景观设计课程展开（景观设计课程介绍）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于景观设计课程展开的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

创意岭作为行业内优秀的企业，服务客户遍布全球各地，相关业务请拨打电话：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目录:

• 1、景观小品设计课程标准

• 2、举实例说明如何用景观生态学原理进行景观规划设计

• 3、滨水景观设计的目录

• 4、英国景观设计硕士有哪些好学校

一、景观小品设计课程标准

建筑设计中，景观小品该怎么设计。是用来供人休息的一种，给个思路就好啦。想了好久不知道怎么下手

一般根据小品的主体规模并结合造价相应进行。

简单的就在树荫下放张长椅或石桌石凳。

复杂点的就巧妙设计绿色长廊。

或斗拱飞檐凉亭融入其间……

景观小品的设计原则

城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则，主要从以下几个方面来体现： 灯具也是景观环境中常用的室外家具，主要是为了方便游人夜行，点亮夜晚，渲染景观效果。灯具中了很多，分为路灯、草坪灯、水下灯以及各种装饰灯具和照明器。灯具选择与设计要遵守一下原则：

1、功能齐备，光线舒适，能充分发挥照明功效；

2、艺术性要强，灯具形态具有美感，光线设计要配合环境，形成亮部与阴影的对比，丰富空间的层次和立体感；

3、与环境气氛相协调，用“光”与“影”来衬托自然的美，并起到分割空间，变化氛围；

4、保证安全，灯具线路开关乃至灯杆设置都要采取安全措施。 游戏设施一般为12岁以下的儿童所设置，需要家长领导。再设计时注意考虑儿童身体和动作基本尺寸，以及结构和材料的安全保障，同时在游戏设施周围应设置家长的休息看管座椅。游戏设施较为多见的有：秋千、滑梯、沙场、爬杆、爬梯、绳具、转盘、跷跷板等。

健身设施只能够通过动物锻炼圣体各个部分的健身器械，健身设施一般为12岁以上儿童以及成年人所设置。在设计时要考虑成年人和儿童的不同身体和动作基本尺寸要求，考虑结构和材料的安全性。

游戏设施和健身设施一般设置在院里主路的区域，环境优美、安全。 《园冶》中讲到：“门窗磨空，制式时裁，不惟屋宇翻新，斯谓林园遵雅。工精虽专瓦作，调度犹在得人，触景生奇，含情多致，轻纱环碧，弱柳窥青。伟石迎人，别有一壶天地。”景观设计中的园墙、门洞、空窗、漏窗是作为游人向导、通行、景观的设施，也具有艺术小品的审美特点。园林意境的空间构思与创造，往往通过它们作为空间的分隔，穿插，渗透，陪衬来增加精神文化，扩大空间，使之方寸之地能小中见大，并在园林艺术上又巧妙的左为取景的画框，随步移景，转移视线有成为情趣横溢的造园障景。

1、门洞的形式有：

几何形：圆形、横长方、直长方、圭形、多角形、复合形等；

仿生形：海棠形、桃、李、石榴水果形、葫芦、汉瓶、如意等。

2、窗洞包括：

空窗：在园墙上下装窗扇的窗洞称为空窗（月洞）。即可采光通风，又可作取景框，扩大了空间和进深；

漏窗：在园墙空窗位置，用砖、瓦、木，混凝土预制小块花格等构成灵活多样的花纹图案窗；

景窗：即已自然形 *** 置为图案的漏窗。

门洞与窗洞的材料可就地取材，直接采用茅草，藤，竹，木等较为朴素的自然材料。 采用对称的构图：政治性、纪念性和市政交通环境中的园林景观小品；

非对称构图：居住区环境或者商业步行街上的园林景观小品。 比例是控制园林景观小品自身形态变化的基本方法之一。

（1）以人的尺度为标准，避免公共建筑给人造成压抑；

（2）还要尊崇美德规律。 明确的立意和构思，才能有针对性地进行设计。

急求！！景观小品施工设计方案！！！急！急！急！急！

做有品味的小品景观就找艺境-艺术境界的创造者

中国的景观小品设计特点

绿动园林理解为国内景观小品设计特点有以下几点：

使用功能满足人们的行为习惯和心理需要 。

既要做到亲身体验空间和介入现场,增强对周围环境的感受和理解,提示还要进行全面细致的观察，不仅要观察周围环境中的建筑特征和体量，还要调查人们在场地中的活动规律等等，建筑小品的尺度一定要符合人体工程学原理。所以在园林景观设计中景观小品要结合不同人的行为特点要求来综合考虑。

