景观设计画稿分析（景观设计画稿分析报告）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计画稿分析的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、景观设计中使用人物分析怎么写

• 2、景观设计中的构成 关于点线面以及色彩的构成

• 3、景观设计现状分析主要分析哪些方面

• 4、园林景观设计理念该怎么写？

一、景观设计中使用人物分析怎么写

景观设计中使用人物分析怎么写

1.人物分析怎样写

1、人物性格。

2、背景引见及重要事例。

3、历史地位。

4、精神面貌。

5、时代贡献、历史意义。

人物抽象分析四步法：

一、通过人物描写分析人物性格

二、通过情节、环境补充人物性格

三、通过人物性格分析人物抽象

四、通过人物抽象分析主题思想

什么是人物抽象：

小说三要素之一。

人物抽象的核心是人物的思想性格，小说必需要塑造人物抽象，人物抽象可以是反面的，也可以是正面的。

一篇小说可以塑造一个人物抽象，也可以塑造多个人物抽象。

人物性格：

指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。

2.如何分析和赏析小说中的人物抽象

如何分析和赏析小说中的人物抽象

1、从分析人物的描写入手。

(1)正面描写刻画人物抽象。

正面描写就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，来揭示人物思想质量和性格特点，从而反映作品的主题的描写。

①通过肖像描写刻画人物抽象。

肖像描写它的作用不只是在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了更好的以“形”传“神”。

例如《家乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去„„”这写出的是一个活泼、英勇、英俊的少年。而中年闰土却变成：

“身材添加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛四周肿得通红，头戴破毡帽，身上只要一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”

这是一个饱经忧患、历经沧桑，已变得麻痹迟钝而又特别自大的人了。小说通过对闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民形成了苦难。

②通过语言描写刻画人物抽象。

例如：小说《守财奴》中有几处共性化语言描写，如“我们两头可有些小小的事情办一办。对不对，克罗旭？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”“„„我觉得更满足。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少台弥撒给谁都可了！„„”“克罗旭，你这些话保险没有错吗？可以对一个孩子说吗？”句句话语，把一个贪欲十足的守财奴抽象刻画得淋漓尽致。

③通过动作行为刻画人物抽象。

例如：小说《守财奴》中“抢梳妆匣”一处动作描写：“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好像一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”这一“纵”一“扑”写得生动极了，使人如见其形，如窥其灵魂，把一个金钱狂抽象塑造的栩栩如生。

(2)侧面描写刻画人物抽象。

侧面描写，概括地说就是通过他人的言行，来间接刻画人物的描写。

例如《林黛玉进贾府》中对贾宝玉的抽象刻画，就使用了侧面描写的方法。

林黛玉从王夫人口得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王；从母亲口中得知贾宝玉顽皮特别，极恶读书，最喜在内帏厮混。结果一见，却是面如中秋之月，色如春晓之花。这些侧面描写的目的是欲扬先抑，它极大地丰富了人物抽象，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。

2、从分析小说的故事情节入手。

小说的故事情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活大事。阅读小说，

既要紧紧抓住人物某个动作或某个大事，同时，也要留意小说情节的曲折跌宕。高考中涉及到的小说往往是微型小说，虽然它写的是小题材，撷取的是生活中的一个小片断，却是生活内容的高度浓缩，应当说正是这高度浓缩的故事情节凸显了人物抽象。

例如小小说《同意》：秘书送进一份文件。王厂长像平常一样拿起笔轻松娴熟地在上面写下“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。其次天，他离开了他熟识的办公室。这篇小小说故事情节简洁，但却把一个只知“同意”的糊涂厂长抽象刻画得栩栩如生，从而讽刺了社会上一部分官员不分详细大事，只晓得动用手中的权力，结果输得一塌糊涂的抽象。由此可见，小小说的故事情节经常是以小见大，以微见著，所以阅读时，必需透过情节来分析人物抽象。

3、从分析小说的环境入手。

环境描写是指对人物所处的详细的社会环境和自然环境的描写。人物的活动，大事的绽开，总是在肯定社会环境、自然环境中进行的。小说的环境描写除了有交代故事的时代背景、渲染气氛的作用外，还有烘托人物性格的作用。

