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    学校景观特色(学校景观特色有哪些)

    发布时间:2023-03-08 09:34:07     稿源: 创意岭    阅读: 65        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于学校景观特色(学校景观特色有哪些)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    学校景观特色(学校景观特色有哪些)

    校园奇葩建筑大赏:每一所大学,都有一个不羁的灵魂

    最近,南京农业大学火了,因为校园中空降了个“锤子”!

    有学生戏称:“官方劝退:读个锤子!”还有网友猜测,这所学校大概是被复联的雷神之锤选中的幸运儿。南京农业大学也因此成为了南京锤子大学。真实情况是,南京农业大学举办了一个“平安南农”安全宣传月的系列活动,打算用锤子来比喻安全无小事,重锤留心底,安全工作向来都是千锤百炼,百炼成钢。这样的校园景观激发了许多学生关注学校活动的好奇心。

    实际上,中国的校园景观伴随着中国大学的发展不断变化,经历了古代传统时期、近代借鉴时期和现代时期。古代的大学以建筑族群景观为主、庭院园林景观为辅。

    1905年废除科举后,建立起“中学为体、西学为用”的新式学堂是中国近代大学开端。这时候的大学深受西方影响,校园逐渐重视空间及景观营造。

    中华人民共和国成立后,大学发展进入新阶段,校园景观开始更加注重服务对象,由于起源、地理环境、文化等各方面的不同,现在的中国大学校园形成了自身独特的景观。

    校园景观作为一面镜子,反映着社会精神,也记录着时代印记。

    但是,偏偏有些学校不走寻常路,被自己的奇葩雕塑带上热搜,成了别样的“校园地标”和“网红打卡地”。

    航概妹,你来或是不来,她都在这里等你,独自承受着艳压群芳的孤独。北京航空航天大学公认的白月光女神必定要享受最高礼遇。

    手工高定版的经典之作《航空航天概论》只为她一人服务,采用世界级纳米材料,准确地放置在距离女神左手边10厘米的位置。

    风里雨里。航大等你。

    “航概妹”作为北航沙河校区的文化景观,艺术雕塑《憧憬》由青铜铸造,用具象写实的艺术表现手法塑造当代大学生的青春神韵。

    “航概”的说法,来源于航空类本科专业基础课程教材《航空航天概论》,是北京航空航天大学特色专业和鲜明办学特点的标志。左边的女大学生则描绘了莘莘学子面对未来的想象和无限憧憬。

    由于北航的男女比例实在悬殊,不少雄性荷尔蒙爆棚的单身男生就把“航概妹”作为自己心目中的女神,用各种方法打扮她,做出各种令人不忍直视的角度与其合影。

    人大的“求是石”因为外观酷似,被同学们戏称“吮指原味鸡”。

    一进正门,你就能视觉享受到一块儿始于1992年的“吮指原味鸡块”,色泽鲜艳,肉质饱满,外层酥脆,内层柔软,可谓是匠心之作。上面的“实事求是”彰显着人大原版老字号几十年不变的真诚:童叟无欺、货真价实。

    石头雕塑上面刻着“实事求是”四个大字,利用哲理激励学生求知,也正是人大精神所在。中国大学的入口和校园内部常常放置雕刻文字的假山,一方面观石景,另一方面通过雕塑的形象镌刻名言,起到激励、警示的作用。

    走进长安大学本部北院大门,就能欣赏到“恐巫山仙女之不及,洛水宓妃之不比”的“拉面女神”真面容。

    一个真正精致的雕塑,不仅有惊为天人的容貌,还有一手倾国倾城的厨艺,多少人奉劝其低调,但奈何惊人的拉面技艺又如何能轻易隐藏。

    长安大学真的没有烹饪专业,“拉面女神”本名叫“青春彩虹”。出生于20世纪70年代末80年代初。表现的是一位美丽的少女伸展双臂,拥抱未来。寓意大学生朝气蓬勃的样子。而被同学们戏称的拉面其实代表一道美丽的彩虹,同时也象征长安大学的优势专业——道路桥梁。

    2016年建成的华北水利水电大学校园内的“马桶楼”,看似随意的建筑排列,却藏着高深莫测的诡异布局。用独特的工艺造就现代高校奇葩建筑之传奇。

    看似简单的造型,却将暗含人类生理代谢原理的终极法宝——马桶,用化之无形的高级手法融于其中。

    椭圆形楼体和屋檐的巧妙配合犹如坐便位和盖子的不可分离。前圆后方,前矮后高,暗含天罡地煞之数理,风水和景观的结合恰到好处。楼体上蓝色顶棚更是画龙点睛之笔,将马桶中积水的色彩与灵动展现的淋漓尽致。

    该建筑实为河南省大学生就业创业综合服务基地,由于从远处看其外形酷似马桶,被学生们戏称:感觉每天都在巨大的马桶里吸收知识!

