；说明“衬托”“烘托”手法1分，结合文本分析2分。) 19. (3分)示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成
20同“饲”喂养 驱使 同“现”显现 鞭子
21只是辱没在马夫的手里，和普通的马一起死在马厩里，不把它称为千里马。
22、食马者不知其能千里而食也
23、有才德的人不因为畜牲而杀人
24为人处事要宽大为怀，与人方便，与己方便，亦能换来忠诚。
作文： 略
四、初中句子仿写试题！越多越好！要有答案！
一、1. 根据不同身份，写出关于“书”的比喻句。
(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。(3)求知者说:书是一切知识的宝库。(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。⑺教育者说:书是智慧的钥匙。⑻教育家说:书是智慧的钥匙。⑼史学家说:书是进步的阶梯。⑽政治家说:书是时代的生命。⑾经济家说:书是致富的信息。⑿文学家说:书是人类的营养品。⒀学生们说:书是不开口的老师。 ⒁迷惘者说:书是心中的启明星。 ⒂探索者说:书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说:书是人生的向导。⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。
2、根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。
⑴事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。⑵友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。⑶奋斗说：人生就是不断进步的过程。⑷ 勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。⑸困难说：人生就是充满了重重困难的考验。⑹奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；⑺爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻；⑻勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；⑼贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；⑽无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水；⑾失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；⑿困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；⒀挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； ⒁投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；⒂地位说：人生就是那件镶金佩玉的外衣；⒃ 厌世说：人生就是那块很快破败的墓碑。⒄事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。⒅友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。⒆奋斗说：人生就是努力拼搏,不断进步 。⒇勤劳者说：人生就是用双手创造财富。★友谊说：人生就是那帮助别人攀登的阶梯；★困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷希望说：★人生就是万绿之源的绚丽花朵；★自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；
3、☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。
☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。
二、根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。
1、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，___________ ，___________________________ 。
2、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲动人的音乐。
3、给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练；给我一次失败，_______ ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春， ，青春， 。
5、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使 ，不把 ，那么 也会使你快乐，在你 时为你送来 ；
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 。
7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；_________，_________。
9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的______________；母亲永远是你的灿烂阳光。
10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；___________， _____________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
【参考答案】
1、如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
3、给我一次挫败 让我学会反省
4、如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
7、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”
8、略
9、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)
10、如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
三、1、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_____ ______，依旧遗憾；___ _________，______________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
示例：没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇
2、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。
示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
3、仿写下面划线的句子。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，____________________________
示例：秋景给人的是绵绵的思乡之情。（秋天给人的是丰收的喜悦之情）
4、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________________ 。
示例：一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花 。（一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲）（一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游）
5、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
6、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
示例：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
7、仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
仿句：没有 的聚积，就没有 。
示例：“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”。
8、体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。写句要求：可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写，应从褒扬的角度写，且句式、词性要相同
我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；______，_______________；长河，是顽强的寻求与机智的开拓……
9、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
仿句：勤奋是 ，勤奋是 。
示例：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
10、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。
例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么，朋友是 ；朋友是 。
11、仿写。要求句式相同，语意连贯
例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
示例：①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
12、仿照例句，补写出一个比喻句。
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句：希望就是______________________。
示例：（希望就是）一颗永不陨落的恒星。（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。）
13、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）运用比喻修辞，两句话意思关联。
例句：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
示例：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。
一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。
一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。
14、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________，___________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
示例：一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花
15、仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
16、联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。
例句：你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
仿句：你的心：__________，你的眼波：____________。
17、例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!
仿句：
18、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿句：父爱是______________；父爱是___ __________。
示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，____________，___________。
20、1）仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：
示例：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
2）下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。
风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
仿句：
示例：学习有两种态度。一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。
21、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； ， ， ；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
22、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________。
示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
23、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：
(1)如果我是清风，我将 。(2)如果我是春雨，我将 。
示例：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等；(2) 滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。
24、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
示例：如果你是一棵小草，就增添一份绿意。如果你是一朵花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。
25、仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 。
示例：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的古曲，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
26、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并利用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
示例：⑴我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
⑵爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
27、在下面的这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。
示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一副副美妙的图画。
28、世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；没有百分之百的强，也没有百分之百的弱。
仿写：
29、仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
示例：①：我们(我国)有传承文明的蔡伦纸，有辨向导航的指南针，有闻名中外的印刷术。
②：我们(我国)有三过家门而不入的大禹，有以天下为己任的孔子，有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
30、仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿写：没有理想的人，他的生活如_____________________。
示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
31、仿写写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。
①那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
②愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
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