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合肥校园景观设计价格（合肥校园景观设计价格查询）

发布时间：2023-03-22 09:03:52 稿源：创意岭阅读： 110 问大家

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本文目录:

1、合肥市元一名城小学怎么样？
2、合肥哪个大学有室内设计专业？
3、合肥环境艺术设计专业的学校有哪些？会考些什么呢？谢谢回到
4、求植物景观设计方向的论文选题

合肥校园景观设计价格（合肥校园景观设计价格查询）

一、合肥市元一名城小学怎么样？

简介：元一名城小学是香港元一集团公司在合肥开发精品小区的配套小学，将于2008年7月建成，并开始招生，9月1日正式开学。学校位于临泉路与嘉山路交汇处元一名城C区，占地面积10000多平方米，建筑面积5980平方米，学校按24个班级可容纳1200名学生的规模设计和配置。校园景观设计新颖，有雕塑、园林小品、花坛和多种树木花草，绿化覆盖率占总面积20%，校园环境优美。学校现为”合肥市素质教育示范校“，合肥市首批“新优质学校试点学校”，全国“少先队活动课程实验学校”。

注册资本：239.55万人民币

二、合肥哪个大学有室内设计专业？

⑴ 合肥有哪些艺术设计类的学校呀比如说室内设计，哪家有比较好呢

室内设计的话，

据我所知

，在合肥东

陈岗

那里有个

合肥中山学校

，专门培训室内设计，在

装饰公司

工作的的朋友说，效果不错，感兴趣的话可以到学校详细咨询下。

⑵ 我想学室内设计，合肥哪个学校专业

室内设计目前中国缺口 70万人。室内设计是比较吃香的行业

合肥培训学校很多, , 比较出名的专合肥中山设计学校，属朗星设计,金立方

郎辰, 晨曦, 中科,艺品, 楼主可以去看看参观一下.

合肥中山设计学校位置：包河区曙光路3号水安股份大厦2楼。

⑶ 合肥哪些学校有室内设计专业

你可以在网络上找找，一般都会有很多，然后再根据自己的需求去挑几家还可以的学校，亲自去考察了该学校的教学环境与实力之后再决定。

⑷ 合肥有哪些大专学校开室内设计专业

你要真想走室内设计这行还是要找个专教室内设计的学校才行哦，读大专啊这些意义不大哦，你肯定是要找个专业的学校来学，本来室内设计专业性又强，如果你真正要学好的话，我是大写艺学校学的

⑸ 合肥有哪个学校学室内设计比较好的

我今年暑假就在奇翼设计学院学的室内设计、感觉还行

现在已经在装饰公司上班了、在哪里学的东西蛮实战的、毕业就能工作了’而且培训班学到东西和装饰公司差不多的

⑹ 合肥室内设计学校哪个比较好比较专业。

一般的电脑学校都有这个专业

无论哪个学校课程都是一样的

只是学费和老师不一样

你是什么情况

⑺ 合肥有哪些关于室内设计专业比较好的学校

合肥没有的吧

⑻ 合肥著名室内设计学校是哪个

我知道，合肥最著名的电脑设计技术学校是哪一个，但她们学校的室内设计专业并不叫做室内设计，而是叫做环境艺术设计。

⑼ 安徽哪些大学有室内设计专业

室内设计是我们生活中不可缺少的一部分，正是因为如此，室内设计专业人才的需求在不断加大。大多数室内设计人才都是从艺术院校出来的。所以，今天美行思远我为大家整理了国外室内设计专业大学排名，供大家参考。

美国室内设计专业大学排名

1、普瑞特艺术学院

普瑞特艺术学院提供建筑、平面设计、艺术设计、工业设计、时装设计、珠宝设计、插图、室内设计、数字艺术、创意写作、历史、图书馆和信息科学等领域的教学和研究。，其中，室内设计系排名全美第一，众多的艺术类人才均曾在此学习，其中不乏知名画家、设计师、作家等。