    鸟作为校园雕塑必不可少的存在,一直被学校着振翅高飞、自由等含义。

    南开大学二主楼前,一少女右手拿着知识宝典,左手高擎象征和平的白鸽,众多学生却把那个白色的鸟理解成否定词。写实的名字将书和鸽子确定为不可忽视的存在。但这寓意却有些放飞自我,还是“给我一本书,带你飞世界。”

    西南财经大学

    “比翼双飞雕像”

    夫妻本是同林鸟,一言不合就分飞。

    西南财大的“比翼双飞”雕塑的审美风格可谓是充满80年代的复古风格,舒展的身躯,伸长的手臂,眺望的眼神和昂扬的精神面貌,俨然一副大干一场的好青年模样。

    雕像伸长的手臂,舒展的身躯,以及眺望远方的双眸,展现的是昂扬向上的精神面貌。

    当饥饿占据你的意识,目光所及之处都是你的天下。用原始的手法烹饪最具造型感的“鸭子”

    西安夏天的热浪使喷泉中的自然之水自动发热,为鸭子提供最自然的保温设备。

    一群象征着莘莘学子的大雁,被同学戏称为“煮熟的鸭子飞了”。但喷泉中央翱翔的大雁,承载了学校对每一个从西安邮电大学学生展翅高飞的殷殷期盼。

    雕塑造型的合理运用能在校园景观中起到画龙点睛的作用,不仅仅是对校园文化的宣传,同时也在潜移默化的激励教育着学生。然而有些雕塑造型的含义会让人产生歧义,为学生吐槽提供“可乘之机”。

    用于雕塑的物体有世界共性认识的物体,球是校园雕塑中的经典形象,它代表着“世界”“地球”等含义,常与书籍组合在一起寓意“知识改变世界”“知识创造未来”。体现学校对当代大学生富有远大理想的期盼。然而下面这些雕塑却似乎撞在了枪口上……

    左边的男生高举具象化的智慧之源,目光坚毅的望向前方。一旁的女孩手捧书本,以知识的力量帮助男孩,一同将“真理”托起。而西安邮电大学的校友们,却亲切地把智慧之源理解成了是个球体。

     

    西安交大的腾飞塔是学校内的著名雕塑之一,位于理科楼北面,高大、端庄、美丽。塔下有一位女神,由于她“一丝不挂”,大家都亲切的称他为“不挂女神”,有“考试不挂科”之意,是考前交大学子膜拜的神明。

    腾飞塔的塔尖站着一只鸟,“不挂女神”的意思还不明白么?平时不好好学习,期末拜她也没用呀!

    本着男女平等的精神,考神自然也有男版,西安交大的“不挂女神”和南京大学的“裸考门门过”真的很般配。

    该雕塑名为“闯”,是南京大学建校110周年时由深圳校友集资捐赠。希望向师弟师妹们传递敢于打破框架、追求梦想、持续创新的改革前沿精神。其特别的造型和寓意深受该校学生喜欢,被称为南大“考神”。

    从此,学生对它的有趣解释也层出不穷。“这个雕塑告诉我们,只要裸考就能门门过。”“裸考门门过。”“一朝误入此门中,从此复习了如空。”

    就这样一个孔武有力、充满“闯劲”的肌肉男成了南大“考神”。

    河北美术学院,江湖人称:霍格沃茨河北分校。《哈利·波特》里的霍格沃茨是这样的:

    而河北美术学院是这样的:

    该城堡实名为“灰姑娘城堡”,是东方文化创意产业基地,也是河北美术学院的动漫城项目。并非是网上所传言的“教学楼”,目前仍在装修阶段,完工后将成为国内最大动漫城

    这画风!这怕是中国史上最魔幻大学了吧!整个校园分成南北两个校区,南院门口这几块巨石!多么有气势!就是上面的字看不太懂。

    不认识没关系!河北美院还十分贴心地配上了拼音:mei shu di guo。

    走过拖鞋门,无悔过今生。

    作为上海交大的最具人气的建筑之一,“拖鞋门”之所以被叫做“拖鞋门”,是因为其外形酷似人字拖。许多新生还未走进上交大的校名,就对“拖鞋门”有所耳闻了。

    新款拖鞋,等你回家。

    这是上海交通大学思源门,两条白色的线条由中间向两侧延伸,从桥南侧向空间拱起的弧形钢筋混凝土拱梁,在空间合为一根,红色的校徽悬挂其中,落在桥的北侧,以示交大的无界“开放”,同时也为人们留下了丰富的想象空间。外型像汉字“八”,中间为7根铁杆,象征闵行校区1987年开学。

