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    校徽vi设计(校徽VI设计)

    发布时间:2023-04-30 21:35:09     稿源: 创意岭    阅读: 133        

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于校徽vi设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。wBD创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

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    本文目录:wBD创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    校徽vi设计(校徽VI设计)wBD创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    学校的CIS设计要考虑哪些因素?wBD创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    学校品牌形象策划的内容与结构
    如果把CIS比喻为一个人,那么,MI就是人脑,要“悟道”;BI就是四肢,要“力行”;Ⅵ就是脸面,要“美容”。如果把CIS比喻为一棵树,那么,MI就是树根,DI就是树枝,Ⅵ就是树叶。根深,才能枝繁叶茂。
    学校行为识别系统(BI)的修炼。
    学校行为识别的内部系统主要有:
    1、教育的政策与法律法规。它是由国家权力机关或政府部门制定,学校必须执行的规范。有些学校通过专题讲座、现身说法、模拟法庭以及案例分析等形式进行法制教育,增强师生员工的法律意识和守法、护法的自觉性,收到了很好的效果。
    2、学校章程。它是学校基本的纲领性文件,是学校内部的“宪法”。每一所学校都应该认真制定好自己的章程,做到“一校一章程”,切实“依章办事”。
    3、组织机构设置。它构成了学校管理的框架,其机构设置、权责关系、运行机制直接影响着学校管理的效率和教育教学质量。
    4、人员岗位规范。每个岗位都配有相应的人员,每个人员在相应的岗位上都必须遵循相应的规范。这些规范包括:岗位的性质、任职的条件、承担的责任、拥有的权力、获得的利益以及如何评估其工作的质量,等等。
    5、综合性的规章制度。如:奖惩制度、会议制度、请假制度,等等。一种学校精神的形成,特别是在起始阶段,在反复宣传教育的同时,还需要一系列的规章制度加以约束和规范,这种强制力量也是形成群体规范的重要条件。
    学校行为识别的外部系统主要有人际交往活动和专题传播活动。学校外部人际交往活动有多种目标公众:首先,要正确处理好与权力制约组织和个人之间的关系。如何“管好你的上司”(德鲁克语),充分调动上级领导的积极性,获得领导对自己工作的支持和帮助,是办好学校的前提。第二,要正确处理好与业务往来组织和个人之间的关系。学校不仅要善于寻求权力的支持,而且要善于寻求专业的支持,建立思想库,借用外脑,提供决策咨询,是促进学校发展的明智之举。第三,要正确处理好与其他相关组织和个人之间的关系。这些组织和个人包括:家长、校友、社区、企业界、新闻界、同类学校、毕业生去向的学校以及招生对象所在的学校,等等。
    除了人际交往活动以外,学校还有很多专题传播活动,如家长会、学校周年庆典活动、社区教育活动、捐赠仪式、运动会、艺术节、学校开放日、学校教育成果展……这些专题活动的目的就是主动创造机会,引导舆论,传播学校的良好品牌形象,赢得社会各界的支持,·盘活办学资源,促进学校的发展。
    美容:学校视觉识别系统(VI)的设计。
    学校视觉识别系统分为两大部分。
    一是基本要素,主要包括:学校名称、学校标志、学校标准字、学校标准色等;
    二是应用要素,主要包括:事务用品序列、办公用品序列、通信用品序列、宣传用品序列、人员服饰序列、环境装饰序列、交通用品序列以及整体布局和空间环境等。
    学校视觉识别系统的设计要注意以下几点:一是要承载理念。Ⅵ是MI的延伸和具体化。因此,在设计视觉识别系统时,首先要吃透办学理念的精神实质,系统、深入地表达办学理念。在清华大学的校徽上,有毛泽东亲笔题写的校名和英文校名,有“厚德载物,自强不息”的校训,有建校年代“1911”,集悠久历史、办学理念、伟人关怀于一体。二是要讲求美感。Ⅵ设计在表达办学理念的同时,应给人一种美的享受。三是要展现个性。Ⅵ设计的功能之一就是要传达学校的独特个性,使公众识别学校的独特品质。成功VI设计往往是与众不同的、富有个性色彩、易于辨识的设计。打开复旦大学的网页,只见一轮红日冉冉升起,金色朝霞洒满大地,上书八个大字:“日月光华,旦复旦兮”,右下角有毛泽东亲笔题写的“复旦大学”的校名和由“复旦”两个字构成的校徽,让人过目不忘。
    总而言之,学校品牌形象的策划,就是CIS的理念与技法在学校教育活动中的运用,就是MIxBIxⅥ所构成的一个有机整体。

