HOME 首页
SERVICE 服务产品
XINMEITI 新媒体代运营
CASE 服务案例
NEWS 热点资讯
ABOUT 关于我们
CONTACT 联系我们
创意岭
让品牌有温度、有情感
专注品牌策划15年

    景观设计规划优点与不足(景观设计规划优点与不足分析)

    发布时间:2023-03-25 06:04:01     稿源: 创意岭    阅读: 142        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于景观设计规划优点与不足的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具,一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

    只需要输入关键词,就能返回你想要的内容,越精准,写出的就越详细,有微信小程序端、在线网页版、PC客户端

    官网:https://ai.de1919.com

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,如需了解景观设计相关业务请拨打电话175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    景观设计规划优点与不足(景观设计规划优点与不足分析)

    一、园林景观设计的特点

    内容根据出发点的不同有很大不同。大面积的河域治理,城镇总体规划大多是从地理,生态角度出发;中等规模的主题公园设计,街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场,小区绿地,甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素。我通常接触到的, 在规划及设计过程中对景观因素的考虑,通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。 据我理解硬景观是指人工设施,通常包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等等;软景观是指人工植被,河流等仿自然景观。

    景观设计规划优点与不足(景观设计规划优点与不足分析)

    二、景观规划设计方案能力主要表现在哪几个方面?

    景观规划设计方案能力主要表现在以下几个方面:

    1. 洞察业主需求:具备敏锐的洞察力和理解业主需求的能力,了解项目背景、目标、定位、功能等方面的信息,制定符合业主期望的设计策略。

    2. 创意设计:具备创意思维和创新精神,在原有条件下提出独特的设计理念,将设计与环境、文化、历史、地域等因素相结合,实现差异化的设计效果。

    3. 规划设计能力:具备系统性、整合性的规划设计能力,可以把握项目的整体框架和发展方向,从而为后续的设计和施工提供指导性的方案。

    4. 技术应用能力:具备先进的技术应用能力,对材料、植物、灯光、水电设施等有深入的了解,并能根据项目特点选取合适的材料和技术手段,实现设计效果。

    5. 综合管理能力:具备项目管理和团队协作能力,能够有效组织设计团队,协调各个设计阶段的工作,控制预算和进度,确保项目按时按质完成。

    总之,景观规划设计方案能力需要综合考虑多个方面的能力和素质,只有具备全面的设计思路和实践经验,才能满足高品质、高效率的景观设计需求。

    三、公园景观的设计与规划需要注意哪些?

    园林规划设计必须遵循适用、经济、生态、以人为本的原则。适用是指园林的功能要求要满足人的活动需要;经济是指园林绿化的投资、造价、养护管理等方面的费用问题,减少人力、物力、财力的投资;美观是指园林的布局、造景的艺术要求;生态是指园林绿化必须建立在尊重自然,保护自然,恢复自然的基础上。特色是指园林的个性,要营造有特色的园林。以人为本是指园林的使用主体是人,园林设计要处处体现以人为中心的宗旨。

    园林设计时首先要考虑是否适用的问题,其次考虑是否经济,然后考虑是否美观和生态问题。适用、经济、美观三者的关系是辩证统一的,但必须建立在生态的基础上。这四个方面的关系是相互依存,不可分割的。既不能片面强调,也不能相互孤立。这是园林绿化认定的总方针,一般均需按照这个方针来设计。在不同情况下,根据园林绿地类型的差异,适用、经济、美观这三者的关系可以有不同的侧重。

    一、适用原则

    以公园为例,首先要为游人创造出良好的休闲环境。有进行科学普及和体育活动的文体设施,有方便的交通联系,完善的生活设施和卫生设施,有儿童游戏的场地等,使不同年龄不同爱好的游人都能各得其乐。通俗地说,游人置身园中,夏天可少晒太阳,雨天能不淋雨,累了有凳椅可休息,饿了渴了有饭吃有水喝等。这就是公园的适用问题,而且是首要的问题。

