文章的主题思想怎么写(文章的主题思想怎么写好)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于文章的主题思想怎么写的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
如何写出一篇文章的主题思想?
写作思路:使用上题目给出的几个字词,合理地写出一篇文章,让全文前后合理。
正文:
我们村口有一个隧道口,进村的人都要经过这个隧道。入秋,蝉不知何时停止了歌唱,天气依旧如此燥热。天气不算恶劣,奶奶盯着那万里无云的天空,嘀咕了一句:“可以晒谷子了,太阳不毒,可不能暴晒。”
奶奶从仓库中拎出了两个大蛇皮口袋,口袋已经撑得鼓鼓的。那是去年打下来的谷子。只见奶奶将袋子拖到了房前空地的中央,然后慢悠悠地把谷子倒了出来,看着倒悬的蛇皮袋,金黄的粮食出来了。
原先金黄色的谷子因为放置了一年而蒙上了不少灰,两大袋的谷堆在一起形成了一座不那么亮的小山。奶奶拿出钉耙,朝小山挖去,小山越来越低,逐渐变成了金色平原。奶奶将这些谷子平铺在地上,铺成了一个方方正正的矩形。她又拖着钉耙,像个卫士一样行走在矩形的边缘,将那些想要脱离大部队的谷子“抓”回来。
过了大半个小时,谷子总算铺好了,奶奶说:不能放在路上晒,被过往的车辆轧了就坏了。
“奶奶,是不是再晒一会儿就可以收了?”奶奶望着自己的劳动成果,呵呵笑道:“还没还没,我还得帮他们翻翻身!”于是手就像鱼鳍在水中,把粮食都翻了一遍。
下午一点左右,正是全天太阳最毒的时候,奶奶又拖着钉耙向外走去。一开门,一股热浪就扑面而来,奶奶感叹了一句:“天气真好!”便投入到了工作之中。她弯着腰,拖着钉耙,穿梭在一片金色之中。太阳把奶奶的脸晒得有点红,她却丝毫不在意,只心系着这些谷子。
她一直低着头,专注地盯着脚下的这一片谷子,哪怕是极小的不平整的地方,都会在奶奶眼里不断放大。她扛着钉耙,快速走到不平之处,然后麻利地将它抹平。每一块被奶奶用钉耙划过的地方,都生出了一竖一竖的花纹。那片金色迅速变得层次分明。我嚷嚷着要帮忙,却因拖不动钉耙,在谷田中步履蹒跚而放弃了。
奶奶仿佛随身带了一个闹钟,每隔一小时便给谷子翻一次身。来来回回了三四遍,也不见奶奶厌烦。一直到傍晚,太阳已下了山,只留下了半边天的昏黄与红晕,奶奶才肯将谷子收起来。
经过了一日的阳光浴,谷子早已变得滚烫,奶奶却好像完全不怕烫,严严实实地捧起发亮的谷子,慢慢地装进原先的蛇皮口袋中,生怕弄掉一粒。看着蛇皮袋逐渐装满,嘴角也不禁上扬。
晚饭时,我问奶奶:“一定要晒谷吗?”
奶奶看着碗中一粒粒白白胖胖的大米,想着一捧捧金灿灿的谷子,笑出了声。“那可不,如果不晒,是会生虫的,那这几袋谷子可真的浪费了!”
奶奶做了一辈子的农民,一生都在与这些看似简单的农活打交道,她总是追求完美,要做到精益求精。对粮食的珍惜与喜爱可想而知。她总是如此,一生踏踏实实地做着一个本分、朴实的农民,认认真真对待每一谷,每一粟。
怎么写中心思想?
1、要把握结构要素,指导思想的框架结构一般分为三个部分或三个层次。
2、要遵循写作原则,要简练不要冗长,作为指导思想必须尽可能表达得简练和精短些,不能铺陈,不能冗长,字数一般在300字左右,其在文中所占比重就像一个人的头部占全部身体的比重。
3、要概括不要具体,指导思想所包含的只能是带有宏观性、战略性、原则性的东西,如果把具体内容都写进去,就不是指导思想,而成了具体安排。
4、要紧凑不要散乱,作为指导思想,文字表述上应力做到逻辑严密、语言紧凑。
概括文章中心思想三个原则:
1、确切,就是概括要准确、恰当,能概括出这篇文章所特有的思想意义。
2、完整,就是把作者写这篇文章的目的完整地概括出来。
3、简要,就是用简明扼要的语句来表达。但是它必须以确切、完整为前提。
文章中心思想怎么写
我们每写一篇文章,总要有个明确的目的。这个目的,就是文章的中心思想。文章有了明确的中心思想,人们才能清楚地知道作者所要表达的意思。 (1)从题目中寻找。在作文前,我们常常会遇到作文题目。有些作文题目直接规定了中心思想。比如,《我爱家乡的杨梅》、《我从来没有这样悔恨过》,前者规定了爱,后者规定了悔恨,这就明确标明了作文的中心思想,不需作者去另辟蹊径。 还有一种情况,题目没有直接规定中心思想,但是规定了内容范围。我们就可以根据这个范围,想想作文可以写什么内容,再由这个内容分析一下作者要表达什么思想感情。比如,《美丽的小兴安岭》,题目没有规定中心思想,但是,我们根据题目要求的范围,可以知道,文章可以写人们是怎样深入到大自然的怀抱,探索它的秘密的。从而分析它,这个内容可以表达作者热爱科学、热爱大自然的思想感情,而表达的这种思想感情,正是文章的中心思想。 (2)从材料中归纳。我们头脑中积累了很多材料。这些材料有很多是具体的、形象的、生动的。当我们选择了一些作文材料,而苦于没有中心思想的时候,就可以从材料中总结归纳中心思想。 (3)从生活中提炼。生活是丰富多彩的。我们可以从多彩的生活中,提炼出中心思想。 比如,我们在冬季会经常遇到下雪的情景。我们在赏雪时,思想感情也会有所变化。下面的这种感觉,我们似乎都有过。 雪下起来了。起初,下的是雪粒,好像半空中有个人抓把白糖一把一把地往下撒。不一会儿,雪就下大了小雪粒变成了雪片,像鹅毛似的轻轻飘,慢悠悠地落下来。 望着这样的雪景,人们一定会有感受:雪美,生活美,我们热爱大自然,热爱生活。 这就是人们从生活中提炼的中心思想。用这一思想去写作,写出的文章必定有浓厚的思想感情。怎样写文章的中心思想
方法
概括出课文的主要内容
再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。
如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。
析课文的重点段。
从中找出中心思想,如《卖火柴的小女孩》的第二段,描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好幻觉以及幻觉瞬间消逝,重新回到冷酷的现实,再联系第一段和第三段“惨死街头”就不难找出中心:作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶,表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。
文题找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。
如《伟大的友谊》,文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。
中心句找中心
如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句:“伯父就是这样一个人,他为别人想得多,为自己想得少。 ”
又如《我的心事》中反复出现的一句话:“说话要算话”就是这篇文章的中心。
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