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    郑州室内水系景观设计

    发布时间:2023-03-10 19:28:37     稿源: 创意岭    阅读: 113        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于郑州室内水系景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    郑州室内水系景观设计

    一、沿河景观设计要点

    沿河景观设计要点

    景观设计要结合水系自身特色及城市滨水景观的功能要求,将文化内涵融入景观设计之中,力求体现城市风貌,通过景观语言的运用,再现城市魅力。

    1.河岸带的功能

    1.1保护功能

    河岸带可以为很多生物提供栖息地,河岸带还可以保护物种多样性。河流和溪流的小气候也可以通过河岸带湿地进行调节,进而稳定河岸带生态系统。

    1.2缓冲功能

    河岸植被带可以对地表径流起到污染物过滤、养分渗透、养分及污染物吸收、拦截的作用,这些作用使得河岸带在发挥涵养水源、净化水体、防控灾害方面发挥功能。

    1.3连接功能

    从景观生态学来说,河岸带是廊道中的一种,可以起到连接水生和陆生2个生态系统的作用,使得2个系统中的物质和能量能够交换、传输。

    1.4资源功能

    河岸带的特殊地理位置决定了其生物多样性指数高,可以提供大量的生物资源,同时河岸带还可以被人类开发为农耕地,这就提供了土地资源,规划后的河岸带又为人们提供了景观观赏资源。

    2.河岸带景观植物设计原则

    2.1场所适宜原则

    充分反映地形特征和基地条件的可利用性;充分体现滨水公共空间的亲水性;充分注重岸线边际景观的丰富性;充分体现城市的时代风貌与地域文化性。

    2.2功能凸显原则

    以人为本,强调市民的舒适愉悦与可参与性:营造开放式公共游憩、娱乐运动休闲空间。

    2.3文脉原则

    充分利用历史人文景观资源,展现滨水开放空间景观特色。

    2.4生态优先原则

    强调自然因子的生态适应性与河道生态环境的保护和改善。大量种植抗性强的'乡土植物,形成可持续发展的自然群落景观。

    2.5经济合理原则

    ①通过滨水环境景观的设计,提升周边地产的价值。②充分利用地形条件和竖向坡度情况,力图在最小的地形整治前提下,减少工程造价,同时创造出丰富多变的滨水空间景观。③功能和景观设施尽量考虑既具观赏性,又实用简洁和便于实施管理。④植物造景尽量少采用名贵树种,发挥乡土树种的景观潜质。

    3.水生植物在河岸带绿化中的配置

    3.1宽阔水域水生植物的配置

    该配置模式以营造水生植物群落景观为主,主要考虑远观。植物配置注重整体、宏大而连续的景观效果,主要以量取胜,给人一种壮观的视觉感受,如睡莲群落、荇菜群落、千屈菜群落,或多种水生植物群落组合式。

    3.2小面积水域的水生植物配置

    该水景注重水面的镜面作用,主要考虑近观,故水生植物不宜过于拥挤,以免影响水中倒影及景观透视线。还要注重水生植物的单株观赏的效果,对植物的姿态、色彩、高度等,适合细细品味。手法往往较为细腻,注重水面的镜面作用,故水生植物配置时不宜过于拥挤,以免影响水中倒影及景观透视线。配置时水面上的浮叶及漂浮植物与挺水植物的比例要保挣恰当,一般水生植物占水体面积的比例不宜超过1/3,否则易产生水体面积缩小的不良视角效果,更无倒影可言。水缘植物应间断种植,留出大小不同的缺口,以供游人亲水及隔岸观景。

    3.3人工溪流的植物配置

    人工溪流的宽度、深浅一般都比自然河流小,一眼即可见底,因此,一般应选择株高较低的水生植物与之协调,且体量不宜过大,种类不宜过多,只起点缀的作用,有菖蒲、石菖蒲、海寿花等。在人工溪流硬质池底上常铺设卵石或少量种植土,以供种植水生植物绿化水体。此类水体的宽窄、深浅成为植物配置重点考虑的一个因素。

    3.4自然河流的植物配置

    自古以来,小桥流水成为中国传统园林的经典,现代园林水景中亦河上架桥,桥头绿化,河、桥、植物及倒影共同组成一幅美丽的画面。桥头两侧丛植海棠花、水葱等,沿河道两岸呈带状分布,较宽的河道水面则漂浮适量的野菱、水鳖等,河岸水生植物配置既可柔化河道边缘生硬的驳岸,也大大丰富了桥头两侧的乔、灌、草、水生植物配置。河流两岸条带状的水生植物景观要求所用植物材料高低错落,疏密有致,体现节奏与韵律,切忌所有植物处于同一水平线上。

