课程设计的具体内容（课程设计的具体内容教师资格证）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于课程设计的具体内容的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、幼儿园课程设计包括哪些要素

• 2、课程设计按模块分章节编写内容怎么写

• 3、培训课程设计包括哪些基本要素

• 4、如何做课程设计

一、幼儿园课程设计包括哪些要素

一般地，教师在进行课程设计时，都需要考虑教什么，、为什么教和怎样教等等这样一些问题，这就涉及到课程的要素：

一、课程目标

通过教育活动所要达到什么样的发展目的，这是应当首先加以确立的。目标的确立通常要依据儿童——教育对象身心发展的实际水平，其发展的需要与可能性，包括儿童一般年龄特点及具体教育对象的实际，考虑社会的要求和社会生活的需要，同时结合活动内容确定课程目标。

二、课程的内容

选择什么样的内容，丰富儿童哪些方面的经验，如何加以编排组织。在选择确定课程内容时，一方面要依据教育目标，同时考虑幼儿年龄与发展特点、能力水平及其已有经验，还应适当注意知识的系统性，考虑其间的（逻辑）关系等，按一定规则合理组织起来。幼儿园课程内容范围依教育目标应包括儿童发展的多个领域而非单一领域，因此在计划时应考虑选择全面多样性的内容。

三、方法的设计

这一步是课程设计最具体的一环。即采用什么方法途径与活动方式，什么时候和怎样进行，程序步骤如何？如何组织活动过程等等，从而使幼儿获得有关的经验。不同的敦育目标和内’容，适用于不同的方法，方法的选择设计还应考虑幼儿实际以及环境材料等条件，加以灵活选用，合理结构。没有固定不变普遍适用的方法。教师应对整个课程设计有清晰的思路和正确的观念，在此基础上，根据自己对教育内容和教育对象的了解，发挥能动创造性，进行课程设计。应注意选择既适应于内容又富于吸引力的活动方式，同时认真考虑和设计活动过程开展的每一个环节，使教育活动顺利进展。

四、课程评价

课程的设计从拟订目标选择内容，到活动的设计，以及计划的实施，不一定都能产生实际教育效果，达到预期目标。为此，就须对课程作适当的评价。这是完整课程结构中不可缺少的一个要素，是使教育过程连续不断运转，促进课程不断创新、完善，教育效果逐步提高的重要环节。

二、课程设计按模块分章节编写内容怎么写

课程设计按模块分章节编写内容如下。

1、课程设计的目的、意义。

2、设计任务。

3、总体设计方案。

4、软件设计。

5、总结。

三、培训课程设计包括哪些基本要素

培训课程设计的基本要素

1、课程目标

2、课程内容

3、教材

4、课程模式

5、课程策略

6、课程议价

7、组织

8、时间

9、空间

10、学员

11、执行者

四、如何做课程设计

1.逻辑性

课程整体结构一定要有严密的逻辑结构。可以是由浅深入的递进构成；也可以是时间结构；又或者是空间结构等等。结合自己课程内容，无论是那种结构，只要有清晰的结构性，就搭了一个好的课程框架。

2.内容设计

内容的形式一定要考虑受训对象。针对大学生，尽可能的减少理论性知识，多些案例、练习、故事类的内容设计。对于企业内中基层员工，内容一定要丰富，有实用性，能解决目前工作中存在的一些问题，切记夸大，空虚，高谈阔论。

3.开场设计

开场一定要抓住学员眼球，好的开端是必不可少的！

以上就是关于课程设计的具体内容相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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