HOME 首页
SERVICE 服务产品
XINMEITI 新媒体代运营
CASE 服务案例
NEWS 热点资讯
ABOUT 关于我们
CONTACT 联系我们
创意岭
让品牌有温度、有情感
专注品牌策划15年

    吉林室内景观设计(吉林室内景观设计公司排名)

    发布时间:2023-03-08 15:25:14     稿源: 创意岭    阅读: 84        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于吉林室内景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    吉林室内景观设计(吉林室内景观设计公司排名)

    一、景观设计专业的比较好的考研学校有哪些?

    考研是全国选拔性的考试,不能用好考与不好考来衡量,需要考生平时注重复习质量。

    1、 北京林业大学园林学院

    定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。

    学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学

    办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉,园林及花卉专家,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。

    学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。

    2、同济大学景观学系

    定位:建筑院校中风景园林教育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位

    学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学

    办学背景:开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。

    学科主要带头人:刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委 ,《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师

    弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄

    3、南京林业大学风景园林学院

    定位:实力雄厚,专业性极强,华南地区着名的园林教育基地,全国排名第三位

    学校总体实力:华东地区专业性较强的林业院校

    办学背景: 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人,与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点,城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点,现有专业教授、副教授12人学科主要带头人:王浩,1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业,济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林),前风景园林学院国园林规划设计教研室主任,着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师

    弱点:学校园林教学环境有待改善,教学硬件薄弱

    4、清华大学景观学系

    定位:依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础,迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校,全国排名第四位

    学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学

    办学背景: 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月,学科主要带头人:吴良镛,中国科学院院士,中国工程院院士,国家一级注册建筑师,国家注册城市规划师;杨锐,清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师

    弱点:学校缺乏景观(园林)本科教育,不能自主培养优秀本土学生

    5、东北林业大学园林学院

    定位:东北地区园林教育最好的学院,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第5位

    学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学

    办学背景: 1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林资源与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人:许大为 教授 ,风景园林规划与设计师,毕业于北京林业大学园林专业,国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。

    弱点:学科缺乏强劲的领头人

    6、北京大学景观学院

    定位:依靠强大的学校品牌为后盾,迅速成名的景观高校后起之秀,全国排名第6位

    学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学

    背景:归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人:俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华,副教授,北京大学景观设计学研究院副院长,中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院

    弱点:办学实力薄弱,似有依靠短期炒作发家之嫌疑。

    7、华中农业大学园林学院

    定位:华中、华南地区园林教育最好的学院之一,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第七位。

    学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学

    办学背景:学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年,两院系合并,1971年,园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科,于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人,副教授27人,讲师36人。

    学科主要带头人:高翅,风景设计师,华中农业大学教授,师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授,国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新,园艺学家,中国工程院院士,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠,院长,建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位,导师陈俊愉教授, 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。

    学院弱点:学科缺乏强劲的领头人,学术氛围不够活跃

    8、华南农业大学林学院

    定位:华南地区园林教育最好的学院,较强的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第八位。

    学校总体实力:华南农业大学,广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学

    办学背景: 1952年华南农学院成立,设立林学系,1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人,硕士生导师40人。学科主要带头人:李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增,《中国园林》杂志主编,1982年研究生毕业于北京林业大学园林系,还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家

    学院弱点:设计教师的班子还是薄了一些

    一般来说,园林考研分为两个方向,一个是风景园林,对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向,还有一个是植物园林,所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺,风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的,考的是快速设计,而植物园林则考的是数学或化学任选一门,具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定

    以下是有园林专业的学校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同济也很不错,还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等

    北京:

    中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)

    北京林业大学(非常好的园林专业学校,风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门,好像均为6小时快速设计,要求高比较难考)北京农学院(不了解)

    天津:天津大学 天津城市建设学院 天津农学院

    上海:上海交通大学 同济大学(设计方向也是不考数学,也是相当好的园林专业学校,相对于北林能稍微好考些,但难度也非常大)

    重庆:西南农业大学 重庆文理学院

    河北:河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院

    河南:河南科技学院

    山东:山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院

    山西:山西农业大学 山西师范大学

    安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院

    江西:江西农业大学 宜春学院

    江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院

    浙江:浙江大学 浙江林学院

    湖北:华中农业大学 湖北民族学院

    湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院

    广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院

    广西:广西大学

    云南:云南农业大学 西南林学院

    贵州:贵州大学 贵州师范大学

    四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学

    陕西:西北农林科技大学 延安大学

    青海:青海大学 青海师范大学

    宁夏:宁夏大学

    黑龙江:

    东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计,每年的分数线基本都为300左右,英语政治分数线都为45分,09年招收了34人,园林设计方向口碑也不错)

    东北农业大学(虽然相对比较好考,但风景方向也考数学或化学)

    佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学

    吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学

    辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学

    新疆:新疆农业大学 塔里木大学

    内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学

    海南:华南热带农业大学 海南大学

    福建:福建农林大学 漳州师范学院

    甘肃:甘肃农业大学

    二、商业空间的室内景观小品设计

    商业空间的室内景观小品设计

    为吸引更多消费者,商家多营造独具特色的室内环境,室内商业空间的景观设计要求日趋提升。因而如何做好室内景观小品设计,也就成为一个值得研究探索的课题。本文主要从室内景观小品的类型、特点、具体运用等方面来讨论,以满足人们对商业环境品质提升的需求。

