苏州景观设计软件培训（苏州景观设计软件培训班）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于苏州景观设计软件培训的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、景观设计师都用哪些软件？

• 2、苏州托普信息职业技术学院的专业介绍

• 3、苏州哪里有好的室内设计培训机构？

• 4、景观设计课程

一、景观设计师都用哪些软件？

用CAD、天正、Lumion、Sketchup、vray、photoshop等制图软件。

能者不一定多劳, 而是有更多选择。设计师精通领域内的每个软件, 就业选择更多。

园林景观软件全科班让学员精通CAD、天正、Lumion、Sketchup、vray、photoshop等制图软件，覆盖景观设计全行业。

重点不单单是软件本身技能的提升，更是重点为大家解决作图的思维逻辑，表现类图纸和景观施工类图纸的设计感的加强。

CAD最早的应用是在汽车制造、航空航天以及电子工业的大公司中。随着计算机变得更便宜，应用范围也逐渐变广。

CAD的实现技术从那个时候起经过了许多演变。这个领域刚开始的时候主要被用于产生和手绘的图纸相仿的图纸。计算机技术的发展使得计算机在设计活动中得到更有技巧的应用。如今，CAD已经不仅仅用于绘图和显示，它开始进入设计者的专业知识中更"智能"的部分。

随着电脑科技的日益发展，性能的提升和更便宜的价格，许多公司已采用立体的绘图设计。以往，碍于电脑性能的限制，绘图软件只能停留在平面设计，欠缺真实感，而立体绘图则冲破了这一限制，令设计蓝图更实体化。

二、苏州托普信息职业技术学院的专业介绍

机械制造及自动化专业：

1、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，可从事机械制造领域的设计、加工、调试、生产运行与维护，获得现场工程师初步训练的，具有创新精神和实践应用能力的应用型技术人才。

2、主要课程：

机械制图、计算机绘图、工程材料、工程力学、电工基础、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量、数控技术、金属切削原理与刀具、模具设计与制造、CAD/CAM应用软件等。

3、专业优势：

4、就业面向：

毕业后可从事以下岗位的工作：

（1）机械制造业中利用计算机控制技术的技术改造工作；

（2）机械制造业中产品开发、产品制造工作，设备的使用与维护工作；

（3）模具的设计与制造、安装与调试等工作，特别是与CAD/CAM技术密切相关的工作；

（4）车间班组及其他基层部门的生产管理、质量管理等工作；

数控设备应用与维护专业：

1、培养目标：

面发展的具有与本专业工作岗位相适应的职业素质和职业道德，获得数控技术领域的操作、编程、调试、维护管理及售后技术服务工作基本训练，具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。

2、主要课程：

机械制图、计算机绘图、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺与编程、机床电气控制与PLC、数控原理与系统、机械CAD/CAM、模具制造基础、数控机床结构与维修等。

3、专业优势：

专科+工学结合的人才培养模式+“双证书”教育（英语、计算机相关等级证书+专业相关的职业资格证书）。

4、就业面向：

毕业后可从事以下岗位的工作：

（1）数控设备操作、维护、安装调试、检测人员；

（2）数控加工编程与数控设备售后技术服务人员

（3）数控加工工艺与生产车间现场管理人员

模具设计与制造：

1、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，能胜任产品造型与模具设计、模具制造、模具加工工艺的编制、模具加工设备的操作和维护、熟悉现代模具加工方法的能够从事模具生产管理、经营管理和质量管理工作的具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。

2、主要课程：

机械制图、计算机绘图、工程材料、工程力学、电工基础、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造技术、模具CAD/CAM应用软件、模具数控加工编程、模具价格估算等。

3、专业优势：

专科+工学结合的人才培养模式+“双证书”教育（英语、计算机相关等级证书+专业相关的职业资格证书）。

4、就业面向：

毕业后可从事以下岗位的工作：

（1）金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制工作；

（2）模具的设计和制造工作；

（3）冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护工作；

（4）解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题工作；

机械设计与制造：

1、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，掌握机械设计与制造基本理论，应用知识和操作技能，具有机械设备与工装制造及计算机辅助设计，从事机械产品制造工艺规程编制与组织调度生产的具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。

2、主要课程：

工程力学、金属材料及热处理、电工学、机械零件、公差配合与技术测量、控制工程基础、机床电气控制、液压传动与控制、金属切削机床、机床数控技术、金属切削原理与刀具、夹具设计、模具设计、机械CAD、机械制造工艺学等课程。

