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不懂就要问节选答案（不懂就要问课内阅读答案）
发布时间：2023-04-14 03:33:43
稿源：
创意岭 阅读：
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于不懂就要问节选答案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、为什么要不懂就问？
每个人掌握的知识是有限的，都会有不懂的地方，不懂就要问，这是获得知识的有效途径。因此历来人们对此很重视，一直积极提倡不懂就问的良好习惯。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。
课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
扩展资料：
《不懂就要问》的主要内容是：记叙了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
文章中，作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比，反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
二、学问学问不懂就要问问强调什么
“学问学问，不懂就要问”的“问”强调问的方法很重要。该句经常用来鼓励学生多读书、多思考、勇敢问、敢于质疑、敢于挑战学习中的难题。告诉人们学无止境，要努力学习，更要认真思考，大胆提问的道理。
原文节选：
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
启示：
这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情。即使当时孙中山所处的是这样的学习环境，他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略。所以，在学习中遇到不明白不懂的问题，要向孙中山先生学习他的不懂就问的良好的学习习惯。
三、读完不懂就问这篇课文,有哪些词好句
好词：私塾、流利。
好句：
1、那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。2、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
3、先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
扩展资料
《不懂就要问》一文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事，让读者知道了学习应该抱着不耻下问的态度，不懂一定要弄到懂。
该课赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。课文中从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比，反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
四、你怎样理解不懂就要问?
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
本文中，孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的人。不懂就要问，道理谁都懂，但是又有几人能够做到，不懂装懂，不好意思去问的人比比皆是。几千年前，孔子就说过：敏儿好学，不耻下问。
不懂就要问课文道理
这篇课文作为选读课文，内容具有故事性，语言生动形象，能够激起孩子的阅读欲望;同时又通过赞扬孙中山先生小时候刻苦读书、勤学好问的精神，来鼓励学生多读书，多思考，勇敢问，敢于质疑，敢于挑战学习中的难题。告诉我们学无止境，要努力学习，更要认真思考，大胆提问的道理。
以上就是关于不懂就要问节选答案相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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