    以植物园为例,在适用方面,首先要保证各种植物的引种驯化工作及其他植物科学研究工作能够创造性的进行,以便为科学研究服务。同时,还能够向群众全面的进行植物科学知识的宣传和普及工作,使群众掌握植物的科学知识。

    动物园的设计,首先要保证动物能获得适宜的生活空间,保证动物能够活得了,活得好。同时,要确保游人及饲养人员的安全,绝对不出危险。此外,还要有助于动物科学知识的宣传和普及工作。这是动物园的适用问题。

    总之,不同园林有不同的功能要求,必须首先深入分析了解。园林的功能要求虽然是首要的,但并不是孤立的,因此在解决功能问题时,要结合经济上的可能性和艺术上的要求来考虑。如果一个设计,功能问题虽然解决了,但既不经济,也不美观,甚至与生态原理相违背,则仍是一个失败的方案,不能付诸实施。

    二、经济原则

    自古以来,造园活动就与社会经济发展水平紧密挂钩。园林是否能建成以及其规模与内容,包括建成后的维护管理水平,在很大程度上受制于经济条件。总的来说,园林建设应尽量降低造价,节约投资,使园林建设发展水平与国家,地区或单位的经济实力相适应,否则再好的设计也是难于实现的。比如在筑山和理水上,要因地制宜,尽量利用原有地形,以利用原有地形地貌为主、以适当的人工改造为辅,争取挪动最小的土方而又能发挥功能上和景色上的最大效果。原有建筑和原有树木,要尽量利用,又要善于借景。在植物种植上,以乡土树种和栽培繁殖容易的树木为主、外来树种和栽培繁殖较困难的为辅;以木本为主、草本为辅,一般区域以栽培合格的出圃大苗为主,重点景区可考虑移植大树。设计时要充分考虑施工养护的管理方便。节约施工和养护管理的人力、物力、财力,贯彻因地制宜,因时制宜,就地取材的原则。艺术表现手法要采取“画龙点睛”的方法,经济使用名贵花木和艺术性虽高但造价高昂的建筑。

    园林的“经济”也并不是孤立的,并不是单纯追求少花钱,而是在多办事和把事情办好的前提下少花钱。也就是说要从适用和美观来考虑,把经济和适用、美观统一起来,该花的钱和一定要花的钱,当然还是要花的。

    三、美观原则

    园林中的美观,是指园林除了满足功能要求以外,还要考虑游人的审美情趣,满足游人赏景的要求。主要是指园林中地形、地貌、水体的起伏开合;建筑物的布置;游览路线的安排;树木及花草的搭配;园林空间的组织;色彩的运用等方面,要遵循一定的艺术原理,达到风景优美,使游人喜闻乐见,心情舒畅而流连忘返。

    地形地貌的起伏变化可以丰富园林空间,增加层次,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。通过地形的变化可以让人产生错觉,扩大园林空间。水体要有大有小,有主有次,有开有合,可用岛、半岛、堤、桥和曲折多变的水岸、驳岸分隔组织出丰富的水面空间景观层次,使其产生点、线、面的韵律感。建筑的布置或按轴线排列或按功能需要错落有致,或气势磅礴,或小巧玲珑。树木花草的搭配在满足其本身的生长要求的前提下,还要具有较高的观赏价值,做到四季有花,四季有变化,或繁花似锦,或满园春色。园林是绚丽的彩色世界,是供人们游览的空间境域。园林色彩作用于人的感官,能引起感情反应。

    例如,园林中色彩协调,景色宜人,能使游人赏心悦目,心旷神怡,游兴倍增;倘若色彩对比过于强烈,则令人产生厌恶感;若色彩复杂而纷繁,则使人眼花缭乱,心烦意乱;若色彩过于单调,则令人兴味索然。若所用色彩为冷色,可使环境气氛幽静;若为暖色,则能使环境气氛活跃。因此,如何科学的艺术的运用色彩美化环境,以满足人们精神生活需要,是一个非常重要的问题。