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    二、关于室内设计和景观设计的问题

    有联系,当然景观设计要懂,一般的建筑知识,园艺知识,造景和古典园林,水系,环境布局尤其重要。

    三、景观设计课程小结

    怎么写上完风景园林设计概论的课程总结

    [主干课程]园林规划设计、风景区规划、计算机辅助设计基础(CADPHOTOSHO)、园林工程、园林工程项目管理、园林工程招投标及预决算编制、园林植物栽培学、园林生态学、室内外植物造景。 [专业特色]以园林规划设计、园林植物、园林工程的理论和技能为重点的单元教学方法。适应行业发展要求,既可从事园林规划设计、施工和养护,又能进行园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理的教学内容。 [毕业去向]园林规划公司、园林施工公司、园林绿化管理部门、学校、厂矿事业单位、风景旅游单位、房地产公司、装饰公司等。 园艺专业(四年制本科) [培养目标]本专业培养从事园艺作物栽培、育种、商品化加工、产品质量控制与检验等方面的科研和教学、技术开发与推广、产品营销、现代园艺景观施工和设计、现代园艺企业经营管理工作,具有创新和创业能力的高级技术应用型本科人才。 [主干课程]植物学、植物生理学、植物保护学基础、园艺植物栽培通论、园艺产品商品学、植物组织培养、蔬菜学、花卉学、果树学、农业园区规划设计基础、园艺产品质量标准与品质检验、观赏树木学等。 [专业特色]大类招生分类培养,前两年学习公共课程和专业基础课程,第三年开始按照园艺、观赏园艺

    景观设计都学些什么课程啊

    景观设计学(landscape architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

    景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。

    景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系,而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

    主要专业课程:概论,手绘,软件(cad,3dmax等等),景观植物,公共空间设计,景观配置设计等。

    园林设计专业都学习什么课程

    素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德 。

    土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计。

    艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。

    (3)景观设计课程小结扩展阅读:

    毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作,部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

    职业发展路径

    园林设计师是能在城市建设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。

    职业要求

    教育培训: 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历,要有相关证件(书),如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

    相关工作

    (1)城市与区域规划:即区域的景观设计,就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计,梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等;

    (2)城市设计:城市需要人们去设计,它的公共空间、开放空间、绿地、水系,这些界定了城市的形态;

    (3)风景旅游地规划:包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计;

    (4)城市与区域生态基础设施规划:自然地,如湿地、森林,也需要人们去设计;

    (5)综合地产的开发项目的规划和设计;

    (6)校园、科技园和办公园区的设计;

    (7)花园、公园和绿地系统的规划和设计;

    怎么样学好景观设计这一门课

    景观设计在国内原本也是新兴学科,未免在学科教育上也些不足的地方,在很多院校景观设计学科还没有形成教学系统和体系,从而也导致了学生们的学习不知道如何着手和深入,在学习方法和认识上有些茫然。

    很多的同学都是痴迷于电脑效果图的制作学习中,觉得那就是他们在本科最应该学习到的“一技之长”。而很多的同学大学生活都已过半了,也还没有了解到什么是景观设计,以为就是广场的设计、小区的绿化就是景观设计;更不知道该如何真正去设计、根据的是什么?理论,对他们来说那只是书本的东西——不实用。“以后就业的时候公司要的是实践的东西”

    笔者通过自己的学习实践对这些现象有些个人的看法:

    景观设计是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。也就是由于它的概念决定了景观设计以后以后工作的范围,小到庭院,甚至室内绿化空间设计,大到国土与区域规划设计;从纯自然的生态保护和恢复,到城市中心地段的空间设计。特别是现代景观设计更注重生态性和地域性,对我们的要求更为苛刻了,综合、丰富、全面的知识体系是我们必备的要求。理论和个人素质修养的储备直接影响我们将来的设计作品。

    笔者认为,在学习的过程中首先我们端庄自己对学习的态度,米卢曾说过的“态度决定一切”,只有态度端正了,对景观设计学科富有了情怀而感兴趣了,才有可能静心去认识和研究它。

    明白了这神圣的学科,利用一切资源去学习。图书馆的专业书籍和网络资料是最好的学习资源,但在认识专业知识的时候一定要去补充其他学科的知识,因为景观设计是最为综合的一门艺术,相关知识的选修课是不错的选择。景观设计是一个综合性的学科,它汇集设计学、规划学、建筑学、地理学,生态学,美学等学科知识于一体,要学好景观设计、学懂景观设计,必须具备上述学科的扎实的基础知识,综合和专业理论知识是基础,任何一个学科的发展都是有理论支撑的,只有对这些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白为什么大师要这样设计,怎么才可以设计好。要多读书,如《景观设计:专业、学科和教育》、《“反规划”途径》、《景观设计学》、《景观:文化生态与感知》、《生存的艺术》、《生命的景观》等,同时要广泛的涉猎各有关内容的书籍和各类杂志。并养成写总结的习惯。有意的扩展自己的知识广度是十分必要的,设计不能光考虑美学上的东西,应该对场地规划、土地资源、环境保护等综合因素全面关注。要了解规划、设计、建筑、植物、工程、环境、历史文化、地理等多方面的知识。学习不要只局限于某个方面,要多角度地学习和思考,努力扩大自己的视野。我们的知识面越广,我们思考问题的方式就会越缜密。