例如孙梨《荷花淀》开篇水生嫂“月下编席”那段环境描写，景色被渲染得很有诗意：“这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片雪白的雪地上，也像坐在一片雪白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片雪白世界。水面笼起一层薄薄透亮  的雾，风吹过来，带着新奇的荷叶荷花香。”这段描写很有诗意，它使人物如同仙子，与明月、清风、雪白的水、透亮  的雾以及清清的荷香，共同构成了妙趣横生的诗的境界；同时，这景色又与具有着人情美的人物交相呼应，彼此衬托，有力地烘托出了人物的心灵美。

在小说三要素人物抽象、故事情节和环境中，人物抽象是最次要的要素。阅读小说时，只要把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。

3.如何写人物分析啊

如何分析小说中的人物抽象

小说中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只要了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物抽象，可以从下列几方面入手。

1.从分析人物的直接描写入手。

人物直接描写（也叫正面描写），就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想质量和性格特点，反映作品的主题。

肖像描写（也叫外貌描写）

它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因而分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如《家乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、英勇、英俊的少年。而中年闰土却变成：“身材添加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛四周肿得通红，头戴破毡帽，身上只要一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻痹迟钝而又自大的人了。鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民形成了苦难。

行动描写和语言描写

人物行动最能体现人物的性格特点。言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格，例如《范进中举》中写胡屠户的贪欲相：……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户赶忙把拳头缩了回去，往腰里揣……这里通过胡屠户的语言和动作描写，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。

心理描写

分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在肯定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。比如，孔乙己买洒时“排出九文大钱”这一动作，正反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。

2.从侧面描写人物。

侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写仆人公。如用有关人物的对话，心理活动，大事叙述等烘托所要描写的次要人物的性格特征。如《我的叔叔于勒》关于于勒的叙述和结尾景物描写，都属于侧面描写。

3.从细节描写入手。

所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的微小处进行详细描写。分析细节描写，首先要留意细节的真实性，要经得起推敲；其次看能否具有典型意义，看其能否经过细心选择，奇妙支配。上面提到的《家乡》一文的肖像描写和《范进中举》中的语言、动作描写，实际也都是精彩的细节描写。

4.【诸葛亮人物分析怎样写

诸葛亮是一个很有才华的人，他不但上知天文，下晓地理，而且通晓战术兵法，空城计就是一个绝佳的例子.而他当年那篇肝胆照人、令人读后感觉荡气回肠的《出师表》，更成为千古不朽的名篇佳作，流传至今.他也是一个很神的人，他虽身在草庐之中 ，但却非常留意观看和分析当时的社会，对外界的形式了如指掌，且在刘备三顾茅庐之时，对当时的时局分析透彻，面面俱到.他甚至还能“呼风唤雨”借东风，仿佛天地万物都为他所用.他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外.同时，我觉得他还是一个“滴水之恩必将涌泉相报”的人.他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩.由于遭到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重担，为了汉室之兴竭忠尽智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽粹、死而后已”.他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣！ 诸葛亮的非凡之智、济世之才、忠实之心、报国之情，为世人所敬慕，为后人所称颂，成为人民心中的偶像.正如闪耀着他的才华和才智的不朽之作《隆中对》、《出师表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，始终在历史的风中不停地奏鸣，在思想的时空中久久回荡.千百年来，以至于历代无论是文人墨客、还是市井百姓，都对他是一番深情，褒扬备至，给予了很多动人的传奇，作下了很多赞誉的诗篇. 诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但诸葛精神永存，在历史的天幕上镶嵌起刺眼的恒星，永久呈现出圣洁的光辉. 千秋诸葛我评说 诸葛亮，一个家喻户晓的人物，他为了蜀国的大业奉献了本人的一生，可谓“鞠躬尽瘁，死而后已.”但是他的这种付出真的有价值吗？ 假如说，刘备三顾茅庐的诚意和执着感动了诸葛亮，使诸葛亮效力于他，这尚且是情理之中，况且刘备究竟也是一代明君，运用贤才，有胆有谋，诸葛亮效力于他，也施展了本人的理想.他们这一绝配的搭档，创下了“火烧赤壁”、“占据荆州” 等不朽的功绩，建立了蜀国的江山.我想这些，与刘备和诸葛亮的才能、谋略是分不开的.然而，刘备和诸葛亮辛辛苦苦打下的江山，最终却断送在这个“扶不起的阿斗”刘禅的手中.。