    四、生态原则

    园林如果仅仅解决了适用,经济和美观还不行,还必须考虑将园林建设成为具有良好生态效益环境的需要。20世纪60年代以来,为保护人类赖以生存的环境,欧美一些发达国家的学者,将生态环境科学引入城市科学,从宏观上改变人类环境,体现人与自然的最大和谐。于是景观生态、环境美学的理论应运而生。国家公园的出现和城市生态系统工程的提出,即从生态学的观点出发,在人类生存的环境中保持良好的生态系统。

    园林绿化正是被看作改善城市生态系统的重要手段之一。所以现代园林规划设计应以生态学的原理为依据,以达到融游赏娱乐于良好的生态环境之中为目的。在现代园林建设中,首先,应特别重视植物造景的作用。其次,应提倡多用乡土树种。最后,植物造景时,应以体现自然界生物多样性为主要目标之一,乔木、灌木、草本并用层次结构合理,各种植物各得其所,以取得最大的生态效益。

    五、特色性原则

    特色是事物特殊的内部组织关系的表现。特色产生差异,每一个景观都具有其不同的场所特征,因此都应该具有自己的个性。特色性景观对人们具有巨大的吸引力,是园林景观设计的追求目标。城市特色性景观的创造一方面要理清历史文脉,另一方面还要结合地域特征。城市在形成发展中所具有的自然风貌、形态结构、文化格调、历史底蕴、景观形象越是有差异,特色越容易显现,这种个性和特色源于历史和传统,源于久远和遥远。城市景观特色主要由文物古迹的特色、自然环境的特色、城市格局的特色、城市景观和绿化空间的特色、建筑风格和城市风貌的特色以及城市物质和精神方面的特色等构成,一个城市的景观特色是它区别于其他城市的符号特征,如桂林山水甲天下、武汉的黄鹤楼、杭州的西湖、安徽西递古城等都是其城市的特色景观。当代城市景观的设计应避免格式化的统一局面,应努力探寻出一条独具特色的道路,将各个城市的城市精神纳入景观设计的风格之中,将城市看作一个整体,城市历史、城市精神与城市景观共同打造出城市富有自身特色的精神文化内涵。

    六、以人为本的原则

    景观空间,如果不与人的行为发生关系,则没有任何实际的意义,因为它只是一种功能的载体。人的行为如果没有空间环境作背景,没有一定的氛围条件也不可能产生。空间与行为的结合构成了为人使用的场所,以适应人们各种不同的行为,只有这样的空间才具有真正的现实意义。近年来,“以人为本”这个概念逐步走向大众生活,成为大家熟悉的名词。它的内涵就是以人为基础、以人为前提、以人为动力、以人为目的。以人为本的景观设计即人性化景观设计,人性化设计是以人为轴心,注意提升人的价值,尊重人的自然需要和社会需要的动态设计哲学。

    站在“以人为本”的角度上,在景观设计过程中要始终把人的各种需求作为中心和尺度,分析人的心理和活动规律,依次满足人的生理需求、交往需求、安全需求和自我实现价值的需求,按照人的活动规律统筹安排交通、用地和设施,充分考虑城市人口密集、流动量大、活动方式一致性高和流动的方向性、时间性强的特点,依据人体工程学的原理去设计、建设各种内外环境以及选择各种所需材料,对场地的规划设计致力于建设一个高度舒适的区域,杜绝非人性化的空间要素。合理安排无障碍设施,满足不同层次的人类群体的需要,使不同层次的人享受设计的使用趣味和快感,进而使人的心理更加健康、情感更加丰富,达到人和物的和谐。

