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    团队搞什么活动好一些(团队活动做什么比较好)

    发布时间:2023-03-07 00:52:21     稿源: 创意岭    阅读: 959        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于团队搞什么活动好一些的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    团队搞什么活动好一些(团队活动做什么比较好)

    一、团队活动方案

    为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是我为大家整理的团队活动方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

    团队活动方案 篇1

    地点:筹建处篮球场

    间:20xx年1月1日(元旦节) 15:00~17:30活动内容具体如下:

    以集体游戏为主,现场报名,自由组队,游戏强调团队协作,各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

    本着“娱乐第一,比赛第二”的原则,重在参与!希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!

    活动项目:

    1、齐心协力

    游戏方法:现场报名,自由组队,3位员工一组,3名队员站成一排,将中间相邻的脚绑在一起,做3人4足,然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行),两分钟内看哪组运得最多的胜出,(乒乓球掉地上的做废,不能再夹起来)。

    2、当仁不让

    游戏方法:(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

    3、马兰花

    游戏方法:多人游戏,大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花,马兰花。风吹雨打都不要怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。开几朵?”“开*朵”(主持人),大家根据主持人说指令,就近迅速抱拢,人数为主持人宣布的数量,多了少了都为失败,失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏,最后,主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)

    4、“水!水!水!”

    游戏规则:每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的'多少算胜负。

    5、混合接力

    篮球、排球、乒乓球(严肃规则,篮球弹两次为违例,排球、乒乓球落地为违例,违例者返回起点重新开始)

    6、飘来飘去

    参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)

    游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)

    7、投圈套物

    游戏规则:每队5人,每人有5次投圈的机会,套一瓶啤酒,累计套中最多的队有奖品,而最少的队,需在众人监督下,喝完一瓶啤酒。(单组进行,计数)

    8、背部运球

    游戏方法:现场报名,三人一组;一人将气球吹大,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球共同行进20米往返 (于10米处设置折返点),同时携带一个未充气的气球,如气球中途落地,则需返回起点重新再运,到终点后由两人用背部将气球挤爆,另一人将未充气的气球吹爆,游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行,计时)

    9、吸星大法

    游戏规则:

    人数:分2~4队

    器材:吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

    方法:在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆,然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处,用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点,将黄豆放到免洗杯中,黄豆多者胜。

    10、“滚来滚去”

    游戏规则:持棒赶球,20米往返 (于10米处设置折返点),每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回起点交与下一名队员,用时最少的队伍获胜。

    团队活动方案 篇2

    为有效防范重、特大安全事故的发生,及时消除各类事故隐患,事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际,特制定本预案。

       一、组织领导

    处理重、特大安全事故,要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故,要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场,防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

    二、职责

    1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

    2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体

    3、脱离现场后,各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

    三、报告制度

    凡发生师生有死亡,或较大直接经济损失的重、特大安全事故,必须在1小时内电告教育主管部门,并在12小时内附上文字报告,报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府,同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

    四、出现突发事件的处理办法

    1、安排人员负责有序疏散人群。

    2、要用学到的安全知识进行自救。

    3、及时送到急救中心或打120。

    4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

    5、最后要查明事故原因,追究相关责任人。

    6、学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。

    7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

    8、发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

    9、采取有效措施,做好事故善后处理工作。

       五、事故调查

    安全事故发生后,学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过,事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过),任何部门或个人不得违反规定,隐瞒事故调查。

    六、 本方案未尽事宜,按照有关法律法规和规章制度执行

    团队活动方案 篇3

    一、 活动宗旨:

    1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力;

    2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;

    3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;

    4 、 休闲娱乐,缓解工作疲劳。

    二、 活动对象:

    **明芯微电子 全体同仁

    三、 活动时间:

    三天二晚

    四、 活动主题:

    **蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)

    五、 活动主办:

    行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活

    动的组织实施)

    旅行社(**网提供的导游服务)

    六、 旅游线路:

    第一天: ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住

    第二天: 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐

    第三天: 游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**

    七、 费用:

    1 、价格 : 2210 元起 / 人;

    2 、费用包含:

    ( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。

    3 、公司费用预算

    公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

    九、 其他说明:

    **网预订电话

    团队活动方案 篇4

    一、活动宗旨:

    沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长

    二、活动概要:

    星期六:

    (1)团队拓展训练活动(上午空中项目;下午地面项目)