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    学校vi手册目录包括那些页wBD创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司

    《学校vi设计手册》分为“基础设计”部分和“应用系统”部分,对学校视觉识别系统的设计要素、组合规范、扩展组合规范、版式位置规范,以及视觉标识在办公系统、会议系统、环境系统、旗帜系统、宣传系统、公共用品等方面的应用进行了规范。
    学校vi设计的意义

    学校vi设计手册是各学校和大学文化建设的重要项目,是学校形象识别系统的重要组成部分,对于统一学校标识,传播校园文化,塑造学校形象,具有重要意义。学校vi设计企业商标设计是学校知识产权的重要组成部分。
    学校vi设计手册包括哪些内容-学校vi设计案例.png
    校宣传部为学校视觉识别系统推广、实施工作的执行机构,负责视觉识别系统的具体实施和管理工作
    学校vi设计手册包括哪些内容
    识别系统分为基础系统及应用系统两大体系。基础系统包括学校标志图案、标准色、标准字体(中英文)及组合方式,辅助图形、辅助色彩及组合方式;应用系统是基础系统在
    办公用品、会议用品、环境布置、旗帜、对外宣传、身份识别和证书、服装、公共用品及其它方面衍生使用内容的总和。

    A. 学校vi设计手册基本形象系统
    中国农业大学学校vi设计案例.png
    一.学校标志(LOGO)设计
    1.标志释义设计说明
    2.标志墨稿
    3.反白效果稿.
    4.标准化制图
    5.标志方格坐标制图

    二. 学校标准字体
    6.学校全称中文字体(简体)
    7.学校简称中文字体(简体)
    8.标准中文字体座标制图(横排、竖排)
    9.学校全称英文字体
    10.学校简称英文字体(辅助图形)
    11.标准英文字体座标制图
    河海大学学校VI设计案例-logo校徽设计.png
    三. 学校标准*(*彩计划)
    12.学校标准色(印刷演色法)
    13.辅助色系列
    14.明度应用规范
    15.色彩搭配专用表
    16.电脑视屏企业标准色RGB参数
    17.彩色喷绘EPSONE打印标准色参数

    四.学校象征图形
    18.象征图形墨稿、彩色稿(单元图形)
    19.象征图形延展效果稿
    20.象征图形使用规范

    五.学校专用印刷字体设定
    21.中文专用印刷字体设定
    21.英文专用印刷字体设定
    Snip20220412_24.png
    六.基本要素组合规范
    21.标志与标准字简称组合规范
    21.标志与公司全称组合规范
    21.标志与公司下属机构组合规范
    21.标志与象征图形组合
    B、学校vi设计手册应用部分

    一、办公用品类
    包括:电子邮件签名档、word 文档、名片、信纸、信封、便笺、资料袋、文件夹、档案盒、笔记本封面、简报、表格、ppt模板、胸卡、徽章等。

    二、会议系统类
    包括:来宾证、签字笔、会议主题背景板、会议主题条幅、展览会展位门头、邀请函、会议夹、签字夹、合同书、笔筒、会议桌签、桌旗、会议指示牌等。

    三、环境系统类
    包括:大门名称牌、楼体外墙标识、标识柱、形象墙标识、户外宣传看板、户外指示牌、院系铭牌、室内指示牌、部门标牌
    等。
    中国农业大学的旗帜VI设计规范.png
    四、旗帜系统类
    包括:校旗、挂旗、串旗、道旗等。

    五、宣传类
    包括:报刊杂志广告、户外广告、台历封面、挂历封面、学校画册、雨伞、绶带、网站等。
    学校VI设计之报刊杂志广告.png
    六、身份识别和证书类
    包括:获奖证书、荣誉证书、聘书、录取通知书、毕业证书、学位证书等。

    七、服装系统类
    包括:教工制服、领带夹、领带、皮带等。

    八、公共用品类
    包括:手提袋、包装纸、礼品、封口贴标、胶带等。

    九、其它用品类
    其它需要使用识别系统的情况

    以上就是关于校徽vi设计相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。wBD创意岭 - 安心托付、值得信赖的品牌设计、营销策划公司


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