5.《范进中举》中范进的人物性格分析,和写法

范进的抽象： 总体抽象：科举制度的受害者 作者态度：嘲讽、批判、怜悯 1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他准备去应乡试，却被胡屠户讽刺，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然高兴得发了疯，这是范进热衷功名的最详细的表现. 2）怯懦麻痹、逆来顺受：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂奸诈没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻痹的性格. 3）迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“叮嘱”，才慌张出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告知他考中了举人，他以为别人骗他，无法地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明范进迂腐无能. 4）为人虚伪：从范进中举前以及中举后截然不同的表现也可以看出他为人虚伪 5）知书达理：虽然范进作为小说中的反面人物，但也不乏好的一面.他究竟是一名书生，本质上是和善的，也有知书达理的一面.中举后，对已经对他辱骂的胡屠户并未有不合分寸的行为，甚至赏银给胡屠户，可见他也是一个知书达理的人. 6）经典的腐儒抽象. 文中运用夸张和对比刻画胡屠户和范进： 1）胡屠户每天宰猪，白刀子进去.红刀子出来，应当胆色过人，可是当众人叫他打醒中举后起急发疯的范进时，他竟然感到犯难，并害怕起来，怕会下地狱，后来在众人强推之下，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆；打了范进一记耳光之后，竟觉得那只手隐隐作痛，而且不能把手掌弯过来.这些描写，寓讽刺于夸张，可谓穷神尽相，把胡屠户迷信无知的性格表露无遗. 2）胡屠户在范进中举后，对他的态度截然不同.作者运用对比的刻画，揭示胡屠户的市侩无耻，趋炎附势. 3）范进因中举喜极而疯，在挨了一巴掌后才糊涂过来，这是故事的基本情节，是用夸张的手法虚构出来的，这看来好像离奇的很，却如鲁迅所说也是会有的实情，因而是可信的，理由是，当时的人热衷于科举，一旦功名到手就惊喜若狂，更何况范进20岁开头应试至今已有35年，在如此漫长的等候只要，他的愿望最终变成现实，有怎能不疯呢？中举，对范进来说，自然是荣耀之事，二挨巴掌却是耻辱，荣而后辱，是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义. 文中还是用了多层次的细节描写和侧面烘托： 描写范进中举，喜极而疯的情节时，作者运用了多层次的细节描写，将范进中举发疯的过程分为四层（即“昏厥”“飞跑”“跌倒”“疯走集上”）. 同时还在细节描写中零星散落侧面描写，在细节描写后运用集中的侧面烘托写法.。

6.人物评论,该怎样写

如何写人物评论：借你一双慧眼 写人物评论是个瓷器活，假如写者没有那个金刚钻是很难揽到的。

而在中经通，这个瓷器活更不是一般金刚钻可以揽得下来的。那么我们上哪去找这个金刚钻呢？ 首先，我们应当摒除以前写作人物时的旧观念，由于偏见比无知离真理更远。

世间写作人物的方法纷繁简单，有如迷雾纷扰于心，使我们无法将其看个明白清晰。比如有人主见应当从人的生平开头写起，由于只要对一个人的事迹有了也许的了解我们才能走入他的内心世界；有人喜爱分析人物的性格，由于性格打算命运，把握了他的性格我们就可以如算命一般推算出他的结局；更有人最喜爱探究人家的隐私，有没有小密啊，和多少个女人眉来眼去过啊，有多少次艳遇啊……由于读者就喜爱茶余饭后拿着些做谈资。

