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国际学校探究课上什么内容好（国际学校探究课上什么内容好呢）
发布时间：2023-04-28 03:55:15
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于国际学校探究课上什么内容好的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、广州BIS英伦国际学校在教学内容上有什么特色和优势？
我家孩子在BIS英伦国际学校读，是一所纯英式学校，学生大多是外国人。学校教的是英国剑桥国际课程，这个算是学校的特色和优势吧。学校的STEAM课程重点通过实践、启发和探究式学习，培养学生探索、解决问题和判断性思维能力。
二、国际学校的课程设置是怎么回事
国际学校的课程设置是怎么回事
课程设置主要包括：合理的课程结构和课程内容。合理的课程结构指各门课程之间的结构合理，包括开设的课程合理，课程开设的先后顺序合理，各课程之间衔接有序、能使学生通过课程的学习与训练，获得某一专业所具备的知识与能力。以下是我整理的关于国际学校的课程设置，希望大家认真阅读!
先看IB国际小学，简称PYP
IB国际小学一般用CIPP教材就是剑桥国际考试小学课程项目，英国出版面向全球小学阶段(5-11岁)的学生提供数学、英语、科学等课程的学习与测试。这些课程的教材由英国剑桥考试中心推荐，教材与教学语言为英文。
我感觉这个教材的教学深度远不如国内，没什么很特别的书面知识，特别浅，但是范围涉及很广。
我对PYP小学的印象，比较深的就是它以探究为主，就是提出一个概念后强调技能和态度。记得孩子每个月都有一到两个探究课题，比如雨水形成，实地测量，压力的作用，家乡特产，节日来源，总之在不停地折腾，查资料，做实验，写报告。搞得我们家长很担心课本有没有时间学。
探究课
这个教育的结果后来就体现在孩子确实对感兴趣的事情喜欢琢磨，还能自己琢磨出逆向思维，比如他爸爸照相总是眨眼睛，他就要爸爸先闭眼，321睁开!这也是IBO组织严格要求和检查的结果，不然学校应该还是不会在非书面考试项目上花这样巨大的成本和时间，因为很多探究课程都是在校外完成，孩子一出去就是两天，还得住酒店。孩子参观过非常多的工厂和研究机构，每年要写十几篇探究报告。这个基础后来体现在他去了美高应付作业还是比较轻松。
IB小学共五年，六年级开始进入MYP国际初中
IB 初中采用CP课本，对应国内678年级，参加CHECKPOINT考试，这是是由剑桥大学国际考试中心推出的，从名字我们就可以看出IB其实是一个诊断式测评考试制度，CIE考试中把它命名为checkpoint就是用来选拔和定位，是对学生一定时期某门课程相关技能的综合检验。主要有英语，数学，科学(包括生物，物理，化学)。
学完三年CP课程的科目之后，英语的听，说，读，写方面的能力词汇量的积累都将会比国内公立学校学生高一些，他们的词汇量将达到2500-3500左右，相当于国内高中毕业生的词汇量水平。(国版教材初中毕业词汇量：1500左右，高中毕业词汇量：2500-3000，国家大学英语四级词汇量要求：4200-4500，国家大学英语六级词汇量要求：5500左右)
由于剑桥CHECKPOINT课程是专门为以英语为第一母语国家的学生设计的，CHECKPOINT的评价体系和评分标准也是全世界统一的，无论你是英国本土学生还是中国学生都将使用同样的试卷，因此其难度对那些以英语为第二语言国家的学生来说是可想而知的。
它是剑桥IGCSE高中项目的预科，具有对学生之前学习阶段的一个总评作用并给与相应的等级。就像中国学生中考之后有的会上高中，有的会上职高，有的会上中专一样，CHECKPOINT 的作用和目的在这一点上和国内中考是一样的，但有一点不同的是，国内中考只有总成绩和各科成绩，CEHCKPOINT课程的课程评估反馈在这一点上更加科学，它不光反馈总成绩和单科成绩，而且还会给学生提供一个非常详细的学生学科强项和弱项的细节分析报告，而这个是非常宝贵的信息，能帮助学校对学生做出正确的判断和定位，这个考试还会直接给学生提供一个清楚的学科进度及成绩评估，即对学生专业课程中强势弱项的分析，考试完之后的一个月内，成绩就会及时反馈给学校，为学生下一轮分流选拔做出实质的测评和参考作用。
比如儿子科学考试评估会很清楚写明是生物方面关于细胞的理解不够准确，和化学某一类物质反应要重学。它的教学难度同样远不如国内课本，所以儿子九年级上了美高数学只能选二级课程，但是同样公立学校去的国际生直接可以学高级课程，学微积分了。很多国内课本讲的东西他说全部没学过，特点延续了小学的知识面广度。