    ----昆仑生态园

    (2)晚宴及篝火晚会(西夏城:黄河金岸)

    (3)住宿:体育运动训练管理中心宾馆

    星期日:

    上午集体浏览灵武水洞沟:

    (1)参观史前旧石器时代古遗址博物馆

    (2)亲近芦花谷风光美景

    (3)抚摸明长城苍桑岁月

    (4)浏历大峡谷如入仙景

    (5)坐看红山湖,静观水岸城

    (6)坐驴车,骑骆驼,享山野风情

    (7)外敛内诡“藏兵洞”,古今中外“红山堡”

    中午在龙泉山庄吃午饭,午饭后乘车返回

    二、全体人员必须遵守的重要规定:

    (一)着装统一:

    上衣:由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤

    裤子:为保证第一天的拓展训练,必须选择舒适、便于活动的运动裤;女同志第一天不得穿裙子

    鞋子:第一天必须穿便于运动的运动鞋

    (二)运输工具:两辆豪华大巴(标识为“一号车”和“二号车”)

    一号车共36人:主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名

    二号车共35人:主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名

    因工作需要自驾3人:必须在上午8:00前到达拓展训练基地

    (三)时间纪律:活动期间全程实行军事化管理,请大家严格遵守时间和纪律:

    (1)上午全体人员必须在上午6:15前准时集合,点名后将准时于6:30出发,迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。

    (2)上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。

    (3)拓展活动期间必须严格服从教练要求,除活动允许豁免的情况外,任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。

    (4)拓展训练之外的任何集体活动,都要遵守所在车辆负责人员的指挥,不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果,由本人承担。

    (5)要求全体人员在整个活动过程中保持自律,充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。

    (四)本次训练活动结束后,将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。

    三、拓展活动项目:

    破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

    二、团队活动方案

    为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的有关团队活动方案,欢迎阅读与收藏。

    团队活动方案 篇1

    1、为员工安排的工作内容必须与其性格相匹配

    每个人都有自己的性格特质,分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等,简单点说吧,以免大家看着头大!比如,有的人安静,另一些人则活跃;一些人而相信自己能主宰环境,而另一些人则认为自己成功与否主要取决于环境的影响;一些人喜欢高风险的具有挑战性的工作,而另一些人则是风险规避者。

    员工的个性各不相同,他们从事的工作也应当有所区别。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满意、舒适。比如对于旅游公司员工来说,喜欢稳定、程序化工作的传统型员工适宜干会计、出纳员等工作,而充满自信、进取心强的员工则适宜让他们担任旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话:因才施用!

    2、为每个员工设定具体而恰当的目标

    为员工设定一个明确的工作目标,通常会使员工创造出更高的绩效。目标会使员工产生压力,从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候,管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够,是否需要更加努力,从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。

    经理提出的目标一定要是明确的。比如,“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。同时,目标要具有挑战性,但同时又必须使员工认为这是可以达到的。实践表明,无论目标客观上是否可以达到,只要员工主观认为目标不可达到,他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样,站在地下摘不到,但只要跳起来就能摘到。

    3、对完成了既定目标的员工进行奖励

    马戏团里的海豚每完成一个动作,就会获得一份自己喜欢的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样,如果员工完成某个目标而受到奖励,他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工,如果这次他只迟到20分钟,管理者就应当对此进行赞赏,以强化他的进步行为。可能大家会想不通,为什么迟到了20分钟还要赞赏他呢?很简单因为她进步了。

    举个例子:一个孩子成绩考了8分,回家后中国的家长和外国的家长绝对是两种态度。外国家长:“宝贝,你太棒了,这次竟然考了8分,妈妈真为你高兴!然后抱着孩子在那里亲啊亲!”很多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分,这次考了8分,进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分,不疯了才怪呢!先是一顿批评,“你怎么这么笨啊!真不成器啊!……”

    经理人应当想办法增加奖励的透明度。比如,对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以奖励为代表的正激励的效果要远远大于一出发为代表的负激励。

    4、针对不同的员工进行不同的奖励

    人的需求包括生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后,员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同,对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。

    经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。比如,有的员工可能更希望得到更高的工资,而另一些人也许并不在乎工资,而希望有自由的休假时间。又比如,对一些工资高的员工,增加工资的吸引力可能不如授予他“优秀员工之星”的头衔的吸引力更大,因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到尊重。

