写作基本功训练有哪些

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于写作基本功训练有哪些的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、提高写作能力的方法有哪些？

• 2、求小说的写作技巧和基本功训练

• 3、提高写作能力的秘诀有哪些？

• 4、如何提高秘书写作能力

一、提高写作能力的方法有哪些？

1、多听意见多修改

文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。

2、好修辞，引据论典

这条主要突出的是在整体行文的基础上要求文字润色。很多同学的作文水平不高，既不是因为行文逻辑也不是文章结构，主要不足体现在文字措辞造句上。写作文不同于写日记，切忌记流水账。

既然我们平时在课堂上学习了一些修辞技巧，那么，在写作时就要灵活运用，尽量应用一些新颖、富有鲜活气息的修辞来增添文章的趣味性和哲理性。

3、巧布局，出奇制胜

个人的真情实感有了，但成文自然也不能信手拈来，胡诌一气。否则成了自演自说的祥林嫂，不禁惹人厌烦。这时，就需要一些技巧的布局，使文章结构合理化、新颖化。文章结构就如一个人的骨骼，比如倒叙的写作方法，将事情的结果放在文章开头，避免了平铺直述的行文方式。

4、创新

需要模仿名家，这并不意味要跟他们写得一模一样。可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用。

5、形成自己的风格

尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入地写，练得越多，写作水平就提升得越快。

二、求小说的写作技巧和基本功训练

呵呵，你确实有点小白。

1，这个问题其实是伪命题。大众本来就是各式各样的脸谱。而如何写的“鲜明”，这个不在你的技巧，而在设定。

一个宿舍四个女生，一个是高干大小姐，一个是母亲守寡种地拉扯大的农家女，一个是智商很高没怎么努力16岁就考上了学校，一个因为多年复读已经24多岁了。这样的设定下，要把四个人写得对比不鲜明，才是困难的事吧？史记里记载过一个小故事，秦丞相李斯做小吏时，看到厕所中的老鼠，又瘦又猥琐，而仓库里的老鼠，又肥又雍容，于是发出感叹，同为老鼠，只因地位身份差别，就如此不同，可况人呢？

人的很多行为、看法，都是根据身份经历不同而不同的。一个婆婆和一个母亲，自然对比鲜明。一个刚刚恋爱视女友如女神的男人，和一个三十多岁玩够了只想找老婆的男人，肯定十分的不一样。女主出门了，遇到了话痨出租车司机、喜欢贪污的税务局公务员、继承父业入警局的正义警察、年薪百万的理智高管、不懂人心险恶的单纯学生，他们在说话、做事上都不一样。

记住，与其设定性格，不如设定身份。除了几个主角，不需要很费力地主意性格。他们的身份象征，实在是比性格鲜明太多了。

2，如何炼字。

这个很复杂，我们先从一句西方民谚说起吧：第一个形容女人是鲜花的人，是天才。第二个则是庸才，第三个则是蠢材。

你觉得这句话很对，是不是？

——且慢。

“那少年郎年可双十，姿貌玉洁，令人侧目。”

觉得此人美否？

但是，姿貌玉洁，是一个非常古典的词。

没错，对于英文写作，新的词语不断被创造，一个个崭新的描述方法，就尤为重要。然而，对中国人来说，中国的文化，其实是一种追本溯源的文化。这个很复杂，比方说，古人崇拜祖先、向往古代。尽管当代中国已经没有多少传统文化了，但是文字这个东西，还真是原汁原味的“古代遗物”。那些文字的本意，经过岁月变迁，已经不再是当初的本意了，但是我们的潜意识，还是隐约倾向着那些更加接近文字本意的用法。

我说，此女英姿飒爽，对比“她是个很有男孩子性格的女生，令人忍不住想结交”哪一个更有感觉更简练？

所以，你明白么？在中国，第一个用明眸皓齿形容女人的，是杜甫，是天才，第二个，也是天才。不要拒绝古典，中国文化的精髓都在古典里。读古书，慢慢体会到文字本来的面目。这就是最高明的炼字。