    在校方建筑保持中规中矩的情况下,学生又起到了很大的推动作用。

    湖南农业大学的同学开始在校园内进行了一番创意造作。

    校园的墙壁上、球场上、石凳上,到处都是超级玛丽以及“量屁股凳”的身影。尺寸是不会骗人,在没有减肥动力的时候不妨来湖南农大坐一坐。

    有的校园雕塑内涵深厚,但被许多脑洞大开,充满娱乐精神的学生赋予了各种搞笑的内涵,但有的校园雕塑则确实一言难尽。

    作为一所国内顶尖高校,要进行缜密的学术研究,备好装备才能事半功倍,一个个空调外机整齐排列,蓄势待发,仿佛“不明生物入侵”控制着整栋大楼。

    在男女比例失衡的中国科技大学,这种“直男”式的审美似乎可以被理解。

    你以为这就结束了?并不,单纯的你不会想到建筑和雕塑的最高境界是暴力且直接。

    郑州大学西亚斯国际学院里有座建筑,南北两面看上去完全不是一个风格。

    校方表示,该建筑是为了体现西亚斯学院中西合璧的国际化主题。这种简单直接却又让人哭笑不得的中西结合方式,若非一个睿智的头脑是万万想不到的。

    校园环境景观在校园文化传播中具有隐含功能,例如美国著名建筑大师路易斯·康有一段名言:”在一棵树下,教师不把自己当成教师,学生也不把自己看成学生,这样的一些人,就许多实际问题平等的交换,这才是学校的开端……“。

    在这个人人都是段子手的网络时代,学校如何找准自身特色,塑造独特雕塑景观,建成自己独特的”校园地标“,需要学校师生共同努力才行。

    二、浅谈校园广场景观设计

    浅谈校园广场景观设计

    校园广场景观设计,是一个学校文化的重要组成部分,既可以给予学生直观的感受,也可以给予学生校园文化的倡导。不管是从视觉上,还是各种感官上,还要所谓的建筑形态,以及建筑形态上都可以可以丰富校园文化。

    学校景观特色(学校景观特色有哪些)

    其中校园广场景观设计可以从所有的植被,道路的设计,雕塑,以及铺地广场的设计,都可以给我们最直观的感受,当前的大学校园景观的色彩也变得丰富,这样也是符合我们的文化生活,还有带给我们的不仅是交通,以及活动,各种功能上来讲,校园景观设计也是很重要的。

    高校的广场景观设计要从实际出发,因地制宜,合理布局,体现“以人为本”的`思想,以生态造景和植物造景为基本原则,采用现代风格的景观空间形态,结合传统造园艺术手法和山水植被等自然景观特征由此达到品味高雅、生态和谐、具有深厚文化底蕴和鲜明特色的大学校园。

    为了营造文化氛围浓厚的校园景观,在校园景观设计中,必须充分注重历史文化的承接与现代新校园的结合、分利用校区内独特的自然景观和建筑环境,营造富有自然美的生态环境、富有人文精神和文化内涵的空间,以体现大学教书育人和环境育人的特点校园的建筑、雕塑、碑刻等要蕴含校园历史与人文精神。

    校园景观设计要做到人与自然和谐,创建绿色生态校园。遵循生态设计与生态造园的思想理念,注重保护和利用现有的景观资源,特别是山、水、林等自然景观资源,融糅“山、 水、庭、林”,首先要从保护原有生态环境做起,在景观设计与建设中尽量保留原有植被,主要是保护好现有马尾松林和桉树林。

    其次,要在校园建设中尽量挽救已被破坏的生态环境,应用科学手段逐渐修复和挽救已被破坏的生态环境。最后,要利用增加绿地,形成生态小气候等手段达到生态平衡。广场结合雕塑、喷泉、地面铺装、植物造景等营造丰富多彩、积极向上的校园氛围以此丰富校园景观。