与周边环境有机结合 。

园林景观小品设计根据周边自然景观和人文风情，作出景点中小品的设计构思。

与周边环境有机结合 。

园林景观设计中小品必须满足美化环境的作用，有一定的艺术美，符合人们的审美习惯，同时也应有一定文化内涵。

如有园林景观设计需求，可以咨询 绿动园林 ！

校园内小品设计依据哪些法规条例

景观小品的设计和应用，一是其实用功能，如休闲椅、遮阳伞、垃圾桶等，主要是其实用功能；二是起点画龙点睛的作用，万丛绿中一点红的效果，如雕塑、景观石、景观灯灯，主要是点缀作用。希望对你有帮助

什么是景观小品

景观小品是景观中的点睛之笔，一般体量较小、色彩单纯，对空间起点缀作用。室外景观小品很多时候特指公共艺术品。景观小品包括建筑小品、生活设施小品、道路设施小品。

景观小品与设施在景观环境中表现种类较多，具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身、游戏设施、建筑门窗装饰灯。

(6)景观小品设计课程标准扩展阅读

城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则，主要从以下几个方面来体现：

功能满足

艺术品在设计中要考虑到功能因素，无论是在实用上还是在精神上，都要满足人们的需求，尤其是公共设施的艺术设计，它的功能设计是更为重要的部分，要以人为本，满足各种人群的需求，尤其是残疾人的特殊需求，体现人文关怀；

个性特色

艺术品设计必须具有独特的个性，这不仅指设计师的个性，更包括该艺术品对它所处的区域环境的历史文化和时代特色的反映，吸取当地的艺术语言符号，采用当地的材料和制作工艺，产生具有一定的本土意识的环境艺术品设计；

生态原则

一方面节约节能，采用可再生材料来制作艺术品。另一方面在作品的设计思想上引导和加强人们的生态保护观念；

情感归宿

室外环境艺术品不仅带给人视觉上的美感，而且更具有意味深长的意义。好的环境艺术品注重地方传统，强调历史文脉饱含了记忆、想象、体验和价值等因素，常常能够成独特的、引人神注的意境，使观者产生美好的联想，成为室外环境建设中的一个情感节点。

景观小品设计要素有哪些

构成园林形式的要素园林设计就是利用地形，水体，植物，建筑，道路，园林小品等设计要素通过作者有机结合，构成一定特殊的园林形式，表达某一性质，某一主题思想的园林作品。地形：园林的骨架。平地土丘丘陵山峦山峰凹地谷地等。水体：静水，动水。植物：乔木灌木攀缘植物花卉草坪地被水生植物园林建筑及构筑物：园林小品、亭、台、阁楼、花架、廊、桥等广场与道路其他：灯光

景观设计都学些什么课程啊

景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。

景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。

园林建筑小品设计需要需哪些知识

园林建筑小品的创作要求是：1、立其意趣，根据自然景观和人文风情，作出景点中小品的设计构思；2、合其体宜，选择合理的位置和布局，作到巧而得体，精而合宜；3、取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔铸在园林造型之中；4、顺其自然，不破坏原有风貌，做到涉门成趣，得景随形；5、求其因借，通过对自然景物形象的取舍，使造型简练的小品获得景象丰满充实的效应；6、饰其空间，充分利用建筑小品的灵活性、多样性以丰富园林空间；7、巧其点缀，把需要突出表现的景物强化起来，把影响景物的角落巧妙地转化成为游赏的对象；8、寻其对比，把两种明显差异的素材巧妙地结合起来，相互烘托，显出双方的特点。