2、萨凡纳艺术与设计学院

萨凡纳艺术与设计学院的室内设计系课程既包括民居住宅设计，又包括商业室内设计，而且延伸到布景设计，甚至包括网络设计。虽然在建筑艺术分院内有250多台计算机和有3个专门的室内设计实验室供学生们使用，教师们还是强调，电脑永远无法取代真正的设计，真正的设计源自大脑、源自心灵、源自手中的铅笔。

3、罗德岛设计学院

罗德岛设计学院是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。罗德岛设计学院各专业都位于领域前端，工业设计(Instrial Design)、平面设计(Graphic Design)、插画(Illustration)、摄影(Photography)、建筑(Architecture)，室内建筑(Interior Architecture)及景观建筑(Landscape Architecture)专业尤为突出。

4、纽约室内设计学院

纽约室内设计学院，常简称为NYSID，专业性极高，1916年成立至今，并无设置其他科系，完全致力于室内设计领域，并在此领域持续保持全美顶尖地位，毕业生遍布知名工作室。NYSID是一所小型的私立学校，、位于纽约的精华地，也就是曼哈顿上东区70街，学校不大，没有校园，但是该有的设备如艺廊、书店，也是应有尽有。

5、帕森斯设计学院

美国帕森斯设计学院是全美最大的艺术与设计学校，与世界时尚最高学府意大利马兰欧尼学院、英国中央圣马丁设计学院、巴黎ESMOD并称世界四大设计学院。

在1906年，帕森斯在美国建立了第一个室内设计项目。帕森斯和其他程序的早期领导人、一个世纪以后，室内设计专业才逐渐发展成熟起来。帕森斯设计学院的老师经常参与同学们的设计过程，老师会对他们的创作进行一些专业的指导和点评。大四时，学生会加入到设计工作室，为客户设计一个不盈利的项目。

英国室内设计专业大学排名

1、切尔西艺术与设计学院

切尔西艺术与设计学院的室内与空间设计课程的独特之处就是它专注于室内的设计，包括复杂的建筑空间及小面积的空间设计。这将使你对于设计目标有亲切感，并且帮助我们理解反馈给用户的信息是否准确。这门课程是切尔西所有室内设计课程的核心，也是研究生课程的基础以及空间设计研究组集体工作的基础。

2、爱丁堡艺术学院

爱丁堡艺术学院是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一，其历史可以追溯到1760年的爱丁堡美术学院。现分为两个相连的校园，位于市中心，现有学生两千名，分别来自世界三十八个国家。爱丁堡艺术学院以其独创能力和研究著称，与许多工业企业及国有部门都有联系。学院可以为学生提供到欧洲、美国、日本和澳大利亚学习的机会。

3、格拉斯哥艺术学院

格拉斯哥艺术学院是英国最古老的，也是现存为数不多的独立艺术院校之一。学院下属3个学院，分别为设计学院、美术学院以及麦金托什建筑学院。历史与评论研究系主要承担艺术和设计本科程度的教学，数字设计工作室除了负责最新的研究生科研外，还开设二维、三维动画的研究生课程。

4、英国创意艺术大学

创意艺术大学学院是1980年三所兴盛的院校合并的结晶。学院现在有三个主要校区，分别位于Maidstone，Rochester和Canterbury。学校在学生的创造力培养、经济和文化生活上起了一个关键性的作用。学校在艺术、设计、建筑学、媒体和交流等教育上尤为出色，受到了世界各国学生的肯定。

5、伯明翰城市大学

伯明翰城市大学是英国现代化、综合性的高等学府之一，拥有来自全球80多个国家约25,000名学生，6大学院，300多种课程。学校重视学生的社会实践能力，所开设课程具备较强的实践性和创新性。BCU在伯明翰共有8个校区，拥有先进的现代化教学设施和实验室，提供给学生较好的硬件设施，包括图书馆，活动中心等。

以上内容就是对国外室内设计专业大学排名的介绍，哪个是你向往的院校？如果还有关于室内设计留学疑问，可以在美行思远艺术留学网站留言，我们将有专业的老师会为你一一解答。