    设计是一种创造性的活动,要想设计出好的作品,就一定要平时多积累。“巧妇难为无米之炊”——没有积累,就一定没有设计。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”——设计就像是写文章,你只有积累的词汇、语句、段落等足够多,才能出口成章。这就要求大家平时要多看一些国内外优秀的规划设计作品,分析它们,理解它们,分类进行记忆。平时的案例积累就是词汇语句的积累,有了一定量的积累,才可能将它们加工之后再利用,从量变到质变,创造出优秀的规划设计作品来。比较自己的作品,分析感受,并且从中学习借鉴及运用。

    制图,只是我们设计的一个表现手段,我们也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的设计软件。而不是去沉溺于学习制作效果图作为学习的终极目标。平时加强自己的手绘能力训练,多练习画钢笔画,熟悉水溶性彩铅、水性或油性马克笔的和掌握他们使用技巧。这些还是很必要的。

    多关心了解国内外的行业和学科动态,如最新的设计理念、北大每年的景观大会、各学校的景观类专业的教育培养情况等等。或许很多同学连IFLA是什么都不知道,也不知道我国景观设计界的重要奠基人物和他们的理念,对于景观设计的学生来说,这是可悲的。大家可以通过网络、杂志,通过与老师同学的交流等方式了解这些信息。

    有意培养自己的大视野含量。有机会的话可以去参加些关于专业的会议、比赛展览或者去一些好的景观设计作品地实地考察体验,景观设计对场所感是有一定的理解的。出去走走看看,这些也是很重要的。

    以上是笔者对学习认识的一些看法,由于也处在学习的阶段以上看法也属一家之谈,如能给大家一些提示,笔者倍感有幸。也希望可以和大家一起探讨与交流,更好的促进专业的学习。

    景观设计主要有哪些课程

    主要有素描基础(结构素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩对比与调和、色彩构成、色彩写生),平面构成(构成原理、点线面构成、美学法则、构成法则及方法、打散构成原理、抽象构成),园林景观手绘,、快速设计手稿、景观设计制图方法、规范及标准、园林景观基础、景观设计专业理论与综合设计、景观施工、材料工艺、景观大样节点、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期处理等 你要是想学的话 可以到大写艺设计学校去看一下 那里的景观设计培训很专业

    景观设计师需要学习什么课程

    要学的copy知识很多,识图制图绘图,手绘电脑这都是基本的,理论知识很重要,植物学,景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么中国古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷,抱了一大摞书进考场心累)

    北大景观设计的专业课怎么复习呢求心得

    1 景观设计学原理考试真题,最近4年的考试真题。题型分为 名词解释,连线题,简单,论述,辩论题

    2生态学最近3年考试真题,其中09年最详细,前两年的比较少。题型分为名词解释,简单和论述

    具体的情况可咨询北京的盛世清北教育,有在线客户会详细的给你回答。

    景观设计要上哪些课程

    景观设计是一个很综合的专业。

    涉及生态学、植物学、美学、社会学、工程、预决算、管理等;

    本科4年教学课程中都有涉及。

    还是很有意思的~

    景观设计这门课讲的是什么

    主要有:设计基础理论、景观风格、设计原则、场地布置、设计制图等。

    四、园林中水系设计要求

    园林中水系设计要求:主次分明、自成系统、疏水系去游和查水系来历。

    1、理通水系

    “疏水之去由,察水之来历”。水景是现代人对古代风水的延伸,在选址时一定先察源头,既要疏导水的出路,又要考察水的来源,不可成为一团死水,否则藻类滋生、水质浑浊、颜色黯淡,影响观感,甚至达到人体感官难以接受的程度。

    郑州室内水系景观设计

    2、满足使用功能的同时注意安全性

    水景可赏、可游、可乐,在立意时一定要明确其功能。

    水体在公园、地产项目中的应用日趋广泛,在满足水景观赏、游憩功能的同时,必须注意其设施的安全性。硬底人工水体近岸2.0 m范围内的水深不得大于0.7 m,达不到此要求的应设护栏;无护栏的园桥、汀步附近2.0 m范围内的水深不得大于0.5 m。

    3、注重水体与周围环境元素的渗透,增强人的亲水性

    水体虽可单独作为园林的主体,但和亭、桥、建筑物、雕塑、植物、景石等其他要素进行合理配置,将会创造出独具风格的园林景观。当人们进入到与周围环境相搭配的水景,将会感受到“人水合一”、“人景合一”。

    郑州室内水系景观设计

    4、保证施工操作的可行性和生态性

    水景工程的施工包括水系的规划,闸阀、驳岸、护坡、水池等基础设备及植物、构筑物和声控、光控等配套设施,涉及到结构、防渗等技术性强的专业领域,在营造时要坚持科学性的原则,保证施工操作技术的可行性。

    5、注意运行的经济性

    根据水景所处位置的不同,选择合理的取水方式,如引用自来水、江湖水或地下水等。

    以上就是小编对于郑州室内水系景观设计问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信:1454722008


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