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怎么锻炼空间感和方位感（如何锻炼自己的空间感）
发布时间：2023-04-10 17:00:04
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于怎么锻炼空间感和方位感的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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一、如何根据孩子的年龄培养方向感？
01孩子的“方向感”不好，是可以训练的
其实生活中方向感差的孩子很多，这是正常现象，并非先天缺陷，是一种可以发展培养的能力。
有些孩子天生记忆力比较好，对于去过的地方，走过的路，脑子里都有一个大概印象。
因而当你再提出同样的指令时，孩子很快就能找到方向。
有些孩子方向感非常不好，就算在自己家里，也很难分清方向。要父母引导，才能找到正确的位置。
对于方向感比较差的孩子来说，父母要引起重视，这属于生活常识问题。
▼关于“方向感”的问题
方向感属于视觉空间智能的一个方面，能提升孩子的想象力和数学能力。
孩子方向感好，容易找到到路，也会得到更充足的安全感和自我保护能力。
方向感最明显的差异是男女有别，女生普遍方向感比较差，出门找不到路是正常现象。开车也是，需要方向感引路，这也是大部分男生车技比较好的原因。
德国研究人员发现：之所以会形成方向感差异，是因为男女在确定方向时，分别使用了大脑的不同部位。女人通过大脑皮层获得对事物的感受以此来确定方向，男人则是通过海马体来获得事物的确定方向。
简单来说，女人确定方向是通过标志性建筑来辨别，比如左边是银行，右边是药店。
而男人更倾向用几何学的方法来确定方向，比如南边是商场，北面是游泳馆。
因而，父母想要培养孩子的方向感，可以根据孩子的性别进行针对性训练。
女孩子，就教他们通过建筑物来识别方向，男孩子就让他们识别方位。
当然，培养方向感不仅看性别，还看孩子的年龄。不同年龄阶段的孩子，培养方向感的方法不同。
02根据孩子的年龄培养方向感
1岁的孩子：
这个年龄阶段的孩子主要听声音，他们对声音反应最快也最准确。
如果某个物体突然发出声音，孩子就能迅速辨别方向。
针对这一特征，可以通过游戏的方式培养孩子的方向感。比如家长在离孩子不远的地方喊，让孩子通过声音找人。
2岁的孩子：
这时孩子能对方位有个大概认知，比如分清楚前后左右、上面下面。
针对这一特征，家长可以让孩子加深方位的认知度。
比如让孩子知道眉毛在眼睛上面，鼻子在嘴巴上面，这种方式简单且潜移默化。
3岁的孩子：
孩子成长到2岁半时，空间概念进步最快，这时就能听懂家长的指令了。
比如把镜子放在桌子上，或把小板凳放在桌子下，也能够完全辨别左右的方位。
成长到3岁时，空间感和方向感逐渐成熟，知道事物存在的具体定位，比如小草长在地上，鸟儿会在天空中飞，马在地上跑。
对于方向感不好的孩子，家长不能只按照一种方法训练。
可能有很多妈妈看到网上有训练方向感的方法，就拿来套用在自家孩子身上，这样可能收效甚微。
要培养孩子的方向感，还是得对症下药，并且越早越好，可以避免将来的烦恼。
1）描述房间的布置
可以给孩子画一个家里方位图，哪块是客厅，哪块是厨房，哪里又是孩子自己的房间。
标注出具体位置后，让孩子剪出不同颜色不同形状的纸，用以代表房间的不同区域。
比如玩具房的窗子，让孩子把纸片贴在这块地方。
2）整理物品
孩子自己的玩具让他自己收拾，并且妈妈要有原则。
比如模型飞机放在第二层，蜘蛛侠放在第一层，要让孩子自己放好。
让孩子做出行动之前，妈妈首先要提供给孩子详细描述，不要只是给个大概方向，让孩子自己去猜，这样孩子可能会很懵逼，也容易失去行动力。
3）躲猫猫
几乎没有孩子会拒绝这个游戏，因为这让他们觉得很快乐。
家长可以寓教于乐，比如大人藏起来，让孩子来找。
还能一边藏一边说：“宝宝，我在门后面。你赶快来找我啊。”
孩子在寻找的过程中，实际就是在进行方位的定位，这也能加强他对家里空间的熟悉。
4）修建“公路”
给孩子提供建筑模型，找一块空地，设立几个基点，分别代表房子、菜市场还有商场。
试着让孩子在这几个基点之间修建公路，家长可以跟孩子描述具体的路线怎么实施，然后让孩子找方位。
此外，家长还可以增加游戏额红绿灯的设置，让任务变得更复杂一些。
比如菜市场的右边前方设置红绿灯，孩子在不断找方向的过程中，提升方向感。
5）找萝卜
平常家里的蔬菜，其实也是可以用来玩游戏的。
准备一些红色和白色萝卜，把菜篮放在桌子上。跟孩子说要把红萝卜放到菜篮里，把白萝卜放到桌子上。
通过摆放萝卜，可以让孩子分清楚上下左右的方位概念。
6）玩游戏棋
有一种爬山游戏棋，里面的地图上会绘制村庄、鸡舍、牛圈等地方，在和孩子进行游戏时，妈妈可以先给孩子描述路线。