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⑽ 合肥可以学室内设计的学校，请问有哪些有招生要求吗

这个嘛，

合肥中山学校

的室内设计不错，老师都有五年以上的行业经验和三年以上的教育经验。版学校给安排就业单位，还有学生宿舍。在网上看一些学校的权评价好坏，东比较西比较不如实实在在的去学校试听一下课程，然后决定学校。古人云，眼见为实！

三、合肥环境艺术设计专业的学校有哪些？会考些什么呢？谢谢回到

合肥中山学校是全省首所倡导以商业艺术设计教学为主的艺术设计学校，自1982年创办以来，为社会培养了数万名各级各类人才，多次被评为“安徽省社会办学力量先进单位”，并三次受到民革中央嘉奖。是安徽省唯一的一所艺术设计专修学校，她顺应中国艺术设计教育发展的形势而建立，以超常规的方式起步，循着创新、务实的思想走一条艺术设计教学的新路，力创中国一流艺术设计学院。学院本着结合市场经济发展的前提，培养高层次、高素质的商业艺术设计人才。学校分为培训教育部、学历教育部等。目前开设室内艺术设计、景观艺术设计、广告艺术设计、服装艺术设计、影视动画等专业。联系电话：2675070 徐老师地址：合肥市包河区九华山路18号万国商务六楼

四、求植物景观设计方向的论文选题

城市湿地植物群落构建与景观设计研究

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一、立项的背景和意义

湿地(Wetland)，是地球上独特的生态系统，是陆地生态系统与水生生态系统之间的过渡性生态系统，是一种特有的土地资源和生境，是重要的物种基因宝库。国际《拉姆萨尔湿地公约》(Ramsar Converntion，伊朗1971)给地球表层湿地下的定义是：湿地(Wetland)系指不论其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、湿原地、泥炭地或水域地带，带有或静止、或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6m的水域，并以水成土和土壤水分饱和为其主要特征。1992年1月,中国加入联合国《拉姆萨尔湿地保护公约》(LWWPC)。同时在同年6月制订的《中国21世纪议程》中,将湿地保护和合理利用列入议程并为优先项目。2000年3月,国家林业局编制并公布了《中国湿地保护行动计划》。湿地保护与利用的概念,已经从“湿地作为水禽及其栖息地”上升到新的高度,即“保护湿地,更是为了保护其独特的生态、社会和经济功能,特别是保护湿地在提供淡水资源、蓄洪防旱、控制环境污染等方面的功能和效益。”

湿地由于其特殊的水文条件，支持了独特的适应此条件的生物系统，具有丰富的生物多样性和很高的自然生产力。植被(Vegetation)是湿地的显著标志，沼泽(Marshland)是湿地的主要类型。湿地与森林、海洋并称为地球的三大生态系统，是自然界最重要的生态系统之一，由湿生、沼生和水生植物、动物、微生物及其与上述生命形成有关的非生命的水、光、热、无机盐等组成，这些要素互相联系、互相制约，形成了一个动态平衡的生态系统，它具有涵养水源、调节气候、均化洪水、促淤造陆、降解污染物的功能，被称为地球之“肾”；同时由于湿地生态系统特殊的水、光、热等条件，其初级生产力高，能量积累快，成为许多重要野生水生动植物的生长栖息之地，尤其是鱼类和珍稀水禽的栖息与繁衍区域，它对保护生物多样性和为人类提供生产、生活资源方面发挥了重要作用。

城市与水、城市与湿地有着不解之缘，大凡世界上的绝大多数城市都有湿地（水系），如北京的海（北海、中海和南海），上海的江（黄浦江），济南的湖（大明湖），而杭州兼具江（钱塘江）、湖（西湖）、河（运河）和溪（西溪），世界上的著名城市如纽约、东京、日内瓦、巴黎和堪培拉也是如此。