另外，一种比较实用的炼字技术，就是不要用电脑打，用手写。相信我有效，但是原理我就不解释了，太长，你也没劲儿看。

3，挺复杂的，三言两语不能说清楚。我只能说，一楼说的是对的，就是“顺序”。但是顺序怎么使用，怎么操作，如果你今天中午有空的话，我们qq上交流。这个如果不是对面讲解，你即使明白了，也不会使用。

三、提高写作能力的秘诀有哪些？

1． 立意

写文章，在动笔之前必须把主题想清楚，古人将这叫做“意”。主题是文章的灵魂和统帅，如果不确立主题就动手作文，违背了“意在笔先”的写文章规律，往往会出现“下笔千言，离题万里”，七拼八凑，缺乏中心的毛病。学会立意，善于从所掌握的材料中提炼和确立鲜明、深刻的主题，这是写好文章不可缺少的基本功。

同样的材料，由于认识水平不同，所确立的主题也就出现了新旧深浅的差别。学习立意，必须要加强理论学习，提高思想水平，并在实践中经常对客观事物进行分析比较，提高对问题的分析、理解能力。分析能力提高了，就容易抓住事物的本质，使文章写得深刻有力。

2． 选材

同学们提笔作文时，常常感到脑子发空，没有可写的，多是由于材料贫乏造成的。解决这个问题没有什么捷径，只有在生活和学习中多观察、多积累。但是，作文的吃力并不全是因为材料的缺乏，有时候虽然充足，如果选材和剪裁不当，也可能把文章写得芜杂臃肿，让人看了抓不住要领。

如何提高选材的能力呢？首先得弄清材料在文章中的作用。

因为材料是为表现主题服务的，所以材料的取舍完全取决于文章的主题。

要做到这一点，不但要对文章的主题想得一清二楚，而且还必须对材料的含意有透彻的了解，认清每个材料在表达主题时能起到的作用。只有这样，才能扣住主题，选材精当。

写文章能否选出最有说服力的材料，与作者对客观事物分析、鉴定的能力有直接关系。因此，要提高选材本领，平时就要对生活素材经常加以比较、鉴别。除此而外，还得多写多练。最好能常常精读一些优秀文章，仔细琢磨人家是怎样围绕主题选择材料的。常看常想，能够磨砺选材的眼力。

3． 布局

确立主题、选定材料之后，就要根据表现主题的需要把内容加以适当编排：先写什么，后写什么，怎么开头，怎么收尾，怎么划分层次段落，哪里该详，哪里该略等等，把这些问题做个通盘设计，这就是布局。

一篇文章，只有布局合理，才能纲举目张，主题突出，结构严密。如果布局不当，就会出现层次不清，疏密不当，前后重复，上下脱节等毛病。

怎样提高布局的能力呢？文章的布局是灵活多变的，并没有“八股式”的死板格式。它作为文章的形式是为内容服务的，不同的主题和题材，要求有不同的布局，甚至相同的题材也可以采用不同的布局方法。但是，可不能把布局简单地理解成是个技巧问题，它主要取决于作者思想的条理性如何。不论阐明道理，还是叙写事物，只有看得深，想得透，才能说得清。如果对要写的东西没有透彻了解，脑子里一团乱麻，尽管能把如何开头结尾、分层划段、过渡照应、详略搭配等技巧方法背得烂熟，也还是难以把事情表达明白的。因此，对于广大同学来说，要提高布局的能力，不可本末倒置，孤立求助于结构的方法技巧，而应当在加强思想的条理性上多下功夫。

