培养幼儿空间感的重要性（幼儿空间感的好处）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于培养幼儿空间感的重要性的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、对于孩子的空间感，应该怎么培养呢？

• 2、对于孩子的空间感，应该如何培养呢？

• 3、如何提高孩子的空间感

• 4、如何培养孩子几何和空间感

一、对于孩子的空间感，应该怎么培养呢？

在我们的生活中，我的一举一动、学习和认识都离不开空间。比如太阳东升西落，比如购物者的路线，比如建设积木等，空间思维好的人，问题，立体感，整体感更强，考虑问题更全面，逻辑多用途空间词汇对话。空间词汇包括上，下，左，前，后，内。在日常生活中遇到相关场景时，使用空间词汇与孩子对话，让孩子理解空间词汇，例如和孩子一起走路。孩子，在你妈妈面前。孩子们理解这些空间词汇，并将这些单词应用于生活实践，空间感自然也会提高。

让孩子想象空间运动轨迹，提高孩子空间感的效果也非常明显。这也有很多我们可以做的。与孩子们交谈时，用手势画出其他东西的形状，让孩子们相应地想象。我们把纸折起来，剪去形状，让孩子们想象展开的形状。像操场上的大转盘一样，转几个方位后，让孩子们判断别人的位置。另一个例子是让孩子们观察日落的轨迹，观察鸟的轨迹，观察汽车的行进轨迹。

和孩子一起养花盆，观察花朵生长过程占空间的变化。实践中的体验。有句话叫“实践中出真知”。锻炼孩子们的空间感比让孩子们在实践中体验空间要好。我们家长也有很多可以做的让孩子们接触不同的立体图形，感受不同形状的差异。让孩子们用积木制作另一个图形。孩子们玩剪纸游戏，剪下规定的形状。让孩子们用纸箱为宠物筑巢。带孩子玩滑梯游戏，让孩子体验不同的空间。

宇宙事故游戏，喜欢玩游戏是孩子的天性。和孩子多玩空间思考游戏有助于提高孩子的空间思考能力，孩子的空间感也会明显提高。宇宙游戏的设计也很简单。让孩子们从不同的角度拍摄立体图形的照片，让孩子们理解三维和二维关系。和孩子们一起玩捉迷藏，玩捉迷藏的过程，用空间词汇和孩子们对话，和孩子一起玩迷宫游戏，锻炼孩子的整体空间感和想象力

二、对于孩子的空间感，应该如何培养呢？

随着孩子长大并上小学，许多父母发现他们的表现并没有慢慢提高。 当各种空间思维问题出现时，尤其是学完数学后，孩子的空间想象问题就越来越明显。 “空间感”也可以理解为“空间想象”。 空间感分散在各个科学领域。 有空间感，可以分清主次，有秩序感，有层次感。 而空间感体现在音乐、绘画、节奏、完美和规律的能力上。

有空间感的宝宝，更容易受到外界的干扰，而且不会有依赖性，他们一旦有什么动作，就会有反应。很多时候，孩子们的反应是父母自己的行动，这就给了父母一个机会，让他们去给宝宝创造一个空间感。有时候父母的行为也可以改变孩子空间感的不稳定。比如：在家里，家长可以给孩子创造一个安全区域，比如，当孩子把玩具拿在手中的时候，家长不要去碰孩子，而是把手放在孩子手臂的上下位置(比如左撇子，就可以把玩具放在左边)。

玩毛绒玩具的时候，可以摸一下孩子的头，或者可以让孩子摸一下玩具的脸，这些都可以让孩子的空间感更好。另外，父母还可以通过玩具或者其他的东西，给孩子一个错觉，让孩子觉得这里不是他能够玩得地方，而是一个安全的空间。当孩子一旦出现空间感的问题，父母们首先要考虑的是，是不是跟孩子的生活环境不协调。比如：空间感不好的孩子，可能在外面没有玩具、没有小朋友来陪着的时候，就会哭闹不安。父母们可以在家里为孩子创造一个空间感的环境。

在父母陪孩子玩的过程中，跟孩子建立“信任“的关系，给孩子信任自己可以走的空间。给孩子足够的空间，可以让孩子在走动的过程中不会感到窒息和恐慌，可以保证他手脚的自由活动。

