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湛江学校绿化景观设计（湛江学校新建规划）

发布时间：2023-03-08 05:43:02 稿源：创意岭阅读： 128 问大家

大家好！今天让小编来大家介绍下关于湛江学校绿化景观设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

1、关于湛江现代科技职业学院的具体情况
2、那些园林设计专业好的大学是看艺体和文化总分的
3、校园景观设计理念与原则介绍
4、学校绿化规划图怎么制作？

湛江学校绿化景观设计（湛江学校新建规划）

一、关于湛江现代科技职业学院的具体情况

地理位置

学院坐落在享有“中国红橙之乡”“中国电饭锅之乡”美湛江现代科技职业学院誉的廉江经济开发区内，依山傍水，地理条件优越，它居广东、海南、广西三省（区）交汇点，背靠广西，面向海南，距湛江市区40余公里，距离湛江港、湛江机场仅半小时车程，境内有2个火车站，交通四通八达，南北东西贯通。学生上学、就业方便。学院占地面积近1000亩，总建筑面积38万平方米。学院提请广西建筑设计院总体规划设计，布局比较合理，设计比较科学，校园环境幽雅。远离闹市，交通便利，是潜心学习的好地方。学校是广东省法制促进会理事单位，是湛江市“最佳生态安全文明小区”，是湛江市最佳安全文明校园。

学院设施

学院拥有功能齐全的教学大楼、办公大楼、高标准的学生公寓和较为完善的军事体育训练场所。

学院设施比较完善，教学仪器装备比较先进，图书资料16万余册，为保湛江现代科技职业学院大门证教学活动高效正常运作提供了保障。

目前学院已投资2.8亿多元。新教学大楼于06年8月落成投入使用，建筑面积4.1万平方米，共有教室82间，其中150座的普通教室36间，160～360座的多媒体教室46间，可同时容纳12000师生上课。

学院第二期工程正在抓紧施工，新建学生公寓4栋，可同时提供7000学生住宿；学生食堂已开工兴建，能提供8000人就餐。（04年11月10日中央政治局委员、省委书记张德江在学校视察时称赞说：学校很漂亮，办得不错。）学校根据经济社会发展的需求，开设高职高专专业16个：计算机网络技术、电子信息工程技术、电子商务、金融管理与实务、商务英语、市场开发与营销、物流管理、广告设计制作、法律文秘、动漫设计与制作等，并兼办成人高等学历教育和培训。这些专业在珠江三角、长三角地区的人才缺口较大。

学院师资力量较为雄厚，有着一支专业知识精、实践能力强的专职教师队伍。现有专任教师178名，其中具有高级技术职称的专家教授32名。我院将进一步加强师资队伍建设，招聘引进优秀教师。按教育部的规定1：20的师生比进行配备，四年内争取使专任教师总数达到450名左右，其中具有高级技术职称和具有研究生学历的分别达到40%、50%以上。

市委市政府以及教育主管部门领导对我院的建设和发展都十分关心和支持，多次亲临学校指导工作，现场办公，帮助学院解决实际问题。各级领导的重视，为学院总体建设和长远发展提供了可靠保证。我们力争在三到五年的时间，建成一所在全省同类学院中处于领先水平，具有明显办学优势与办学特色的新型现代职业学院。

学校荣誉

1、湛江市绿化委授予“花园式单位”

2、湛江市市委、市政府授予“最佳生态安全文明小区”称号

3、联合国人居署北北合作委员会选为“生态安全文明示范单位”

二、那些园林设计专业好的大学是看艺体和文化总分的

园林设计是是工学部分学校是农学，是看高考的文化分数的而且只招收理科生。如果你是艺术生要是想学类似的学科，可以报景观设计或者环境艺术设计专业。全国景观高校的排名你可以参考一下最新的排名：

