如何理解关键句子（如何理解关键句子的概念）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于如何理解关键句子的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、三年级怎样抓住句子中的关键词语理解句子

• 2、如何理解重要句子的含意

• 3、如何分析重要句子的含义和作用

• 4、如何理解关键词句的含义

一、三年级怎样抓住句子中的关键词语理解句子

现代文阅读中的一个重要考点是理解文中重要句子含义，对学生的能力要求很高，也是一部分学生感到吃力的考点。怎样准确把握句子的含义成为我们教学的一个难点。我根据自己的教学实际经验总结出要通过抓住关键词语理解句子的方法。

首先我们要明确什么样的句子才是重要句子。

所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指以下几种语句：

（1）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。

（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。

（3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；

（4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章 中心、主旨、观点、情感的句子。

其次理解重要句子要抓住句中关键词语

“句子”是由词语按照一定逻辑和结构组合而成，所以理解句子的含义应理解句中词语特别是关键词语的意思。

“关键” 据《新华字典》解释：

1、比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素；

2、最关紧要的。

关键词语 承载着句子主要信息、对理解句子起最关紧要作用的词语。

在描述性的句子中，描述事物特征或含义丰富的词语。例如“胡同文化是一种封闭的文化”中“封闭”是对“文化”的限定修饰。理解这句话的关键在理解“封闭”。

在议论抒情性的句子中，表明作者思想感情、态度观点、一般称为“情眼” 的词语。例如“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了”中“伟绩”、“武功”集中表明了作者的态度，真正理解的就都知道是把正话反说，运用了反语。而这两个词语对理解整个句子有至关重要的作用。

第三我们也要明确原则，即“文不离句，句不离文”。

“文中”体现了“句不离篇，篇不离句”的原则。句子是整篇文章的有机组成部分。 “句不离篇”，根据语境从文中提取恰当的信息解读句子的含义，是正确答题的基本原则。这就是说我们理解重要句子一定要根据原文整体语境。例如

请理解下面三个句子中“干净”的意思

①教室里一点灰尘都没有,很干净。

②这位同学穿得朴素整洁，看起来很干净

③由于时间仓促,我的课件只有白纸黑字, 所以很干净。

很显然，“干净”有它本来的意思，但结合具体语境我们知道，第二句的“干净”是指同学穿得朴素整洁，显得大方，包含说话人的喜爱之情；第三句的“干净”是指课件没有过多的编辑装饰。