园林小品设计时，需要注意周围景观，要与环境协调

二、举实例说明如何用景观生态学原理进行景观规划设计

默特尔又聋又再用毛巾日历的梅伊唐排水良好的苏画聂放弃不是服装的姚华

综合自然地理学（综合自然地理）的自然地理系的基础上， ，自然

地理环境作为一个整体进行全面系统的研究。早在20世纪50年代末，前苏联，AR伊萨·辛科

来中国讲学，进度地理外壳，自然区划和景观设计。讲授进修课程的领导下

教授林超集体讨论确定的自然地理学科的名称，和一个独立的部门自然

科学的发展。综合自然地理学是一门学科，创立并命名的中国学者认为，这是关系到中国传统

和地理学家老一辈的长期努力的影响。在此之前，林超，黄秉维

黄秉维在20世纪30年代的自然和地理的工作进行了全面的研究，编制了“天然的地理原则”，在20世纪30年代和20世纪40年代

地理，周廷儒创建一个全面的研究环境变化的历史时期。我们的全面的自我

自然地理其实早在20世纪经历了引进西方近代地理学继承了传统的中国古代地理

地理前苏联的思想产生深远的影响，并紧密结合，国家的经济建设，形成

和发展具有中国特色的自然地理。

20世纪80年代，钱学森提出发展研究的地球表面，地球的表面为研究对象，

全球性的自然地域分自然地理的分化来完成的东西只是一个合适的。地球表面的

这个复杂巨系统层，综合自然地理学研究中所用系统科学的理论和方法。 20世纪90年代针

西地球系统科学与可持续发展，黄秉维提出了建立地面系统科学[6]的理论

部。他指出，理论基础的区域可持续发展的地球表面（陆地面积）的自然和人文

各种元素的综合性法律表明，陆地生态系统科学。基本地球系统科学在大气中的气体，海洋

基本的固体，液体，气体，液体土地也是最复杂的，最

深刻的人类活动的影响，人类与生物圈生存和发展关系最为密切[6]。建议研究中国区域可持续发展工作领导开发的土地

系统科学[7]。地面系统科学作出进一步体现了主意？综合地理研究，促进人的全面

在一起的自然地理学的理论建设。进入21世纪，一个主要的国际研究计划

进一步发展的理论和方法相结合的组合。

综合自然地理学也有大量的实践展开了全面的研究，如综合自然区划，资源开发，国家

土壤修复，区域规划，环保，自然地理学的基础上，结合相对的邻居学科的理论方法，

全面的功能来解决复杂的问题，这使得它能够适应时代的需求的发展，。

老一辈综合自然地理学家林超，黄秉维，周廷儒赵嵩桥，奠定了陈传康

基础上，许多青年集成的天然地理工作者不懈的努力，目前的综合自然地理学的

长足的发展。超过50年，在古地理研究自然地理，现代自然地理过程

土地科学，综合自然区划和区域可持续发展等领域的开发取得了显着的进展[3]。综合自然

地理的理论和应用的不断深入整个地理的综合性研究的深入发展起到了促进作用。

景观生态学景观生态学景观生态学

1.2综合自然地理的角度来研究和改进的空间格局，生态和社会经济的过程中相互集成的跨学科

关系。景观结构，景观功能和景观动态变化，其核心内容重点

集中在景观结构，景观格局与生态过程和人类活动的规模效应之间的关系过程和函数

其景观异质性可持续利用和管理[8]。

景观生态学，地理学院生态学院，目前在中国科学院地理科学与综合自然地理

难分伯仲还集成了许多景观生态学家自然地理学家。说到这从它的起源。

景观生态学起源于欧洲，一般认为，德国地理学家的含Terol（卡尔·巨魔，

1899年至1975年）的创始人，在1939年，他正式提出了“景观生态学”[9]，和在1968年，它被定义：

生物群落景观部分和它的环境，全面的研究给定

关系在科学的因果关系。空间结构（景观镶嵌组合）的天然地理分布

层次结构，区域分布。景观生态学，无论是在欧洲强大的自然地理颜色的背景下诞生的纪律处分或完美的程序和纪律的贡献，以及应该

点。它的重心逐渐从评价和土地利用规划

领域扩展到资源开发与管理，生物多样性保护，景观强调理论的通用性，全面

整体性，协同效应和整体景观和文化景观生态学的概念框架。

科学景观生态学在北美的影响力在欧洲，从20世纪80年代初开始发展，并逐步形成了自己的特色，景观

生态过程，定量和模拟研究和自然景观见长。导致在欧洲和北美的景观生态学研究基地

主要的国际景观生态学的发展方向，两者都不断相互影响，相互渗透推

