稻田校园景观设计说明（稻田校园景观设计说明书）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于稻田校园景观设计说明的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、浅谈校园广场景观设计

• 2、校园景观设计的原则

• 3、校园景观设计的要素

• 4、万园之园圆明园四十景中的独特的农耕景观

一、浅谈校园广场景观设计

浅谈校园广场景观设计

校园广场景观设计，是一个学校文化的重要组成部分，既可以给予学生直观的感受，也可以给予学生校园文化的倡导。不管是从视觉上，还是各种感官上，还要所谓的建筑形态，以及建筑形态上都可以可以丰富校园文化。

其中校园广场景观设计可以从所有的植被，道路的设计，雕塑，以及铺地广场的设计，都可以给我们最直观的感受，当前的大学校园景观的色彩也变得丰富，这样也是符合我们的文化生活，还有带给我们的不仅是交通，以及活动，各种功能上来讲，校园景观设计也是很重要的。

高校的广场景观设计要从实际出发，因地制宜，合理布局，体现“以人为本”的`思想，以生态造景和植物造景为基本原则，采用现代风格的景观空间形态，结合传统造园艺术手法和山水植被等自然景观特征由此达到品味高雅、生态和谐、具有深厚文化底蕴和鲜明特色的大学校园。

为了营造文化氛围浓厚的校园景观，在校园景观设计中，必须充分注重历史文化的承接与现代新校园的结合、分利用校区内独特的自然景观和建筑环境，营造富有自然美的生态环境、富有人文精神和文化内涵的空间，以体现大学教书育人和环境育人的特点校园的建筑、雕塑、碑刻等要蕴含校园历史与人文精神。

校园景观设计要做到人与自然和谐，创建绿色生态校园。遵循生态设计与生态造园的思想理念，注重保护和利用现有的景观资源，特别是山、水、林等自然景观资源，融糅“山、 水、庭、林”，首先要从保护原有生态环境做起，在景观设计与建设中尽量保留原有植被，主要是保护好现有马尾松林和桉树林。

其次，要在校园建设中尽量挽救已被破坏的生态环境，应用科学手段逐渐修复和挽救已被破坏的生态环境。最后，要利用增加绿地，形成生态小气候等手段达到生态平衡。广场结合雕塑、喷泉、地面铺装、植物造景等营造丰富多彩、积极向上的校园氛围以此丰富校园景观。

二、校园景观设计的原则

校园景观设计的原则

当下，校园景观设计在现在已经越来越成熟，尤其是在大学校园，那么校园景观设计应该遵循哪些原则，下面一起和我来看看看吧!

校园景观首先应该考虑“以人为本”。

校园是学生所居住的环境，对于学生来说是第二个家，学生时代，他们在学校停留的时间可能比在家里要多，所以校园环境对于学生来说非常重要。校园的景观设计不同于一般大型区域的景观设计，设计理念应该更加倾向于居住型，所以采用轴线式和围合式设计比较合理。轴线设计考虑到学生在校园穿行中避免走过多迂回的道路，给学生的学习提高效率，这是“以人为本”的体现。另外，道路的设计更应该考虑到以人为本，校园是安全第一，在道路设计上要划分好车辆道路和人行道路，人行道路不能过于窄小，因为学校人员较多，而且上下课集中，所以道路应该宽敞一些。还有一点是学校的排水系统，这也是景观设计中需要注意的问题，地面的设计从一定程度上限制了地下设计的排水系统，比如广州地势较为平坦，某些高校又处于一个地势较低的地方，如果排水系统设计不够合理，会在雨水天气造成积水，对校园交通造成很大影响，直接影响到师生的出行。

校园景观的区域划分要合理。

区域划分是景观设计非常注重的话题，在景观设计里的草图设计阶段，就已经把区域划分好了，校园的主要建筑一般有教学楼、宿舍、图书馆、行政楼、各院系系楼、体育馆、学校超市等，一般这几个区域的距离不应太远，纵线不宜设计得过长，相对集中会比较好一些，因为考虑到学生的出行，在这些区域运动时能够达到最高的效率。宿舍、教学楼和图书馆是学校最为重要的'区域，这三个区域的布置应该远离喧嚣的地段，比如不宜靠近外部公路、噪音过大的地段，否则会影响学生的学习和休息，如果在不可避免的情况，应该在学校内设立绿化隔离带、隔音板等一些隔音设备，减少噪音的污染。