一个人思路的条理性如何，反映在写文章上，就是思路是否明晰、严密。要想思路明晰、严密，必须从提高思想认识和观察、分析能力入手。这种提高，要靠平时的辛勤锻炼，养成勤于观察、肯于思考的良好习惯。观察事物，不要浮光掠影、浅尝辄止，要把事物前前后后，里里外外，原因结果等看个清楚，想个透彻。对事物有了深透的认识、明晰的印象，作文时先写什么，后写什么，怎样起笔，怎样收篇，哪里详，哪里略，如何转，如何接，就容易做到胸中有数，编排自如。这样，布局也就不会感到太难了。

4． 表述

一篇文章，经过构思之后，所要写的内容还必须通过一定的方式表现、述写出来，这就叫做表述。

文章的表述方式，一般有叙述、描写、议论、抒情、说明5种。不同的体裁，不同的材料，要求使用不同的表述方式。不过，通常在一篇文章中，是以一种为主，兼用其他，如：小说侧重描写和叙述，可也少不了抒情、议论；通讯以叙述为主，却又夹有适当的描写、抒情和议论；评论文章主要是议论，有时也难免不用其他表述方式，譬如摆事实讲道理时，事实材料就得采用叙述或者说明的方法，正是因为用了多种表述手法，才使我们能够具体、鲜明、深刻地了解文章所写的内容。这就说明，表述能力也是写好文章所不可缺少的基本功。

怎样提高表述能力呢？训练的方法很多，不过，为了避免在文章的构思上多花时间，而集中精力提高表述能力，可以多采用灵便的小型练习。例如写一些记一景、一物、一事的随笔、速写，或者借用现成的材料进行扩写、改写和复述等练习。这些都是取材容易、练习方便又易于见效的方法。

表述能力和语言文字水平是密切关联的，因为叙述、描写、议论、抒情和说明，都离不开语言这个工具，要想提高表述能力，不得不加强语言训练。

要提高文字表达能力，必须下苦功学词练句，力求能运用最确切的字词和最精当的语句状物、叙事、抒情、议理。

在生活中、在阅读中要勤于积累自己还没掌握的词汇，摘录表情达意真切生动的词句。光抄光记还不行，得把词义、句意弄通弄懂，不但会讲，而且要有意识多写多用，把这些词语尽快地纳入自己的语言宝库。倘若在语言文字方面达到了词汇丰富、信手可拈、语句灵活运用自如的地步，再能够得心应手地使用叙述、描写等表述手法，那么，表述能力就有了明显的提高，你也可以尝到作文的乐趣了。

鲁迅曾恳切地对青年说：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”按照鲁迅先生的这个指教，同学们只要“多看和练习”，勤于观察，勤于思索，勤于动笔，持之以恒，肯定是能够学会写文章的。

四、如何提高秘书写作能力

写作能力是秘书的一项基本素质，也是衡量秘书工作的重要标准。如何提高秘书写作能力，本文拟谈一孔之见。

一、注重写作基本功训练。

秘书写作能力的高低决定着服务质量的好坏，而写作能力的关键在于基本功。综合起来讲，基本功可用“听、读、记、写”四个字来概括。

“听”， 就是认真听取领导讲话主要精神，把领导的工作思路、工作经验、具体要求记录下来；认真听取各部门领导的汇报，把各部门的基本情况、工作进展情况、存在的问题和工作建议记录下来；认真听取侧重服务的领导、办公室领导和分管领导关于起草文件、报告的要求、思路并记录下来，必要时可征求一下其他秘书的意见。

“读”， 就是多阅读报刊杂志，从中了解和掌握国家的方针政策、各地区落实方针政策的具体措施；多阅读上级重要文件和领导讲话，充分把握上级的有关要求；多阅读本地区领导的重要讲话，掌握本地区经济和社会各项工作的思路、重点及具体工作措施；多阅读部门领导的调查报告、情况反映和有关信息，深入了解掌握各部门的实际情况、存在问题、工作打算。