运动景观生态学学科体系的不断发展改善[10]。

景观生态学开始了类似的研究，从引进国外先进的国家。早期的翻译欧洲景观生态健康

文章刘林超，安国，陈馇嗯本笃哈滨利系统地介绍了北美的学校

概念的生态之王。肖笃宁主持翻译的RTTForman和M.Godron景观生态学

书[11]于1990年，标志着景观生态学的概念，理论和方法已经基本上接受了我们的学术。从那时起，我们的景观的

生态工人已进行大量的研究[12]。经过20多年的努力，

景观格局与生态用地动态，景观规划与设计，环境影响评估和自然保护的研究过程中，应该

取得了重要进展[13]。从整体上来看，尽管引入景观生态学在中国起源于欧洲的景观生态管理

理论，方法和技术，但研究范式更接近北美，生态的方法颜色。

2.1基本研究和理论进步

2.1.1地面系统地面系统的自然过程的天然地理地理过程的研究，近年来，国际非

经常活跃在地球系统科学和全球环境变化研究相呼应，结合全球变化与区域响应，“以人

类活动对地球系统的机制”的科学命题[14,15]，从自然的过程中，自然和地理的研究过程中转动

的自然过程和人文过程的综合研究，从无机工艺的研究转向有机 - 无机全面的研究，单

元素的多元素的结合，宏观和微观的研究转向了全面的研究，从宏观研究转向。该研究强调人类

因素的作用过程中的各种强调对自然资源和环境，

重视地理过程与全球变化之间的耦合，以及地理上的人为因素的影响，可能导致的后果，强调土地退化

地理过程在这个过程中的关键作用。研究的内容从地域的系统的结构和功能的动态扩展。深化理论研究的动力机制和流程变化的系统

从简单的集成系统综合集成的改变[16]。然后再进行

自然和社会经济驱动程序，时间和空间的变化，以及资源，环境，生态和灾害影响的地表环境变量

驱动力，研究的过程和影响的。综合自然地理学的地表系统，环境系统，人与土地线

系统更系统的理论建设;元素融合，一体化和区域综合，集成的过程中，不断

加强自然交叉的路口人文科学，科学和技术，跨学科研究，交叉更明显。

理论上的发展模式 - 一个全面的过程驱动力 - 过程 - 效果研究[17]。从过去3年的项目，国家自然科学

综合物理科学基金会（D010106），上述命题研究，2006年占

63.0％，2007年占56.1％，占67.9％， 2008年3年的平均水平为61.5％，显示地面系统自然

地理过程的研究现状的基础研究，在综合自然地理学和重点。

2.1.2的土地科学

土地科学的研究重点，结合国际地圈 - 生物圈计划（IGBP），国际全球环境

环境变化人文因素计划（IHDP）联合核心项目“土地土地利用/覆盖变化（LUCC）“的新阶段

全球土地计划（GLP）的”进步“。论文发表在最近几年可以归结为分区，土地使用土地利用分类系统

分析5

土地利用变化驱动力，可持续的土地利用和土地利用规划的研究课题。据张一力文学对土地利用统计资料，在2002-2007年发表的论文占

以来文学的65.01978年总数的％，在2007年的论文数达到796，这说明我们的土地利

研究领域的不断扩大，而从事土地利用研究中的科学和技术团队的不断加强，国家有关部门

努力，支持在这一领域的研究不断加强，资助的项目数和资金量显着提高[16]。与国际

上升LUCC在这土地变化科学学科领域的研究主题[ 18]，

区域可持续发展的研究领域，在国际分工中的土地利用问题的深化，更注重的基本理论[19]。

研究基金会的土地资源科学理论重点是土地资源可持续利用的扩大，包括道德的土地资源，

国土资源系统理论问题的过程中的土地资源，土地资源，土地资源的价值论问题的理论问题 BR />的产权理论等诸多问题[20]。周围参与土地保护科学的土壤科学的基本理论问题，生态的理论

经济基础的问题[21]，土地退化和保护其扩大重要的研究内容 - 水和土壤保护，以及

荒漠化防治仍属于土地保护研究领域关注的主要对象。土地生态学的基本理论问题

主要是基于系统理论和生态理论的提出包括生物生产力的土地，功能的生物

栖息地和承载的土地，土地的能量平衡和水的循环功能，环境功能的土地，土地的生态过程，土壤 />生态环境的变化，以及土地生态分化理论问题[22]。基本理论问题，土地使用和规划的主要