3、专业优势：

专科+工学结合的人才培养模式+“双证书”教育（英语、计算机相关等级证书+专业相关的职业资格证书）。

4、就业面向：

毕业后可从事以下岗位的工作：

（1）从事机加工工艺设计、制造及设备维修、检测等工作；

（2）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；

（3）；从事机械设备及其它产品制造部门的生产、管理和销售等技术管理工作。

计算机应用技术：

1、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高技能应用型人才。

2、主要课程：

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、C语言、高等数学、汇编语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

3、职业资格证书：

计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师等。

4、就业面向：

毕业后主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

应用电子技术：

1、培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要、熟悉自动化控制的基础知识，熟练掌握计算机控制、运动控制、工业过程控制及自动化仪表基本技能、具备一定的自动化控制设备和系统的检测、维修、应用开发工作能力，具有良好职业道德和团队精神的高技能应用型人才。

2、主要课程：

电路基础、模拟电路检测及应用、工业通信及应用、单片机应用、传感器应用、C语言编程、自动控制技术、过程控制及仪表使用、工厂电气控制设备，电子CAD、PLC技术及应用、电力拖动、液压与气动技术、集散控制技术，现场总线与组态软件应用。

3、职业资格证书：

通过培训可获得国家计算机辅助设计电子CAD、中（高）级、英语应用能力等级、电工中（高）级、家用电子产品维修工中（高）级仪表检修工、家用电子产品维修工、电子仪表检定修理工等职业技能资格证书。

4、就业面向：

工厂电器及自动化设备及控制系统设备的检验检测、维修、技术服务、企业电气设备以及系统的运行、维护与管理工作；冶金、石油、化工等企业过程控制仪表设备的维护维修等工作；电子智能玩具企业的制作、检验检测和维修等工作以及自动化设备仪器的销售及售后技术服务工作。

软件技术

1、培养目标：

软件技术专业本着基础扎实、技术能力强的原则，按照培养实用型软件技术人才的目标，使的毕业生具备良好的计算机理论知识和扎实的程序设计基础，熟练掌握Java、.Net等主流软件开发平台的使用技术，培养学生在软件需求分析、软件设计、软件开发、软件测试等方面的专业技能，使其具有良好的互联网编程设计能力和应用软件产品开发、推广、销售、技术服务能力。

2、主要课程：

操作系统、C语言程序设计、互联网编程基础、数据结构、.Net程序设计基础、.Net程序开发实训、数据库应用、Java程序设计、Java程序开发实训、动态网页技术、软件工程基础、计算机调试与维修技术、软件测试技术、软件工程实践、网站建设等。

3、职业资格证书：

本专业课程设置与职业资格证书考试紧密结合，学生在学完专业课程后可以参加相关的职业资格考试，同时还积极组织学生参加工信部、劳动和社会保障部相关职业资格考试以及全国计算机等级考试获取如软件测试员、网页设计师等职业资格证书。

4、就业面向：

本专业的毕业生可在计算机网络公司、通讯企业、大中型网站、银行和证券公司、大型企业、电子商务类公司、社区、各类学校、医疗系统、相关政府机关和事业单位从事网络软件开发程序员、网站设计技术员、网络规划与设计助理工程师，IT厂商售前和售后服务技术支持技术员、IT产品营销经理等工作岗位。

机电一体化技术

1、培养目标：

本专业方向培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握机电一体化专业的基础理论、专业知识、职业技能和专业技术应用能力，能从事机电一体化产品运用、调试、检修、维护、经营等工作的，具有创新精神和实践应用能力的应用型技术人才。

2、主要课程：

机械制图、计算机绘图、工程材料、工程力学、电工基础、机械设计基础、公差配合与测量、数控技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用软件、机电一体化系统设计、测试技术等。

3、专业优势：

专科+工学结合的人才培养模式+“双证书”教育（英语、计算机相关等级证书+专业相关的职业资格证书）。

4、就业面向：

毕业后可从事以下岗位的工作：

（1）机械制造及加工、电器及家电制造、汽车制造、塑胶及机电营销等相关行业或部门中的机电产品设计与开发工作；

（2）自动生产线的安装、运行及维护工作；

（3）数控机床及其它计算机控制设备的操作、维护及检修工作。

动漫设计与制作

培养目标：培养具有较强的审美能力和艺术造型能力，有较高的艺术修养和创意水平，熟练掌握电脑造型设计、影视、动画设计与制作等技能，能胜任现代影视、网络及各种广告的动画设计与制作等岗位的高等应用型人才。