2013景观院校百强发布

发布时间：2014-05-05 22:15:59 被阅览数： 842 次来自：中国景观协会

2014年5月5日，由中国景观协会评选的2013景观院校百强在同济大学科技园发布，名单如下：

1.北京大学建筑与景观设计学院

2.清华大学建筑学院景观学系

3.同济大学建筑与城市规划学院景观学系

4.北京林业大学园林学院

5.南京林业大学风景园林学院

6.西南林业大学园林学院

7.东北林业大学园林学院

8.中央美术学院建筑学院景观设计系

9.中国美术学院建筑艺术学院景观设计系

10.东南大学建筑学院

11.天津大学农业与生物工程学院园林系

12.重庆大学建筑城规学院景观系

13.湖南大学建筑学院景观系

14.贵州大学土木建筑工程学院风景园林专业

15.四川大学建筑与环境学院

16.广西大学林学院园林系

17.上海交通大学农业生物学院园林科学与工程系

18.西南交通大学建筑学院景观建筑设计系

19.西安建筑科技大学建筑学院景观学系

20.沈阳建筑大学建筑与规划学院

21.山东建筑大学艺术学院

22.中国农业大学农学与生物技术学院观赏园艺与园林系

23.浙江农林大学园林学院

24.福建农林大学园林学院

25.西北农林科技大学林学院园林系

26.南京农业大学园艺学院

27.四川农业大学风景园林学院

28.湖南农业大学园艺园林学院

29河北农业大学园林与旅游学院

30.云南农业大学园林园艺学院

31.华中农业大学园艺林学学院

32.山东农业大学园艺科学与工程学院

33.青岛农业大学园林与林学院

34.山西农业大学林学院园林系

35.江西农业大学园林与艺术学院

36.安徽农业大学林学与园林学院风景园林系

37.西疆农业大学林学与园艺学院风景园林系

38.内蒙古农业大学农学院园艺专业

39沈阳农业大学园艺学院

40.甘肃农业大学林学院园林系

41.吉林农业大学园艺学院

42.甘肃农业大学林学院园林系

43.上海海洋大学水产与生命学院园林专业

44.广东海洋大学农学院园林系

45.桂林理工大学旅游学院景观学系

46.华南理工大学建筑学院景观专业

47.成都理工大学旅游与城乡规划学院园林系

48.苏州科技学院建筑与城市规划学院风景园林系

49.苏州大学金螳螂建筑与城市规划学院风景园林系

50.西南大学园艺园林学院

51.扬州大学园艺与植物保护学院

52.浙江大学农业与生物技术学院园艺系

53.广西大学林学院园林系

54.海南大学园艺园林学院

55.江苏师范大学城市与环境学院园林专业

56.贵州师范大学地理与环境科学学院园林专业

57.西华师范大学生命科学学院园林系

58.陕西师范大学生命科学学院园林专业

59．安徽师范大学生命科学学院园艺系

60.河南科技大学林学院园林系

61.河北工程大学农学院园艺园林系

62.临沂大学生命科学学院园林专业

63.北华大学林学院园林系

64.塔里木大学植物科学学院园林专业

65.长江大学园艺园林学院

66.延边大学农学院园艺系

67.长春大学生物科学技术学院园林专业

68.延安大学生命科学学院园林专业

69.青海大学农牧学院园艺专业

70.宁夏大学农学院园林系

71.佳木斯大学生命科学学院园林专业

72.齐齐哈尔大学生命科学与农林学院园林专业

73.石河子大学农学院园艺系

74.吉首大学城乡资源与规划学院风景园林系

.75.重庆文理学院林学与生命科学学院园林专业

76.聊城大学农学院园艺工程系

77.上海应用技术学院生态技术与工程学院园林专业

78.上海商学院旅游与食品学院园林专业

79.仲恺农业工程学院园艺园林学院

80.天津城市建设学院建筑学院园林专业

81.金陵科技学院园艺学院

82.河南科技学院园艺园林学院

83.湖北工学院生命科学技术学院

84.安徽建筑工业学院建筑与规划学院景观学系

85.安徽科技学院城建与环境学院景观学专业

86.湖北民族学院生物科学与技术学院园林专业

87江苏农林职业技术学院风景园林学院

88.湖南城市学院建筑与城市规划学院风景园林系

89.河北科技师范学院园艺科技学院

90.阜阳师范学院生命科学学院园林专业

91.淮南师范学院生命科学系园林专业

92.湛江师范学院生命科学与技术学院园林专业

93．漳州师范学院园林系

94.黄山学院生命与环境科学学院园林专业

95.韶关学院英东农业科学与工程学院园林专业

96.肇庆学院生命科学学院园林专业

三、校园景观设计理念与原则介绍

学生能安心下来学习也有环境的影响，学校的景观布置和所展现的效果会更好的为学生们营造学习的氛围。您学生生涯所待过的校园给您留下了怎样的校园景观回忆，今天小编将为您介绍校园景观设计理念与原则有哪些，让你了解校园景观设计的美妙!