所以理解句子也是一样，要回到文章的大语境中去。只要抓住了句子的关键词语的含义句子的意思也就清楚了。当然我们强调关键词语，但不能不抛开语境，

二、如何理解重要句子的含意

现代文阅读中，所谓“重要的句子”，一般包括揭示文章中心、主旨、观点和情感的语句；在结构层次上有重要作用的语句；内涵丰富的语句；结构复杂的语句等。做题过程中应当注意的是，首先要对文章结构进行梳理，把语段或篇章的内容有条理地分列成若干要点，把握文章的主要内容及结构，对“重要句子”的理解与文章的主旨结合起来，而后再做题。对于选择性试题，要注意辨析对句子的不同解释之间的细微差别，常见的干扰法有：用已然偷换未然，用部分代替整体，用一般偷换特殊，把相对说成绝对，把特称说成全称等，或者相反。就语言、内容和形式而言，要特别注意那些“形同神异”或“形异神同”的选项。对于主观性试题，则要注意选用精练而准确的语言对句子进行概括：对于句子的比喻义、象征义、指代义、反语义等隐含意思，则必须结合具体的文章内容，从上下文的语言环境中去概括，切忌望文生义。具体做法如下：1、从句子的语法结构来分析[方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分。要特别注意，定、状、补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如2003年高考全国卷第9题：下列对“全球气候变暖是人类自砘疃��斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓�徽�返囊幌钍牵? ），其中，要理解的句子中“灾难”的定语“人类自身活动所造成”就暗示了其原因在于人类的主观性。同时，对于复句还要注意明确其句间的关系，要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。[方法示例]（1999年高考全国卷第17题）本文第一自然段提出一种假说，对这种假说理解不正确的一项是[附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。a、在物种进化的过程中，某些哺乳运动在调节性上获得了进化，从而具备了冬眠的功能。b、比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了进化。c、冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制d、冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。[解题指导]这一自然段中，“假说”后面有两句话，注意首句中“机能”的定语“高度发达”，而后面的长句也正是说明为什么“高度发达”，由此来看，a项理解是正确的；后句中，注意作者所表达的重点应该在转折连词“但是”后面，“但是”后面强调了冬眠的哺乳动物体温调节机制要比非冬眠动物强，人类当然属于非冬眠动物，因此，c项理解也是正确的；d项的考查重点是变换角度，不过，明确句子的语法结构仍有助于对句子的理解，要注意“在体温调节上，就要比非冬眠动物强”的主语在前面，即“冬眠的哺乳动物”，这样分析，再来与d项内容对照，就容易看出此项说的是句子的前提意义，即不论冬眠的哺乳动物还是非冬眠的哺乳动物都能够调节体温，只不过有强有弱，因此，d项理解也是正确的。b项的错误则是把状语“在更宽范围的调节性上”偷换为“在更宽的范围里”，属偷换概念，这也是辨析题中常用的干扰法之一。2、从句子在语段中的地位来分析[方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构（特别是修饰、限制成分）的同时，必须考虑它在文章中所处的地位；如果说句子在文章、语段中起着总结的作用，那么理解、解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析；如果是起过渡、承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思；如果是起小结的作用，那么理解、解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的“管辖”范围，从句子的“管区”内寻找答案。[方法示例]（2002年高考全国卷第8题）下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是a、沙尘这种天气现象古已有之，它在全球生态平衡中起着一定的作用。b、沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。c、沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。d、沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。[解题指导]在梳理内容，把握文章的主旨及结构之时，应当注意，“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话，呼应了第一自然段，总结了二、三自然段，所以首先必须注意四个选项是否出自要理解句子的“管辖”范围之内。注意到这一点，答案也就显而易见了：其中，a、c、d三项基本出自原文，理解没有错误，b项两句都是以偏概全，所以应选b项。3、从句子的邻句及语言背景来分析[方法指点]有些重要句子，要结合它所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句。有的还必须结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与这个中心思想有着这样或那样的联系，比如在分析含有修辞格的语句时，要准确理解其比喻的相似性、借代的相关性、反语的讥刺性等，这就要与文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容、作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛、揭示记叙目的的作用。[方法示例]（2001年高考全国卷第23题）请分别说明以下三句话在文中的意思。（1）人不是在一起牧放的马群。（2）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。（3）一扇门的关闭是无可挽回的。[附答案]（1）人是有思想的，人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。（2）人生包含着一个重要阶段的开始和结束。（3）当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。[解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予“开门”和“关门”以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束——一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话“门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的”，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。

三、如何分析重要句子的含义和作用

一、课标法则：

新课程对于初中语文阅读明确指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”体现在各地中考试卷上，分析句子的含义和作用已成为近年来中考命题的热点和难点。

二、概念解说：

1、什么是文中的“重要句子”

所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种：

①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。

②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。

③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。

④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。

⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。

此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。

2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：

①表层意义，即字面意义。

②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。

3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：

词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。

三、方法指津：

1、分析句子的切入点：

①从分析句子的修辞手法入手； ②从句子中的重要词语入手；

③从分析句子的结构入手； ④从分析句子在文中的位置入手。

2、解释句子的方法：

①摘录法：顾名思义，就是选摘原文原句来作答。

②浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案。

③改写法：依据题目，将原文中的某个或几个句子，作点改动，使其合乎答题的要求。

④拼接法：将分散在文章各处的某些句子，有机地拼接融合在一起，使之满足答案的要求。

⑤仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其相似而内容上又合乎提问要求的句子，使之成为答案。

⑥活译法：这是指回答那些含有比喻的句子含意的简答题，可以采取翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，等于就找到了答案。

⑦分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。回答时，可以根据自己的理解，自拟答案。

⑧综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。

四、范例解析：

1．对运用修辞的句子要用平实的语言回答

有些句子使用了一定修辞手法，给人以扑朔迷离之感。对于这类句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法，根据所学修辞的知识，明确作者所要表达的意思，然后把所用修辞去除，用自己平实的语言把反话说正，委婉说直，比喻说清楚，象征说明白。

【典型题例】

例1．2007常州市中考阅读题《风吹一生》

⑤从菜地回家的路上，我遇到祖父从镇上回来，第一次看见祖父骑着车子在风里摇摇晃晃。祖父不经意间被风吹歪了。祖父不再骑自行车了，我们担心他出事，不让他再骑。他被风彻底地从车上吹了下来。不能骑车之后，祖父走到哪儿都拎着一个小马扎，他终于意识到很难再在风中站直了，风也不会让他长久地站在一个地方。风强迫他坐上了马扎。

第16题：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

解析：

这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！我们可以把这句话的拟物修辞去除，用自己平实的话表达：祖父老了，再也不能骑车了。

例2．2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)

凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

第15题：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。(2分)

解析：

这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”的生动形象的表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。去除比喻修辞，用平实的话表达就形成答案。