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    三、厦门大学的风景介绍

    1、群贤楼

    从厦门大学正门进入校园,很容易被左侧群贤楼长廊上的人流所吸引,这些楼群的一楼被该改成文化历史展,二楼开辟了鲁迅先生纪念馆,通过一块块展览板和历史文物,讲述鲁迅先生在厦门大学任教的故事,可以在这里边走边看。

    2、颂恩楼

    厦门大学芙蓉湖畔的颂恩楼是校内最高的建筑,也是教师的办公楼。平日里楼下广场停满了教职工的车辆,每到跨年,广场都会被清空,留出空间举办跨年晚会。建筑的21层有个阳台可以俯瞰厦大芙蓉湖区全景。

    3、思源谷

    思源谷是游客喜欢的一个地方,它和教学区有段距离,是厦门大学龙舟队的训练基地,也是厦大学生的选修课——高尔夫的上课点。平日里,除了情侣,很少有学生会到这里,所以思源谷又名情人谷。

    4、建南大礼堂

    建南大礼堂就紧挨着上弦场,这是由陈嘉庚亲自设计的,算是厦门大学学生心里的标志建筑之一,也是每年毕业照必有的取景地。

    5、芙蓉隧道

    芙蓉隧道距离西村的校门最远,但过了中午十二点,人流开始往这条全长1.1公里的隧道汇集。因为隧道内满是学生涂鸦作品的原因,在搜索网站的词条上,芙蓉隧道被喻为“中国最文艺”的隧道。

    学校景观特色(学校景观特色有哪些)

    四、华南理工大学校园的人文景观

    百步梯,位于华工北校区半山西路中段西侧,倚山向东,是通往12号楼的一段百余级的水泥阶梯。该梯由岭南近现代著名建筑师杨锡宗设计,始建于1936年1月,造价约8210元毫洋(含附属费用)。初以三合土(即1份水泥、2份沙、4份半寸碎石加水混合的建筑材料)为材,后改为砖砌敷水泥砂浆步级。

    百步梯苍劲古朴。从地形上来看,颇有中国古代入山修炼的格局。一条狭小的石梯在两旁绿荫的簇拥之下笔直而上,其意在曲径通幽,还是比照人生如山登绝顶?有人说,当年兴建百步梯的初衷,是为了引导莘莘学子努力学习,脚踏实地,勇于攀登。不管何论,百步梯蕴藏着华工人历经的沧桑岁月,是华工一代又一代优秀人才当年努力攀登科学高峰的最好见证。今日的百步梯已成为华工学子奋进拼搏精神的象征。

    2002年7月,百步梯被列入广州市第六批文物保护单位。2003年11月,百步梯以“石梯砺步”之名入选华工“校园十景”。 日晷也称作“日规”或“日圭”,是旧时利用日影测时的一种简朴装置,通常由晷针和圆盘组成。晷针垂直地穿过圆盘中心,起着圭表中立竿的作用,因此,晷针又叫“表”,圆盘叫做“晷面”,安放于石台上。在晷针两旁呈对称状刻划出相应时刻线,当(太)阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是,移动着的晷针影子如现代钟表的指针,而晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻。

    位于华工北校区12号楼广场上的日晷是校园颇具特色的人文景观,属另外一种投影日晷。它不设指时针,只在晷盘上置一南北径向直角三角形形状铜件,其斜边向上朝南,短边垂直于晷盘。铜件西、东两侧晷盘分别有若干时刻线,铜件阴影达到的时刻线,表示相应的地方真太阳时 该日晷最初由国立中山大学法学院师生员工捐款3350元毫洋而建,岭南近现代著名建筑师、时任广东省立勷勤大学建筑工程系教授胡德元设计,广州吴翘记建筑公司承建,1936年11月动工,成于次年。当年建成的日晷原物现已不存在,可能在战火中丢失,留存下来的仅有日晷台座。该圆形台座侧面饰有彩画和花纹,整个台座给人以雄浑之感。现置于台座上的日晷,是华工根据当年的施工图纸以青铜浇铸而成,并于2001年11月17日正式与师生见面。重置日晷旨在以物明志,提醒学子珍惜时光,把握人生。

    如今,参观日晷已成为校外客人游历华工校园的一个传统项目。 华工北校区北区西南部,有一座以国内名山“贺兰山”号之的小山丘,丘顶突兀处有一块高约7米、长约10米、厚约6米的花岗岩质巨石,因其上镌刻国立中山大学校长邹鲁手书之校训:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,故称校训石。该校训石刻成于1934年,耗资462元毫洋。