这些技巧都是我们应当摒弃的。 我们应当找好我们的定位，我们不是一本八卦杂志，谈论蜚短流长。

《慧心通周刊》是一本有中经通特色的由年轻人看待关系国计民生大事的一本有层次、有深度的刊物。所以我们写人物就要有我们中经通的感觉在里面。

人的命运是注定的。 这不是说老天将你的生老病死、甚至一生之中的吃喝拉撒全部都支配了准确的时间，那老天爷就不能称之为老天爷，而是一个优秀的保姆了。

命运是被圈定在肯定的人生网格当中的，这个网格的维度是个人所处的行业和地区。即便你的性格再特殊，你的力量再超人，也无法逃逸。

当然，命运也并不是一个定数。由于当时的宏观和微观因素作用，人的命运在这个网格里面游荡，经受跌宕崎岖，潮起潮落。

所以说分析人的性格是徒劳的，把握他所处的行业与地区的特点才是邪道。有如张恩照，不管他的本人有什么特点，只需他坐上了建行行长的位置，就注定了他被双轨的命运，由于国家的房地产改革势在必行；有如小泉，不管他本人有多大能耐，只需他当上了日本的首相，他就注定了当一只向美国摇尾乞怜、向中国狂吠的傻狗，由于美国对日本的主宰照旧，而日本对中国的敌意使然。

其次，分析人物我们应当拿出点雷锋的劲头，对待敌人向秋风扫落叶一般，对待伴侣像春日阳光一般，不与任何人暧昧，不模棱两可。爱，就一个字；恨，也就一个字。

根据上面所说的行业与地区，对我们所写的人物进行剖析。根据其所处阶级，无产阶级就是先进的，资产阶级就是罪恶的，封建地主阶级就是腐朽的。

不要怕冤枉人，要有毛主席所说的“教导江山、激扬文字”的精神。说他坏，他就坏，不坏（人品不坏）也坏（所处的行业罪恶；说他好，他就好，不好（人品卑鄙）也好（行业和地区正大光明）。

我们应当拿出从“鸡蛋里挑骨头”的劲头，不只要挑这个蛋本身的毛病，最终还要追溯生这个蛋的老母鸡的责任。 不要担忧我们的思想太偏激，太“左”，由于我们年轻人就应当有点“左”的意识，用左的方法把正确的想法宣扬出去。

我们不怕矫枉而过正，由于现在的社会正是缺乏这种略带刺耳的声音将人民的灵魂唤醒。 再次，人是渺小的，当面对社会和国家的时候他的力气微乎其微。

因而我们不能搞个人崇拜，即便他再好，他也只是一个人。我们讨论人物的目的不是为了宣扬个人才智，而是为了分析他所在的行业与地区的形势，所以我们应就事论人，以论事为主，论人为辅，论人是为了说事。

所以在选题的时候，我们应当留意查找那些背后隐蔽着大事之人，而不是那些全部事情都挂在他笑容上的人。 比如，我们会选定张恩照是由于举世都认为他是贪污受贿的罪魁，其实他背后的故事是一个纷繁简单的国家政府之间的较量；而我们永久不会选定赵薇，由于她除了一双空洞无神的大眼睛和傻笑之外身无长物。

剩下的一些琐碎就是每个写文章都要留意的，比如文题要起得精彩、通俗、吸引眼球；文章要写得有特色，或行云流水，或嬉笑怒骂，或大气澎湃；开头、结尾相互衬托，所谓虎头凤尾猪肚子。 一双慧眼赠与你，不晓得你可否将这纷扰看得清清晰楚、明明白白、真真实切？。

7.人物分析怎样写

1、人物性格。

2、背景引见及重要事例。 3、历史地位。

4、精神面貌。 5、时代贡献、历史意义。

人物抽象分析四步法： 一、通过人物描写分析人物性格 二、通过情节、环境补充人物性格 三、通过人物性格分析人物抽象 四、通过人物抽象分析主题思想 什么是人物抽象： 小说三要素之一。 人物抽象的核心是人物的思想性格，小说必需要塑造人物抽象，人物抽象可以是反面的，也可以是正面的。

一篇小说可以塑造一个人物抽象，也可以塑造多个人物抽象。 人物性格： 指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。

8.怎样写人物分析

人物抽象分析四步法：

一、通过人物描写分析人物性格

由于篇幅短小，小小说的人物并不简单，《赌》中只要“暴君”、“愚人”和“上帝”三个人物，而次要人物明显是“暴君”和“愚人”。通过人物描写分析人物性格是一个较浅易的思维过程，但考虑问题的时候需要留意几个细节：

1.凡是文中涉及的人物描写方法都要考虑到，重点是分析次要的描写方法。如《赌》文中对二人的神态、动作描写，对“暴君”的语言描写等。假如我们在分析时仅仅关注“暴君”的语言描写，我们或许只能从文中读出他浮躁（或急躁）的性格特点，但再通过分析他“指着愚人的鼻子”等神态与动作，我们就能进一步了解他张狂（或盛气凌人）、自傲等性格。