校园景观水景的布置。

一般大学校园里都会有一大块的水域，作为校园的中心特色，起到美化环境的效果。水景周围也是师生在休息时间经常停留的场所，因此周围的道路不能过于狭窄，考虑到安全问题最好设置栏杆作为安全的措施，水景在有能力的情况下最好设计成活水，即流动性的水域，避免水体遇到其他物质发出异味，因为一般水景会设置在各个区域的中心区，方便每个区域的人员的集中，所以水体的保护措施也是相当重要的。

校园景观植物的分布。

在景观设计中，植物占据了大量的面积，一般在主要干道上布置较为高大的乔木为佳，比如凤凰木、木棉、紫荆、小叶榕、大叶榕等，其主要目的不是为了装饰，因为这些乔木有很好的遮阴效果，这些是主要干道，会经常有人员的穿行，这些乔木不但可以遮阴而且还能隔音，在一些次要干道，比如进入校园广场的道路、进入宿舍的道路，一般会种植一些灌木或者灌木丛、藤本植物、草本植物等，因为这些植物主要是观赏价值比较高，装饰效果较为突显，所以一般也会在校园校道内大面积的种植，这也是学校常用的植物装饰手法。

校园景观设计尽量提供私密性的空间。

景观是一个公共性很强的室外空间，人们在校园游玩过程中，一般都会停留在某个地方休憩，而每个人都希望有一个比较私密的空间，特别是家庭式或者情侣式的出行，对私密性的空间要求较高，私密性的空间在围合上一般比其他空间要严格，比如周围的灌木较高，座椅较少等，利用一些景观植物或者硬性条件比如水景，对该区域进行划分， 而且一般私密性里景观设计应该趋于别致，私密性的空间给人感觉是一种安全的感觉，并不是从隔绝的角度去理解，校园是一个交流的区域，尽量避免设计一些完全封闭或者隔绝的空间，这一点可回归到一开始文中强调的“以人为本”，私密性空间不只是考虑到私密性空间里的人，对应的幅度应该更广一些，做到尽量考虑到每一个人。

三、校园景观设计的要素

校园景观作为教育场所的景观设计，更多地是为严谨治学的老师以及勤奋学习的学生提供身心愉悦之所，娱乐、休闲、交流、会友，所以要求校园景观的设计要强调空间的交往性，要注重场地内外空间的交融。

设计理念：

（1）合理功能分区：注重以人为本的理念，公共空间的使用性质要有一定的区域性的划分，所以要进行功能分区，但是由于空间的特殊性，各个分区之间不宜完全割裂，需要相互交流、相互渗透。

（2）体现校园特色：每个学校都有其学校文化、地域特色、人文精神，景观规划当中要有所体现，雕塑、小品、景墙等都可以体现文化氛围。

（3）保护生态环境：结合校园现有的自然环境进行规划设计，尽量利用自然环境，避免过度改造。也可以考虑利用海绵城市的理念进行设计。

（4）可持续发展理念：在组织景观规划结构的时候，需要充分考虑校园规划未来的发展情况，进行相应的预留及协调。

绿化植物的选择与配置：

（1）整体性：需要有大块绿化，并且有一定的延续性，让整个校园形成一个整体。

（2）艺术性：在整体的基础上，需要有艺术的处理，特别是景观节点的设计，要有人文气息。

（3）实用性：不宜选择过多名贵树种，最好对于净化环境有一定的帮助。

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对该大学规划的五大理念：发现和学习、回归住宅根、学生体验、行人友好型和欢迎校园，并依赖于建筑、景观、流动性和基础设施的改进。

威斯康辛州大学拥有一个丰富的历史校园核心区，周围环绕着著名的校园景观Prexy的牧场，有着精美的比例和详细的砂岩建筑。该计划在这一遗产的基础上，通过系统升级和新的社会空间，是历史悠久的住宅大厅充满活力和现代化，使建筑恢复其原有功能，恢复校园的住宅根基。