三、如何提高孩子的空间感

什么是孩子的空间敏感期？

孩子的空间敏感期发生于出生后两周岁到四周岁，特点是喜欢藏到窗帘后面、桌子底下、沙发后面的空隙里；喜欢在屋子里面打伞；喜欢垒高高，爬到沙发上，走斜坡等。这时孩子希望通过自己的肢体，感受了解长、宽、高三维立体空间的过程。

这个时期的发展会影响：

一，立体空间思维方式发展，如画立体设计图，学习几何等。

二，方向辨认的发展，如何分辨东西南北，认路等。

三，空间概念想象力。如学习物理等。

此时的教育建议是：在保证孩子安全的情况下，允许孩子实施以上行为，并尽量让孩子尽兴，给孩子准备积木玩具，让孩子以各种方式摆放，如摆长龙，摞高等。

此时的特点：喜欢垒高高、对三维空间感兴趣、钻箱子等。

给粑粑麻麻的建议：可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。

五个小游戏，培养孩子的空间感

爸爸妈妈知道吗，很多平时玩的小游戏都可以帮助宝宝建立对空间的概念，如果你们够细心、够耐心，就可以和宝宝一起来玩这些小游戏。

游戏1、自制空间玩具

方法：把干净的床单铺开，爸爸妈妈和宝宝一起钻到床单下面，爸妈用手顶住床单，和宝宝一起在床单下感受黑暗、空间受限制的感觉。

目的：为宝宝创造一个新环境，让他们在适应的过程中，逐渐培养出空间感。

游戏2、翻山越岭

方法：在家里找一个相对宽敞的地方，放上一些枕头、抱枕、绒布玩具，让宝宝尝试用各种方法翻越过去。爸爸妈妈可以和宝宝一起设计一些故事情节，既发挥了想象力，又锻炼了空间感。

目的：可以训练宝宝对空间障碍的观察和反应能力，加强他们解决空间问题的能力。

游戏3、搭积木

方法：给宝宝一些积木，让他们纵向把积木堆高，横向把积木拼接起来，也可以让宝宝自己发挥想象和主动性，找一些喜欢的玩法。宝宝高兴，愿意玩，才是最重要的。

目的：这是很普通的游戏，相信每个宝宝都玩过，也都会玩，可以很好地刺激宝宝的空间感和创造力。

游戏4、翻滚

方法：准备好一块大垫子，让宝宝躺在垫子的一边，然后开始侧翻。如果宝宝适应了，就可以让他做连续地翻滚，一直到垫子的另一边。

目的：这个游戏让宝宝在了解和把握垫子空间的同时，也训练了立体感，并且还加强了宝宝的动作能力。

游戏5、人力小推车

方法：让宝宝趴在地上，爸爸或妈妈抬起宝宝的双脚，让宝宝双手支撑着往前爬。还可以加大一些难度，比如转弯和爬坡，以增加游戏的乐趣。

目的：可以加强宝宝空间感的培养，还能锻炼手臂的力量。

四、如何培养孩子几何和空间感

几何描述了人们生活的世界，并把其分类。指导孩子通过观察周围的世界知道形状、大小、方向等。父母的做法：☆通过让孩子识别不同的形状、立体图形帮助孩子理解几何的概念。可以让他们描述不同的形状，用手指在空中比划出来或在纸上画出来。一两岁的小家伙能知道不同形状的名字，街上的交通标志就是学习的好道具。如高速公路标记为长方形，停车标志是八边形等。可以这样问孩子：这个标记和刚才那条街上你看到的一样吗？同孩子讨论标记有几条边或几个角。大点的孩子能对他所看到的做更多的描述，但对幼儿，大人要多和孩子讲，如这个标记是黄色的，它的形状象三角形。多让孩子在空中比划出形状。☆孩子学几何的最佳途径就是手工制作。只要孩子能拿住的积木、盒子等都是很好的道具，把孩子常吃的三明治、饼等切成各种形状，再让他们重新组合或排列，这些都十分有利于孩子对几何的理解。☆几何与空间感可培养孩子的方向感及认路的能力。让孩子在盒中爬进爬出，在各种家具中出、进、绕行、上、下等等，都是在体验空间感。早上孩子穿好衣服后，让他们尽情舒展自己的身体，在房间中跳、爬，即便是小贪睡鬼也会觉得伸展肌肉有意思，这些活动能让他体会到自己在空间中的感觉。

以上就是关于培养幼儿空间感的重要性相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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