但是,正由于湿地具有多种生态功能和社会经济价值以及诱人的吸引力，湿地正越来越受到人们的关注和影响。随着我国人口的增长、城市化加速和经济的快速发展,为了追求短期效益,许多地区的湿地，特别是城市湿地（Urban Wetland）正受到严重地影响，主要表现在对城市湿地盲目地开垦和侵占、工业和生活污水随意排放、湿地面积急剧减少、湿地动植物逃离和死亡、湿地生态系统严重干扰、湿地景观的破坏。城市（Urban）和城市边缘(Suburban)湿地,受城市化、工业化影响最深,破坏程度最大。如何在搞好城市建设、实现城市经济的可持续发展同时，保护、恢复和改善城市湿地的生态系统，还湿地之本来面貌，已成为城市湿地生态恢复的当务之急，也是城市规划中的当务之急，而在城市湿地生态恢复中，植被的恢复和湿地植物群落构建是最基础的，也是最被关注的，从一定意义来讲，植物群落能否得到科学地营造，直接关系到城市湿地建设和城市湿地景观构建的原动力。

浙江省是我国东南沿海经济发达的省份，经济发展和人民生活水平在全国都处于前列，浙江省委、省政府提出，要提前基本实现现代化，实施“蓝天、碧水、绿地、清净”工程，建设“绿色浙江”，全面进行生态省建设，建立全面小康社会，这给园林绿化建设提出了更高的要求，生态省建设首先是绿化建设，城市湿地的绿化建设是生态省建设的客观要求和重要组成部分，本课题立足浙江，面向全国，通过对我省重要城市湿地植物群落构建的研究，提出城市湿地植物景观营造的方法和途经，保护、恢复和改善城市湿地的生态系统，改善城市湿地的景观，为中国城市边缘湿地的可持续利用做出了有益的尝试，为生态省建设和“绿色浙江”建设服务，为城市化推进服务，为全面建设小康社会服务。

二、国内外研究现状和发展趋势

湿地是目前国际众多学者关注的前沿研究领域，还没有形成完整的科学体系，但近年来发展得非常迅速，国内外对湿地的研究主要集中在湿地水文、湿地植物资源调查、湿地水污染、湿地分类、湿地鱼类、湿地鸟类等方面的研究。在湿地水文学研究方面：1869年，湖泊学创始人福艾专著《湖泊学专长概论》，奠定了湿地研究的开始；1923年，瑞士全国水文局领导人、日内瓦大学理学院院长兼地质学教授高莱写就的权威性《湖泊学》专著，主要对湿地水文学进行研究，专著中记载了距今100年前后的湿地水文研究深度。在湿地土壤研究方面：1979年，Cowardin等专家开始将“水成土”（hydric soil）术语引入到湿地土壤研究，20多年间，专家们对水成土的理化性质特别是其生物地球化学过程进行了深入研究。著名的有Mausbach and Richardson(1994)；Richardson et al.(1994)；Vepraskas(19994)；Hurt et al.(1998)；and Vepraskas and Sprecher(1997)；杨青、吕先国（1998）研究了湿地基底呼吸活动；白军红、余国营等（2001）利用统计学定量研究湿地土壤养分的空间异质性等。在湿地植物研究方面：1999年，朗惠卿主编《中国湿地植被》，比较全面地介绍了我国湿地植被的专著，首次全面、系统地记述了我国湿地植被的植物区系、植物生态、植物群落，并对植被分类、分布、区划以及形成、结构、演替过程、生产力与营养物循环深入探讨；2001年美国学者朱莉K.克朗克和M.修伯翰芬尼斯(Julie K.Cronk和M.Sibhan Fennessy)合作出版了《湿地植物――生物学和生态学》(Wetland plants: biology and ecology)，对湿地植物群落生态学、湿地生物化学和植物作为湿地生态完整性的进行研究；陈吉泉研究了河岸植被特征及其在生态系统和景观中的作用（1996）；汤庚国、李湘萍、谢继步等对江苏湿地植物的区系特征及其保护与利用进行研究（1997）；李湘萍、汤庚国、王定胜等研究了江苏湿地植物群落学特征及其分布和演替规律91998）；顾长明等对安徽湿地与生物多样性保护开展研究（2003）。在城市湿地研究方面：还刚刚开始，1999，陈运生对浙东湿地的古地理环境研究作了研究；杨学军、唐东芹提出了城市地区湿地生境类型的生态绿化与对策（2001）；2002，陈久和以杭州西溪湿地为例对城市边缘湿地的可持续利用进行研究。