主要课程：大学英语、素描色彩基础、设计稿、动画镜头语言、FLASH动画、动画制作、动画短片与剧作、计算机辅助设计与工具（Photoshop、illustrator）、AE影视编辑、数字化影视广告制作技术。

实训项目：动态网页制作与编程、动画片制作、FLASH动画短片制作、动画广告制作等。

就业方向：学生毕业后可从事动画片制作、Flash动画短片制作、动画广告制作、动态网页制作与编程等相关的工作。

影视动画

培养目标：培养具备电影、电视动画创作及游戏美工制作所需要的基础知识和理论，能在各类动画及游戏公司，从事原动画制作、创意设计、模型、贴图制作高等应用型技术人才。

主要课程：素描、色彩、雕塑、三维动画技法、影视动画创作、FLASH动画、计算机辅助设计（Photoshop）。

实训项目：三维动画片制作、FLASH动画短片制作、三维广告动画制作等。

就业方向：学生毕业后可成为动画制作公司、游戏公司、广告公司、电视台以及传媒公司的专业制作人员。

装潢艺术设计

培养目标：培养具有系统的室内装潢设计、园林景观设计等各类装饰艺术设计的基础理论、设计原理、设计史等基础知识，具有较强的艺术设计和工艺制作表现能力和方法；具有独立进行艺术设计实践工作的基本能力；了解有关室内装潢设计和园林景观设计方面的国家和行业的规范、方针、政策和法规；能在室内装潢设计公司、园林景观设计公司或设计院等研究机构从事室内空间装潢设计、展示设计、装饰艺术设计、家具设计、厨具设计、洁具设计、软饰品设计、园林景观设计、环境与设施设计、空间与装饰设计、造型与构成设计、材料与构造设计、采光和照明设计、使用功能与审美设计等岗位的高等应用型技术人才。

主要课程：艺术概论、素描、色彩、装饰基础、三大构成、图形软件辅助设计、Autocad、3Dsmax、模型设计与制作、人体工程学、Maya基础、摄影、字体设计、材料与制作工艺、工程预决算、空间展示设计、装饰绘画设计、室内设计表现技法、景观设计表现技法、环境景观绿植配置设计、景观建筑速写等。

实训项目：装潢设计、橱窗设计、展览陈列设计、园林景观设计、园林雕塑小品设计、家具设计、厨具设计、洁具设计、软饰设计、灯光与照明设计等。

就业方向：学生毕业后可面向室内装饰设计公司、展示空间设计公司、建筑房产公司、家具设计公司、厨具设计公司、洁具设计公司、软饰设计公司、园林景观设计公司、景观雕塑小品设计公司、采光与照明设计公司或设计院等研究机构方面的工作。

广告设计与制作

培养目标：培养具有广告策划、广告设计和广告制作基本知识和技能，能在新闻媒介的广告部门、广告公司及其它企事业单位从事广告策划、多媒体广告设计制作、广告经营管理及市场调查分析工作的应用型广告业专门人才。

主要课程：设计素描、装饰色彩、三大构成、基础图案、字体设计、书籍装帧、广告设计、广告策划、VI标志设计、包装设计与印刷、广告策划与创意、广告材料、广告摄影与摄像、广告文案写作、企业形象预策划、Photoshop、illustrator、FLASH。

实训项目：广告策划、平面广告设计制作、多媒体广告设计制作等。

就业方向：学生毕业后可以在广告公司、设计公司、文化传媒公司等从事广告设计制作方面的工作。

服装设计

培养目标：培养掌握服装行业运作规范，具有良好的设计能力和专业知识的高素质技能人才。

主要课程：服装效果图技法、服装材料学、服装结构设计、服装工业设计与制作、工业化制版、服装应用软件、立体裁剪与样衣制作、毕业设计与制作。

就业方向：可到服装企业、时尚品牌机构、传媒机构、婚庆公司、影楼等公司从事服装和服饰设计、饰品设计等方面的工作。

影视广告

培养目标：培养具有良好的三维、二维动画专业知识、广告设计制作知识、摄影摄像专业知识、掌握视频制作与新媒体制作专业知识的高素质技能型人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、软件基础Photoshop、视听语言与摄影摄像、摄影摄像与剪辑合成、动画基础、跟踪软件、版式设计、配音配乐、宣传片制作。

