正文

景观设计学科的历史（景观设计专业诞生于哪一年）

发布时间：2023-03-08 03:32:23 稿源：创意岭阅读： 147 问大家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计学科的历史的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，相关业务请拨打电话：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目录:

1、怎么样学好景观设计这一门课？
2、房地产项目的景观设计
3、优秀园林设计必备的五大特点
4、关于景观设计专业出国的问题

景观设计学科的历史（景观设计专业诞生于哪一年）

一、怎么样学好景观设计这一门课？

景观设计在国内原本也是新兴学科，未免在学科教育上也些不足的地方，在很多院校景观设计学科还没有形成教学系统和体系，从而也导致了学生们的学习不知道如何着手和深入，在学习方法和认识上有些茫然。

很多的同学都是痴迷于电脑效果图的制作学习中，觉得那就是他们在本科最应该学习到的“一技之长”。而很多的同学大学生活都已过半了，也还没有了解到什么是景观设计，以为就是广场的设计、小区的绿化就是景观设计；更不知道该如何真正去设计、根据的是什么？理论，对他们来说那只是书本的东西——不实用。“以后就业的时候公司要的是实践的东西”

笔者通过自己的学习实践对这些现象有些个人的看法：

景观设计是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。也就是由于它的概念决定了景观设计以后以后工作的范围，小到庭院，甚至室内绿化空间设计，大到国土与区域规划设计；从纯自然的生态保护和恢复，到城市中心地段的空间设计。特别是现代景观设计更注重生态性和地域性，对我们的要求更为苛刻了，综合、丰富、全面的知识体系是我们必备的要求。理论和个人素质修养的储备直接影响我们将来的设计作品。

笔者认为，在学习的过程中首先我们端庄自己对学习的态度，米卢曾说过的“态度决定一切”，只有态度端正了，对景观设计学科富有了情怀而感兴趣了，才有可能静心去认识和研究它。

明白了这神圣的学科，利用一切资源去学习。图书馆的专业书籍和网络资料是最好的学习资源，但在认识专业知识的时候一定要去补充其他学科的知识，因为景观设计是最为综合的一门艺术，相关知识的选修课是不错的选择。景观设计是一个综合性的学科，它汇集设计学、规划学、建筑学、地理学，生态学，美学等学科知识于一体，要学好景观设计、学懂景观设计，必须具备上述学科的扎实的基础知识，综合和专业理论知识是基础，任何一个学科的发展都是有理论支撑的，只有对这些有了一定的了解，你才有“法”可依，才明白为什么大师要这样设计，怎么才可以设计好。要多读书，如《景观设计：专业、学科和教育》、《“反规划”途径》、《景观设计学》、《景观：文化生态与感知》、《生存的艺术》、《生命的景观》等，同时要广泛的涉猎各有关内容的书籍和各类杂志。并养成写总结的习惯。有意的扩展自己的知识广度是十分必要的，设计不能光考虑美学上的东西，应该对场地规划、土地资源、环境保护等综合因素全面关注。要了解规划、设计、建筑、植物、工程、环境、历史文化、地理等多方面的知识。学习不要只局限于某个方面，要多角度地学习和思考，努力扩大自己的视野。我们的知识面越广，我们思考问题的方式就会越缜密。

设计是一种创造性的活动，要想设计出好的作品，就一定要平时多积累。“巧妇难为无米之炊”——没有积累，就一定没有设计。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”——设计就像是写文章，你只有积累的词汇、语句、段落等足够多，才能出口成章。这就要求大家平时要多看一些国内外优秀的规划设计作品，分析它们，理解它们，分类进行记忆。平时的案例积累就是词汇语句的积累，有了一定量的积累，才可能将它们加工之后再利用，从量变到质变，创造出优秀的规划设计作品来。比较自己的作品，分析感受，并且从中学习借鉴及运用。

制图，只是我们设计的一个表现手段，我们也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的设计软件。而不是去沉溺于学习制作效果图作为学习的终极目标。平时加强自己的手绘能力训练，多练习画钢笔画，熟悉水溶性彩铅、水性或油性马克笔的和掌握他们使用技巧。这些还是很必要的。

