41个校园景观设计图纸(校园景观设计作品集)
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本文目录:
一、辽宁城市建设职业技术学院的校园环境
学院占地面积18.5万平方米,建筑面积9万平方米。校园规划与建筑设计集使用功能、教育功能和示范功能于一体,校园南部为教学区,布置教学楼、图书馆、实训楼、实验楼;西北部为生活区,布置餐饮中心、学生公寓;东北部为运动区,布置文体馆、标准塑胶运动场、篮球场、排球场和网球场等。人行中央景观大道联通教学区、生活区和运动区,各区设计相对独立,各有特色,相互辉映 。(图册《校园生活》图片来源 ;《基础设施》图片来源 ;《校园景观》图片来源 ;《实验实训》图片来源 ;《校园建筑》图片来源 )
二、学校的平面示意图应包括哪些建筑物和景物
应该包括教学楼,行政楼,宿舍楼,图书馆,操场,运动场,食堂,大门这下景观建筑。下面是一个示意
三、校园文化建设中校园景观小品的设计原则和方法
校园文化建设中校园景观小品的设计原则和方法
校园中的景观小品主要体现一个校园的精神文化,因此在一定程度上给予师生精神上的寄托,而这些景观小品就像是校园的细节描写,它分布在校园中的每个角落,带给我们一丝丝的喜悦。校园景观小品不仅仅是单一的物质形态,更是有着深层的校园文化寓意。景观小品所塑造的造型,能在一定程度上启迪学生们的思想,通过另外一种形式改变学生对自己学习的看法。
(1)以人为本
优良的校园环境对于生活在其中的学生来说起着陶冶情操、净化心灵的重要作用。以人为本具有人性关怀的校园景观小品不仅仅是设计师的设计,还是人类社会行为模式与情感的需要。小品无论大小,它们都是高校创造的共享环境中的一个重要组成部分,好的.校园景观小品不单是作为一个空间景观、艺术作品或者使用功能存在,它们以特有的灵活多变的体态、气质和表情,与师生进行情感交流,激起浮想联翩,让人能够时时刻刻地感受到校园环境的自然、宁静和温馨,创造"人景共生"的人文生态意境。
(2)体现学校的历史文脉
任何一所学校的建立、发展和经历,所处的地域、城市的具体位置,都会有自身的特点与其他学校有所不同,甚至会有很大差别。因此任何一所学校的校园景观小品设计,不仅需要具有教育景观环境的共性,还应该反映出自己特有的个性,要继承和延续学校的历史文脉。
(3)生态性。
在宏观上,校园景观小品要结合具体的地貌,在不破坏原有的基地生态环境上,以结合多样性植物造景为主,充分发挥利用植物的功能配置,追求清新自然的生态设计原则,创造四季不同的美景;在微观上,尽可能地营造良好和谐的周围环境,使校园景观形成一个良好的生态环境。
(4)趣味性
由于受"绿化就是种树"的误解影响,只顾种树,不顾景观。这些做法造成了校园景观小品的简单、规整、乏味、千篇一律的面貌,而缺乏情趣。要想走出这种状态,就需要注意在设计中采用一些具有自由活泼、富于变化的处理手法,一以增加趣味性。
;四、浅谈校园广场景观设计
浅谈校园广场景观设计
校园广场景观设计,是一个学校文化的重要组成部分,既可以给予学生直观的感受,也可以给予学生校园文化的倡导。不管是从视觉上,还是各种感官上,还要所谓的建筑形态,以及建筑形态上都可以可以丰富校园文化。
其中校园广场景观设计可以从所有的植被,道路的设计,雕塑,以及铺地广场的设计,都可以给我们最直观的感受,当前的大学校园景观的色彩也变得丰富,这样也是符合我们的文化生活,还有带给我们的不仅是交通,以及活动,各种功能上来讲,校园景观设计也是很重要的。
高校的广场景观设计要从实际出发,因地制宜,合理布局,体现“以人为本”的`思想,以生态造景和植物造景为基本原则,采用现代风格的景观空间形态,结合传统造园艺术手法和山水植被等自然景观特征由此达到品味高雅、生态和谐、具有深厚文化底蕴和鲜明特色的大学校园。
为了营造文化氛围浓厚的校园景观,在校园景观设计中,必须充分注重历史文化的承接与现代新校园的结合、分利用校区内独特的自然景观和建筑环境,营造富有自然美的生态环境、富有人文精神和文化内涵的空间,以体现大学教书育人和环境育人的特点校园的建筑、雕塑、碑刻等要蕴含校园历史与人文精神。
校园景观设计要做到人与自然和谐,创建绿色生态校园。遵循生态设计与生态造园的思想理念,注重保护和利用现有的景观资源,特别是山、水、林等自然景观资源,融糅“山、 水、庭、林”,首先要从保护原有生态环境做起,在景观设计与建设中尽量保留原有植被,主要是保护好现有马尾松林和桉树林。
其次,要在校园建设中尽量挽救已被破坏的生态环境,应用科学手段逐渐修复和挽救已被破坏的生态环境。最后,要利用增加绿地,形成生态小气候等手段达到生态平衡。广场结合雕塑、喷泉、地面铺装、植物造景等营造丰富多彩、积极向上的校园氛围以此丰富校园景观。
;以上就是关于41个校园景观设计图纸相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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