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少先队小英雄形象图片（少先队小英雄形象图片高清）
发布时间：2023-03-05 05:09:52
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于少先队小英雄形象图片的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、我需要短小精干大概100-300字的少先队小英雄的故事 拜托拜托~
写作思路：中国少年儿童队，成立于1949年10月13日，所以可以称作小英雄的最著名的就是“小萝卜头”的故事。
正文：
宋振中的爸爸妈妈都是共产党员，1941 年被国民党反动派逮捕入狱。当时只有8个月的宋振中，也跟着爸爸妈妈被关进了重庆中美合作所的监狱。在阴暗潮湿的监狱里，他穿的是补了又补的囚衣，吃的是发霉变臭的饭菜，由于严重的营养不良，长得又瘦又小。
虽然是八九岁了，但看上去只像个四五岁的孩子，而且头大身子小，所以狱中的长辈们都疼爱地称他“小萝卜头”。妈妈为了给孩子增加一点营养，就在狱中做苦工换来一点黄豆给“小萝卜头”吃，懂事的“小萝卜头”总是默默地少吃一点，把余下的留给妈妈。
“小萝卜头”六七岁时，经过父母的多次斗争，狱方才同意让同狱的黄老将军教小振中读书识字，每天还得由狱卒押送去上课。小振中深知学习机会来之不易，所以不管是炎热的夏季，还是严寒的冬天，从不缺课。没有纸和笔，他就用小石头在地上写写算算，课本也都是狱中长辈们给编的。
艰苦的狱中生活和敌人残酷的行径， 使“小萝卜头”懂得了爱谁恨谁。面对敌人看守的引诱，他宁肯不吃糖，不到外面晒太阳，也不肯说出叔叔阿姨们之间的秘密活动，并很快就成了给长辈们传递信息的小通讯员。他送报纸、传密件，干得既巧妙又机灵，深得长辈们的喜爱。
重庆解放前夕， 敌人秘密地杀害了“小萝卜头”一家，当时“小萝卜头”只有9岁。解放后，人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。
二、小英雄的故事有哪些？
从小跟着奶奶长大的东东枪是一个性格懦弱的孩子，奶奶的突然去世让东东枪的生活出现了极大地转变，为了抗拒父母接他去美国生活的计划，出现了东东枪守护奶奶保护黑狗的系列事件。
电影艺术给人们提供了极其广阔的文化空间。在此之前，我们要了解世界，只能从文字，从图片，从人们的讲述中获得。而今，我们从影片中感受到了这有形有色、有运动、有声音的外部世界。电影促进了人们的观念由封闭走向开放。
电影的产生使人们枯燥的生活变得丰富多彩，它使得人们懂得思考和反省自己。纵观这些年的电影发展历程，更加体现了艺术源于生活，高于生活。在电影中体现了人与人、人与社会、人与自然的关系，它是生活的另一种表现方式。
电影从诞生到现在，已经走过了一百年的历程。对于人类历史，一百年不过是短暂的一瞬，然而就其相对应的现代社会，可说是一个相当长的时间了。现代社会的发展是飞跃式的，电影的变化更为奇速。拿最早拍摄的电影。
通过观看国内外各种电影，可以加深对不同文化底蕴和乡土风情的理解，改变自己对人生和生活的看法，以积极面对未来的挑战。
可以使人的精神愉悦，可以体会到什么是爱，什么是感恩，了解世间百态。虽说是电影，但电影来源以生活呀。电影就是反映生活的常态，有一些非常态的内容也可以通过电影体现出来。
是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，也是一门可以容纳戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体。
这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。
民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。
海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。
他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”，最后，海娃终于把鸡毛信交给了张连长。
三、雨来后来怎么样了？死了吗？怎么死的？
雨来最后死了，为了救老师，自己牺牲了，小英雄雨来的故事如下：
雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。
老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。
就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。虽然孩子们全回到了自己的身边，但这时的雨来好像没有了对手，有点孤独求败的感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。
这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。最后，经过努力，救出了老师，自己却牺牲了。
创作背景
初稿写成后，管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动，连连称赞这篇小说写得有骨头有肉，非常值得一读，是一篇不可多得的佳作。周立波鼓励并指点管桦继续写下去，要写成一部真实反映冀东人民抗日斗争的中篇或长篇小说。
《雨来没有死》这部作品，1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上，受到了广大读者的一致好评。建国初期，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告诉他《小英雄雨来》被选进了全国语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
四、《小英雄雨来》人物形象是什么
《小英雄雨来》的主要人物就是雨来，雨来的特点是活泼开朗、调皮好动、孝顺父母。骨子里有一种倔强不服输的劲。他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难，对日本兵充满了恨。
雨来的就性格就是活泼开朗。
雨来是《小英雄雨来》中的一位抗日战争时期的小英雄，是一个十分顽皮又勇敢的孩子，因为活泼开朗，所以也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。正因为他水性好，所以在被敌人抓住后，能运用自己的聪明才智和超强水性本领，趁敌人不备钻进水里逃生。
人物原型：
管桦先生在21世纪初——他生命的最后一个夏天，领着鲍河杨回老家，在老家的路上散步时，曾对鲍河杨讲起了《小英雄雨来》的真正原型。
但愿这个尚未为史家记录的故事可以成为一部优秀小说的动因研究基础。
1940年，在日本兵日渐战败的时候，八路军组织了一场攻打河北玉田县城的战役，管桦在那场战役中遇到了一位给八路军带路的当地少年，大概十三四岁，大家都觉得很奇怪，问他：“你们家大人为什么不来带路，干嘛要让你来带路呢？”
那个孩子乐呵呵地反问：“难道我就不能带路吗？”
这时战斗开始了，敌人打炮了，战士们都趴在战壕里，但那个孩子却好奇地站起身来，他想参观一下平生遇到的第一次战斗，然而，万分不幸的是，一颗子弹打进了孩子的太阳穴，这个曾经胆大、活泼、机智的少年，就这样死在了管桦的眼皮底下。
后来，当了作家的管桦写出了《小英雄雨来》，里面的主人公雨来，基本样子就是复制了那个孩子的模样，也是十三四岁的河北农村孩子，而小说发表时原名是《雨来没有死》，正是他长久的一个心愿。
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