2015景观设计（2018景观建筑设计）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于2015景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、剑桥大学的城市规划和景观设计专业在英国排名第几？

• 2、风景旅游区景观设计中地域文化的运用论文

• 3、景观设计师证怎么考

• 4、景观设计专业考研要考哪些科目？

一、剑桥大学的城市规划和景观设计专业在英国排名第几？

随着人们生活水平的提高，以及对生活环境要求的提高，景观设计对于我们来说越来越重要。在美国，景观设计专业属于热门专业，那么美国景观设计专业大学有哪些呢？申请条件是什么呢？美行思远小编针对这些问题为大家整理了美国景观设计专业大学排名，以及美国景观设计专业申请条件，供大家参考。

美国景观设计专业大学排名top3：

1.哈佛大学Harvard University

老奥慕斯特德在十九世纪80年代在哈佛设立了世界上第一个风景园林专业。1936年，哈佛大学将建筑、景观设计和城市规划设计合并，组建为设计研究生院(Graduate School of Design)。

哈佛大学景观规划设计课程分3类：设计课(Studio)、讲课和研讨会(LecturesAnd Seminars)、独立研究(Individal Study)。设计课是学习和探索的核心，授课和研究强调关键问题的分析，重视对视觉、理论、历史、专业实践活动和科学研究等方面的全面研究。课程着重设计技能的培养，广泛涉及与景观规划设计相关领域的技术与知识；讲课和研讨会主要是讲授与探讨景观规划设计的历史、理论及方法论；独立研究是学生在掌握了基本理论与方法论的基础上，开展某一方向的专门性研究，由导师指导，基本上独立完成研究，写论文。

2.路易斯安娜大学Louisiana State University

路易斯安那大学的景观设计专业研究生课程设置强调景观营造，开设了景观设计基础课、植物配置、高级景观设计、计算机辅助设计、制图学(徒手与机械)等课程，另外还开设了景观设计史课、景观设计实践课、景观设计执行等一系列课程。使学生全面认识和掌握景观设计学的理论与实践。

3.佐治亚大学University of Georgia

佐治亚大学是美国南方三所公立常春藤大学之一，也是全美第一所公立大学。历年来的学校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大学”中排第7，普林斯顿评出的“最值大学”中排第9，其中景观建筑专业全美名列前茅。

佐治亚大学环境与设计学院拥有全美最大的景观设计建筑物，还有涉及各类景观设计的大批教职员工。因为学校天然的优势，专业课采取小班、个性化的研究室指导与教学。佐治亚大学提供给对景观设计感兴趣的同学非常多的学习机会。

美国景观设计专业大学申请条件：

申请条件

1.景观设计专业要求申请者的托福达到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈尔大学等，其托福要求仅为77分；

2.多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0（4.0满分）以上，名校的要求多在3.3以上， 部分学校的要求更高，如：德克萨斯大学奥斯汀分校等，其录取者平均GPA高达3.7，GPA一般的申请者可以考虑科罗拉多大学丹佛分校等，其GPA要求仅为2.5。

3.需要提供作品集，虽然每个学校都有对作品集的特殊要求，但是总体来说，学校看中的是实际的专业素质，也就是作品的质量。通常，学校会要求申请者递交15-25份作品，学生要将这些作品精心组织、制作成一份比较华丽的作品集，并且为每一个作品写上一段说明的文字。 申请材料 1、TOEFL/IELTS成绩 2、GRE成绩 3、个人简历 4、作品集 5、2-3封推荐信 6、个人陈述、Essay 7、成绩单 8、资金证明

以上内容就是美国景观设计专业大学排名，以及申请条件的介绍。想申请美国景观设计留学的艺术生可以参考一下。更多艺术留学相关资讯，关注美行思远艺术留学网艺术资讯。

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二、风景旅游区景观设计中地域文化的运用论文

风景旅游区景观设计中地域文化的运用论文

摘要：现阶段我国景观规划设计中非常重要的一个组成部分就是风景旅游区景观设计，当地具体的人文历史、文化特色等均高度浓缩在风景旅游区的景观设计中，我国地大物博、文化悠久，每一个区域都有其自身的地域文化，本文简要分析论述基于风景旅游区景观设计中地域文化的运用。