    5、奖励机制一定要公平

    员工不是在真空中进行工作,他们总是在不断进行比较。如果你大学毕业后就有单位提供给你一份月薪1500元的工作,你可能会感到很满意,并且努力为组织工作。但是,如果你一两个月之后发现另一个和你同时毕业,与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候,你有何反应?你可能感到失望,同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个大学毕业生来说,1500元的薪水已经比较可以了,但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公平。

    因此,管理者在设计薪酬体系的时候,员工的经验、能力、努力程度等应当获得公平的评价。只有公平的奖励机制才能激发员工的工作热情。

    6、实行柔性化管理

    要建立以人为本的管理思想,管理者要充分尊重员工的劳动,维护他们的权益,实施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一种实践形式,依靠人性解放、权力平等、民主管理,通过激励、感召、诱导等方法,从内心深处来激发员工的内在潜力和工作的主动性,使他们能心情舒畅,不遗余力地为企业工作。

    7、构建优秀的企业文化

    构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此,企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设,使得员工树立共同的价值观念和行为准则,在公司内部形成强大的凝聚力和向心力,增强员工对企业的归属感和荣誉感。

    团队活动方案 篇2

    一、活动主题:

    班级户外烧烤活动

    二、活动目的:

    春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

    三、活动时间:

    20xx年3月28日

    四、活动地点:

    天雹水库

    五、、组织单位:

    09环科班委会

    六、参与人员:

    09环科全班同学

    七、组织方式:

    骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)

    八、具体活动安排:

    全班分成五组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

    1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

    2、出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。

    3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。

    4、到达目的地之后自由活动1小时,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。

    5、自由参观活动完之后,大约10点,召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的那一组加一分。(亮点2)

    6、玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)

    7、视当时的'气氛而定,中场可以踢毽子,打气排球,填字游戏。

    8、大约16点,返校。

    九、经费预算:

    门票:150元

    食物:元玉米20斤(1.8元/斤)

    牛肉猪肉合计15斤,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,腊肠,圣女果,桔子,梨,水。

    烧烤工具元

    木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。

    配料:

    烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜

    十、可行性分析:

    本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元,从班费中拿出500元,我们大家再补足剩余部分,应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州,我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题,没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都有一辆自行车。

    团队活动方案 篇3

    一、活动领导小组:

    组长:龚雪萍

    副组长:王艳徐逸明

    成员:俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳

    二、活动时间:

    20xx年6月30日下午13:00—15:00

    三、活动地点: 体育馆

    四、活动项目和规则

    1、投篮进筐负责人:赵凯

    参赛人员:每队3人(一男两女)

    比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。

    2、蛙式车接力赛负责人:管亮

    参赛人员:每队4人

    比赛规则:以用时最少队获胜。

    3、100米障碍滚铁环负责人:蒋行俭

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

    4、呼啦圈负责人:张少伟

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。

    5、保龄球负责人:王学奇

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。

    6、跳长绳负责人:黄震

    参赛人员:每队4人

    比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。

    五、比赛报名及注意事项:

    1、以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。

    2、工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。

    报名截止日期:6月27日放晚学前。

    3、参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。

    六、奖励办法:

    每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。

    友情提醒:本次活动友谊第一,比赛第二,如在比赛中遇到有争议的地方需要协调,最终解释权归工会。

    团队活动方案 篇4

    1:活动目的:

    通过一系列的团队素质活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。

    2:活动概况

    (1)活动主题

    快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新;

    (2)活动地点

    江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识)

    (3)活动时间

    2011年10月份

    (4)活动对象

    工程技术中心全员(注:可带家属,门票费用与餐费自理。)

    另:工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工,当选优秀员工者可另享有温泉一次。

    游戏一:破冰、分组

    扑克分组

    目的:分组

    材料:一副扑克牌

    活动程序:

    1、指导者给每一位成员发一张扑克,这张扑克的花色只有他本人知道,不可以让他人看到;

    2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色,其他学员也不可以提问,整个活动过程所有人都不能说话;

    3、其他成员要认真的观察,用肢体语言表达完自己的花色后,站在认为跟自己是同一花色的成员后面,站成一排;

    4、最后所有人都介绍完之后,看有没有人站错队伍的,如果有要为他应属的团队做出一个贡献,形式和内容由该小组集体决定。

    5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。

    分享:

    1、站错队的人,为什么会站错――自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚

    2、如果是表达不够清楚的――沟通的准确性

    游戏二:团队建设

    活动:同舟共济

    活动目的:本游戏主要为培养成员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

    形式:6人为一组

    时间:30分钟

    材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地

    操作程序:

    1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成

    员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图,让他们做船的时候有个参照,另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面,如果脚碰到地面就算溺水,属于扣分行为)

    2、全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来

    将“船”修好,再继续前进,但记时不断,最后船必须保持完整。

    3、速度最快的一组,每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

    分享:

    1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献?

