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盐城校园景观设计教程（校园景观设计作品集）
发布时间：2023-03-07 04:45:54
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问大家
大家好！今天让小编来大家介绍下关于盐城校园景观设计教程的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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文章目录列表:
一、景观设计的方法和设计阶段主要分为哪些方面
景观设计的方法和设计阶段：
1、构思：
构思是一个景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展方面和国内外景观实践领域来看，景观设计的含义相差甚大。一般的观点都认为景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及包括区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途区域等很多的领域。同时，从目前国内很多的实践活动或学科发展来看，着重于具体的项目本身的环境设计，这就是狭义上的景观设计。但是这两种观点并不相互冲突。
综上所述，无论是关于土地的合理使用，还是一个狭义的景观设计方案，构思是十分重要的。
构思是景观规划设计前的准备工作，是景观设计不可缺少的一个环节。构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、安排出满意的空间场所，又要考虑不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。
2、构图：
在构思的基础上就是构图的问题了。构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。在这当中要把主要的注意力放在人和自然的关系上。中国早在步入春秋战国时代，就进入和亲协调的阶段，所以在造园构景中运用多种手段来表现自然；以求得渐入佳境、小中见大、步移景异的理想境界，以取得自然、淡泊。恬静、含蓄的艺术效果。而现代的景观设计思想也在提倡人与人、人与自然的和谐，景观设计师的目标和工作就是帮助人类，使人、建筑、社区、城市以及他们的生活，同生命的地球和谐相处。景观设计构图包括两个方面的内容即平面构图组合和立体造型组合。
二、景观设计方法的内容简介
《景观设计方法》旨在介绍景观设计的理论基础、内容、特点、原则和方法、表现及流程等专业设计知识，以期使读者掌握循序渐进的学习方法，认识景观设计的本质，进而达到运用景观设计原理来进行设计的目的。《景观设计方法》以国内现代景观设计代表性实例为素材线索，深入浅出地探讨，阐述了居住区、城市公园、城市道路、河岸、校园、工业园区、风景名胜区等各类典型景观设计及其基本原理和方法步骤。《景观设计方法》结合教学实践，图文并茂，具有可读性与实用性。
《景观设计方法》可作为高等院校的城市规划没计、环境艺术设计等相关专业学生学习用书，也可作为景观设计人员和相关人员的参考资料。 前言
第1章 景观设计的理论基础
1.1 景观与景观设计
1.2 中国传统的景观设计
1.2.1 中国哲学对景观设计的影响
1.2.2 中国传统园林的艺术特征
1.2.3 中国古典园林的表现手法
1.3 西方现代景观设计的主要理论与实践
1.3.1 英国的景观设计
1.3.2 美国的景观设计
1.3.3 拉丁美洲的景观设计
第2章 景观设计的内容
2.1 地形设计
2.1.1 地形设计的作用及影响因素
2.1.2 新技术的运用及表达方法
2.2 植物景观配置设计
2.2.1 植物景观配置设计的流程
2.2.2 植物景观设计的原则与方法
2.2.3 植物造景的主要手法和注意事项
2.2.4 植物造景的发展趋势
2.3 地面铺装设计
2.3.1 铺装的功能
2.3.2 铺装设计的特性
2.3.3 铺装营造意境的设计要素
2.4 水景设计
2.4.1 水景设计的历史渊源
2.4.2 水景的类型
2.4.3 水景设计的影响因素
2.5 景观小品设计
2.5.1 景观小品的类型
2.5.2 景观小品在公共环境中的应用现状
2.5.3 景观小品设计注意事项
第3章 景观设计的特点、原则和方法
3.1 景观设计的特点
3.2 景观设计的原则
3.3 景观设计的方法
3.3.1 景观设计的思维方法
3.3.2 景观设计的艺术构图方法
3.4 景观设计方法应用的案例分析
3.4.1 设计思维与方法
3.4.2 南京市玄武湖风景区总体规划
第4章 景观设计表现及流程
4.1 景观设计步骤
4.1.1 客观合理的全面分析
4.1.2 明确项目的定位