关键词：风景旅游区；景观设计；地域文化；运用

1、地域文化的简要概述

地域文化在本质上就是一种文化体系，具体是指人们经过自身的劳动创造在某一特定的地域或区域聚落群当中形成具有当地特色的文化，地域文化在继承过去优秀的传统文化过程中，同时也在不断吸收和借鉴其他文化思想并且根据具体的历史阶段，地域文化也会发生相应的改变和创新。除了当地的自然环境和地理条件之外，人们的生活方式、文化活动、建筑风格等方方面面均被看做是地域文化的表现形式，人们在不同区域的自然环境中所使用改造自然的方式方法各不相同，这也是导致地域文化之间存在差异的主要原因[1]。

2、地域文化在风景旅游区景观设计中的原则

2.1统一原则

风景旅游区的景观设计不是一个单独的个体，它必须与周围的环境和所在城市紧密相连，在风景旅游区景观设计当中，地域文化的运用原则首先就是要坚持统一整体性原则，毕竟景观设计并不只是仅仅局限于某一固定空间或环境，而是对整个旅游风景区进行整体设计，地域文化无论是体现在景观小品、道路设计，还是在水系植被、景观建筑的设计上都需要达到整体风格和谐统一的要求。

2.2传承原则

风景旅游区景观设计是延续地域文化的直接表现，融入地域文化的景观设计需要继承当地优秀的传统文化，并以此为基础利用先进的材料和技术实现全面创新，也就是说风景旅游区景观设计需要对地域文化进行全面深入的调查研究，真正了解文化的背景以及发展历程，注重保留当地文化中固有的民俗风情和民族特色，向观赏者展示具有最原汁原味、质朴纯真地域文化的旅游风景区景观设计。

2.3保护原则

环境保护是现阶段我国和社会各界人士关注的中心和焦点，也是旅游风景区景观设计中最需要注意的问题，在景观设计中应做到因地制宜，充分尊重当地的自然环境，以保护环境为前提合理开发建设，使用绿色无污染的材料，将环境污染降至最低，推动旅游风景区实现可持续发展。

3、风景旅游区景观设计中地域文化的运用

3.1植被设计

在我国海南地区有着纯天然的热带雨林，植物生长茂盛且种类繁多，海南的呀诺达风景旅游区则充分利用当地得天独厚的自然环境优势，完整地保留了景区内的植被结构，在茂密的热带雨林中间，景区利用粗壮的圆木设计的木栈道能够让游客直接与景观植物亲密接触，同时木料材质的栈道又与周围的雨林环境完美融合在一起，形成天人合一的和谐景致。另外，在旅游区内还对植物的层次分布进行精心设计，譬如说棕榈树、槟榔树与乔灌草错落分布，极具层次感，在木栈道的拐弯处还特意种植三角梅等颜色亮丽的植物，为游客起到提醒作用的同时凸显海南带有地域色彩的原始文化[2]。

3.2水系设计

在云南省的'苗族风情景区当中，设计师结合当地特有的梯田与生态湿地等自然地理环境，设计了喷泉等大型水景，为了能够将景区内的景观串联起来，在各个村寨的连接路径上挖设了许多小水渠，通过将浅底和窄道里的涓涓细流引入水渠当中，形成了贯穿全寨的“水街”，游客穿行其中能够直接感受到苗寨质朴清新、紧密相连的地域特色。