2．隐晦难懂的句子说浅显

意思隐晦难懂的句子，或深奥，或抽象，或省略，我们应该把深奥说浅显，抽象说具体，省略补完整。具体解题时，我们只要应该在隐晦难懂的句子前面加一个“为什么”，把问题回答清楚了，也就把题目解答完毕。

【典型题例】

例3．2007连云港中考阅读题《心泉》

⑦观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。

第23题：如何理解“人生之美，正在于此”这句话？

解析：

这个句子“此”指代“心泉”，把这个句子具体为“人生之美，美在心泉。”然后我们思考时，在此句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么人生之美，美在心泉？”根据文章我们可以知道：观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。由此，答案可以表达为：人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽。

例4．2008盐城市中考阅读题《父子》

“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”

第21题．：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？（3分）

解析：

这个句子我们思考时，在此句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。扫把代表着节俭、勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。更进一步，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

3．分析句子作用要明确角度

在分析句子的作用时，我们的考虑角度不能如天女散花满天飞，应明确句子的作用包含主题上的作用和结构的作用两个部分。句子在结构上的作用常见的有以下5种:（1） 总领下文（2）承上启下（过渡）（3）总结全文（4）为后文作铺垫（5）照应；主题上作用应是点明中心或升华中心。我们在解题时围绕上述考虑，使考虑角度明确。

四、如何理解关键词句的含义

如何理解关键词句的含义

湖北宜都陆城一中 汪昌友

所谓“词语的含义”，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。

理解词语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的一项重要标志，也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。这里的“文中”二字，一是指理解词语要有全局观念，从整体上把握全文；二是指要根据具体语境来把握词义。

授之以渔——方法技巧展示

一、结合语境比较法

比较法就是根据比较的内容，找出阅读材料中相同点与不同点。只有准确地找出阅读材料的异同点才有可能进行具体的比较工作。尤其要注意仔细研读材料。研读有利于分析材料的异同，发现材料之间的细微差别。

例一：29．第⑦段和第⑨段中，画线的两处“暗暗嫉妒”，在文中所起的作用有何不同？

[相关文段]

④忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。“你们来找人？”“我们——来看花。”“花？”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，“哪有花？”……

⑥我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：“快看那落日!”她安静垂眉道：“天天都是这样的!”

⑦事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。

⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。

⑨年年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。

【分析】两处“暗暗嫉妒”的不同之处是：1、从事件经过来看，前者出现在具体的事件之尾，属于事件本身的一部分；后者出现在事件结束以后。2、从表达方式来看，前者是出现在叙述之后；后者出现在议论之后。3、从文章结构来看，前者是出现在高潮；后者出现在结尾。因此我们可以判断：第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处。

二、瞻前顾后释义法

一个词语单独看，它可能有多种含义，一旦进入语言环境，它就只有一种含义。这就要求我们对于该词语既要瞻前，又要顾后，对词义进行辨析，词语在文中使用的含义，可能是它的本义，也可能是引申义、比喻义或者其他修辞义，甚至可能是临时产生的某个具体义。

例二：找出下列词语中表现“飞”的意思的字。

（1）、燕剪春风：

（2）、鹰击长空：

（3）、雁横烟渚：

（4）、莺穿柳浪：

【分析】本题着重考查词语在具体语言环境中的含义。飞燕似剪，在春风中斜掠；雄鹰展翅，在长空中搏击；雁群排成阵式，在烟雾迷濛的小洲上空横列；黄莺掠过层层柳浪，在翠柳绿荫中穿行。把这几个画面想象出来，表示“飞”的意思的字也就一目了然。这几个字实际上表现“燕、鹰、雁、莺”在飞行中不同的姿态。

三、遵循规律筛选法

语言内部都是有一的规律可循，比如词语本身使用的规律，词语间搭配的规律，事件发生的规律等等，遵循这些规律，筛选最佳词语，是作者创作的必然，我们遵循这些规律，对于词语的理解就如游刃有余。

例三：请仔细揣摩文章，然后将“儒教”、“儒术”、“儒学”分别填在第⑧段的括号里。

[相关文段]

⑧可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的“（ ）”，不是与“道”“释”并称于庄严仪式的“（ ）”，不是被穷究义理囿于考据的“（ ）”。

【分析】“罢黜百家，独尊儒术”是历史事件，也是一个常识，同学如果不知道这个常识也没有关系，我们从规律出发，汉武帝是当时的最高统治，他“罢黜、独尊”的都应该是

“原则、思想”，而不是细枝末节的东西，“儒术”的重心就是先秦儒家的原则、思想，因此我们可以把“儒术”筛选出来，放在第一个空里；儒教又称“孔教”。从南北朝开始叫做儒教,跟佛教、道教并称为三教。它的重心是“流派”，是某种形式，某种集合，因此常常与“仪式”相伴；“儒学”即儒家经学，它的重心是具体的内容，常常被“穷究义理囿于考据”。因此正确的顺序是“儒术、儒教、儒学”。