人类对城市湿地研究较迟，作为现代城市湿地生态设计的研究却是上个世纪才开始，1925年荷兰生物学家蒂济（Jaques P. Thijsse）和园艺师西普克斯（C.Sipkes）在布罗门代尔（Bloemendaal）2公倾土地上创造了一座乡土植物的的园林，种植了一些湿地植物。

随着经济快速发展和城市化的加剧，环境的迅速恶化，迫使人们在考虑对于自然湿地索取同时，开始重视如何保护湿地，增加城市生物多样性，于是在上个世纪90年代初，上海率先开展了生态园林的研究，其中有一部分专门研究城市湿地。上个世纪90年代末，北京市园林科研所的陈自新和北京林业大学苏雪痕等园林专家开始进行北京城市园林绿化生态效益的研究，课题科学地分析了植物景观的生态效益，测定了近百种植物的环保效应和环境适应性，并提出了不同环境下的多种植物种植结构方式，达到了世界先进的水平，为园林环境生态设计的科学化作出了新的贡献。在理论研究突破同时，实践上也进行了大胆地尝试，广东中山岐江公园、北京土城遗址公园、杭州西湖西进等城市湿地公园建设正如火如荼地开展。

但从国内外城市湿地研究来看，对城市湿地植物群落构建和定量化设计还未见报道，而这却是丰富城市生物多样性，特别是城市水生植物和城市水生动物最直接也是最基础的，我们希望通过对城市湿植物群落构建进行研究，进一步丰富城市生物多样性，改善城市湿地景观，让“地球之肾”发挥健康机能，为人类服务。

参考文献

1、中国花经，陈俊愉，程绪珂主编，上海文化出版社，1990╱8

2、中国高等植物，傅立国等主编，青岛出版社， 2000╱10

3、陈久和：《试论城市边缘湿地的可持续利用———以杭州西溪湿地为例》，浙江社会科学2002年第6期，第181－183页。

4、余国营:《论湿地研究的若干基本科学问题》,《地理学报》2002年第2期,第25～26页。

5、陈运生:《浙东湿地的古地理环境研究》,《地理科学》1999年第3期,第35～36页。

6、陈桥驿．浙江地理[M]．杭州：浙江教育出版社，2001．116．

7、顾长明等，安徽湿地与生物多样性保护研究，安徽农业大学学报，2003，30(3)：323－328

8、汤庚国，李湘萍，谢继步，等,江苏湿地植物的区系特征及其保护与利用，南京林业大学学报，1997.21(4):47-52

9、江苏植物研究所．江苏植物志．南京：江苏人民出版社，1977

10、刘昉勋，等．江苏海岸沙生植被的研究．植物生态学与地植物学学报、1986。10（2）：115-123

11、刘昉勋，等．江苏海滩植被演替的研究．植物资源与环境，1992，1(1)：13-17

12、林文棣．中国海岸带林业．北京：海洋出版社、1993

13、陈宜瑜．中国湿地研究．长春：吉林科学出版社，1995

14、刘厚田．湿地生态环境．生态学杂志，1996，15(1)：75—78

15、殷康前,倪晋仁.湿地研究综述.生态学报,1998,18(5):439～545.

16、国家林业局等编制.中国湿地保护行动计划.北京:中国林业出版社,2000.

17、陈吉泉.河岸植被特征及其在生态系统和景观中的作用.应用生态学报,1996,7(4).