    景观小品是景观中的点睛之笔,一般体量较小、色彩单纯,对空间起点缀作用,既有实用性,又具精神功能。景观小品与设施在景观环境中的表现种类较多,具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身与游戏设施、建筑门窗装饰灯等,而将这些设计元素用在室内空间时,即为室内景观小品。建筑形态的多样化与人们观念的改变,使室内景观的内容日益丰富,涵盖范围扩大。景观要素与建筑风格以各种方式融合,成为一个有机体。无论是以建筑为主体,还是景观为主体;也无论景观存在于建筑内,还是建筑被景观围绕,只有两者完美协调,才能形成舒适的人居场所。将园林组景艺术和组景方式用于室内装饰工程,已在国内室内装饰业中逐渐发展起来了。

    室内景观小品的类型特点

    室内景观小品多是衬托整个商业空间的设计氛围来营造独特个性的。室内景观小品的设计元素可以是多样的,而且能够与所选的任何一个室内空间融为一体。以水景为主的室内景观的运用是最普遍的,其中室内水景景观又可分为多种形式,如水景为主辅以绿色植物、山石、小径、踏步、小桥、建筑构件等,营造一种中国古典园林的清新雅致的自然氛围。还有以石为主的景观小品,辅以白沙、鹅卵石、枯木组合营造日本枯山水抽象园林风格的室内景观。当然,最便利的是运用盆景调节室内环境。这些景观小品都需考虑室内面积、功能以及商业空间的整体设计。

    室内景观小品在商业空间中的具体运用

    现代办公空间、餐饮娱乐空间以及大型商业购物中心越来越多地注重室内环境设计,尤其是室内景观小品的设计。室内景观小品可以曲折蜿蜒地限定空间、填充空间,划分空间,和建筑物建立空间错落美感,能够增加商业空间的体验性。

    现代办公空间通过自身的环境塑造,来展示创意,想方设法地打造属于自己独特个性的装修风格。在激发员工灵感的同时,也能很好地给客户传达公司经营的理念。室内景观小品的运用多能很直接地增添室内环境特色,在现代高速发展的经济社会中,能让人们感觉到一种艺术的沉淀,营造一种安静、淡雅的休闲办公空间。 图一是办公室楼梯下面设置的一组水景,运用的都是外部空间设计的景观构成要素,模仿自然的山水。抽象的石头代表山,水池里铺满白色鹅卵石,透过玻璃窗能与外面的自然环境形成一个整体的开放空间,起到了很好的链接内外的作用。

    景观小品在餐饮空间中的应用越来越被重视,成为装饰空间、营造气氛、表达个性而存在的室内艺术品。一般认为,餐厅空间中餐具、功能性家具以及地面、墙面、顶面等基础构件之外的内容都是景观小品,如水景、雕塑、珍玩、植物装饰等。美观性、文化性是景观品的主要特征和价值,而多元的设计元素、丰富的内涵、数量和位置上灵巧的变化以及多样的表现手法,更是餐饮空间装饰中广泛应用景观小品的'原因。把握景观小品的特征,发挥其使用价值、美学价值和精神价值,以营造休闲、舒适、情调的就餐环境,这也是将园林景观元素融入商业空间的一种途径,让景观设计成为美化环境、愉悦生活的重要手段。

    尚水元自助料理位于山东淄博,整个空间以黑色、棕色为主色调,配以射灯的装点,景观小品的设置使空间多了几许优雅、稳重的气质。步入室内第一眼就能看到入口处的水景景观,采用L型水池,正对一侧放置两条石鱼做喷水状,中间是一石瓮,斜侧是两个陶罐,上放置油漆过的竹木做装饰,和后面的异性墙体结合,抽象的景观要素形成具有现代感的独特空间氛围,且占地小,又能加深人们对此消费空间的印象,收到良好的空间效果。在自助料理店的过道和廊尽头处,也因地制宜地设置了景观小品,过厅是建筑室内两个功能空间的过渡空间,在这个空间内,常用一些石景或景栽组合的小景来点缀和补白。廓是建筑室内的交通空间,通常在走廓的转角处、交汇处和廓的尽头,采用盆栽组景的方式营造一些幽静的气氛,来减少嘈杂感。

    总之,随着人们对室内环境要求的不断提高和居住条件的日趋改善,传统的普通室内空间装修元素已不能满足需求,逐渐引入山、水、绿化小品等室外造景元素,营造另一种风格的室内景观。这些元素不仅可以给人们带来历久弥新的视听享受,还可以消除人们的紧张情绪。所以,室内景观小品将是未来人们所关注并重视的,也将越来越融入普遍的室内装修中。

    ;

    三、我想问下吉林市的清华园林景观设计工程有限公司怎么样?待遇好吗?

    待遇一般吧 在吉林市高新区火炬大厦前面,过了临江门大桥就是他们的公司。

    在吉林市的工资水平来说一般。

    做工程的。经理姓苏。

    四、吉林建工景观设计考研

    ①101政治

    ②201英语或203日语

    ③641设计理论(1)或

    642设计理论(2)

    ④541专业设计(1)或

    542专业设计(2)或

    543专业设计(3)或

    544专业设计(4)第三单元考试科目设计理论(1)为研究方向01、02、03的考试科目,设计理论(2)为研究方向04的考试科目;第四单元考试科目专业设计(1)、(2)、(3)、(4)分别与研究生方向01、02、03、04相对应;

    不招收同等学历和跨专业的考生。

    专业设计第三天上午开始,时间为六个小

    以上就是小编对于吉林室内景观设计问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信:1454722008


    推荐阅读:

    消防工程师证怎么考(消防工程师证怎么考吉林的)

    吉林景观设计施工图(吉林省景观)

    吉林传媒股价(吉林传媒股价走势)

    应该怎么理解销售(应该怎么理解销售这个职位)

    开放大学毕业论文26篇(大学本科毕业论文字数)