包括理论的租金和土地价格，土地区位理论，土地可持续利用理论，生态经济理论，人与土地的合作

音理论和系统工程的理论[19，23，24]。

2.1.3自然区划世纪，由超林表示， [25-32]侯学煜，罗开富，黄秉维仁，赵松缲和座椅

订单的风扇和其他科学家对自然区划工作做的杰出贡献，并奠定了领导领

站点上的国际化。正“生态地理区域系统”[33]近年来，代表性的自然区划

，以前的分区研究分析的工作和取得的成就的基础上，探索自然地理区划方法及其系统。天然的地理分区，一个分区，分区的方法和过程的结果，同时仍然承认的地理特征

征费及地理规律性的一种科学方法。郑度身区划，区划原则，分区

系统中，区域化模式和范例自然地理区划，区划信息系统，并通过分区模式，以实现区域化的原则，是指

标准体系和单位的系统[34]。另一个基本的研究“中国主体功能区划，樊杰阐述了主体功能区划的区域发展空间均衡模型

科学依据的。而一个地域功能演替

空间均衡过程中，提出了分区方案，以利益最大化的正确程度的确定性与区域划分

时间变化的地理特征[35]。自然区划已经取得了与自然的综合区划头发的

展览，中国的地理多样性和可持续发展“，”一书，蔡运龙精心三个区和七个区域

内部的地理多样性的自然区域划分，可以被视为一个全面的分区性质的工作[36]。自然区划的趋势还体现在区划方案

不同的应用领域显着影响决策。取自自然

分区，发表在2007-2008年中国在线期刊的研究文章约696。

2.1.4景观生态学景观生态学的研究，近年来，中国经济的快速发展，在人才培养的重要成果，研究

队伍正在扩大。

“景观生态学”为主题词检索和博士论文呈现快速增长势头在中国的在线期刊。与此同时，从2000年的三，增加至127在2007年的主题景观

生态学术论文数量急剧增加，从2000年的86增加至504 2007

章。据傅的BJ搜索统计，从1996年到2007年，“景观生态学主题词3164的

SCI论文检索，96个来自中国，占总数的3.03％，排名世界第七位。景观

生态广度，研究的广度和深度得到加强，以促进新学科的出现和发展。

开始把重点放在自然和社会，经济，文化等因素综合，以解决复杂的景观;深度，侧重于宏观

模式和深入的微观过程的耦合显微镜观察和实验宏观

可靠的模式特征的基础上，制定管理策略，规划和管理的宏观格局反过来强化的微观研究的现实意义。进一步加强

格局 - 过程和规模效应[10]。景观生态学研究范式的平衡范式远从均衡范式线/ >范例的非线性范例光滑的范式的非平稳范式，以及简单的复杂性范式转换的范例，

一些新的理论成为重要的科技支撑的景观生态的持续发展。在最近几年中，一些复杂的科学概念和方

法已被广泛应用于景观生态学中，如分形理论，元胞自动机自组织临界性，复杂性适当

系统理论[8]。空间分析方法（如分形分析和小波分析方法），根据类似规模

推，推方法，根据局部动态模型的规模，规模的随机（模型）的方法推算方法[37]，正试图建立这些途径和转换方法，到一个统一的尺度外推的理论框架。

一些新的理论，如空间自相关

关闭理论，空间非平稳理论和应用地统计学的理论，景观生态学研究系统的抽样技术。

路一条河流提出了景观格局与生态过程耦合的基本框架的研究[38]。

2.2方法和技术的进步

面对复杂的对象，利用现代科技手段的定量研究和过程仿真，以及建立的模型仍然是

综合自然地理学和景观生态学在特定的地理 - 生态过程研究的趋势。

许多他的臣民，特别是非线性科学和复杂性科学中的应用研究定位测试，

模拟和遥感技术，多源数据复合材料的参考和综合分析和信息挖掘，地理 - 生态过程模型的头发

显示，确认和验证，全面推进研究自然地理和景观生态学和

到一个新的水平。

2.2.1数据收集方法技术实验数据采集，监测，分析和模拟三个方面加强

科学数据和可核查化学分析技术的使用，加强研究过程和材料的运输和转化的机制;

的物理实验中的应用，材料表面的物理结构和物质运动的动态特性;利用遥感地球观察

系统和典型的地域长期的单位定位，半定位观测网络，加强对典型区域的地理特征，地理分布

过程中的变化，利用室内和室外模拟，简化了复杂的地理环境，加强

鉴定的过程中的不同元素的模式[39]。

在区域和全球范围内，卫星遥感已成为一个最重要的信息来源自然地理和景观生态学的研究。遥感数据的分辨率，高光谱更加多样化

用于研究的扩大和蔓延的夜间照明灯图像数据源的使用和发展。城市土地。地理信息系统，遥感，全球定位系统和计算机

结合时间和空间信息处理能力，模拟真实世界的能力，并能产生和发现新的

综合自然地理学和景观生态学，区域研究提供了有力的支持。近年来，

观察全球准同步动态监测系统的建立已成为现实，人类系

系统和集成能力[ 17]在全球性问题上。

微观尺度上，定位试验观测，实验模拟和分析方法，野外观测站

站建设，实现网络系统的进一步发展，推动了科学和技术部数量的实验室，仪器，测试方法不断完善

通过挖掘历史文献，并利用树木年轮，冰芯，湖芯，石笋和其他自然证据

过去300年来的国家和区域土地利用/覆盖变化的数据集已经形成。过去2??000年的气候和环境变化的在

重建中也取得了很大的进展。

2.2.2模型和数学方法在计算机的支持网络技术和数字技术，系统模型仿真技术也

断加强的过程。已经出现了大量的环境变化和土地利用变化模型。模型的影响较大的部分包括：公式中的 BR />艾氏“I = PAT”[40]，建立了由国际应用系统分析研究所（IIASA）

系统的世界粮食和农业的全球模型[41]，LMAGE2.0（综合模型，以评估温室效应）模型[42]。

尤其是CLUE??（土地用途转换，其效果）[43，44]，元胞自动机模型（蜂窝

自动机，CA）[45]