2.要关注人物描写时能展现人物性格的关键词。《赌》文第③段中的“他（暴君）很自信，多年的厮宰……”中的“自信”及第⑤段中的“他（暴君）高傲地站起身”中的“高傲”等，这些词语不只是对人物神态的描写，也直接展现了人物的性格。

3.关注具有双关意义或较委婉（具有深层含义）的描写词语。比如，文中多次写到“愚人”的“笑”与“缄默”，无非是为了展现愚人“镇静（沉稳）”、“心态平和”等性格特点。

二、通过情节、环境补充人物性格

小说的三要素包括人物、情节和环境，但这三者之间实际上不是并列的，从某个角度而言，情节与环境是为塑造人物服务的，它们对人物性格的补充作用有时候会体现得相当重要。

自然环境描写除了推动情节进展这一作用之外，其他作用都是围绕人物绽开的，它们包括：烘托人物心理活动，烘托气氛，烘托人物性格。比如，文章第⑥段末句写到“沙漠越来越静了”，乍看好像与人物性格无关，但就是在这样“越来越静”的沙漠之中，“愚人”坚韧与平和的心态才最奇妙地得以呈现。再比如末段中写道：“晚上的阳光很好，露水也很滋养。愚人睁开眼，观察不远处有个村庄。”这是不是在告知我们，只要以坚毅的性格去战役，才能看到生命的绿洲呢？

故事情节在塑造人物性格方面的作用，需要我们从全体上去把握，简而言之，就是我们要看清通过大事的发生与进展过程，表现了人物怎样的性格特点。“赌”完全程之后我们发觉，“暴君”因浮躁而自食恶果，而“愚人”则因坚毅谦卑而最终迎来了本人生命的春天，整个情节都是围绕“暴君”的浮躁与“愚人”的平和心态而绽开的。

于是，我们可以将“暴君”的性格特点归纳为：张狂（盛气凌人）、高傲、自卑（自傲）、浮躁（急躁、意气用事）；将“愚人”的性格特点归纳为：沉稳（镇静）、谦卑、耐劳（坚韧或坚毅）、心态平和。

三、通过人物性格分析人物抽象

人物抽象应当是人物性格与其身份地位的综合。人物性格的分析为人物抽象的分析奠定了深厚的基础，就犹如要造一幢楼房，结构上的大多数建材都已具备，就只等着将这些材料组合在一起了。从表达上而言，人物抽象用如下的方式概括：**是一个（人物性格）的（人物身份地位、性质、评价等）抽象。在《赌》文中，“暴君”抽象可概括为：“暴君”是一个盛气凌人、高傲自傲且常常意气用事的反面抽象；“愚人”是一个遇事沉稳、待人谦卑、心态平和且能吃苦耐劳的正面抽象。概括时，假如能够确定人物身份的，则以“工人”、“农夫”、“小市民”、“手工业者”……概括；如能确定其评价的，可以“文学家”、“画家”、“政治家”……概括；如能确定其（阶级）性质的，可以“资本家”、“封建地主”、“走卒”……概括。

四、通过人物抽象分析主题思想

小说塑造人物抽象的目的在于揭示社会冲突，反映现实生活，这里的“社会冲突”与“现实生活”就是小说反映的主题思想。因而，每一个抽象的塑造都是有其目的的，分析时假如能抓住人物抽象，把作者塑造这个抽象的目的揭示出来，就能顺当达到分析主题思想的目的。

《赌》文塑造“暴君”和“愚人”这样两个人物抽象的目的是什么？从“暴君”的角度来说，无非是告知人们目空一切的傲慢之徒终将自食恶果，警示人们做任何事情都不行心浮气躁；从“愚人”的角度而言，无非是想告知人们唯有以谦卑与坚毅的心态才能实现本人的抱负，到达心仪的彼岸；假如再联系题目“赌”，从二者对比的角度来分析，又不难看出文章实际上是告知我们人生就像一场赌博，傲慢自卑者必定输掉本人的人生甚至生命，心态平和者才能真正实现本人的人生价值。