一：校园景观设计理念

1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。

2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。

3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。

4、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应：

1)建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。

2)从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。

3)外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。

二、校园景观设计原则

1、宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标。

2、中观层次——优化群体建筑外部空间，在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。

3、微观层次——重构灰空间和构筑空间，“灰空间”一方面指色彩，另一方面指介于室内外的过度空间，它的存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限，使两者成为一个有机整体。

1、功能原则

学校主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是学校对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。

2、以人为本的原则

学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的组织与划分应依据不同层次需要，组织不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。

3、突出校园文化特色原则

充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。

4、体现可持续发展的原则

以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。

5、景观生态规划原则

景观生态规划是指应用景观生态学原理，以区域景观生态系统整体优化为目标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。高校校园的规划应当以景观生态优先并从整体考虑出发，合理布局景观空间格局的各个单元，以期望达到高校景观生态系统整体优化的目标。

6、最高效率原则

最高效率原则就是指校园规划应考虑到学生在校园内完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离最短。可见，最高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通过合理布局使学生在运动最短的距离内到达一个或多个既定的目的地。考虑到大学生在校园中的作息规律和生活习惯，可以得出在上课期间，大学生每天在各类型斑块之问移动的一般次序。以此为依据，有序的布局各个斑块，以达到最大程度的方便学生的目的。

　　7、多样化原则

开放空间多样化包括功能、形式及配置的多样化。功能多样化，如隔离、交通、交往、运动等不同用途;形式上的多样化，如形状、尺度、色彩、材质、构图等多种变化;配置多样化，如草坪、树林、山、水、建筑等不同设置。有利于满足校园的基本功能校园开放空间需要交通、集会、运动等多种功能，有利于满足师生不同心理需求化，有利于强化教学环境氛围生机勃勃、丰富多变的校园景观可以激发学生的学习兴趣，强化教育氛围。

8、整体性原则

从整体上确立大学校园景观的特色是设计的基础。这种特色来自于对大学校园所处的气候、环境、地理、自然条件、历史、文化、艺术的尊重与发掘。所谓特色，就是指大学校园总体景观的内在和外在特征，它不是靠人随意断想与臆造的，而是对大学校园生活功能、规律的综合分析，对人文、历史与自然条件的系统研究，对现代生产技术的科学把握，进而提炼、升华创造出来的一种与大学校园活动紧密交融的景观特征。

9、安全原则

安全是人性化设计中的第一要素。大学校园景观设计,安全性包括两方面的内容:物理环境安全和心理安全。

物理环境安全主要体现在校园环境建设要把好质量关,工程质量经得起时间考验,优化建筑结构,提升防震、防火及其他防灾功能,确保师生人身安全。如道路的路面不能过窄,弯度不能很急,坡度不能太陡,增设人行道;不能种植有害花木,起阻隔空间作用的植物可以选择不易接近的植物,供观赏的则应选择对人体不会造成伤害的植物;危险之处应设置扶栏等等。

心理安全相对比较复杂,主要是避免教室、图书馆、校园中的步行道、宿舍区、校园操场以及其他会令师生感到不安的情况。如昏暗的灯光、狭窄的甬道、刺鼻的气味、巨大的没有声音的空间等。不同形态的空间也会引起师生情绪及心理上的不同体验,人人都希望安全、舒适、隐蔽的环境空间。人在进行各种活动时,总希望活动不被外界干扰或妨碍,因此每一个人周围都有属于自己的范围和领域,好像有个“气泡”一样,它实质是一个虚空间。另外,在进行不同的活动,接触的对象不同“气泡”也不一样。因此,室外环境空间的大小尺度、桌椅距离等都应按师生对环境的尺度需求及认知状态进行布置。避免使用不稳定的形体,危险的没有围护的巨大空间等。

以上就是关于校园景观设计理念与原则的全部介绍，在欣赏完今天的校园景观设计后，您一定也回忆起了自己以前学习生活的环境了吧，这些回忆都是您最美好的。

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四、学校绿化规划图怎么制作？

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