就业方向：广告公司、文化传媒公司、婚庆公司、影楼等公司从事摄影摄像、前期设计、后期制作等方面的工作。

会计

培养目标：培养具有娴熟的会计实务操作技能、扎实的会计专业知识和良好的会计职业道德，毕业后能够独立从事会计日常账务处理、成本核算和纳税申报等工作，并具备会计职业后续发展能力的应用型高技能人才。

主要课程：会计基础、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财经应用文写作、企业会计核算方法（初级会计核算）、财务会计、财务管理、企业会计核算实务、企业纳税实务。

实训项目：会计分岗实训、会计综合实训、财务ERP实训、会计电算化实训

就业方向：企业的出纳、会计核算、报税、成本核算等工作；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所的助理等工作；企业的统计工作。

深造途径：本专业设有“专接本”项目，在校成绩优良的学生在第三学年即可接入南京财经大学的会计专业本科阶段的学习。

报关与国际货运

培养目标：培养熟悉国际贸易业务流程，掌握报关、报检、英文函电处理、商品分类等基本技能，能进行进出口贸易业务中相关单证的缮制、审核，掌握报关与国际货运各个环节的有关技术知识，能够合理使用和调配这些资源；掌握供应链管理、多式联运和国际贸易等相关知识和操作方法，有丰富的流程管理技能和实际的报关、报检、单证缮制能力，能够熟练应用物流管理、贸易相关软件并具有一定的计划、组织、协调能力的高素质技能型人才。主要课程：国际贸易实务、报关实务、商检实务、集装箱及多式联运、外贸单证实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语函电、报关与国际货运英语、商务礼仪、国际商务谈判等。实训项目：SimTrade国际贸易综合模拟实训、国际货运实务模拟操作、外贸单证模拟实训。职业资格证书：报关员、报检员、 国际商务单证员、国际货运代理员、跟单员、外销员等证书。就业方向：可在报关行、外贸企业、进出口公司、海关、国际货运代理公司、物流企业等从事进出口业务、报关、报检、货物运输、市场营销、货源组织、仓储管理等工作。深造途径：本专业设有“专接本”项目，在校成绩优良的学生在第三学年即可接入江苏技术师范学院的国际经济与贸易专业本科阶段的学习。

物流管理

培养目标：培养掌握物流专业领域的理论知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，具有较高的物流技术知识和本专业相关操作能力的高素质技能型人才。主要课程：采购与供应链管理、运输实务、仓储实务、外贸单证实务、国际物流、报关实务、物流信息管理、物流规划与设计、国际货代实务、配送中心运营管理。实训项目：用友ERP实训、第三方物流软件实训、SIMTRADE国际贸易业务综合实训、用友企业沙盘模拟实训。就业方向：在第三方物流企业、生产企业物流部门、零售业物流部门、报关货代公司等单位从事采购、运输、仓储、配送、货代、物流信息服务等操作和管理工作。深造途径：本专业设有“专接本”项目，在校成绩优良的学生在第三学年即可接入常州大学的物流管理专业本科阶段的学习。

市场营销

培养目标：培养掌握现代营销理论和客户服务知识，具有良好的服务意识和服务精神，具有较强的客户服务策划、提供、控制和改善的能力，具备在客户服务中心、呼叫中心、营销中心等部门工作的实务操作能力及运营管理能力的高素质技能型人才。主要课程：服务营销、投诉处理策略、情绪管理、班组长素质及综合管理、客户关系管理软件的运用、呼叫中心培训管理及培训师培养、现场管理、电话营销、服务心理学、服务礼仪、商务英语会话。

就业方向：企事业单位营销策划，客服代表，市场专员，电信、银行、保险、电力、餐饮等行业的客服中心、呼叫中心、营销中心的策划人员、座习员、客户服务代表、督导、培训人员、客户经理等。

电子商务

培养目标：培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新复合型高素质高技能人才。

主要课程：电子商务实务、电子商务物流管理、国际贸易、网络营销、电子商务英语、电子商务案例分析、客户关系管理、管理信息系统、计算机网络基础、电子商务网站设计。

就业方向：商业、贸易和金融领域，从事商务信息搜索和管理、电子商务物流管理、网络营销、电子商务信息采集、电子商务客户服务与管理、电子商务结算，以及企业电子商务网站设计、组建和管理维护等工作。