多关心了解国内外的行业和学科动态，如最新的设计理念、北大每年的景观大会、各学校的景观类专业的教育培养情况等等。或许很多同学连IFLA是什么都不知道，也不知道我国景观设计界的重要奠基人物和他们的理念，对于景观设计的学生来说，这是可悲的。大家可以通过网络、杂志，通过与老师同学的交流等方式了解这些信息。

有意培养自己的大视野含量。有机会的话可以去参加些关于专业的会议、比赛展览或者去一些好的景观设计作品地实地考察体验，景观设计对场所感是有一定的理解的。出去走走看看，这些也是很重要的。

以上是笔者对学习认识的一些看法，由于也处在学习的阶段以上看法也属一家之谈，如能给大家一些提示，笔者倍感有幸。也希望可以和大家一起探讨与交流，更好的促进专业的学习。

二、房地产项目的景观设计

关于房地产项目的景观设计

房产项目的景观设计的宗旨是给人们创造休闲、活动的空间，创造舒适宜人的环境，在怎样处理和解决人与自然和谐相处，怎样改善和维护人们生存、生活大环境等问题上进行切实有效的设计和实施行为，以使人类、建筑物、居住区、城市、自然环境以及人类的生活同地球环境和谐相处。

景观设计学科的历史（景观设计专业诞生于哪一年）

一、景观与景观设计

“景观”(landscape)一词最早出现在建筑学中，德国人把它引入地理学中，表示地面上所见到的一切景物。后来美国人苏尔在建立他的文化地理学体系时，首次提出“文化景观”的概念，强调景观的文化性。而生态学家则把景观定义为生态系统。旅游学家又把景观当作一种不可复制的特色资源。从景观的内涵和外延来看，景观是人对地表进行塑造的产物，它是人们对某一地区文化的各种印象和感觉的集合。因此，景观也称文化景观或人文景观。

由此我们不难理解，房产项目的“景观设计”或“景观规划设计”是安排土地及土地上的物体和空间，为人创造符合当地文化传统及审美情趣，安全、高效、健康和舒适环境的科学和艺术。现代房产项目的景观设计是一门建立在广泛的自然和人文与艺术科学基础上的应用学科。房产项目的景观设计是一种包括自然和建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业，属于景观设计职业范围的活动，包括公共空间、商业及居住用地、场地规划，景观改造，城镇设计和历史保护等。现代景观设计理论强调设计的基点以人为本，在更高的层次上能动地协调人与环境的关系和不同土地利用之间的关系，以维护人和其他生命的健康与持续。

二、房产项目的景观设计的误区

随着世界经济的发展，全球环境问题的日益加剧，房产项目的景观设计作为一项具有创造性的工作面临着无限的机遇和挑战。在我国城市化建设不断发展的过程中，城市、人口与生态环境的矛盾日益突出，产生了前所未有的生态压力：诸如人地关系如何协调，人们的居住环境如何优化，如何有效地保护自然文化遗产等问题，急需有一批高素质、高水平的景观设计人员，运用他们所掌握的园林绿化、城市规划、环境美化设计等方面的专业理论知识和技能，提出较优的解决方案，设计出人与自然和谐相处的生态保护方案，合理开发利用我们赖以生存的宝贵的自然资源，创造优美宜人的人居环境。但是，由于目前社会存在对景观行业的认识心态不一，景观专业教育不够科学，景观设计师普遍具有浮躁的心理，开发商更多的从商业炒作上出发而缺少一定的眼光，以及管理部门的行政干预往往使优秀的作品习惯性流产等等，它们无一不使景观设计在发展中陷入一定的误区，从而给景观设计的发展带来负面的影响与阻碍。

三、房产项目的景观设计的显著进展

我国正处于社会主义快速发展的新时期，房产项目的景观设计的发展则主要体现于各级城市的发展和建设中。我国各地在大力进行市政、交通等基础设施建设的同时，日益重视景观规划设计与建设工作。创造高质量的城市环境，树立良好的城市形象，成为各级城市政府指导城市建设的重要出发点。这一时期，美化城市、优化城市环境的研究与实践活动蔚然成风，中国城市面貌发生了巨大变化，城市景观规划建设较以往取得了显著进展：

第一，规范城市景观规划设计与建设的制度正在建立。为了促进城市景观规划设计与建设质量的提高，我国政府先后颁布了一系列法规、标准。同时，开展了旨在提高城市环境规划与建设水平的评优活动，如评选“国家级园林城市”，并专门设立了“中国人居环境奖”用于表彰环境质量高、景观优美宜人的城市。各城市都开始重视提高自身的环境质量，城市的人居环境规划建设取得明显成效，并有许多城市获得了联合国人居环境奖、居住环境最佳行动奖等。