    此校训为该校创办人孙中山先生于1924年11月11日所立,原正文为:“博学、审问、慎思、明辨、笃行”,共5句10字,出自《礼记》之《中庸》篇。1934年11月11日该校举行10周年校庆,邹鲁手书校训,依《中庸》篇原文在每句末尾都加回一个“之”字,刻石时就变成了5句15字

    历经70余年的风雨冲刷,校训石上的字迹依然醒目可现,发人深思。它不仅见证了校园的历史变迁和发展,也为莘莘学子在喧嚣的尘世中辟出一块沉思的园地。 2002年7月,老校训石被列入广州市第六批文物保护单位。2003年11月,该石以“古石生辉”之名入选华工“校园十景”。 石牌坊是指华工北校区1952年校界上的南门、西门两座石牌坊。

    南门石牌坊,位于五山路与广园路交界处附近,原为国立中山大学石牌校区正门,因其坐北朝南,故又称南门。该牌坊由岭南近现代著名建筑师杨锡宗设计,广州源记成建筑公司公司承建,1934年10月动工,次年10月竣工,造价约4.9万元大洋*。该牌坊是典型的双层古牌楼建筑,最高处约10.9米,宽约25.2米,均深6米多。钢筋混凝土作柱心、6寸厚香港白石(一种花岗岩石)作柱面的12根方形柱分列两行,各柱的冲天柱顶呈花蕾形,各柱脚旁有石狮和抱鼓,均为香港白石打制而成。

    牌坊共分5门:中门宽约8米,东西侧各两个边门分别宽约5米和4米。中门两柱正面上方镶嵌了铜质衔环狮头,中门外、内门额分别镌刻时任国立中山大学校长邹鲁所书“国立中山大学”和“格致 诚正 修齐 治平”等字,这些文字于“文革”初期的1966年9月上旬被水泥沙浆覆盖,现外门额上“为人民服务”5字为同期所加。

    南门石牌坊造型雄伟,结构匀称,具有豪放、流畅之感。它曾是进出学校的必经之处,现已成为人们心目中华工的重要标志。

    西门石牌坊,坐东朝西,位于东莞庄路与粤垦路交界处。由华侨林仕椿、区国良两人捐资建造,始建于1934年11月,次年11月竣工。其用料同南门石牌坊,但牌楼体量约及后者一半,有4柱3门,柱头最高处9.3米,全坊宽15.2米。中门外、内门额上分别刻邹鲁书“国立中山大学”及“忠孝 仁爱 信义 和平”等字。这些文字也于“文革”初期的1966年9月上旬被水泥沙浆覆盖,但其中一些文字至今仍依稀可辨。

    2002年7月,两座石牌坊被列入广州市第六批文物保护单位。 华工北校区正门中山路北端校园中轴线上的中山广场,耸立着一尊孙中山先生塑像。这是中国著名雕塑家尹积昌先生等在1958年创作完成的中国第一尊室外孙中山先生混凝土塑像,曾获1987年全国首届城市雕塑优秀奖。塑像高5.3米,重约8.7吨,原立于广州中山纪念堂,1999年9月迁至华工。

    北校区系原国立中山大学石牌校区主体部分,孙中山先生是该校创始人。1933年,日本友人梅屋庄吉先生向该校赠送孙中山先生铜像一尊,被安放于校园礼堂前(即现中山像所在处)。1952年10月,中山大学主体迁往广州市原岭南大学校园。同年,由该校工科院系等10余所国内高校相关系及专业组建的华南工学院则留在原址继续办学。不久,孙中山先生铜像辗转迁往中山大学新校园。1998年冬,广州中山纪念堂新置孙中山先生铜像一座,经广州博物馆襄助,由广州市人民政府批准,原中山纪念堂孙中山先生塑像迁至华工,次年9月立于孙中山先生铜像原址。2003年11月,孙中山先生塑像以“伟人风采”之名入选华工“校园十景”。

    如今,掩映在苍翠的芒果树林中的孙中山先生塑像已成为华工重要的历史人文景观。孙中山先生的伟大精神感召和鼓舞着华工人“博学慎思,明辨笃行”,不断追求卓越;激励和鞭策着华工海纳百川、兼容并包,向更高更远发展。

    学校景观特色(学校景观特色有哪些)

    以上就是小编对于学校景观特色(学校景观特色有哪些)问题和相关问题的解答了,学校景观特色(学校景观特色有哪些)的问题希望对你有用!


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