四、整体把握还原法

一般代词指代的内容，应把握以下几点：（1）了解代词的用法。如“这”“这个”“这些”是近指；“那”“那个”“那些”是远指；“某”“某类”“某些”是不定指等。（2）在具体的语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。（3）将所找出的指代内容代入原文，看是否合适。

例四：第（4）段画线句子中的“这”具体指什么？

[相关文段]

品味春色，沐浴春光。可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，春日的有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来，他回过头来，向学生们说，我与阳春有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

【分析】代词的出现往往是在所指代事物、人物之后，因此代词内容一般在本句中是找不到的，应在上句或上文中寻找。因而我们解题时必须从上句中找，而且应由近及远地去找。如果只着眼本句，不对词语所在语段从整体上把握就难以弄清它所指代的具体内容了。本题中的“这”就是近指，一般在代词的前面找，前面有两句，选一还是全选？首先就要对句子分析，“品味春色，沐浴春光。可以感受生活，感悟人生。”是一个渐进式句子，即由物质生活到精神生活，或者是从表面印象到内心感受。然后，把这个意思还原到句子中间，我们发现作者强调的“中外一致，概莫能外”的现象是“从表面印象到内心感受”，缺一不可，因此标准答案是“品味春色，沐浴春光。可以感受生活，感悟人生。”

五、细嚼慢咽品味法

品味词语，离不开文章的语境，不能只理解这些语句的字面意思，应在整体把握文意的基础上，联系语境，运用恰当的方法，品味语言的深层意思、感情色彩以及表达作用。

例五：第①自然段中，作者说：“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，……”请品味这句话中“浸”字的妙处。

[相关文段]

①初读王维的《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。

【分析】本题是考查品味词语的表达作用。答题时从词语在语境中的作用和表达的感情两方面作答。“浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。

学以致用——边练边思边悟

阅读下面的文字，完成后面的题目。

①死一样的寂静笼罩着无人区。在走过两英里的大道上，阒无一人。这时才深深感到，人是不可少的，人像房屋、篱笆和田野一样，是风景的组成部分。

②这里距黎巴嫩南部边界只有8英里，介于法塔赫突击队最后一个哨所和以色列的前沿阵地之间，在路上迎接你的只是蹦蹦跳跳的鸡群。就在48小时前，人们还在院里向它们撒过谷粒。

③这里，就像被火山埋掉的庞培一样，只不过没有岩桨而已。一切都静止不动了。就在空空的房屋旁，堆着一筐筐橘子，没有任何人去碰它们。打断的电话线乱糟糟地盘在电线杆上，已毫无用处。一个自来水龙头正在往外淌水，流出来的水在地上形成了小溪，然后一直流到一块曾经是花园的低洼地里。

④这里，微风擦过树叶发出的沙沙声也会使你吓一大跳，赶快隐蔽起来，等到你钻到橘林里，仰望天空，察看是否有飞机之后，你立即会觉得自己太蠢，神经过分紧张。

⑤确切说来，这里也有声音，而且十分嘈杂。附近就有真正的飞机和高射炮。当炮弹砰砰地落到山坡上时，羊群四处逃窜，一个劲儿地叫唤，沟里的青蛙也呱呱呱呱，叫声不绝。

⑥但是，只有人的声音，如小孩的哭声、机器的喧嚣声，或是人们的笑声，才能打破这死一样的寂静。没有人，在两个世界之间的这块天地里，死一样的寂静永远也不会消失。

⑦就在法塔赫最靠近前线的一个哨所后面，一群挎着克拉什尼科夫冲锋枪、戴着流行的贝蕾帽的不到20岁的小伙子正在安闲地聊着天，他们已在这里紧张地度过了好长时间。

⑧人们对以色列人的恐惧是显而易见的。他们不时地监视着空中的动向。就在这48小时内，他们不时地在街上和田野里轮班站岗放哨。

⑨他们随时都在移动，有时也参加战斗，但多数时候是移动，而且越来越往后撤。

⑩按以色列人的说法，这里是法塔赫的天下，在这里，每个人都是突击队员，十岁的小孩也会使用半自动步枪。这样，法塔赫的天下由北向边界推进，现在已靠近古代地中海的港口泰尔。尽管行动和谈话有些混乱，但仍然是有组织的。

两天来，面对以色列的强大进攻，巴勒斯坦武装力量不得不边打边撤。

……

选自《漫步在无人区》

以上就是关于如何理解关键句子相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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