第二，生态环境正在受到普遍关注。通过对我国城市现代化过程中所遇到的一系列环境问题的反思，人们逐步觉悟并意识到大规模的建设所产生的诸多弊端。保护生态环境、节约能源和可持续发展的观念逐步得到人们的认同，相应的运行机制得以建立。因而，城市在得到美化的同时，生态环境也获得较大改善。

第三，历史文化风貌保护进入新的阶段。基于人们对历史文化遗产及其保护观念的建立和实践经验的积累，各城市逐步认识到城市建设与历史文化遗产保护相协调的重要性。我国专门就历史文化名城和城市内重要历史文化风貌区的保护建立起了一套较为完善的管理、保护制度，制定了专门规范历史文化遗产保护区内规划建设活动的法规――“城市紫线管理办法”，以及其他一些专门规定，如“优秀近现代建筑规划保护指导意见”等。许多城市都积极开展了对历史文化风貌区的规划研究与保护活动，特别是杭州市对于南宋都城历史文化原风貌加以严格保护等等。

第四，与中国城市景观建设活动的大量展开相呼应，有关城市景观规划设计的理论研究正在兴起。其中最为引人注目和具有广泛影响的是由一批学者结合中国传统文化思想和审美观提出的体现了中国传统文化中 “天人合一”思想的“山水城市”理论。另外，有关人居环境规划研究也取得了一批成果，城市景观生态、景观评价体系、旧城改造中的'景观规划与保护、城市绿地与水系景观体系等方面的城市景观研究成果亦层出不穷。这些研究工作的开展及其取得的成果，对于提高我国城市景观规划设计与建设水平发挥了积极的作用。

四、房产项目景观设计发展趋向

房产项目的景观设计以其独有的蕴涵和表现力吸引了更多的注意力，许多人都肯定了它的作用。在房产项目的景观设计快速发展的同时，我们也不慎走入了一些误区。在这种严峻的情况下，我们需要设计方法论，需要智慧对现代景观设计进行指导，将其引入蓬勃发展的正轨。[5] 景观设计在朝着治理生活和生存的大环境发展的同时也必将朝一个更专业、更规范、更国际化的方向前进。

首先，要不断完善景观教育，为景观规划设计发展提供优秀的人才资源。现代景观是在科学体系的基础上发展起来的，重视的是科学和艺术的完美统一，是为大众服务的。原有的园林专业教育课程已无法面临扩展转变的需求，只有建立与国际接轨的以人类聚居环境规划设计为专业核心的中国“景观规划设计学科专业”教育，才能应对日益发展的景观规划设计的需要。我国的对外开放政策以及国外高水平景观规划设计实践的介入必将加速国内景观规划设计院所日趋国际化的景观规划设计的操作方式，因而景观规划设计学科专业观念的转变也势在必行，景观教育应从园林学科体系中彻底摆脱出来，成为独立的学科体系。

其次，景观设计人员要趋向于专业化。一些权威景观设计专业人士曾经说过，景观设计师可以给地球带来深刻地变化，景观设计师是个非常崇高的职业，它的终生目标就是要帮助人类同周围的建筑物、社区、城市以及他们生活的地球和谐共处。随着景观教育的改革和完善，学科专业水平不断提高，所学知识更加系统，景观设计从业人员素质将得到较大的提高，景观规划设计高级人才也会逐渐增多，将会制定中国景观规划设计师注册制度，确立该专业及从业人员专业实践的责任与权力，使景观规划设计从业人员更加专业化。

再次，景观设计行业要趋向于合作化、规范化。景观设计一开始就带着解决工业化带来的“城市疾病”的理想而诞生。景观规划设计工程实践范围广阔，设计项目种类、规模和工作深度相较传统园林设计工程均有较大扩展。在景观规划设计工程实践中必须协调各专业性环节，保证各工种的紧密配合。由此可见，景观规划设计的多学科专业性和多学科专业人员的介入，要求景观设计行业朝着合作和规范的方向发展，并在此基础上稳步前进。