    四、景观设计课程小结

    怎么写上完风景园林设计概论的课程总结

    [主干课程]园林规划设计、风景区规划、计算机辅助设计基础(CADPHOTOSHO)、园林工程、园林工程项目管理、园林工程招投标及预决算编制、园林植物栽培学、园林生态学、室内外植物造景。 [专业特色]以园林规划设计、园林植物、园林工程的理论和技能为重点的单元教学方法。适应行业发展要求,既可从事园林规划设计、施工和养护,又能进行园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理的教学内容。 [毕业去向]园林规划公司、园林施工公司、园林绿化管理部门、学校、厂矿事业单位、风景旅游单位、房地产公司、装饰公司等。 园艺专业(四年制本科) [培养目标]本专业培养从事园艺作物栽培、育种、商品化加工、产品质量控制与检验等方面的科研和教学、技术开发与推广、产品营销、现代园艺景观施工和设计、现代园艺企业经营管理工作,具有创新和创业能力的高级技术应用型本科人才。 [主干课程]植物学、植物生理学、植物保护学基础、园艺植物栽培通论、园艺产品商品学、植物组织培养、蔬菜学、花卉学、果树学、农业园区规划设计基础、园艺产品质量标准与品质检验、观赏树木学等。 [专业特色]大类招生分类培养,前两年学习公共课程和专业基础课程,第三年开始按照园艺、观赏园艺

    景观设计都学些什么课程啊

    景观设计学(landscape architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

    景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。

    景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系,而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

    主要专业课程:概论,手绘,软件(cad,3dmax等等),景观植物,公共空间设计,景观配置设计等。

    园林设计专业都学习什么课程

    素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德 。

    土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计。

    艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。

    (3)景观设计课程小结扩展阅读:

    毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作,部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

    职业发展路径

    园林设计师是能在城市建设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。

    职业要求

    教育培训: 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历,要有相关证件(书),如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

    相关工作

    (1)城市与区域规划:即区域的景观设计,就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计,梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等;

    (2)城市设计:城市需要人们去设计,它的公共空间、开放空间、绿地、水系,这些界定了城市的形态;

    (3)风景旅游地规划:包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计;

    (4)城市与区域生态基础设施规划:自然地,如湿地、森林,也需要人们去设计;

    (5)综合地产的开发项目的规划和设计;

    (6)校园、科技园和办公园区的设计;

    (7)花园、公园和绿地系统的规划和设计;

    怎么样学好景观设计这一门课

    景观设计在国内原本也是新兴学科,未免在学科教育上也些不足的地方,在很多院校景观设计学科还没有形成教学系统和体系,从而也导致了学生们的学习不知道如何着手和深入,在学习方法和认识上有些茫然。

    很多的同学都是痴迷于电脑效果图的制作学习中,觉得那就是他们在本科最应该学习到的“一技之长”。而很多的同学大学生活都已过半了,也还没有了解到什么是景观设计,以为就是广场的设计、小区的绿化就是景观设计;更不知道该如何真正去设计、根据的是什么?理论,对他们来说那只是书本的东西——不实用。“以后就业的时候公司要的是实践的东西”

    笔者通过自己的学习实践对这些现象有些个人的看法:

    景观设计是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。也就是由于它的概念决定了景观设计以后以后工作的范围,小到庭院,甚至室内绿化空间设计,大到国土与区域规划设计;从纯自然的生态保护和恢复,到城市中心地段的空间设计。特别是现代景观设计更注重生态性和地域性,对我们的要求更为苛刻了,综合、丰富、全面的知识体系是我们必备的要求。理论和个人素质修养的储备直接影响我们将来的设计作品。

    笔者认为,在学习的过程中首先我们端庄自己对学习的态度,米卢曾说过的“态度决定一切”,只有态度端正了,对景观设计学科富有了情怀而感兴趣了,才有可能静心去认识和研究它。

    明白了这神圣的学科,利用一切资源去学习。图书馆的专业书籍和网络资料是最好的学习资源,但在认识专业知识的时候一定要去补充其他学科的知识,因为景观设计是最为综合的一门艺术,相关知识的选修课是不错的选择。景观设计是一个综合性的学科,它汇集设计学、规划学、建筑学、地理学,生态学,美学等学科知识于一体,要学好景观设计、学懂景观设计,必须具备上述学科的扎实的基础知识,综合和专业理论知识是基础,任何一个学科的发展都是有理论支撑的,只有对这些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白为什么大师要这样设计,怎么才可以设计好。要多读书,如《景观设计:专业、学科和教育》、《“反规划”途径》、《景观设计学》、《景观:文化生态与感知》、《生存的艺术》、《生命的景观》等,同时要广泛的涉猎各有关内容的书籍和各类杂志。并养成写总结的习惯。有意的扩展自己的知识广度是十分必要的,设计不能光考虑美学上的东西,应该对场地规划、土地资源、环境保护等综合因素全面关注。要了解规划、设计、建筑、植物、工程、环境、历史文化、地理等多方面的知识。学习不要只局限于某个方面,要多角度地学习和思考,努力扩大自己的视野。我们的知识面越广,我们思考问题的方式就会越缜密。

