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第一创客是做什么的（第1创客）
发布时间：2023-03-09 08:11:36
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问大家
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于第一创客是做什么的的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、品一上的创客是什么？
品 一 平 台 上 的 创 客 是 指 具 有 创 新 理 念 ， 、 自 主 创 业 的 人 在 品 一 平 台 上 建 立 的 品 圈
二、小学创客课程学什么？
创客课程是以“创造、快乐、协作、分享”的基本理念为教学。
创客教育是一项系统工程，需要从创客环境、创客课程、创客学习、创客文化、创客教师队伍、创客教育组织、创客教育计划等多个方面协同推进。
格物斯坦表示：创客教育绝非仅仅是教育界的“内事”，创新人才的培养需要家庭教育、社会教育与学校教育的无缝融合，尤其需要各种社会力量的参与（如企业、协会、公益组织、研究机构等）。
以学习者为中心的创客教育，应坚持“创造、快乐、协作、分享”的基本理念，充分发挥信息技术的使能作用，使每个学生都具备创客能力、意识和精神。
创客教育在我国的推广还面临很多问题，为此，我国应同时加强创客教育理论与实践研究，汇聚教育智库、社会公众、企业、政府等多方智慧，协同创造有效的综合性解决方案，为教育事业的创新发展扫清障碍。
创客之于中国——“从0到1”，国家的发展呼吁“创客文化”的落地：
美国硅谷著名投资人彼得﹒蒂尔在《从0到1》总结道，“从0到1”是创新，解决的是从无到有的问题，是质变，是创新。“从1到100”解决的是从有到多的问题，是量变，是复制和模仿。回顾我们的国家近几十年的发展，“从1到100”，我们已经积累了许多的经验，“从0到1”则决定了我们的未来。
当前，中国已进入到世界大国的行列，引领世界的发展重任对我们提出了创新的迫切需求。在这种背景下，国家提出了“大众创业，万众创新”的号召，并将其上升为国家发展战略，中国的“创客”应运而生。由此可见，中国的未来呼吁“创客文化”，只有它的真正落地，才能不断滋养中华民族生存和发展的生命之根，为人类缔造新的文明奇迹。
三、创客教育是一种什么教育，为什么能帮助孩子成就未来？
在当下这个教育体制改革的大环境下,众多的创新科技教育陆续的给我们的教育体制改革提供了良好的素材。
创客教育首先是一种“劳”的教育在多年的教育当中，我们忽略了“劳”的教育也，且它是无可替代的，并且不可缺少的。其实课改是非常重视“综合实践活动”的，但是实施起来往往是以体验为主，很少有真刀真枪的实干。而创客教育倡导造物，在做中学，孩子在造物的过程中不仅会学到显性的知识技能，还会有更多隐性的成长，学会评估风险、面对失败、时间规划、人际交往等等。通过创客教育让孩子成为“劳动者”，在造物的过程中流下自己的汗水、发挥自己的聪明才智，这样才能体味“劳动的光荣”。若社会中的每一个成员，无论从事何种职业，都能有这样勤劳智慧的劳动者精神，那社会一定是和谐的。
越来越多的家长意识到，一味地灌输知识不足以让孩子在未来社会中立足，在一二线城市，许多并不十分富裕的家庭愿意为“体制外”的教育项目花钱，让孩子参与各式“兴趣班”，竭力培养其独立思考、并动手将创意落地的能力。
创客教育不仅能锻炼孩子的动手能力，还会改变孩子思维方式。学生需要把实际问题/项目问题，通过逻辑梳理，并使用编程思维做出具体的呈现。孩子在得到结果的过程中，需要把整个大的问题，划分成不同的小问题去解决；而每一个小问题都需要建立一种逻辑顺序；并且不能忽略其中任何一环；最后把脑中的逻辑使用身边的工具进行组合、实现，进行验证是否可行，而不是让想法永远只是想法。在这个过程中，孩子可能会遇到很多难题，但通过讨论，孩子会知道想法总比困难多，而且正确的方法也不只有一种；孩子可能会使用错误的想法，但通过一次次的实践，会让孩子的逻辑和想法变得更加的现实可行；孩子也可能会忽略很多问题，但是结果会让孩子不断填充自己的想法，让自己的思路变得更加的缜密和稳固。所以说创客教育能帮助孩子成就未来。
四、在洛杉矶家里第一个创客博览会是在多少年
在洛杉矶家里第一个创客博览会是在1933年举行。创客博览会不失为一个展示创意、创新、创造力的舞台，其足迹已遍布全球，洛杉矶家里第一个博览会首次举办，从工程师到艺术家，从科研人员到手工工匠，30余名创客活动响应者齐聚于此，分享其手工作品、个人兴趣与实验项目，也让洛杉矶市民感受到他们独树一帜的创造力，吸引观众近3000人次。
以上就是关于第一创客是做什么的相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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