4.1.3 制订项目发展战略
4.1.4 确立总体布局与功能分区
4.2 景观设计流程
4.2.1 设计准备阶段
4.2.2 设计构思阶段
4.2.3 初步方案设计及方案的确立与深化阶段
4.2.4 施工监理阶段
4.3 景观设计表现技法
4.4 景观设计图的构成及范例
4.4.1 设计构思草图
4.4.2 设计方案图
4.4.3 景观施工图
4.5 景观工程概预算
4.5.1 概念及目的
4.5.2 预算定额
4.5.3 计算方法
4.5.4 实例分析
4.6 景观工程设计施工合同
第5章 居住区景观设计
5.1 居住区景观规划设计概述
5.1.1 居住环境的变迁与发展
5.1.2 居住区的组织构成
5.1.3 影响居住区景观规划设计的因素
5.1.4 居住区景观结构布局
5.2 居住区景观设计的原则
5.3 居住区景观规划设计的内容及方法
5.3.1 居住区绿地景观设计
5.3.2 居住区种植景观设计
5.3.3 居住区道路景观设计
5.3.4 居住区公共环境设施景观设计
5.3.5 居住区环境小品景观设计
第6章 城市公园景观设计
6.1 公园的基本知识
6.1.1 公园的演进
6.1.2 公园的范围
6.1.3 影响公园景观规划设许的因素
6.2 城市公园景观规划设计的要素及在设计中的运用
6.2.1 地形
6.2.2 水体
6.2.3 植物
6.2.4 建筑及建筑小品
6.3 城市公园景观规划设计中的基本形式和形态构成
6.3.1 公园设计中的形式美手法
6.3.2 公园设计中的形态构成
6.4 城市公园景观规划设计的一般方法及原则
6.4.1 城市公园景观规划设计的特点
6.4.2 城市公园景观规划方案设计的方法
6.4.3 城市公园景观规划设计的原则
第7章 城市道路景观设计
7.1 城市道路景观设计概论
7.1.1 城市道路景观的构成模式与要素
7.1.2 城市道路绿地景观的类型
7.1.3 城市道路景观设计的原则
7.1.4 道路景观设计的程序
7.2 城市道路景观设计
7.2.1 道路绿带景观设计
7.2.2 街头绿地景观设计
7.2.3 林荫道景观设计
7.2.4 步行街景观设计
7.2.5 高速公路景观设计
7.2.6 交通岛景观设计
7.2.7 滨水带道路景观设计
第8章 河岸景观设计
8.1 河岸景观概述
8.1.1 河岸景观的相关概念
8.1.2 河岸景观的类型及空间构成
8.1.3 河岸景观的主要功能
8.1.4 河岸景观设计的主要内容
8.2 河岸景观细部要素设计
8.2.1 河岸景观细部要素的构成
8.2.2 河岸景观细部要素设计原则
8.3 河岸景观设计原则
8.4 河岸景观设计方法及步骤
8.4.1 “绿荫里的红飘带”案例项目背景与概况
8.4.2 现状调查与分析评价
8.4.3 定位景观功能，确定发展目标，确立核心理念
8.4.4 河岸景观规划的原则
8.4.5 从整体向细部拓展，制订设计框架，定位细部节点设计
8.4.6 河岸景观设计方法与法则
8.4.7 河岸景观规划设计的方法
第9章 校园景观设计
9.1 校园规划和景观设计理论
9.1.1 校园景观设计的概念
9.1.2 校园不同空间的景观设计
9.2 校园景观设计的内容与特点
9.2.1 校园景观设计的内容
9.2.2 校园环境景观设计要点
9.3 校园景观设计的原则
9.3.1 以人为本原则
9.3.2 连续性原则
9.3.3 文化性原则
9.3.4 整体性原则
9.3.5 多样性原则
9.3.6 可持续原则
9.4 校园景观构成要素
9.4.1 自然景观
9.4.2 人工景观
9.5 校园景观设计案例分析
9.5.1 总体概况
9.5.2 设计依据
9.5.3 规划原则
9.5.4 景观处理和总体布局
9.5.5 主要经济技术指标和设计图样
第10章 工业园区景观设计
10.1 工业园区概述
10.1.1 工业园区的概念
10.1.2 工业园区的分类和特点
10.2 工业园区景观设计相关理论
10.2.1 工业园区景观设计的概念
10.2.2 工业园区景观设计的特点
10.2.3 工业园区景观建设目标
10.3 工业园区景观设计方法
10.3.1 工业园区景观设计的理念
10.3.2 工业园区景观设计构成要素分析
10.4 规划案例——广西崇左湘桂糖厂工业园景观设计
10.4.1 项目背景
10.4.2 崇左工业园功能布局
第11章 风景名胜区景观设计
11.1 风景名胜区景观设计的相关概念
11.1.1 风景名胜区定义
11.1.2 风景名胜区发展概述
11.1.3 风景名胜区景观特点
11.2 风景名胜区景观设计要素
11.2.1 社会要素
11.2.2 物质要素
11.3 新材料和新技术的应用
11.3.1 新材料的选择
11.3.2 新技术的应用
11.4 广西南宁状元泉景区设计
11.4.1 青秀山风景名胜区基本概况
11.4.2 状元泉风景区规划总纲
11.4.3 景区专项规划