    设计是一种创造性的活动,要想设计出好的作品,就一定要平时多积累。“巧妇难为无米之炊”——没有积累,就一定没有设计。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”——设计就像是写文章,你只有积累的词汇、语句、段落等足够多,才能出口成章。这就要求大家平时要多看一些国内外优秀的规划设计作品,分析它们,理解它们,分类进行记忆。平时的案例积累就是词汇语句的积累,有了一定量的积累,才可能将它们加工之后再利用,从量变到质变,创造出优秀的规划设计作品来。比较自己的作品,分析感受,并且从中学习借鉴及运用。

    制图,只是我们设计的一个表现手段,我们也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的设计软件。而不是去沉溺于学习制作效果图作为学习的终极目标。平时加强自己的手绘能力训练,多练习画钢笔画,熟悉水溶性彩铅、水性或油性马克笔的和掌握他们使用技巧。这些还是很必要的。

    多关心了解国内外的行业和学科动态,如最新的设计理念、北大每年的景观大会、各学校的景观类专业的教育培养情况等等。或许很多同学连IFLA是什么都不知道,也不知道我国景观设计界的重要奠基人物和他们的理念,对于景观设计的学生来说,这是可悲的。大家可以通过网络、杂志,通过与老师同学的交流等方式了解这些信息。

    有意培养自己的大视野含量。有机会的话可以去参加些关于专业的会议、比赛展览或者去一些好的景观设计作品地实地考察体验,景观设计对场所感是有一定的理解的。出去走走看看,这些也是很重要的。

    以上是笔者对学习认识的一些看法,由于也处在学习的阶段以上看法也属一家之谈,如能给大家一些提示,笔者倍感有幸。也希望可以和大家一起探讨与交流,更好的促进专业的学习。

    景观设计主要有哪些课程

    主要有素描基础(结构素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩对比与调和、色彩构成、色彩写生),平面构成(构成原理、点线面构成、美学法则、构成法则及方法、打散构成原理、抽象构成),园林景观手绘,、快速设计手稿、景观设计制图方法、规范及标准、园林景观基础、景观设计专业理论与综合设计、景观施工、材料工艺、景观大样节点、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期处理等 你要是想学的话 可以到大写艺设计学校去看一下 那里的景观设计培训很专业

    景观设计师需要学习什么课程

    要学的copy知识很多,识图制图绘图,手绘电脑这都是基本的,理论知识很重要,植物学,景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么中国古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷,抱了一大摞书进考场心累)

    北大景观设计的专业课怎么复习呢求心得

    1 景观设计学原理考试真题,最近4年的考试真题。题型分为 名词解释,连线题,简单,论述,辩论题

    2生态学最近3年考试真题,其中09年最详细,前两年的比较少。题型分为名词解释,简单和论述

    具体的情况可咨询北京的盛世清北教育,有在线客户会详细的给你回答。

    景观设计要上哪些课程

    景观设计是一个很综合的专业。

    涉及生态学、植物学、美学、社会学、工程、预决算、管理等;

    本科4年教学课程中都有涉及。

    还是很有意思的~

    景观设计这门课讲的是什么

    主要有:设计基础理论、景观风格、设计原则、场地布置、设计制图等。

    以上就是关于景观设计规划优点与不足相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


    推荐阅读:

    四川规划景观设计咨询(四川规划景观设计咨询招聘)

    车站属于什么景观设计(车站属于什么景观设计类别)

    怎么做景观设计业务销售(怎么做景观设计业务销售员)

    唠嗑主播直播内容怎么做(唠嗑主播直播内容怎么做出来的)

    杭州城市宣传片2020(杭州城市宣传片2020)