扬州校园景观设计案例赏析(扬州景观设计比赛)
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一、校园人文景观设计如何体现校园特色?
一、校园文化要突出核心理念
校园文化不是校长心血来潮的个人意志,不是凭空臆造的空穴来风,不是毫无章法的任意而为。文化的核心是理念,是精神,是学校发展的共同愿景,因而,要整体设计校园文化,需要确立学校发展的核心理念。党的教育方针明确提出,要培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者与接班人。这是国家的教育目标,也是每一所学校的教育方向。然而,具体表现每一所学校,这样的教育方针与教育目标,需要个性化的解读、本土化的表达,这是支撑校园文化的灵魂所在。
二、设计校园文化首先需要提炼学校的精神与灵魂
管理者要全面了解学校的历史,积极发掘学校的文化积淀,努力发现学校发展的潜力与优势,并在此基础上,找到具有学校实际特点、顺应教师心理需要、指引学校发展方向的精神符号。这就是核心理念生成与凝结的过程,就是校园文化的寻根过程。核心理念就如校园文化大厦之基,有了基于校本特色的核心理念,才能使校园文化入土、扎根、发芽、长叶、开花、结果,成长为枝繁叶茂的浓郁森林,构建立体化的校园文化体系。
三、校园文化要突出以人为本
校园文化的创造者是师生,服务的对象也是师生。文化的核心是人,只有突出以人为本,才能使校园文化真正具有旺盛的生命力,才能使校园文化得到师生的充分认同,获得足够的生长与延展。任何脱离师生,无视人存在价值与意义的校园文化,都只能徒有虚表,只能是华而不实的空壳子与花架子。校园文化应当将师生放在第一位,充分的尊重教师,尊重学生,尊重校园里的每一个生命,让每一个生命都能感受到文化的魅力,都能在文化的氛围与环境中获得心灵的享受,获得生长的自由,释放个性的魅力,展现存在的价值。
二、请高人回答,一个城市的公园入口应该从哪方面分析,如扬州荷花池公园,环境景观设计的。在此谢过。
公园出入口的设立要根据城市规划和公园本身功能分区的具体要求与方便游览出入,有利于对外交通和对内方便管理的原则。有主入口和次入口,作用也不同(还有残疾人专用通道)。出入口的建筑也可以分析(和本园的风格等)。出入口的内外广场也可以分析一下的,有规则对称是和均衡是等等,包括古园林建筑中采用的一些障景设计手法 希望对你有帮助
三、如何打造最美的风景在校园?
首先,校园的自然环境应是和谐优美的。当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人 文环境。一帧帧醒 目的优 秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳 作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸 透着每个师生的汗水,凝 聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自 尊自 爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和 谐的环境。
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融 洽的前提。为学生创造展现个 性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫 健的身 姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼 墨,擅 长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐 性课程。
一个美好的校园,还应有千姿百态、意 蕴 丰 赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世 界就是空 虚的,毫无生气的。
四、校园景观设计的重要意义 校园景观设计的重要意义是什么
1、促进学生身心健康发展。好的环境是培养优秀人才的基本条件,优秀人才不仅仅是在学习成果上有很大的成就,身心健康和高素质也是不可或缺的组成部分。优美的校园环境更能促进学生的身心健康全而发展。如今大学都逐渐开始实行减压教学,美丽而有生命力的大学校园环境景观可以使学生身心舒畅,还可以缓解他们学习以及生活中的的.压力,开阔学生的心胸,潜移默化地起到促进身心发展的作用。
2、提升人学知名度,促进社会发展。优美的大学校园环境景观能够提高学校的知名度,人们通过人学校园环境来判断学校的人文精神,这是影响大学校园品质的因素。同时,好的大学校园环境形象可以带来当地旅游产业的进步,如北京人学的未名湖,武汉人学的樱花季,厦门大学情人谷,都已经成为全围性的旅游胜地。在推动当地旅游产业发展的同时也在发扬和传达学校的文化底蕴和人文精神。由此可见,大学校园环境的景观设计日趋重要,并不再局限于培养学生的身心健康,进一步说,更是在促进社会的进步。
3、景观在大学校园环境中的作用。现代化的校园环境设计与之前的造园方式相比存在较大的差异性,它主要是将人和自然相协调作为造同宗旨,树立以人为本的生态体系,为人类与其它物种提供优质服务,重视人类与自然的可持续发展策略。现代化的景观设计内容主要包括以下三个方而:景观环境形象、环境生态绿化、人众心理行为。其中,环境生态绿化是随着人们环境意识活动的程度而渗透至景观设计中,它主要的出发点足人们的生理反应需求,根据自然界制定的生态学,利用自然的生态景观与人造的景观材料共同结合起来,此外,景观环境形象与人众心理行为主要的出发点是人们的精神感受与心理特征以及视觉感官,通过运用这些方而的特点米设计出心旷神怡、积极向上的精神环境。
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