    2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做?

    3、一个团队中的我们保持一致很重要。

    游戏三:情绪释放

    活动:说出你的烦恼

    活动时间:40分钟

    材料:A4报纸若干张,中性笔若干只

    活动规则:

    1、小组成员围坐成一个圈,给每一位学员发一张A4的白纸

    2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼,或者最困难,最有压力的,并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门,只要写出问题)

    3、指导者将小组的问题收上来,打乱顺序后,再发给小组成员每人一个问题,记住不同拿自己的问题

    4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议,和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员,当拿到自己的问题时,不用写,直接传递下去。

    5、所有成员都写好后,再由指导者将问题收上来,发给问题所有者。

    分享:

    1、分享大家给他的建议

    2、分享自己得到大家关心和帮助的感受

    3、和给他建议的成员拥抱以示感谢

    活动:千千结

    活动时间:10分钟

    活动规则:

    1、所有成员手牵手围成一个圈,并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成

    员的手。

    2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手,在圈内走动,和在组织中还没有交流过的成

    员握手、拥抱,但直到指导者叫停时,所有成员都停止走动,原地不动。

    3、在不动的情况下,去牵原来的左手和右手的成员,一定不能牵错。当所有成员都牵好之

    后,开始结节,解开后变为原来的圆圈。

    目标:

    通过团队建设,更好地实现目标,强化团队激励及控制,提高战斗力,增强生命力,激发创造力。

    活动总结:不管我们工作的道路上有多少结,只要我们能团结一心、齐心协力,任何困难也阻挡不了我们的前进。

    活动具体时间安排

    1、集合时间:早上07:30

    2、集合地点:新日阳光广场

    3、出发时间:08:00准时出发

    4、目的地:09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园

    5、中餐自理

    6、返回集合时间:下午17:00准时在公园入口集合。

    7、18:00就餐。

    三、团队活动方案

    为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的团队活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    团队活动方案 篇1

    为有效防范重、特大安全事故的发生,及时消除各类事故隐患,事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际,特制定本预案。

    一、组织领导

    处理重、特大安全事故,要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故,要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场,防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

    二、职责

    1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

    2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体

    3、脱离现场后,各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

    三、报告制度

    凡发生师生有死亡,或较大直接经济损失的重、特大安全事故,必须在1小时内电告教育主管部门,并在12小时内附上文字报告,报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府,同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

    四、出现突发事件的处理办法

    1、安排人员负责有序疏散人群。

    2、要用学到的安全知识进行自救。

    3、及时送到急救中心或打120。

    4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

    5、最后要查明事故原因,追究相关责任人。

    6、学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。

    7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

    8、发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

    9、采取有效措施,做好事故善后处理工作。

    五、事故调查

    安全事故发生后,学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过,事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过),任何部门或个人不得违反规定,隐瞒事故调查。

    六、 本方案未尽事宜,按照有关法律法规和规章制度执行

    团队活动方案 篇2

    一、活动主题:

    班级户外烧烤活动

    二、活动目的:

    春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

    三、活动时间:

    20xx年3月28日

    四、活动地点:

    天雹水库

    五、、组织单位:

    09环科班委会

    六、参与人员:

    09环科全班同学

    七、组织方式:

    骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)

    八、具体活动安排:

    全班分成五组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

    1、 提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

    2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。

    3、 指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。

    4、 到达目的地之后自由活动1小时,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。

    5、 自由参观活动完之后,大约10点,召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的那一组加一分。(亮点2)

    6、 玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)

    7、 视当时的气氛而定,中场可以踢毽子,打气排球,填字游戏。

    8、 大约16点,返校。

    九、经费预算:

    门票:150元

    食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)

    牛肉猪肉合计15斤,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,腊肠,圣女果,桔子,梨,水。

    烧烤工具 元

    木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。

    配料:

    烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜

    十、可行性分析:

    本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元,从班费中拿出500元,我们大家再补足剩余部分,应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州,我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题,没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都有一辆自行车。