接下来是IB高中
它采用IGCSE课本，对应国内9，10年级，是剑桥国际考试中心课程项目。它面向全球14-16岁的学生提供两年制的课程。因为IB初中毕业考试比较早，所以学校考完就开始上高中课程，孩子接触了几个月。
它有五组课程，语言课程一定要选两门，科学里面要选一门，数学必选，人文社会科学要选一门，技术和艺术要选一门，可以看出来对学生个性发展和全方位培养都有照顾，但是国内师资不可能64门课全开让学生选，所以大多也都是开常规课程，满足选课就可以了。
每年有夏冬季两次考试，分别在5、6月和11、12月。考试分为比较简单的核心考试，和很难的延伸考试。每位国际学生需要最少5门合格成绩才能毕业。但是如果想用IGCSE考试申请全世界范围的大学，一定要七门功课，英语母语国家的孩子据说都是十门以上选课。通常加上经济，会计，商科，统计这些。
读完高中之后单词量应该在5000多，已经相当于大学英文六级。需要注意的是很多国内的学校喜欢把IGCSE两年课程压到一年学完，所以注定能学的课程比较少，不够完美。因为学校还需要大量时间为学生培训托福或者雅思课程，从而只能各方面压缩，主要时间都留给A-level。
三、我的孩子该上小学了，听说海嘉国际双语学校不错，他们都有哪些课程呢？
您好，海嘉国际双语学校的课程丰富多彩，以下为您具体介绍一下。
体育：我们的足球队参加了学校之间和社团之间的各种足球赛。我们的学生还参加网球，手球，橄榄球等活动。
音乐：我们学校也是北京国际钢琴学院的顺义校区。我们已经培养出了很多有天赋的音乐人才，不止是在钢琴演奏方面。我们学校有自己的乐队，合唱团和摇滚流行乐队，他们在学校特别的日子里和社区的重要活动时都进行了精彩的演出。
戏剧：每个学期末的汇报演出都展示了学生们的音乐和戏剧天赋。戏剧课同时也是中学部学生的一门选修课程。
课外活动课：国际象棋、舞蹈、书法、橄榄球、乐器演奏、篮球等等，都是学生可以选择的课外活动课。
短途旅行：所有班级在每个学年都有不同的短途旅行活动，这些和学生们当年学习的内容相关。
重大活动：所有的家长和朋友们都非常喜欢参加我们的年度趣味活动，万圣节、国际日和圣诞节等活动。我们还为中学部学生组织了“职业介绍日”活动，这将帮助他们在将来更好地去思考和选择职业。
家长教师联合会：我们的家长教师联合进一步地丰富了学生们的活动，他们会组织包括慈善捐助等各种活动，并对学校发起的活动提供了大力支持。
德育教育：我们将对学校的每一个成员进行品德教育，包括尊重他人、诚实、责任感和其它传统美德的培养。
四、国际学校入学前通过哪几个方面？
入学时可能需要注意的问题：
课程体系：国际主要分为3个课程体系，分别是IB（国际文凭）、A-Level（英国高考）和美高+AP（美国高中+大学先修）。不同的课程体系有不同的特点和要求，适合不同类型和目标的学生。例如，IB课程更注重培养全面发展、探究式学习和批判性思维的能力；A-Level课程更注重培养深入专业领域、应试技巧和自律性的能力；美高+AP课程更注重培养广泛涉猎、选修多样化和创造性表达的能力。查看详情：国际学校课程体系
教育理念：不同的国际学校可能有不同的教育理念和文化氛围，反映了他们对教育目标、方法和价值观的看法。教育理念可以从显性文化（如宣传口号、展板内容等）或隐性文化（如师生互动、活动安排等）中感受到。例如，有些国际学校可能更强调竞争与成就，有些可能更强调合作与关怀。
师资水平：师资水平是影响教育质量最重要的因素之一。择校时可以关注老师们是否具备相关专业背景、资格证书、教龄经验等条件。同时也可以了解老师们是否具备良好的沟通技巧、热情态度、创新精神等品质。
升学指导：升学指导是帮助学生规划未来发展路径和申请目标院校的服务项目。择校时可以了解各个国际学校提供了哪些升学指导项目，如个人咨询、讲座访问、模拟面试等。同时也可以了解各个国际学校过去几年升入了哪些院校，并参考其录取率或排名等数据。
费用预算：费用预算是一个实际而重要的问题。不同类型或地区或规模或声誉等因素都会影响到一个国际学校收取多少费用。
可以的话多参加几个国际学校的开放日活动
以上就是关于国际学校探究课上什么内容好相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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