11.5 广西南宁青秀山旅游区凤凰台建筑景观设计
11.5.1 项目概述
11.5.2 规划目标
11.5.3 设计理念
11.5.4 总体规划及节点分析
参考文献 景观设计艺术是在历史的长河中由城镇建筑文化积累而逐渐形成并不断发展的一种艺术，是一个复杂的系统工程的设计，是现代社会对广大建筑师、设计师、艺术家提出的严峻的挑战。由于现代社会城市化进程的加快，出现了能源危机、生态恶化、人口膨胀等问题，已使人们不得不更加关注城市的环境。面对急速变化的时伐，面对新的生活方式的涌现，人们正不断确立新的环境体系的价值观，以种种新的理念超越技术、艺术、经济、政治等领域；延伸到更高的层面，不仅需要创造悦目的环境，而且需要创造悦心而又健康的环境。
三、校园景观如何体现校园文化
、校园物质文化建设。
在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。
完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。
四、景观设计专业主要学什么
近几年，景观设计专业做为热门专业，成为了很多留学艺术生的专业选择。但是，选择出国院校却成为了大多数景观设计留学艺术生的难题，下面我们就一起来看一下，国外景观设计专业院校有哪些？
爱丁堡艺术学院
University of Edinburgh
爱丁堡艺术学院(ECA)是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一，学院建于1760年，现用校名和校址更定于1907年。爱丁堡艺术学院在爱丁堡有三个校区。Lauriston校区和Grassmarket校区位于爱丁堡市中心。
爱丁堡大学的景观设计重点着眼于利用设计、规划和管理介入景观美化工作。对未来的设想，构建是基于对其文化和科学的理解而形成。重点关注于我们居住环境的可持续发展。
景观设计专业一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识；二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识；三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级，学校会组学生对外交换。
哈佛大学
Harvard University
哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
哈佛大学的建筑教育始于19世纪末期，其设计学院融建筑、规划、景观于一体，是世界上最负盛名的设计院所之一。其中，景观设计专业是哈佛大学设计学院的优势专业。
乔治亚大学
University of Georgia
乔治亚大学一般指佐治亚大学(University of Georgia),创建于1785年，历史十分久远，是全美第一所公立大学。
乔治亚大学景观设计专业是五年制的本科专业，学生必须完成专业的核心课程、暑期实习、高级项目的作业以及深入的理论研究和对风景园林的实践。课程主要涵盖了工作室设计、工程实施、植物种类研究、社会案例研究、组合建设等主题。
谢菲尔德大学
The University of Sheffield
谢菲尔德大学（The University of Sheffield）位于英国谢菲尔德市，是英国最著名的“红砖大学”之一，也是有着英国常春藤之称的英国名校联盟“罗素大学集团”成员。
谢菲尔德大学景观设计专业，英国谢菲尔德大学景观系是英国最大的经管系，其景观硕士课程于1968年设立，是目前英国景观教育的先驱，景观设计专业的本科阶段实行“4+1”模式，其中一年在企业实习工作。
德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院
UT Austin College of Architecture
德克萨斯大学奥斯汀分校建筑学院的愿景是成为世界上最有影响力的建筑学院，即竞争、设计未来，建筑学院下设建筑、社区及区域规划、历史古迹保护及室内设计及景观建筑、可持续设计、城市设计专业。
德克萨斯大学奥斯汀分校景观设计专业研究生项目成立于2002年。 2003年5月首次接收学生， 次年的9月开始景观建筑专业学位授予计划的申请。2006年1月我们的项目通过了景观建筑认证委员会的认证。认证过程，其中包括一个独立的LAAB评估， 以求确保项目的研究及专业学位符合行业的教育标准。
以上几所院校就是今天小编为大家介绍的国外景观设计专业院校， 是不是有你喜欢的学校？
以上就是小编对于盐城校园景观设计教程问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。
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