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必修课是专业课还是公共课（必修课是专业课还是公共课好）
发布时间：2023-04-27 12:17:17
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于必修课是专业课还是公共课的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、大学专业课、公共课、选修课、通选课分别是什么意思？大一都有哪些课？
专业课：是本专业所必须学的专业书，专业课所学内容与所选专业有关。
公共课：公共课是所有的专业都需要上的课，例如高数、大学英语、大学物理之类的。
选修课：选修的课，根据自己兴趣爱好选择的课程，例如电影鉴赏、美食鉴赏之类的，这些课以培养兴趣为主。
通选课：这是选修其他专业的专业课。
大一以公共课为主，还有少部分的专业课，选修课和通选课一般没有。主要有高等数学、大学英语、大学物理、C语言、毛概、思道修、马克思。
扩展资料：
大学必修课分类：
1、公共基础必修课——这是每个大学都要学习的课程,也要求必须通过的课程。这类课程主要有体育、军事理论、计算机应用基础、课程设计、文献信息检索与利用、大学语文、大学英语、形势与政策、思想想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治。
2、学科基础必修课——这是相对每个不同专业的来说的,顾名思义,这是每个专业深入学习研究前的基础入门课程,就像是建造房子的基础,可谓是重中之重。在这里例举土木工程专业的学科基础必修课来举例说明，主要有高等数学、画法几何与工程制图、线性代数B、概率统计D、大学物理C、测量学、大学物理实验C、工程力学。
3、学科基础限定选修课——这是对学科基础必修课程的补充，进一步的了解专业的基础课程，也是后面专业必修课和专业限定选修课学习的准备课程，做好充分的准备去学习后面的东西。
4、专业必修课——顾名思义，这就是整个大学专业学习的核心知识，是重中之重的课程，学好了，对以后工作中会有很大的帮助。在这里也例举土木工程专业的专业必修课来举例说明，主要有工程力学、混凝土结构原理、结构力学、土力学、钢结构原理、混凝土结构设计、砌体结构、工程结构抗震设计、土木工程施工。
5、专业限定选修课——这虽然是选修课，但是也是必须学习的课程，重要性仅次于专业必修课。它可以说是专业必修课的补充，因为专业必修课并不能将专业知识阐述的面面俱到，专业限定选修课的课程就是学习的更加完善一点，学习以后应用的知识更多一点。在这里也例举土木工程专业的专业限定选修课来举例说明，主要有房屋建筑学、建筑电工学、基础工程、钢结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构电算。
6、实践教学环节——这是必不可少的练兵课程,是学生和社会接触的第一步，也是学习不再笔上谈兵的课程。在实践教学环节，会到真正的公司中实习，会接触到很多实用的仪器，会写很多公司案例策划，会运用你所学的知识进行课程设计等等，另外军训也是属于这一环节。
二、专修课 普修课 必修课 选修课的定义区别
1、含义不同
专修课即专业课，指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
普修课即公共课，是指高等教育自学考试中任何专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。
必修课是指学校学生必须要修习的课程；
选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。
2、课程特点不同
专修课内容与学生就读专业密切相关，只适用于某些专业的学生，专业性很强；
普修课属于基础课程，适用于大部分的学生，广度比较强，涉猎范围广；
必修课是强制性学习的课程，非常重要，更注重基础和专业性；
选修课是学生知识的扩展延伸，自由度更强，可以培养兴趣。
3、目的不同
专业课的任务，是使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力。
公共课是指某一专业的考生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为考生 掌握专业知识、学习科学技术、发展有关能力打下坚实的基础。
必修课是学校为了达到学生的培养目标，掌握相关技能必须修读的课程，通常包括公共课、基础课和专业课。
有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面；还有些选修课是为满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能。
扩展资料：
选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。
限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修；如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。
国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。在国内，一般高校的大部分学生对于选修课只关心其给分高不高。
非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。
参考资料：百度百科-公共课
参考资料：百度百科-专业课
参考资料：百度百科-必修课
参考资料：百度百科-选修课
三、大学里面的必修课，专业必修课，公共必修课的区别，这三者考核方式（考试/考查）分别是什么。
专业必修课和公共必修课都是必修课的一种，比如课程按照是否必修分类的话分选修和必修，必修课分为专业必修和公共必修；按照课程的属性分的，比如与专业相关的课程，且需要必修的话，就叫专业必修课；公共必修就是通识课，比如思修啊、英语啊、军事理论啊，理工科的高数啊等等；
考试指的就是期末考试通过考试的形式进行确定成绩的办法；考核指的是非考试形式，比如平时成绩求平均啊，结课时候上交论文啊，或者结课时候用答辩形式啊，完全看授课老师心情
四、大学里的“通选课”与“必修课”有什么区别？
通选课是选修课的一种，与必修课的区别如下：
一、选择性不同。
通选课允许学生自由选择，达到规定学分即可；必修课在学习中必须学习掌握的课程，不能自由选择。
二、主导价值不同。
必修的主导价值在于培养和发展学生的共性；而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。
三、设置目标不同。
必修课的设置目标是培养学生必须掌握的专业知识和业务技能；选修课的设置目标突出基础性、新颖性、实用性和独创性的结合。
四、教育内容的不同。
必修课体现专业性，必须要系统学习，在学习专业课前要先学专业基础课；选修课则不需要系统学习，由学生根据兴趣学习。
必修课通常包括公共课、基础课和专业课。常见的必修课有：大学英语，高等数学，体育，物理实验，军事理论，思想道德修养，马克思注意哲学，毛邓三，概率论与数理统计，大学物理，线性代数，计算机文化基础。
简介：
限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修；如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。
在国内，一般高校的大部分学生对于选修课只关心其给分高不高。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。
但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。
以上就是关于必修课是专业课还是公共课相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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