四步分析法概述

通过描写分析人物性格——通过情节、环境补充人物性格——通过人物性格分析人物抽象——通过人物抽象分析主题思想。

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人物分析怎么写

人物分析怎么写

1.人物分析怎样写

1、人物性格。

2、背景引见及重要事例。

3、历史地位。

4、精神面貌。

5、时代贡献、历史意义。

人物抽象分析四步法：

一、通过人物描写分析人物性格

二、通过情节、环境补充人物性格

三、通过人物性格分析人物抽象

四、通过人物抽象分析主题思想

什么是人物抽象：

小说三要素之一。

人物抽象的核心是人物的思想性格，小说必需要塑造人物抽象，人物抽象可以是反面的，也可以是正面的。

一篇小说可以塑造一个人物抽象，也可以塑造多个人物抽象。

人物性格：

指人物身上自带的一种气质，对事情的处理方式，对人交往的态度。

二、景观设计中的构成 关于点线面以及色彩的构成

平面空间的基本元素 ——点、线、面 任何一门艺术都含有它自身的语言,而造型艺术语言的构成,其形态元素主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等,首先,我们先认识一下点、线、面.一、 点 1、 认识点 点,《辞海》的解释是：细小的痕迹.在几何学上,点只有位置,而在形态学中,点还具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素.在自然界,海边的沙石是点,落在玻璃窗上的雨滴是点,夜幕中满天星星是点,空气中的尘埃也是点. 2、 点的表情 具体为形象的点,可用各种工具表现出现,不同形态的点呈现出不同的视觉特效,随着其面积的增大,点的感觉也将会减弱.如我们在高空中俯视街道上的行人,便有“点”的感觉,而当我们回到地面,“点”的感觉也就消失了. 在画面空间中,一方面点具有很强的向心性,能形成视觉的焦点和画面的中心,显示了点的积极的一面；另一方面点也能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态,显示了点的消极性,这也是点在具体运用时值得注意的问题. 点还具有显性与隐性的特征,隐性点存在于两线的相交处、线的顶端或末端等处. 3、 点的构成 (1)、 有序的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素,以规律化的形式排列构成,或相同的重复,或有序的渐变等.点往往通过疏与密的排列而形成空间中图形的表现需要,同时,丰富而有序的点构成,也会产生层次细腻的空间感,形成三次元.在构成中,点与点形成了整体的关系,其排列都与整体的空间相结合,于是,点的视觉趋向线与面,这是点的理性化构成方式. (2)、 自由的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素,以自由化、非规律性的形式排列构成,这种构成往往会呈现出丰富的、平面的、涣散的视觉效果.如果以此表现空间中的局部,则能发挥其长处,比如象征天空中的繁星或作为图形底纹层次的装饰. 4 、点与线的关系 点动成线. 二、 线 1、认识线 线是点运动的轨迹,又是面运动的起点.在几何学中,线只具有位置和长度,而在形态学中,线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素.画家克利在包豪斯授课期间,曾这样给线下了定义:线就是运动中的点.更为重要的是他把线形象地分成三种基本类型：积极的线、消极的线和中性的线,积极地线自由自在,不断移动,无论有没有一个特定的目的地；一旦有哪条线临摹出了一个连贯一致的图形,它就变成了中性的线；如果再把这个图形涂上颜色,那么这条线就又变成了消极的线,因为此时已经由色彩充任了积极地因素.（见弗兰克·惠特福德《包豪斯》） 从线性上讲,线具有整齐端正的几何线,还具有徒手画的自由线.物象本身并不存在线,面的转折形成了线,形式由线来界定的,也就是我们说的轮廓线,它是艺术家对物质的一种概括性的形式表现. 通常我们把线划分为如下两大类别： 1、直线：平行线、垂线（垂直线）、斜线、折线、虚线、锯齿线等.直线在《辞海》释意为：一点在平面上或空间上或空间中沿一定（含反向）方向运动,所形成的轨迹是直线,通过亮两点只能引出一条直线. 2、 曲线：弧线、抛物线、双曲线、圆、波纹线（波浪线）、蛇形线等.曲线在《辞海》释意为：在平面上或空间中因一定条件而变动方向的点轨迹. 3、线的表情 由于线本身具有很强的概括性和表现性,线条作为造型艺术的最基本语言,被一种关注.中国画中有“十八描”的种种线形变化,还有“骨法用笔”、“笔断气连”等等线形的韵味追求.学习绘画总是从线开始着手的,如速写、勾勒草图,大多用的是线的形式.在造型中,线起到至关重要的作用,它不仅是决定物象的形态的轮廓线,而且还可以刻画和表现物体的内部结构,比如,线可以勾勒花纹肌理,甚至可以说,物象的表情也可以通过线来传达. 