18、许木启,黄玉瑶.受损水域生态系统恢复与重建研究.生态学报,1998,18(5).

19、李湘萍,汤庚国,王定胜等.江苏湿地植物群落学特征及其分布和演替规律.南京林业大学学报,1998,22(1).

20、杨学军，唐东芹，城市地区湿地生境类型的生态绿化与对策，林业科技通讯，2001•7

21、Kenneth D.Konyha, Douglas T. Shaw, Kurt W. Weiler. Hydrologic design of a wetland:advantages of continuous modeling. Ecological Engineering 4(1995)99-116

22、Richardson,J. L. 2001. Wetland soils:genesis,hydrology,landscapes and classification

23、Cronk,J. K. and M. Siobhan Fennessy. 2001.Wetland plants:biology and ecology

24、Gopal, Brij. 2000.Bo\iodiversity in wetlands:assessment,function and conservation.

三、研究开发内容和技术关键

1、研究内容

①、城市湿地类型和湿地植物调研

现状进行分析，对国内（以长江三角地区为主）主要城市湿进行较为系统的调查研究，通过目前城市湿地的景观现状、生态特色和植物应用，分析城市湿地类型的多样性和可应用湿地植物的丰富性。

②、城市湿地植物群落构建研究

构建城市湿地植物群落模型，研究湿地群落的安全性、稳定性、景观丰富性和美感可变性。总结出不同类型城市湿地的植物群落特色。

③、城市湿地生态效益评价

选择不同类型的城市湿地，测定湿地植物的生长量、光饱和点、光补偿点，建立光响应曲线，建立绿量回归方程，对城市湿地进行生态效益进行评估。

④、城市湿地植物景观设计

选育适合长江三角洲地区的特色湿地植物30－50种，根据测定的生长指数、光响应曲线和绿量回归方程，初步定量地开展湿地植物景观设计，克服城市湿地植物应用的随意性和设计的模糊性。

⑤、城市湿地植物快繁技术研究

结合长江三角洲地区，选育城市湿地特色植物8－10种，利用现代先进植物繁育技术和设施，进行快繁技术研究和产业化开发。

2、技术关键

①城市湿地植物群落构建。自然界的植被群落是植物经过长期自然选择和演替的结果，而人工湿地植物群落不仅受湿地植物“装配式”地模仿自然构建，还受到水位、城市负载的影响，使得群落构建可变性和复杂性。

②城市湿地植物景观设计。通过生长、生态因子测定，利用生态位的原理进行城市湿地植物定量设计，因受环境影响，测定数据会有偏差，导致设计的非唯一性和不确定性，富有挑战性。

目前，我们已经制定了初步研究计划和方案，吸取森林植被群落和城市陆地植物定量设计的经验，从我省城市湿地的实际出发，吸收国内外各种先进经验，通过认真测定、科学分析，结合不同类型湿地实际，解决好我们的城市湿地群落的不稳定性和景观丰富性，攻克技术难关。

四、预期目标（主要技术经济指标、应用或产业化前景）

1、主要技术经济指标

①发表湿地相关学术论文3-5篇，城市湿地专著1本

②选育城市湿地特色植物30－50种，并进行扩繁；

③测定20－25种湿地植物光响应曲线和绿量回归方程；

④城市湿地植物设计样板工程（示范湿地）1－2处。

2、应用或产业化前景

① 可以整体改善城市湿地景观的单调性和生态脆弱性；

② 提高城市湿地生物多样性和功能可持续性；

③ 增加城市湿地经济效益、生态效益和社会效益；

④ 改善城市环境，减缓城市矛盾，提高城市的品位。

本研究的产业化主要是利用湿地植物素材、造景技术、设计品牌、模型指标等进行城市湿地的植物景观设计，推广湿地植物素材、群落模型、数据指标，引导城市湿地开发和生态建设。