比如从村庄上去，继续往前走，可以看到一个门，还有一条消息，然后还能看见什么？
通过这种提问的方式，让孩子跟着方向走的同时，保持专注力。
如果走一遍不会，可以多训练几遍，知道他弄清楚为止。
二、对于孩子的空间感，应该怎么培养呢？
在我们的生活中，我的一举一动、学习和认识都离不开空间。比如太阳东升西落，比如购物者的路线，比如建设积木等，空间思维好的人，问题，立体感，整体感更强，考虑问题更全面，逻辑多用途空间词汇对话。空间词汇包括上，下，左，前，后，内。在日常生活中遇到相关场景时，使用空间词汇与孩子对话，让孩子理解空间词汇，例如和孩子一起走路。孩子，在你妈妈面前。孩子们理解这些空间词汇，并将这些单词应用于生活实践，空间感自然也会提高。
让孩子想象空间运动轨迹，提高孩子空间感的效果也非常明显。这也有很多我们可以做的。与孩子们交谈时，用手势画出其他东西的形状，让孩子们相应地想象。我们把纸折起来，剪去形状，让孩子们想象展开的形状。像操场上的大转盘一样，转几个方位后，让孩子们判断别人的位置。另一个例子是让孩子们观察日落的轨迹，观察鸟的轨迹，观察汽车的行进轨迹。
和孩子一起养花盆，观察花朵生长过程占空间的变化。实践中的体验。有句话叫“实践中出真知”。锻炼孩子们的空间感比让孩子们在实践中体验空间要好。我们家长也有很多可以做的让孩子们接触不同的立体图形，感受不同形状的差异。让孩子们用积木制作另一个图形。孩子们玩剪纸游戏，剪下规定的形状。让孩子们用纸箱为宠物筑巢。带孩子玩滑梯游戏，让孩子体验不同的空间。
宇宙事故游戏，喜欢玩游戏是孩子的天性。和孩子多玩空间思考游戏有助于提高孩子的空间思考能力，孩子的空间感也会明显提高。宇宙游戏的设计也很简单。让孩子们从不同的角度拍摄立体图形的照片，让孩子们理解三维和二维关系。和孩子们一起玩捉迷藏，玩捉迷藏的过程，用空间词汇和孩子们对话，和孩子一起玩迷宫游戏，锻炼孩子的整体空间感和想象力
三、空间感不好的表现
一、 空间知觉感不强，孩子容易出现以下特征
空间知觉，就是一个人对于方位的空间特性感知能力。空间知觉由各个感官系统协调合作，共同活动，包括有人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等等一同配合，相互联系，相互影响。其中，空间知觉包括了形状知觉、距离知觉、大小知觉、位置知觉、深度知觉等，这些空间特性均可以细分成不同的小知觉。由于我们活在三维立体空间中，所以对于空间概念的准确判断是非常重要的，倘若辨别有误，就会造成生活中的不便甚至有性命之忧。
倘若孩子的空间知觉能力差，最为直接的影响就是方向感差。像是前文中提到的左右不分，包括容易迷路等。在生活中孩子无法正确分清前后左右，路痴是自然的，甚至有的连距离都无法很好地判断，走路容易撞到柱子墙体或者是跌进坑里。
其次，孩子的空间知觉能力差，也容易对学习造成不良影响。空间感知能力与思维密切相关，而数学中，几何立体和空间逻辑又占了很大一部分，因此孩子数学成绩必然一落千丈。就算是语文英语科目，空间知觉感差的孩子，连字母都分不清，还有可能出现串行的现象，基础都无法牢固，又如何在学习上不落后于他人呢？
孩子的成绩好坏虽然不完全由空间知觉决定，但是很大程度上也有直接关联，所以家长应该在孩子小时候就帮助他们培养空间知觉感。
二、 空间知觉分阶段，家长要掌握好关键期
第一个阶段：胎儿时期
在怀孕期间，医生和专家们都会建议让孕妇多走走，甚至是做一些轻微的运动，不让孕妇一直躺着或者是一直坐着不动。这么做，一方面是为了孕妇自身的身体健康着想，为了强健孕妇身体机能，更好地为生产分娩做准备。另一方面来说，孕妇身体的动作会引起孕妇体位的变化，可以刺激孩子耳部的听小骨等器官发育，让孩子感受到身体与地心引力之间的关系，从而发展出空间知觉的基础能力，为孩子出生之后形成良好的空间知觉打好基础。
四、影响空间感的各要素
空间方位感的能力主要是 右脑的功能，空间感差可以通过对右脑的锻炼来提高。
锻炼右脑的简易方法
成年人在日常琐细的生活中，同样可以采取各种方法锻炼右脑。教育学家将古老智慧与近代科学相结合，提出一些简单易行的方法。主要有：
习惯多用图像的方式记录及记忆资料；
习惯多用其它感官辅助记忆，借助听觉、触觉、嗅觉帮助记忆；
习惯多用左手作事；
多玩有空间感的游戏，如折纸、翻绳；
多作对身体平衡有更高要求的运动，如骑自行车、滑板、旱冰。
多听诱发α波的音乐。
多去接受大量颜色、气味、味道、音响的刺激，如作按摩、亲近自然，享受鸟语花香；
多多松弛精神，从日常琐事中解脱出来，作瑜伽，静坐，泡浴缸，发白日梦等。
这些往往并不复杂，可以在不经意中活化右脑，提高你的创造能力和生活质量。
以上就是小编对于怎么锻炼空间感和方位感问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。
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