该计划成功地实现了校园步行化，拆除了内表面停车场和车辆路线，将街道改造成步行街，并建立了一个开放空间和行人连接框架，将校园的东西两侧连接在一起，填补了第15街的鸿沟。“巨石景观”成为行人连接处的标志性标识，并融入了本地植物调色板。开放空间的改进包括新的欢迎草坪、兄弟汇购物中心的重新规划和扩建、艺术与科学广场的激活以支持四季使用，以及整个研究区的公园式景观。

#景观设计

四、万园之园圆明园四十景中的独特的农耕景观

清代三山五园历来因其精妙的景观营造而闻名，农业，作为封建 社会 的立国之本，也是清代三山五园产业体系中十分重要的一环。在三山五园中，农作物不仅是皇家的一部分经济来源，而且是皇家园林内外的景观构成要素。从最初康熙时期畅春园中农耕区的设计，到雍正帝在圆明园中点缀多稼轩、观稼轩、芰荷香等农业景点，再到乾隆以水利兴园，逐步扩大京西稻田的生产规模、设计清漪园耕织图景区并设立万寿山织染局，农作物也不再仅仅作为经济作物，而是作为景观要素之一，构成了五园内外独特的人文景观风貌。

乾隆初期全景俯视图

圆明园共计四十景，其中有关于农耕的景群就占了四处之多，按比例算可达十分之一。紫碧山房东侧的顺木天、多稼如云、北远山村、水木明瑟、澹泊宁静的田字房等，依次横列于圆明园之北。

位于圆明园西北的“紫碧山房”之东侧，有“丰乐轩”、“学圃”和“顺木天”大亭。这几处建筑群都和农耕有关。

圆明园紫碧山房景观

其中“丰乐轩”是清帝观稻之所。嘉庆帝曾经作《丰乐轩观稻》，其中写道：“御园隙地辟稻畦，宪皇题楣示后昆”。

圆明园紫碧山房遗址

“学圃”位于紫碧山房寒山东侧山脚下，这里是栽种各种果蔬之所，乾隆帝曾作《学圃》诗曰：“北村有隙地，种树还艺疏”。紫碧山房东侧开阔地中耸立一座八方大亭，这亭子便是“顺木天”了。这里视野开阔，四通八达，每到夏秋之际，清帝在此小憩，登亭观景。四野里果蔬飘香，稻浪涌动呈现一派乡野气息。

圆明园多稼如云景观

圆明园中最能体现农耕文化的景群是“多稼如云”。多稼如云位于圆明园之北，宫墙内侧。殿宇前后溪河环绕，荷塘、稻田密布。初夏之时，农人忙碌于田间地头，呈现出一片田园风光，清帝在此驻跸，进膳，顺便欣赏荷花，观察农事。

圆明园水木明瑟景观

水木明瑟也位于圆明园的北部，这里的殿宇建于岗阜之上，前后左右溪河环绕，稻田拥簇。或有岸边遍植桑麻，是圆明园内织耕的场所。雍正帝曾经咏诗云：“禾稼迎窗绿，桑麻窣地新。檐星窥织火，渠水界田畛。”

圆明园澹泊宁静复原景观

圆明园澹泊宁静俯视图

从建筑形制来看，最能体现农耕文化的建筑当属“澹泊宁静”中的“田字房”。建造者巧妙利用建筑技巧，把大殿修成“田”字形状。东西南北四面，中间又有十字相连，用房屋形成连贯的方形殿宇，外围又有回廊相通。田字大殿周围也布满了稻田，这殿宇和周围的景观，融合在一起，相得益彰。

圆明园北远山村景观

北远山村，亦横列于圆明园之北。北远山村北依岗阜，南临河池，亭台、屋宇密布，其间各点缀色树木，又有围墙相合，水关门布局巧妙，进得门来俨然是另一个“世外桃源”。此地不但自成一统，而且又和圆明园浑然一体。建造者把这里修建成山村的模样，供清帝“课农”“问桑蚕”之事。

圆明园一亩园现状

除此之外，还有位于圆明园大宫门西侧的“一亩园”。一亩园南建有娘娘庙，其后便是阡陌纵横的田畦、菜垄，一派田园风光，这里也是清帝的“亲耕之所”。清帝把农耕之地，建于朝堂一侧，足见其对农耕的重视程度。

三山五园俯视图

以上就是小编对于稻田校园景观设计说明问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。

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