    团队活动方案 篇3

    一、活动领导小组:

    组长: ***

    副组长: ***

    成员:***

    二、活动时间:

    20xx年6月30日下午13:00—15:00

    三、活动地点:体育馆

    四、活动项目和规则

    1.投篮进筐负责人:***

    参赛人员:每队3人 (一男两女)

    比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。

    2.蛙式车接力赛 负责人:***

    参赛人员:每队4人

    比赛规则:以用时最少队获胜。

    3.100米障碍滚铁环 负责人:***

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

    4.呼啦圈 负责人:***

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。

    5.保龄球负责人:***

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。

    6. 跳长绳负责人:***

    参赛人员:每队4人

    比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。

    五、比赛报名及注意事项:

    1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。

    2.工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。

    报名截止日期:6月27日放晚学前。

    3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。

    六、奖励办法:

    每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。

    友情提醒:本次活动友谊第一,比赛第二,如在比赛中遇到有争议的地方需要协调,最终解释权归工会。

    4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件,美化校园,丰富校园文化生活,两校的少先队将共同组织多种形式的活动。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等活动。

    5、加大学生交流活动,把两校作为双方学生的社会实践活动基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识,让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。

    6、建立稳定的互访机制,一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研活动提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学活动,从而达到共同进步的目的。

    团队活动方案 篇4

    08:00集合,从公司出发,前方广州笑翻天乐园。

    09:00--09:30集中进入笑翻天拓展基地:由教练介绍拓展活动的科目,讲解安全等注意事项。

    09:30--09:45组建团队:进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。

    09:45--10:00破冰训练(团队热身)

    视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏,目的让队员之间增进了解,消除隔阂,逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

    10:00--11:45(山谷游乐区)竞技项目:

    突出重围---攀壁:参与人员站立于悬空的钢丝上,保持良好的身体平衡状态,障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能,坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

    木桩桥---天罗地网:队员在通过摇晃不定的木桩桥后,必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵,时间紧迫、困难重重,如何过关?

    (要步调一致、灵活应变、果敢的行动,才能完成任务!)

    空中钢丝—极速圆木:参训队员从出发点通过位于高空的钢丝,然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍,面对困难,勇于挑战自我!)

    竖网桥---悬空摇摆:参训队员分别站立于竖网的两侧,双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站,然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键)

    11:45--12:00活动点评:根据上午各参训竞技团队的具体表现,各队队长的组织领导和队员的`组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

    12:00--14:00午餐时间(参观杨四将军庙)

    14:00—16:00团队大比拼竞技项目:

    踏笼飞渡:此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成,极大地考验参训队员的体能和意志,参训队员必须一步一个脚印,脚踏实地,坚定不移,才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

    鼓浪屿—平安桥:此项目波涛起伏、连绵不断,钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语,让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

    搭桥过河:此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱,要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目,必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)

    荡悠台:参训队员必须从岸边的起点,利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上,一个平台站满人后再转移到另一平台上,队员落水扣分或出局。

    (相互理解、互相包容,相互支持与紧密合作,打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

    16:10--16:40自由体验“闯关酷地带”

    此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一,共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

    自费项目:水战船:(水上争霸赛),精彩刺激、留恋忘返!

    16:40--17:00活动总结,返程!

    团队活动方案 篇5

    一、训练背景

    由于公司的业务迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的蓝韵人力资源队伍,培训发展部经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

    二、训练目标

    1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

    2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。

    3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。

    4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。

    三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

    1、积极主动的沟通精神公司团队活动方案2、双赢思维、补位意识

    3、面对变化的正确管理方法

    4、对团队具有高度的责任感

    5、富于创新精神、主动求变

    6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人

    四、方案设计理论特点

    项目整合训练内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

    五、拓展培训纪律要求

    1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

    2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

    3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

    4、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

    六、课程设计方案

    1、参训人员:新员工特训班全体员工

    2、拓展地点:公司拓展训练场

    3、培训形式:15人至18人左右为一组,每一组选一位组长,在教练的指导下进行游戏,教练就游戏的目的和作用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

    4、课程流程:

    七、费用预算。

    团队活动方案 篇6

    为更好地践行教师团队学习的理念,进一步增强教师的合作意识与合作能力,探讨学本课堂,提升校本研训质量,促进教师专业成长,经研究,决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下:

    一、活动时间

    展示时间:周一周前会议时间(暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文),地点:三楼电教室。

    二、参与对象:

    所有初中文化学科教师

    三、组队方式、要求:

    一个教研组作为一个团队,全组参与。组长负责组织工作,各成员既有主要承担任务,又要交流切磋,发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务,各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务,务必做到每位成员都有任务。

    四、赛课主题和课题:

    1. 主题:学本课堂的构建。

    2. 课题:七年级、八年级、九年级本学期教学内容任选一课。

    五、团队赛课方式说明:

    1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。

    2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。

    3. 现场反馈课堂观察情况,安排2位代表发言。(时间控制在15分钟以内)

    4. 磨课过程叙述。重点叙述:对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据;通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程,通过对比分析,让听课老师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。(时间控制在15分钟以内)

    5. 活动反思。上交一份完整的课例(按精品百课案例评比格式要求)、一份校本研修案例(磨课过程叙述)、点评稿(每人1份)及整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。

    6. 各项内容分值:课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。

    7.评价方式:课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分,计平均值;课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分;活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。

    六、活动设奖:

    团队赛课设一、二、三等奖,学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时,参与听课的老师计3学时。

    团队活动方案 篇7

    一、活动领导小组:

    组长:

    副组长:

    成员:

    二、活动时间:

    20xx年6月30日下午13:00—15:00

    三、活动地点:体育馆

    四、活动项目和规则

    1.投篮进筐负责人:

    参赛人员:每队3人 (一男两女)

    比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。

    2.蛙式车接力赛 负责人:

    参赛人员:每队4人

    比赛规则:以用时最少队获胜。

    3.100米障碍滚铁环 负责人:

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

    4.呼啦圈 负责人:

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。

    5.保龄球负责人:

    参赛人员:每队2人

    游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。

    6. 跳长绳负责人:

    参赛人员:每队4人

    比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。

    五、比赛报名及注意事项:

    1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。

    2.工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。

    报名截止日期:6月27日放晚学前。

    3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。

    六、奖励办法:

    每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。

    友情提醒:本次活动友谊第一,比赛第二,如在比赛中遇到有争议的地方需要协调,最终解释权归工会。

    团队活动方案 篇8

    一、 活动宗旨:

    1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力;

    2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情;

    3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉;

    4 、 休闲娱乐,缓解工作疲劳。

    二、 活动对象:

    **明芯微电子 全体同仁

    三、 活动时间:

    三天二晚

    四、 活动主题:

    **蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)

    五、 活动主办:

    行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施)

    旅行社(**网提供的导游服务)

    六、 旅游线路:

    第一天: ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住

    第二天: 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐

    第三天: 游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**

    七、 费用:

    1 、价格 : 2210 元起 / 人;

    2 、费用包含:

    ( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。

    ( 2 )全程安排空调车。

    ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。

    ( 4 )专业导游服务。

    ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤)

    ( 6 )景点第一门票。

    ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。

    八 、公司费用预算

    公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

    九、 其他说明:

    **网预订电话

    团队活动方案 篇9

    一、活动宗旨:

    沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长

    二、活动概要:

    星期六:

    (1)团队拓展训练活动(上午空中项目;下午地面项目)

    ----昆仑生态园

    (2)晚宴及篝火晚会(西夏城:黄河金岸)

    (3)住宿:体育运动训练管理中心宾馆

    星期日:

    上午集体浏览灵武水洞沟:

    (1)参观史前旧石器时**古遗址博物馆

    (2)亲近芦花谷风光美景

    (3)抚摸明长城苍桑岁月

    (4)浏历大峡谷如入仙景

    (5)坐看红山湖,静观水岸城

    (6)坐驴车,骑骆驼,享山野风情

    (7)外敛内诡“藏兵洞”,古今中外“红山堡”

    中午在龙泉山庄吃午饭,午饭后乘车返回

    全体人员必须遵守的重要规定:

    (一)着装统一:

    上衣:由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤

    裤子:为保证第一天的拓展训练,必须选择舒适、便于活动的运动裤;女同志第一天不得穿裙子

    鞋子:第一天必须穿便于运动的运动鞋

    (二)运输工具:两辆豪华大巴(标识为“一号车”和“二号车”)

    一号车共36人:主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名

    二号车共35人:主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名

    因工作需要自驾3人:必须在上午8:00前到达拓展训练基地

    (三)时间纪律:活动期间全程实行军事化管理,请大家严格遵守时间和纪律:

    (1)上午全体人员必须在上午6:15前准时集合,点名后将准时于6:30出发,迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。

    (2)上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。

    (3)拓展活动期间必须严格服从教练要求,除活动允许豁免的情况外,任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。

    (4)拓展训练之外的任何集体活动,都要遵守所在车辆负责人员的指挥,不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果,由本人承担。

    (5)要求全体人员在整个活动过程中保持自律,充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。

    (四)本次训练活动结束后,将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。

    三、拓展活动项目:

    破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

    四、团队活动方案

    为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是我整理的团队活动方案3篇,希望能够帮助到大家。

    团队活动方案 篇1

    团队活动课方案

    高三历史组:陈英

    一、活动主题:学会感恩

    二、活动班级:高20xx级1班

    三、活动目标

    1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩

    2.让学生懂得怎样去感恩

    四、活动形式:讨论、演讲、游戏等形式

    五、主持人:徐富达

    六、活动准备

    1、确定主题

    2、讨论整个活动步骤

    3、学生收集有关资料

    七、学情分析

    这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情,让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩,才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

    八、设计理念

    全面贯彻落实有关文件精神,通过深入开展感恩教育,全面提高学生的感恩意识,通过感恩教育,形成良好的班风、校风和社会风气,在以后的生活和学习中,时刻心中装着感恩,与感恩同行,培养学生感恩的高尚品德,同时也会激发全校师生对感恩意识的热情,为全面实施素质教育提供了有力的保障,同时大大提高了学校德育教育水平。

    九、活动步骤

    1、唱团歌、国歌

    2、教师宣布团队活动课开始

    3、辩论赛

    4、讨论

    5、演讲“感恩小故事”

    6、感恩小游戏:

    7、总结:

    8、手语歌曲《感恩的心》

    十、过程设计

    1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中,全体起立,唱团歌。

    2、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

    我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上

    天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

    没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

    教师:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生,感谢这个世界上所有值得我们感激的人。今天我们团队活动课的主题就是“感恩”。中国自古以来就注重感恩教育,无论过去还是现在,但涌现了很多让人流泪的感人故事,但在现实生活中是不是总有欺骗谎言、尔虞我诈侵蚀呢?接下来请大家欣赏小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。

    3、辩论赛

    正方:给父母的报答是精神上大于物质上。

    反方:给父母的报答是物质上大于精神上

    教师:我们辩论的重点不在胜负,而是通过辩论反映了当代社会人们对讲感恩截然不同的两种态度。其实无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,

    作为高中学生,我们将是准备去迎接社会洗礼的人,那我们自己是怎样认识感恩的呢?下面,请几位同学说说。

    4、讨论

    学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的

    人。

    学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

    学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,

    生活中才会有真挚的情感。

    学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

    (1)分组讨论、集中发言;

    (2)教师总结:

    刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长。

    (3)辩论赛结果:正方胜

    5、讨论为什么要感恩父母?母亲的一生为你做了什么你知道吗?”

    你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;

    当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上; 当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;

    当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍; 当你7岁的`时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;

    当你9岁的时候,她付了很多钱给你补习;而作为报答,你常常旷课并不去学习; 当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去; 当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型; 当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;

    当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了; 当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上; 当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到

    6.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

    同学们先自己考虑,然后再进行小组交流。

    7、演讲“感恩小故事”

    1-3位同学进行演讲

    8、感恩小游戏:

    游戏:同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上(1)、(2)、(3)的序号,并留下一定空白。找同学上讲台写出自己最想感谢的人((1)为最想感谢的人,(2)次之,(3)再次之)。 再写出想感谢他们的原因。(提示:写出想感谢的人的称谓。)

    为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)

    如果我们把(3)擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把(3)、(2)、(1)擦掉) 如果这个人不存在,你的人生会发生什么变化呢?(提问一个学生)

    9、总结:

    生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。 十一、活动总结

    这次团队活动让我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

    团队活动方案 篇2

    一、活动目的:

    建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质,创建社会认可、人民满意的职业学校,使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。

    二、活动主题:

    文明之花绽放校园——文明从我做起

    针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象,一方面开展专项治理活动,即专项治理:吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导:勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长,养成文明的行为习惯。

    通过主题活动,教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律,学会宽容,学会协调,学会生存,学会适应,学会发展”,引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。

    三、活动时间:

    20xx年8月23日至20xx年12月30日,

    四、主要活动及过程安排:

    1、20xx年8月23日至9月5日

    开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。

    2、20xx年9月6日至12月6日

    1)各班级开展“远离恶习,文明从我做起”评比活动,活动必须紧扣主题即:远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步,9月6日至xx月20日为专业室内评比,由专业室负责组织评委,安排具体活动计划、时间,并上报政教处(上报时间为9月20日),评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比;xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比,最后成绩排名作为专业室成绩排名。

    2)、开展专项治理活动:专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况,针对存在的问题,突出重点,以点带面,制定专项治理及措施,并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表,一式两份,上交政教处一份,上交时间为9月21日),活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评,根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录,活动结束时评估效果。

    3)、开展班容班貌评比活动。

    4)、为使此次活动开展得更具实效性,各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

    3、开展德育课评比活动:即:法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次:

    1)专业室组织内部评比,评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间:xx月20日至11月20日;xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。

    2)校级评比:11月21日至12月20日

    4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比,在活动中培养文明习惯。主要有:

    1)、校运会

    2)、“一二·九”新团员入团仪式。

    3)、冬季越野赛评比;

    4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;

    5)、青年志愿者活动。

    四、本次活动针对、解决的问题:

    1、学生中存在的乱扔垃圾,破坏班级及公共卫生及公共物品现象;

    2、不尊重父母劳动成果,吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象;

    3、不尊重师长,不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象;

    4、不会正确处理同学关系,打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象;

    5、课间活动无序、打闹、喧哗,不能“轻声漫步过走廊”现象;

    6、不热爱专业,学习信心不足,学习不认真、不刻苦、逃课现象;

    7、工作不认真,不按时完成劳动任务(如:值日生不按时完成值日任务等)现象;

    8、部分学生正义感不强,不敢检举揭发违纪现象。

    9、安全意识、法制意识差,不会自我保护、侵害他人权利等现象;

    10、部分学生严重、适应能力差,培养学生健全的人格。

    五、要求:

    1、本次活动重心在各专业室,专业室主任和班主任要高度重视,每项活动必须紧扣主题,认真查找学生、班级管理存在的问题,切实通过活动解决问题,讲求实效。因此,要精心布置,以班团干部为龙头、以共青团员为骨干,充分调动每一名学生的积极性、主动性,全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容,可形式多样(如主题班团会活动等)

    2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动,活动阶段结束时,科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

    3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动,不得拖延或不开展,特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可,但过后必须补开。

    4、需要上缴的材料必须正规(材料:用学校统一的封皮,手写材料用A4纸,统一用蓝黑色或黑色笔)

    5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一,将表奖综合考核优秀的班级。

    团队活动方案 篇3

    一、活动名称

    “快乐齐上阵”团队素质拓展训练

    二、活动主题

    友谊、合作、感恩、拼搏

    三、活动目的

    通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:

    1、增强同学间的团队合作意识

    2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

    3、训练同学对于结构变动的适应能力

    4、增强团队成员之间的相互信任

    5、加强成员间感情的沟通

    四、素质拓展训练的项目

    1、齐心协力

    器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

    时间:30分左右

    规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。

    2、穿针引线

    器材:呼啦圈

    时间:20~40分钟

    目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐

    规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。

    3、平地而起

    时间:20~40分钟

    目的:促进团队间的合作,增强团队间的团结

    规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

    4、笑容可掬

    时间:30分钟左右

    目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。

    规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出一名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交汇于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏,需排至对方队伍最后列,依次交换代表人选。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

    总结:人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

    5、张弛有道

    时间:10分钟左右

    器材:长绳一根、布条、秒表

    目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。

    规则:游戏开始时,将麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在此过程中,参加队员不能手拖手,只能通过麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上,让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

    6、千钧一发

    时间30分钟左右

    器材:报纸若干,胶带3个

    目的:帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划,如何合作,以及如何有效地利用有限资源等。

    规则:出发时,每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中,队员身体的任何部分都不能出来,必须在铁板上。在整个的逃离过程中,每块铁板都要被踩住,全部人达到小岛之后,并且所有铁板被拿到对岸上,游戏才算完成。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

    7、囚徒困境

    时间:40~50分钟

    器材:布条若干

    目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。

    内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

    规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

    总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。

    8、报数

    时间:10~30分钟

    目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识

    规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做10个俯卧撑,女队长做10次蹲起。

    以上就是关于团队搞什么活动好一些相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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