威廉·贺加斯在《美的分析》一书中这样写道：直线只是在长度有所不同,因而最少装饰性.直线与曲线结合,成为复合的线条,比单纯的曲线更多样,因而也更有装饰性.波纹线,就是由于由两种对立的曲线组成,变化更多,所以更有装饰性,更为悦目,贺加斯称之为“美的线条”.蛇形线,由于能同时以不同的方式起伏和迂回,会以令人愉快的方式使人的注意力随着它的连续变化而移动,所以被称为“优雅的线条”.贺加斯还谈道,在用钢笔或铅笔在纸上画曲线时,手的动作都是优美的. 曲直浓淡多变的线是造型艺术强有力的表现手段,它是形象和画面空间中最具表情和活力的构成要素,也是古今中外艺术家一直钟爱的视觉表现元素.我们美学家杨辛在谈到我们新石器时代的半山彩陶时写道：“它的图案装饰是线,由单一的线发生出各种不同的线,如粗线、细线、齿状线、波状线、红线、黑线等等,运用反复、交错的方法,把许多有规律的线组合在一起,使人感到协调,好像用线条谱成‘无声的交响乐’”.（参加杨辛、甘霖（《美学原理》） 4、线与面的关系 线动可能成线、曲面、平面. 5、线的状态 相交；平行；异面. 三、 面 1、认识面 扩大的点形成了面,一根封闭的线造成了面.密集的点和线同样也能形成面.在形态学中,面同样具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素,同时面又是“形象”的呈现,因此面即是“形”. 2、认识面的种类通常可划分为下述四大种类 (1)、几何形：也可称无机形,是用数学的构成方式,由直线或曲线,或直曲线相结合形成的面.如特殊长方形、正方形、一般长方形、三角形、梯形、菱形、圆形、五角形等,具有数理性的简洁、明快、冷静和秩序感,被广泛地运用在建筑、实用器物等造型设计中. (2)、有机形：是一种不可用数学方法求得的有机体的形态,富有自然发展,亦具有秩序感和规律性,具有生命的韵律和纯朴的视觉特征.如自然界的鹅卵石、枫树叶和生物细胞、瓜果外形,以及人的眼睛外形等都是有机形. (3)、偶然性：是指自然或人为偶然形成的形态,其结果无法被控制,如随意泼洒、滴落的墨迹或水迹,树叶上的虫眼,无意间撕破的碎纸片等,具有一种不可重复的意外性和生动感. (4)、不规则性：是指人为创造的自由构成形,可随意地运用各种自由的、徒手的线性构成形态,具有很强的造型特征和鲜明的个性. 3、面的表情 面的表情呈现于不同的形态类型中,在二维的范围中,面的表情总是最丰富的,画面往往随面（形象）的形状、虚实、大小、位置、色彩、肌理等变化而形成复杂的造型世界,它是造型风格的具体体现. 在“面”中最具代表性的“直面”与“曲面”所呈现的表情：直面（一切由直线所形成的面）具有稳重、刚毅的男性化特征、其特征程度随其诸因素的加强而加强.曲面（一切由曲线所形成的面）具有动态、柔和的女性化特征,其特征程度随其诸因素的变化而加强（或减弱）. 4、面的构成 面的构成即形态的构成,也是平面构成中重点需要学习和掌握的,它涉及基本型、骨骼等概念,我们将在后面的章节中一一探讨论述.这里我们先讨论一下平面空间中的面与面之间的构成关系,当两个或两个以上的面在平面空间（我们的画面）中同时出现时,其间便会出现多样的构成关系. 面与面之间的关系概括如下： (1)、分离：面与面之间分开,保持一定的距离,在平面空间中呈现各自的形态,在这里空间与面形成了相互制约的关系. (2)、相遇：也称相切,指面与面的轮廓线相切,并由此而形成新的形状,使平面空间中的形象变得丰富而复杂. (3)、覆叠：一个面覆盖在另一个面之上,从而在空间中形成了面之间的前后或上下的层次感. (4)、透叠：面与面相互交错重叠,重叠的形状具有透明性,透过上面的形可视下一层被覆盖的部分,面之间的重叠处出现了新的形状,从而使形象变得丰富多变,富有秩序感,是构成中很好的形象处理方式. (5)、差叠：面与面相互交叠,交叠而发生的新形象被强调出来,在平面空间中可呈现产生的新形象,也可让三个形象并存. (6)、相融：也称联合,指面与面相互交错重叠,在同一平面层次上,使面与面相互结合,组成面积较大的新形象,它会使空间中的形象变得整体而含糊. (7)、减缺：一个面的一部分被另一个面所覆盖,两形相减,保留了覆盖在上面的形状,又出现了被覆后的另一个形象留下的剩余形象,一个意料之外的新形象. (8)、重叠：相同的两个面,一个覆盖在另一个之上,形成合二为一的完全重合的形象,其造成的形象特殊表现,使其在形象构成上已不具有意义. 四、 点、线和面之间的关系 1、点最重要的功能在于表明位置和进行聚焦,点与面是比较而形成的,同样一个点,如果布满整个或大面积的平面,它就是面了,如果在一个平面中多次出现,就可以理解为点； 2、点与点之间连接形成线,或者点沿着一定方面规律性的延伸可以成为线,线强调方向和外形； 3、平面上三个以上点的连接可以形成面,同时,平面上线的封闭或者线的展开也可以形成面,面强调形状和面积； 以上3点可以概括总结点、线与面之间的微妙关系.