“记”， 就是做好会议记录、学习笔记，关键是要把主要工作的思路、措施和取得的成效牢记在心，把各项主要经济指标完成情况及原因熟记于心，为起草文件和讲话打基础。

“写”， 就是起草文稿的过程。在写作基本功中，听、读、记是基础，都是为“写”服务的。

想写好，首先要学会定思路，也就是定提纲，这是写作的关键。公文写作同文学创作有很大区别，不同的文种都有固定格式，这适用于国家确定的15个文种，在起草领导讲话、汇报材料、发言提纲时，虽然也有一定格式，但不是固定不变的，要根据会议要求，领导意图和实际工作需要而定。其次要注重内容的选取。总结时要客观真实、全面详细，多用数字和事实说话；分析时要准确、有针对性和前瞻性；部署时要符合实际，有可操作性和科学性。再次要灵活运用语言文字。“公文不是无情物”，文稿的语言有别于文学创作，但同样需要活泼生动，形象鲜明，富有文彩。适当运用名人名句、成语典故、经典论述、民间俗语和修辞手法，可以增强文章的表现力。同时，注重运用好“全面”、“部分”、“最好”、“一般”等程度用语，切忌以偏盖全，失去准确性。

二、注重改进提高写作能力的方法。

从“小”法， 刚从事秘书工作的同志，由于对工作不熟悉，必须从小的文章写起，先写信息、消息、情况反映、内容摘要等小文章，然后由简到繁，由粗到细，由少到多，每天坚持写。综合法，秘书的.主要职责是搞综合，学会综合各部门的基本情况，综合领导的工作思路，从一个部门、一个产业、一项工作开始综合，先撰写调查报告，了解情况，在此基础上学会分析问题，重点是提出合理化建议，然后是起草各种讲话、汇报、署名文章、情况分析等综合性文稿。

冷“处”法， 也称冷静处理法。文稿初成后，由于思维已成定势，马上修改肯定没有效果，如果时间允许，可以先放一放，让初成后的喜悦冷却下来，再拿出来修改，以第三人的角度和清醒的头脑重新审定思路、内容和语言，会有意想不到的效果。

讨论法， 三人行必有我师，集体的智慧是无穷的。再好的材料也有缺点和不足，都有需要不断修改和完善的地方。通过集体讨论，找出存在的问题，提出修改意见。实践证明，这种方法是通用的，也是最有效的方法。珍藏法，珍藏精品，将写得好的文章保存起来，主要是珍藏领导的修改稿和各种文种的精品。

压减法， 文章贵于精，公文亦如此。作为秘书人员要多在“文字精练”、“篇幅短小”上狠下功夫，起草公文时，要开门见山，直陈其事，不断锤炼语言文字的表达能力。

三、注重良好写作习惯的养成。

习惯成自然，良好的习惯决定能力提高的快慢，写作能力的提高与良好的写作习惯是分不开的。概括地讲，良好的写作习惯主要有：

一是多写。 俗话说，勤能补拙，许多秘书都有这样的体会，“常看胸中有本、常写笔下生花”，写作能力来源于日积月累，笔耕不辍。

二是勤思。 就是所谓的“悟”。秘书人员作为协助领导工作的参谋助手，是贯彻执行党的路线、方针、政策的一支骨干力量，写东西时必须对工作进行战略的、全局的思考。多思才能“思风发于胸臆、言泉流于笔端”。所以在日常工作中，发现问题，就要认真思考，找出问题的症结，提出解决的办法，养成勤于思考、善于思考的好习惯。

三是善“易”。 就是善于更换角度和位置。一份好的文稿必须体现领导意图，这就要求秘书人员要善于更换位置，给谁写讲话，就站在谁的角度去写，切实养成善易的好习惯。

四是乐创。 就是喜欢创新。“从材料中来，到材料中去”，是秘书人员的通“病”，也是影响写作能力提高的最大障碍。要解决这一问题，就要求秘书人员有较强的创新意识，养成创新的习惯，大到长篇的工作报告，小到片语只言的会议通知，都要加强文章的思想创新、体裁创新和内容创新，做到“笔”到文成，耳目一新，发人深思。

以上就是关于写作基本功训练有哪些相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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