商务管理

培养目标：培养熟悉商务管理的基本理论知识和技能，有一定创新知识和创新能力，掌握商务运作流程与经济法规政策，具有较强的英语应用能力、商务管理策划、商务谈判能力以及人际沟通和团队合作精神的高素质技能型人才。

主要课程：经济学基础、企业管理实务、商务英语、商务谈判与礼仪、市场调查与预测、外贸英语函电、经济法、市场营销、市场营销策划、人力资源管理、ERP软件实训、国际贸易实务等。

就业方向：在政府机关、事业单位、国营企业、外资企业、民营企业等从事商务管理、销售管理、人事管理、财务管理、行政管理、行政助理、办公室秘书等工作。

酒店管理

培养目标：培养掌握酒店经营管理的基本原理与技能，能熟练地运用酒店相关知识进行各类商务活动，具有较强的实际操作能力及较强的社交活动能力的国际星级酒店管理人才。

主要课程：现代饭店服务与管理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、酒店公关与营销、英语模拟导游、酒店情景英语、酒店信息管理系统。

实训项目：“校企全程介入”的实验班，采取课程体系和酒店培训、校内实训和酒店实习的一体化的课程实训模式。

就业方向：国际五星级酒店、会展中心从事服务与管理工作。

工程造价

培养目标：培养具有一定的经济管理理论及建设工程技术基础，掌握在市场经济条件下能运用现代管理技术与手段合理确定、有效控制工程造价技术与方法，有较工程经济强操作能力高素质技能型人才。

主要课程：工程经济概论、建筑识图与构造、建筑施工工艺、合同法与合同管理、建筑工程预算、工程造价确定与控制、工程项目管理与监理、工程计量、工程施工与计划、工程造价案例分析等。

就业方向：在建设、财政、审计政府部门、建设单位、造价咨询（招标代理）单位、设计单位、施工企业、监理公司、房地产公司等从事工程造价管理、投资控制、预结算、招投标合同管理、施工管理、工程监理等工作。

建筑工程管理

培养目标：培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域从事项目决策和全过程管理，尤其在工程的建设及运行中从事工程管理及设备管理的高素质技术型人才。

主要课程：工程经济概论、建筑识图与构造、建筑施工工艺、建筑工程测量、建设法规、合同法与合同管理、建筑工程预算、工程项目管理与监理、工程成本分析、工程造价控制、工程量清单计价、施工预算、施工组织设计等。

就业方向：在施工企业、监理公司、房地产公司等从事工程管理、投资控制、预结算、招投。

三、苏州哪里有好的室内设计培训机构？

室内设计培训机构，春华教育就不错。春华有丰富经验的老师、小班制教学、一人一机课堂现场讲解等核心优势。学校运用“理论讲授+案例分析+课堂练习+课后辅导+知识点强化+按项目制作流程完成团队项目作品+考试通过+上岗实训”的创新教学模式，把你培养成设计行业里实用的优秀人才！好的室内设计机构

选择室内培训机构需要注意：

注意以下几点：

1、从教学条件和环境看，是否是正规大学开设计室内设计培训与平面设计培训。

2、开设计室内设计培训和平面设计培训的教学条件和环境是否适合学习。好的室内设计机构

3、所参加的培训班，是不是有真正实力的教师团队，网上所写的师资在真正教学过程中是否相匹配，这些老师是否会真正授课。

4、查看课程设置，确认与自己现有基础是否匹配。课程设置对学员来说是十分重要的，专业培训机构都会有核心课程设置，不会增添累赘不必要的内容。专业的室内设计培训学校，零基础人群想入门室内设计的课程，室内设计职场人士行业技能提升课程，分得很开，两者不会混为一谈。好的室内设计机构

四、景观设计课程

1. 景观设计都学些什么课程啊

景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。

景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。

2. 什么是景观设计这个专业要学哪些课程

1、景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和 *** 管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。

2、这个专业要学的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学、美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III 等。

3、景观设计（本科）培养目标是：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。

4、学生毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。

3. 园林设计专业都学习什么课程

素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德 。

土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计。

艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。

(3)景观设计课程扩展阅读：

毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作，部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

职业发展路径

园林设计师是能在城市建设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。

职业要求

教育培训： 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历，要有相关证件（书），如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

相关工作

（1）城市与区域规划：即区域的景观设计，就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计，梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等；