景观生态学机理模型的过程和机制越来越多地被应用到模拟景观生态学，

尤其是这些模型和元胞自动机的组合支持地理信息系统（GIS）技术，空间格局的仿真模型中得到广泛应用。 ，大大提高了景观的形成和演化机制模拟

力。个人代理为主的模式，成为人们津津乐道的景观生态模拟的方式之一，已被应用到

土地利用/土地覆盖，以及对城市景观的形成和演化的。明确斑块的空间动态模型是另一种类型的景观机制模式

型，常被频繁的格局与过程的作用斑块周转率的景观系统[8]。的地理评估和规划

各种数学方法，如模糊逻辑，人工神经网络，小波分析，遗传

传播算法，多目标线性规划，主成分分析法，灰色评价，聚阶级分析的分形原理

三维景观模型，和谷歌地球技术，数字高程模型分析技术，生态足迹值的方法也得到了广泛

泛应用。研究人员定量准确的判断，抽象的数学模型和合理的趋势推导，以使研究结果更

科学，更准确，并促进创新的自然地理研究方法[16]。在地球系统科学

指导并行计算，网络计算和信息科学新技术为学科体系的依靠稳定的发展[17]。

2.3成果的应用程序

2.3.1土地科学成果的应用程序占用耕地，我们的粮食安全，城市化，土地退化，

最后几年的土地利用和土地覆盖变化研究领域开展了大量的研究工作，主要工作包括：

其历史上的土地利用和土地覆盖变化，土地利用和土地覆盖变化驱动因素分析

土地利用/土地覆被变化的环境和互动中的土地利用和土地覆盖变化与全球气候变化

土地利用和土地覆盖的变化和耕地，粮食，土??地退化的生态效应可持续发展的关键问题

相互关系，现有的土地利用模式和监管方式的可持续性。这些研究需要解决的国家战略

要求和区域社会经济发展和环境问题做出了贡献。 BR /> 2.3.2自然地理系统和模式，在多年综合自然区划和土地为基础的

基础上进一步推动区域单元类型的应用程序的结果的过程作为一个整体的了解，我们的土地和水资源短缺的资源和生态环境退化

地区问题，在不同地区的土地和人口承载能力，资源和环境的承载能力，水资源，自然生产潜力，

生态承载力，并探讨环境影响评价，环境的变化方向等一系列的问题。自然地域系统研究

近年来，从的初始感性单一自然区划，自然区划，发展的生态地理区

系统[46]。近年来，分区应用的范围进一步扩大，尤其是在全球变化与区域响应对策

灾害防治，生态环境影响评价的主要基础设施的发展

选择的青藏高原，海岸带，半干旱农牧交错带，平原，长江三角洲及其他敏感

地域，进行了全面的研究建设起着重要的作用。的水土流失，水资源短缺，土地退化，自然

灾难的主要资源和环境问题，发展改善

利用坡地土壤侵蚀的天然的地理学术界的斜率的发展过程中对环境的演变。水文循环水改造过程中的土地退化和逆转机制，土壤 - 植物 - 大气系统，在复杂的多界面过程的耦合理论与模型