五、研究方案、技术路线、组织方式与课题分解

1、研究方案

本课题根据群落理论和生态原理开展城市湿地植物群落构建，其研究方案主要包括以下三方面：

①、城市湿地植物调查和指标测定

②、城市湿地植物群落构建和景观设计

③、城市湿地植物快繁技术研究生态效益评价

2、技术路线

3、组织形式

(1)、项目研究体系结构和组成

本项目的主要研究人员由浙江林学院园林、植物、生态等专业科研人员组成，为了使学科完整性和利于工作开展，适当邀请校外协作单位人员参加研究和样板湿地建设，共同团结、高效、严谨的课题研究组，其构成简单示意如下：

城市湿地植物群落构建研究项目组织方式示意图

(2)、项目实施的组织、管理、方法及步骤

成立课题组，由浙江林学院蔡建国博士主持，北京林业大学博士生导师苏雪痕教授担任顾问。课题组在项目下达以后，首先召开课题组会议，明确分工、落实任务、各司其职、分头执行。

在项目执行中，做到月月互通情况，半年一次汇报，一年一次汇总检查。项目研究中期全面检查，找出问题，及时寻求解决办法，保证项目研究顺利进行。

项目结题，通过技术验收鉴定，达到预定的技术目标。

4、课题分解

子课题一：城市湿地类型和湿地植物

子课题二：城市湿地植物生态效益评价

子课题三：城市湿地植物群落构建和设计

子课题四：城市湿地植物快繁技术研究计

六、计划进度安排

在项目实施年限为2005年1月－2008年12月，共3年。分步实施：

1、2005年1－10月：城市湿地调研分析；湿地植物选育和引种栽培。

2、2005年11月-2006年10月，城市湿地植物选择和指标测定；城市湿地植物群落模型研究。

3、2006年11月-2008年5月，城市湿地植物群落构建和试点；城市湿地植物景观设计；城市植物快繁技术研究。

4、2008年6月－12月，材料总结和论文撰写；课题结题和验收。

七、现有工作基础和条件

课题组具有较强的技术力量和基础条件。

◆浙江林学院具有较强的科研力量，课题组成人员从事科研工作多年，曾主持和参与研究的项目有省科委重点课题，国家自然科学基金、省自然科学基金、省教委、省林业厅种苗站等研究项目10多项，并有多项成果获奖。

浙江林学院现已有试验湿地和苗木基地，并有组织培养设备和设施齐备的温室。园林植物与观赏园艺学科是重点学科，设备先进，基础好。

◆主持人蔡建国博士：师从我国园林植物开发和园林植物造景权威苏雪痕教授，从事园林植物研究10余年，曾先后主持和参与省科委、浙江省自然科学基金、省教委、省林业厅种苗站项目多项，并如期完成研究任务，主持和参加研究的成果多次获奖，先后发表论文多篇，并主持和参与安排及参与了多个良种基地、花木基地的建设工作，并使这些场均能成功建成并取得良好效果。近几年开展城市植物配置、植物优化、城镇绿化技术集成与示范等方面的科研项目，并主持完成多项城市绿化规划设计任务。

◆课题组主要成员都是从事湿地植物、园林植物育种、景观生态、园林效益评估、园林设计和试验分析等教学、科研多年，对城市湿地和湿地植物较为了解。

◆已完成的相关课题和成果

已发表相关论文多篇，已完成和在研相关课题5个（“浙江省城市林业结构调整及优化技术研究”、“杭州市道路行道树及公共绿地树种规划”、“城市绿化观赏花木新优品种引繁与开发研究”、“滨海特色园林植物引繁与开发研究”和“农村小城镇绿化工程集成技术应用与示范研究”），完成有关规划设计项目多项。

◆仪器设备

城市湿地植物群落构建研究项目仪器一览表

仪器名称型号数量价格（元）备注

照度计 ST-85 2 1860 租用

负氧离子测定仪 1 16000 租用

叶面积测定系统 AM-100 1 52705 租用

温、湿、光照记录仪 HOBO H8系列 3 6000 租用

数码相机 CANON 1 7000 已有

笔记本电脑 NEC 1 15000 已有