三、景观设计现状分析主要分析哪些方面

学生本科阶段的课程设计时主要画3个 1个交通分析 1个节点分析也叫景点分析 1个功能分区， 但是如果区招投标啊 参加实际项目就可能非常多，先调查分析在设计很重要，至少国外设计周期长，是这样做的，供参考的有区位分析，土壤分析，水文分析，植被分析，气候，文化分析，交通，人流，需求分析，，，尽善尽美。

四、园林景观设计理念该怎么写？

1、园林景观设计中艺术性理念

园林景观设计是从审美的角度出发，以实用功能为目的再创造。现代园林景观设计，从一开始就从现代艺术中吸取了丰富的形式语言，每一种艺术思潮和艺术形式都为设计师提供了可借鉴的艺术思想和形式语言。在园林景观设计中，设计师必须考虑园林景观的使用功能和艺术性。

2、园林景观设计的前卫性与多变性理念

园林景观设计既然是艺术，就要有一定的时代性。在在园林景观设计上必须把握住那些相对稳定而不变的设计元素，并能接受新的设计元素，包括新理念、新材料，紧跟时代的发展。事实上，要设计一个好的园林景观，不管其形式有多么新颖，如果没有传统的精华，没有未来的展现，就很难能成为打动人心的艺术珍品。

3、园林景观设计对民族文化的继承性理念

园林景观设计离不开生活，并与历史和文化相联系，成功的作品都离不开文化元素。我们要接受现代园林的设计理念，结合我国优良的传统文化和民族艺术进行创造，以促进中国具有世界性、有中国艺术特色的园林景观设计学科的迅速形成。

4、园林景观人性化设计理念

人性化设计理念就是以人为本，设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来，以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。使人愉悦是人性化设计的审美原则，使用过程中使用者感受到设计的精巧而产生愉悦感，同时，将这种愉悦感升华为一种审美意象，从而真正体现出设计为人、以人为本为中心的人性化设计思想。

5、园林景观生态性设计理念

当今工业化、现代化的狂热发展，使生态环境逐渐恶劣，将园林景观设计的工作使命与整个地球生态系统联系起来。将尊重自然发展过程、倡导能源与物质的循环利用和场地的自我维持、发展可持续的处理技术等思想贯始终穿于设计中。考虑园林景观环境对人心情的影响力，注重实用、生态、功能、观赏性紧密联系是至关重要的一环。

以上就是小编对于景观设计画稿分析问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信：1454722008

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