广泛的研究工作。

2.3.2景观生态学的应用程序的理论和方法，景观生态规划与设计，如电源

发挥的空间布局，划定的区域走廊设计，以及整个保护区，自然保护区的重要作用。 BR />景观生态学原理促进自然保护物种保护，自然保护的景观保护甚至流域保护

转移。模式分析，景观生态，模式之间的关系 - 生态过程分析的概念的更新，以及空间模拟技术对土壤

使用科学的规划和设计提供了保障[47];土地利用规划环境影响评价更好

技术支持;区域生态风险评价理论模拟和预测技术景观生态学与其他学科和区域生态安全网

局[48，49]。

2.3.4在中国的广泛

泛应用生态恢复的生态建设和生态评估的综合自然地理学的研究，包括？工业污染示范区建设，预防和乡镇企业的主要建设内容

管理为主要内容的示范区的规划和布局？生态旅游为主体的生态农业示范区建设内容生态

市区，郊区示范区建设，农业，工业，建设示范区建设，矿区生态破坏恢复治理

为主要内容的示范区，湿地资源的合理开发和使用的全面

整治示范区建设与保护的示范区，示范区，土壤退化？环保为主要内容的农村环境的全面

一起整治示范的重要生态功能区，区。为配合实施“联合国千年生态系统评估计划（MA），中国启动了中国西部生态系统

全面评估项目的大规模发展，其研究成果西部地区，生态系统的保护，管理和生态建设的科学

基础。生态系统服务领域的许多研究人员经过努力，在各方面的进展，国家的生态

政策已经产生了显着的影响[ 17]。

2.3.5重大项目重大项目

示范工程建设和运行的各种可能发生的灾害预防措施，环境治理，环境治理和决策综合自然地理学研究的贡献提供了理论和

技术，为国家重大决策提供指导。例如，在青藏铁路项目的建设，从选择的线路设施

车间的选址，建设期

三、滨水景观设计的目录

第一章 滨水景观的基本环境形态特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形态

1．1．2 水的特性

1．2 水与生存环境

1．2．1 城镇与水的联系

1．2．2 中国传统园林的水景构筑

1．3 滨水环境设计理论发展与前沿课题

1．3．1 滨水环境设计理论发展轨迹

1．3．2 滨水环境研究的前沿课题

第二章 滨水景观设计的范畴和方法

2．1 城市功能与空间结构

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 滨水景观设计范畴

2．2．1 滨水空间环境范畴

2．2．2 滨水空间的环境更新

2．2．3 滨水空间的管理维护

2．3 滨水景观的设计原则

2．3．1 保护与开发平衡的原则

2．3．2 安全与城市功能相结合的原则

2．3．3 突出滨水空间公共性的原则

2．3．4 积极推动公众参与的原则

2．3．5 延续和挖掘深层的地域文化涵义的原则

2．4 滨水景观设计方法

2．4．1 视觉形态法

2．4．2 城市设计法

2．4．3 场地文脉法

2．4．4 功能设计法

2．4．5 生态设计法

2．4．6 综合设计法

2．5 滨水景观设计步骤

2．5．1 设计核心目标

2．5．2 环境对象描述

2．5．3 既往研究与相关设计案例收集分析

2．5．4 场地分析与评估

2．5．5 策划与概念形成

2．5．6 设计深化

2．5．7 设计结果的预测

2．5．8 设计修正

2．6 公众参与主导的滨水景观规划设计

第三章 滨水景观的生态保护规划与设计

3．1 保护水质和处理水污染，利用水资源

3．1．1 水质污染的检测和评价

3．1．2 截污

3．1．3 水资源利用

3．1．4 污水处理

3．2 保护和建立完善的生态体系

3．2．1 建立水岸植被缓冲带

3．2．2 湿地保护和建设

3．3 运用天然环保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工结构的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生态教育

第四章 滨水景观的亲水设施规划与设计

4．1 亲水的概念和内容

4．1．1 亲水的意义

4．1．2 亲水活动分类

4．1．3 亲水活动的空间范畴

4．1．4 亲水场地设施

4．2 亲水设施的规划

4．2．1 规划目的和重点

4．2．2 亲水设施规划步骤

4．3 亲水设施设计

4．3．1 水边际设计

4．3．2 运动设施设计

4．3．3 公共服务设施设计

4．3．4 信息情报标识设计

4．4 滨水空间和亲水设施安全管理

4．4．1 滨水空间的管理机构组织框架

4．4．2 亲水设施的管理维护

4．4．3 亲水空间的植被维护

4．4．4 安全信息管理

第五章 滨水景观的细部设计

5．1 边际驳岸

5．1．1 堤防

5．1．2 驳岸

5．1．3 滩地

5．2 铺装材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料铺面

5．3 植物造景

5．3．1 乔木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及湿生植物

5．4 景观照明

5．4．1 景观照明目的

5．4．2 景观照明设计方法

5．4．3 水景照明设计

第六章 滨水景观的优秀设计案例分析

6．1 滨河规划与设计

6．1．1 特茹河和特兰考河公园

6．1．2 天津海河

6．1．3 广州珠江口地区滨水环境规划设计(佐佐木事务所方案)

6．1．4 铁锚公园

6．2 滨湖规划与设计

6．2．1 南京钟山风景区景观规划

6．2．2 杭州西湖湖滨规划

6．3 滨海规划与设计BoO1住宅展滨海公共空间

6．4 湿地规划与设计

6．4．1 西溪湿地公园

6．4．2 绍兴镜湖湿地公园

6．4．3 香港湿地公园

6．5 城市水系规划一波士顿翡翠项链

附录 滨水景观设计教学课程案例——中央美术学院建筑学院景观设计专业

一、中央美术学院景观设计专业教学体系

1．1 中国环境艺术专业发展的社会背景

1．2 中央美术学院环境艺术专业的培养方式

1．2．1 专业结构

1．2．2 办学特点

1．2．3 景观设计课程设置

1．3 专业课程教学特点

1．3．1 制定严格的教学大纲

1．3．2 理论联系实际

1．3．3 强调多样性和实践性教学

1．3．4 完善环境艺术设计专业教育和今后的展望

二、主干课程一滨水空间景观设计课程设置目的和要求

2．1 课程教学目的

2．2 课程教学方法

2．3 课程教学内容

三、课程设计选题要求

3．1 课题真实性要求

3．2 设计范围恰当

3．3 设计要求明确

四、基地踏勘和资料分析

五、学生设计案例

5．1 滨湖景观设计

5．2 滨河景观设计

5．3 湿地景观设计

5．4 环境改造生态主题设计

5．5 文化主题滨水景观设计

参考书目

四、英国景观设计硕士有哪些好学校

英国开设景观设计专业不错的院校有以下几所：

1、伦敦大学学院 University College London

UCL的巴特利特建筑学院连续十四年被建筑师期刊AJ100评为顶级建筑学院，并在2017年QS世界大学排名中欧洲建筑学专业排名第一，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称"G5超级精英大学"。

