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虹口区正规景观设计计划（虹口区景观所）

发布时间：2023-03-22 19:03:34 稿源：创意岭阅读： 123 问大家

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本文目录:

1、园林景观工程设计的具体内容有哪些？
2、风景园林专业职业生涯规划书范文(原创)
3、上海锦胜园林景观工程有限公司怎么样？
4、上海虹口区汶水东路278号601室建筑面积多大,套内面积多少?

虹口区正规景观设计计划（虹口区景观所）

一、园林景观工程设计的具体内容有哪些？

园林景观工程设计的具体内容有；

设园林之前，根据建园目的和功能、艺术上的

要求，以及需要解决的问题，事先作好通盘的设想制定图纸和文件，作为施工的依据。设计内容分总

体设计和专业设计两部分。

总体设计是根据城市规划和计划主管部门批准的计划任务书或委托单位的设计任务书的要求，及有关现状条件。对功能或景区

划分、景观构想、景点设置、出入口位置、竖向及地

貌、园路系统、河湖水系、植物布局、建筑物及构筑物

的位置、体量、造型和各专业工程管线系统等作出综合设计。

专业设计有地形及土方工程、山石和驳岸工

程、园路及铺地、种植、建筑和小品、给水排水工程、电气工程、体育和游戏场设备等专业。都要在总体设

计的统一要求下做出设计。设计程序通常从整体到

局部，分为收集资料、方案、初步设计、施工图和详

图、编写设计说明书和工程概、预算等阶段。

二、风景园林专业职业生涯规划书范文(原创)

风景园林专业大学生职业生涯规划书范文

一、自我认知

虹口区正规景观设计计划（虹口区景观所）

1、360度评估

自我评价想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分析/缺乏事务性办事能力、信息分析能力较弱

家人评价乐观积极、思维活跃/无耐性、不细致、浮躁

老师评价为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生/组织能力较弱

亲密朋友评价为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃/缺乏耐心、不坚定

同学评价热情积极、容易相处、有幽默感、理智/不够成熟、不懂察言观色

其他社会关系评价为人和善、好相处、思维活跃/对待不熟悉的人显得拘谨不自信

2、自我认知小结：

通过以上的360评估和橱窗分析法的运用，我加深了对自己的了解。总的来说，我的优点就是：

1)乐观积极、对生活充满激情，这使得我在人际交往方面有较大优势，对今后的职业发展起到很大帮助。

2)具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作，因此这样的品质是作一名风景园林师的必备素质。

3)踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件，理性的思维方式及在数理方面的分析能力是我职业生涯的有利保障。

二、职业认知

外部环境分析

1、家庭环境分析

我出生在一个文化氛围浓厚的家庭，父母亲都是大学生，且所从事的工作均与园林专业有关。因此我从小就被较为注重艺术教育，幼年时曾经学习过绘画。但实话实说，我是属于开窍晚型的学生，因此当时也并未在绘画上有过特别造诣;反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且自主型的，他们很尊重我的个人意愿，因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭环境很适合我的专业发展，父母的工作经验亦能为我提供宝贵的建议。

2、学校环境分析

安徽农业大学是一所以农林学科为主的省属重点综合性大学园林是传统农林学科与建筑和绘画等多种热门学科兼具的专业安农大的轻纺学院内设艺术专业，更拥有艺术方面强大的师资力量，对园林专业学生艺术修养之提高有很大帮助。

3、社会环境分析

随着人们对生活质量的日益关注，公用绿地的建设引起了政府及人民更大的重视，园林设计师也就顺应形势成为现代社会的宠儿;除此之外，民众在选择居住地时对该处环境的更多考虑也使房地产开发商比以往任何时候都更加关注小区的园林绿化建设……由此看来，园林设计师的职业具有极大的发展空间和光明的发展前途。

4、目标地域分析

如今大城市如北京上海等园林建设发展日趋成熟，已不是什么新星行业，其竞争压力大且创业空间小。而中等城市在园林建设方面的发展正处于起步或初级阶段，毕业后将目标地域划归在这类城市，发展空间更大，且竞争压力亦比国内大城市小，更适合初出校园的园林专业大学生。

三、目标职业分析

1、目标职业名称

风景园林师

2、岗位说明

风景园林师是运用专业知识及技能，从事园林绿化规划建设等方面工作的专业设计人员。

3、工作内容

(1)景观规划设计;

(2)园林绿化规划建设;

(3)室外空间环境创造;

(4)景观资源保护。

任职资格

持有《注册风景园林师资格证》

必要条件

风景园林师需要拥有建筑学,园林植物学,美学等方面的素养及专业技能;且需要较强的人际交往能力和表达能力。

就业和发展前景

我国的基本建设工作程序，明确了园林设计的企业资质核准制度，有力地保障了风景园林建设的健康发展。我国的大部分风景园林建设项目的设计也由相应的设计单位完成。由于设计单位的人力资源需要，促使我国的大专院校纷纷成立了园林专业。但专业设置的年限很短，教材尚不统一，学员的素质水平和专业水平很不一致。所以，本职业标准的形成，特别是职业培训显得至关重要。

在国外，风景园林建设已成为城市公共生活空间的重要组成部分，风景园林设计已成为人居环境科学的一部分。形成了教育注册培训执业和继续教育等一系列完整的职业制度，也聚合了广泛的社会基础和的领军人才，建立了行业协会的社会管理体系，成为社会分工的有力支柱。

我国的城市建设方兴未艾，北京的申奥成功和上海的申博成功为我国的景观建设带来了难得一遇的机遇。全国人民的生活水平提高，对生活质量的追求极大地促使了风景园林建设的蓬勃发展。众多的就业机会给景观设计行业提供了良好的发展平台。风景园林师职业的设立，其基本作用和目标在于运用城市规划、园林绿化、环境设计等专业理论知识和技能，保护与利用自然与人文风景景观资源;创造优美宜人的人居环境;组织安排良好的游憩环境。一方面有利于社会公共环境的需求，另一方面也保障了人民生活财产的安全。这对于我国环境景观的健康发展不仅有积极的现实意义，更有深远历史意义。

4、SWOT分析

外部机遇：

生活环境有助于我获得更多园林方面的信息。

外部挑战：

风景园林师的职业需要从业人员具备多方面才能。

优势-机遇：

喜欢与熟识的人交流，表现得乐观开朗;强烈的求知欲使我对有关知识的具有刨根问底的精神，更能获取知识。

优势-挑战：乐观积极的工作态度，丰富的想像力及创新能力亦是园林师需要具备的才能。

劣势-机遇：

过多地局限于小圈子的生活，过于安逸的生存环境亦容易让我失去进取心。

劣势-挑战

我在与陌生人交流时过于拘谨，而园林师除具备专项才能外，与施工方及投资方的洽谈也是一项技能。