（2）城市设计：城市需要人们去设计，它的公共空间、开放空间、绿地、水系，这些界定了城市的形态；

（3）风景旅游地规划：包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计；

（4）城市与区域生态基础设施规划：自然地，如湿地、森林，也需要人们去设计；

（5）综合地产的开发项目的规划和设计；

（6）校园、科技园和办公园区的设计；

（7）花园、公园和绿地系统的规划和设计；

4. 园林设计有哪些专业课程

园林景观素描、园林景观色彩、园林景观制图与autocad、手绘效果图、园林工程测量、树木与花卉学、园林艺术与设计原理、园林植物环境、3DMAX

与Photoshop、园林规划设计、植物造型设计、园林建筑、居住区景观设计、景观规划设计、）园林工程、园林景观工程计量与计价、园林景观施工与管理等。

5. 园林景观设计专业开设哪些课程

园林景观素描、园林景观色彩、园林景观制图与autocad、手绘效果图、园林工程测量、树木与花卉学、园林艺术与设计原理、园林植物环境、3DMAX 与Photoshop、园林规划设计、植物造型设计、园林建筑、居住区景观设计、景观规划设计、）园林工程、园林景观工程计量与计价、园林景观施工与管理等。

6. 景观设计培训课程有哪些

美术、透视制图、平构、色构、计算机软件制图、园林史、设计要素专、设计规范、设计元素、属设计方法、设计原则、设计制图、园林植物与材料、植物栽培及养护、植物病虫害防治、土壤、居住区景观设计、台地观设计、公园设计、公共绿地设计、造景设计、现代景观设计、建筑结构与建筑设计、种植设计、水景设计、景观专业扩初设计等。摘自齐生设计职业学校网站。

7. 景观设计要学习哪些课程

根据解决问题的性质、内容和尺度的不同，景观设计学包含两个专业方向，即景观规划（landscape planning）和景观设计（landscape design），前者是指在较大尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然关系的过程，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。

景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计，那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为，只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师，才有可能设计人地关系和谐的城市。

与市政工程设计不同，景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题，而不是单一目标地解决工程问题，当然，综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。

与环境艺术（甚至大地艺术）的主要区别：景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题，关注一个物质空间的整体设计，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的，而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造。 这个专业的课程.《平面构成》授课计划／学生作业

2.《立体构成》授课计划／学生作业

3.《色彩构成》授课计划／学生作业

4.《设计初步》授课计划／学生作业

5.《专业绘画A》授课计划／学生作业

6.《专业绘画B》授课计划／学生作业

7.《人体工学》授课计划／学生作业

8.《计算机辅助设计A》授课计划／学生作业

9.《计算机辅助设计B》授课计划／学生作业

四、专业课程

1.《家具设计》授课计划／学生作业

2.《模型制作》授课计划／学生作业

3.《室内设计原理》授课计划／学生作业

4.《室内设计基础》授课计划／学生作业

5.《公共艺术设计》授课计划／学生作业

五、专业必选课程

1.中国古典园林设计授课计划／学生作业

2.《摄影》授课计划／学生作业

六、专业模块课程

1.《建筑设计A》授课计划／学生作业

2.《建筑设计B》授课计划／学生作业

3.《室内设计A》授课计划／学生作业

4.《室内设计B》授课计划／学生作业

5.《室内设计C》授课计划／学生作业

6.《景观设计A》授课计划／学生作业

7.《景观设计B》授课计划／学生作业

8.《景观设计C》授课计划／学生作业

七、专业实践课程

民居考察实习授课计划／学生作业

八、毕业设计

1.室内设计

2.景观设计

九、教师教学与设计实践作品选

1.设计项目(设计方案／工程图片)

2.教学论文

8. 景观设计主要有哪些课程

主要有素描基础(结构素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩对比与调和、色彩构成、色彩写生），平面构成（构成原理、点线面构成、美学法则、构成法则及方法、打散构成原理、抽象构成），园林景观手绘，、快速设计手稿、景观设计制图方法、规范及标准、园林景观基础、景观设计专业理论与综合设计、景观施工、材料工艺、景观大样节点、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期处理等 你要是想学的话 可以到大写艺设计学校去看一下 那里的景观设计培训很专业

9. 景观设计师需要学习什么课程

要学的copy知识很多，识图制图绘图，手绘电脑这都是基本的，理论知识很重要，植物学，景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么中国古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷，抱了一大摞书进考场心累)

以上就是小编对于苏州景观设计软件培训问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。

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