3.3景观建筑设计

我国广东省龙门县南昆山国家森林公园中的景观建筑，在选材用料上与旅游风景区完美结合。由于当地处于我国客家文化集中的区域，在传统的客家民居当中大多数的建筑材料都是竹子、青黄色的砖瓦以及石土等，而南昆山正是毛竹生产之地，设计师巧妙地利用这一天然优势，通过和工匠不断的反复研究琢磨，对毛竹进行脱水防腐处理，并将其覆盖在钢筋混凝土浇筑的框架之外，从远处看整个景观建筑仿佛是用竹子搭建而成，与身后的旅游风景区融为一体、浑然天成。

3.4景观小品设计

旅游风景区内的景观小品和装饰铺设也是展现地域文化的重要道具，譬如海南当地盛产火山岩和蕨类植物，在呀诺达旅游风景区内的矮墙山就得到了充分的展现，旺盛的蕨类植物与独有的火山岩结合在一起，不仅使得矮墙充分展现了海南的地域文化，还让平淡无奇的矮墙立刻变得生意盎然。

4、结论

总之，风景旅游区想要独具特色，具有强烈的艺术魅力和吸引力就必须与地域文化相结合，在保护自然环境的前提下实现人工建筑与其完美融合，坚持完整一体化原则，打造多元化的景观设计，并且利用景观设计不断推动地域文化的宣传和发展。

参考文献:

1、龚舒颖.风景旅游区景观设计中地域文化的运用研究[D].湖北工业大学，2015

2、乔伊娜.地域文化在扎龙旅游区景观建筑设计中的应用研究[D].齐齐哈尔大学，2015

三、景观设计师证怎么考

目前景观设计师证无法考取，2016年12月景观设计师职业资格(人力资源部发证）已经取消，2015年2月景观设计师资格取消（住建部发证）。景观设计师是从事景观设计行业的专业人员，要求具备美学,绘图,设计,勘测,文化,历史,心理学、造价预算等各方面知识的复合型人才。

当我们设计一类景观类型时，我们应当了解组成该景观群各功能区的生长、发展以及消亡的特征。如森林景观设计。要了解组成森林景观的要素类型以及他们在森林中的功能。才能结合地形，俗则屏之，佳则收之，或巧借而用之。

在了解的同时还要掌握一种景观空间分析语言，这样不仅对自己分析评价景观，同时当不同的景观设计师掌握了相似的分析评价语言后，便与交流，同时也容易架起与公众之间交流的桥梁。

一名景观设计师还要具备手绘能力；掌握一种矢量绘图软件。一种图形处理软件，一种三维动画软件；随着设计尺度的增加，未来的设计师还要掌握一种地理信息系统软件。

四、景观设计专业考研要考哪些科目？

考试科目：政治理论、外国语、风景园林历史与理论、风景园林规划与设计、植物应用与技术、生态学专题。

考试又分为硕士学位研究生入学资格考试（GCT）和风景园林专业考试与相关测试。

1、GCT考试实行全国联考，命题及阅卷工作委托学位中心统一组织。

2、风景园林专业考试与相关测试由各招生单位自行组织，时间自行安排。

各招生单位根据实际情况自行确定GCT成绩合格分数线，达到招生单位规定的GCT成绩合格分数线的考生，可申请参加专业考试与相关测试。

其他事宜：考生只可选择一个招生单位报考。考生取得的GCT成绩一年有效。各招生单位根据考生的GCT成绩、风景园林专业考试与相关测试结果决定是否录取。各单位不得跨专业学位类型、跨单位调剂录取考生。

扩展资料：

课程设置：

1、必修课程。

政治理论（2学分）；外国语（3学分）；风景园林历史与理论（2～3学分）；风景园林规划与设计（2～4学分）；植物应用与技术（2～3学分）；生态学专题（2～3学分）。

2、选修课程。

风景资源管理类课程；园林植物类课程；风景园林工程技术类课程；园林文化与艺术类课程；城市规划与建筑设计类课程；旅游类课程。

3、必修环节。

风景园林专业实践学习总结报告；开题报告；中期考核。

参考资料：

百度百科--风景园林硕士

以上就是小编对于2015景观设计问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信：1454722008

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