最后，房产项目的景观设计要更具有民族性和地方性。景观设计的服务对象是市场和社会，而这两个因素都因国家或地区不同而存在差异，并且随时依市场和社会需求的变化而变化。因而，房产项目的景观设计只能因地制宜、因国情和市场的需要而设计。我们要逐渐摆脱模仿、抄袭的习惯，景观艺术并没有可供遵循的固定模式和依据，我们应提高自己的审美情趣，使我们在纷繁芜杂的事物中总揽全局，取其精华，去其糟粕，强化我们的民族意识。只有这样，房产项目的景观规划设计才更具有民族性和地方性。景观规划设计协调的是自然、土地与人的关系，我们要研究、挖掘并遵从其中的规律，寻找符合科学和审美要求的设计方案。作为社会主义现代化的建设者应站在民族历史的高度，充分认识理解本民族文化内涵，学习和借鉴先进的景观规划设计理论和方法，了解本国的地理地貌、建设发展的方向，立足本土，遵循现代景观规划设计的规律，走出一条具有中国特色的景观规划设计发展道路。

;

三、优秀园林设计必备的五大特点

园林文化历史悠久，设计师匠心独运，构思精巧，文化发展过程中涌现了许多优秀的园林设计，吸引了更多的人才投身园林设计的学习之中，那么优秀的园林设计都有哪些主要的特点，千盟园景为建大介绍一下优秀园林设计必备的五大特点。

1.创作性。创意设计过程本身就是一种创意活动，它要求创意主体想象力丰富且拥有灵活多变开放的思维方式。面对各种类型的景观绿地，园林景观设计师必须能够灵活地解决具体的矛盾和问题，充分发挥创新意识和创造力，从而设计出内涵丰富、形式新颖的景观作品。对于初学者，创造力和创造性应该是其专业学习和培训的目标。

园林景观设计学科是一门综合性很强的学科，涉及建筑工程、生物、社会、文化、环境、行为、心理学等多个学科。作为一名景观设计师，必须熟悉并掌握相关学科的知识。此外，园林绿地本身的类型也多种多样，包括道路、湖泊、广场、住宅绿地、公园、景区等。因此，掌握一套有效的学习和工作方法非常重要。

3.作为一门设计类课程，它的思维活动不同于其他学科，具有思维方式的双重特征。园林景观设计的过程可以概括为分析研究、构思设计、分析选择和重新构思设计。在每个“分析”阶段，设计师主要运用逻辑思维，而在“构思”阶段，设计师主要运用形象思维。因此，在平时的学习和训练中，必须兼顾逻辑思维和形象思维。

在园林景观设计的过程中，我们需要科学全面的分析和调查，深入的思考和想象，听取用户的意见，在广泛论证的基础上优化选择方案。设计的过程是一个不断推敲、修改、发展、完善的过程。

社会园林景观作为城市空间环境的一部分，具有广泛的社会性。这种社会性要求园林景观设计师在创作活动中必须综合平衡社会效益、经济效益和个体特征之间的关系。

优秀的园林景观设计吸引了人们欣赏和喜爱园林，期待大家都能找到园林设计中学会方法找到乐趣。

四、关于景观设计专业出国的问题

美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。设计和生态是大部分学生首选的两个方向。目前，美国的景观设计专业教育层次非常完备，既强调职业教育，也很注重基础研究以及其他学科的相关研究。在哈佛大学，建筑、景观设计和城市规划设计等都属于设计研究生院(Graduate School of Design)。加州大学伯克利分校的环境设计学院也是由景观设计专业与环境规划系(Department of Landscape Architecture and Environmental Planning)、建筑、城市与区域规划三个系一起组成。在有些院校里，景观设计学还只是建筑或规划专业下的专业方向。

【了解更多艺术留学内容】

斯芬克国际艺术教育2011年初创于美国纽约曼哈顿，中国区总部位于北京，现在已于纽约、上海、成都、广州、杭州、深圳、南京、武汉、郑州、重庆、西安建立分支教育机构。2016年斯芬克正式加入新东方教育集团，致力于成为国际艺术教育领军品牌。“成就学员、专注、尽责”是斯芬克一直的追求，通过最专业的国际艺术课程、海外一线教授的实地教学和深度研发的国际化课程产品服务，让更多国内的学生接受到纯正的西方艺术教育。

景观设计学科的历史（景观设计专业诞生于哪一年）