UCL一直走在英国建筑领域的前沿，专业的课程设置也是十分人性化，注重艺术，并且关注学生的创造力。

景观建筑硕士学位MLA是一个为期两年的硕士学位，适合于没有景观设计本科学位或背景的学生学习。第一年主要是新生的预备学习阶段，第二年以设计工作室项目和研究项目为主，为学生提供了在毕业后展示才能的平台。

文学硕士学位MA是为期一年的硕士学位，旨在寻求从事景观设计专业的学生，他们已经获得了本科学位或相关学位。

2、谢菲尔德大学 The University of Sheffield

谢菲尔德大学建筑系成立于1908年，并于1965年迁至Arts Tower高层，110年风雨陪伴着School of Architecure一步步成长。

谢大可以说是英国院校中的王牌了，景观设计专业久负盛名，在教学和研究方面都处于领先的水平，在国内也有着极好的口碑。谢大是英国唯一一所设有独立景观系的院校，是目前英国景观教育的先驱。其提供的本科课程都有英国园林景观学会(Landscape Institute)的行业认证，并且在教学质量评审中获得高分。

MA Landscape Architecture：

两年制的MA课程景观建筑研究生中的王牌，毕业生将获得英国Landscape Institute的资格认证，这是英国认证未来景观设计师所提出的必备要求。

MA Landscape Studies：

一年制的景观设计课程MA Landscape Studies为本科不是景观专业或者专业基础较弱的学生提供一年的较为基础的衔接课程。

3、爱丁堡大学 The University of Edinburgh

爱丁堡大学景观建筑由景观学会权威认证，致力于教授学生专业的景观建筑知识与技能。景观设计的课程设置比较综合，针对不同背景和兴趣的同学提供不同尺度的studio课程，同时也提供与建筑专业和其他院校等跨学科的合作机会。

爱丁堡的整体风格更倾向于研究和解决目前实际存在的景观领域问题，要求学生在校期间要积累丰富的实地考察经历。且爱丁堡对于城市本身保护得比较好，附近的苏格兰高地等地区环境相对景观建筑来说会有很多可以尝试的机会和挑战。

课程上，爱丁堡景观设计专业会通过field trip的形式，展示英格兰、苏格兰等地的景观建设。另外，爱丁堡的景观建筑学隶属于ECA设计学院，所以设备等方面都非常完备，有各类workshop以满足不同专业学生对于模型制作的需求。

爱丁堡的景观专业与世界众多设计公司保持着长期联系，学生可以通过实践性的学习，提高专业技能，毕业后能尽快的融入社会环境中，培养独立完成项目的能力。

4、剑桥大学 University of Cambridge

剑桥大学，同美国哈佛一样，麻酱就不多说了，其声誉和实力都位列世界前列。景观设计专业可排在全英国第一位，本科生和研究生兼收，但申请困难。

其景观项目在推动城市主义、环保主义等方面发挥了独特的作用。院校的使命是在自然和建筑环境中，推进研究和创新设计实践，同时与城市化进程做到相辅相成。

剑桥大学的景观硕士现有四个分支，分别是：

Master in Landscape Architecture I ； 主要针对除景观建筑以外的其他任何学科背景的学生开设的，学制为3年。

Master in Landscape Architecture II； 针对本科学景观建筑专业学生进行招生的，学制2年，申请难度相较分支一要大，对于学生的设计能力和提交的作品集要求相对来说也更加严格。

Master in Landscape Architecture I AP；主要是针对本科是Bachelor of Landscape Architecture学位，有丰富的工作经验，或是有硕士学位的学生去申请，申请难度较大。

Master of Landscape Architecture in Urban Design；主要是针对本科是Bachelor of Landscape Architecture学位，有丰富的工作经验，或是有硕士学位的学生去申请，建议申请者具备2到3年景观行业工作经验。

以上就是小编对于景观设计课程展开问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信：1454722008

推荐阅读：

小型园林景观设计图

宜昌乡村景观设计招聘（宜昌乡村景观设计招聘网）

山地建筑景观设计（山地建筑景观设计效果图）

如何自学设计logo（如何自学设计衣服）

注册策划师国家认可吗（注册策划师国家认可吗）