英语单词幽默记忆法

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于英语单词幽默记忆法的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、趣谈巧记英语单词的几个小妙招

• 2、小学英语单词趣味记忆法

• 3、记忆高中英语单词的六种方法_高考英语10大疯狂单词记忆法

• 4、小学英语单词趣味记忆法

一、趣谈巧记英语单词的几个小妙招

背诵英语单词对于学生和英语爱好者来说，是一项枯燥无奈的事情，很多人抱怨刚刚背完几天的单词，转过身见到后又忘了。本人是英语爱好者，几年了一直坚持英语的学习！结合自己的感悟和大家介绍点速记英语单词的几个妙招。

一:找规律建立模型法

比如crease是褶皱的意思，前面加个in，就变成了增长的意思，incresase,而crease前面加个de,就变成了减少减弱的意思了即，decrease。还有lay是放下的意思，前面加个前缀in,变成了嵌入的意思了inlay,何止是放下了，都已经嵌入到放在那的地方里去了，增强了强度，而在lay前面加个前缀de，就变成了延误的意思了delay,言外之意就是东西还没到呢，更谈不上放下了，因为延误了，这种存在的状态程度减弱了，所以想到一个不是普遍规律的牵强附会的强化记忆的一个小方法，原型单词是中性的，前缀加个in程度增强，前缀换成de程度减弱。

二，巧用前缀re的速记法

只要一个单词前面有个re开头，大部分都有重新开始的意思，比如resurrect,复活的意思，重新活过来不就是复活吗？比如record是记录的意思，就是为了将来重复看到还能想起来，就得记录一下，比如还有reserve,储备意思，也是为了将来重新再用，还有reservoir水库的意思，水资源再利用，resource资源，地下资源可以重新利用，recourse获得自助自救的方法，也含有重新的意思，还有recycle循环的意思，recall等等就不一一赘述了。

三，英汉谐音或词义相近趣味强化记忆法

前段时间看到网络上好多趣味记忆英语单词方法，笔者认为这也是学习英语单词的一个快速方法，趣味法的最大优点就是寓教于乐，印象深刻，比如害虫英语单词pest,发音拍死他，雄心ambition，俺必胜，羡慕admire，哎呀妈呀，怀孕pregnant,扑来个男的，痛苦agony,爱过你！等等就不一而足了。

在学习英语过程中，每个人都有自己的一整套方法！这里不是要求大家改玄易张，只是强调一下自己的一点小小感悟，要是能对你的学习有所帮助，我也就开心快乐了！

二、小学英语单词趣味记忆法

在英语的学习中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是小学生刚开始学习英语，想要把单词记住是有一定难度的，这就需要一些记忆方法了。下面是由我给大家带来关于小学英语单词趣味记忆法，希望对大家有帮助!

小学英语单词趣味记忆法

一、比较法记单词

比较是人类认识客观事物的一种思维方法，过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性，从而能较好地掌握单词。

1. 反义词比较

absent(缺席的)-present(在场的)

broad(宽)-narrow(狭窄的)

sweet(甜)-bitter(苦)

failure(失败)-success(成功)

superior(高级的)-inferior(低级的)

fertile(肥沃的)-barren(贫瘠的)

2. 同义词比较

include-comprise

invent - create

empty - vacant

allow - permit

stupid - foolish - silly

beautiful - pretty - good-looking

3. 同形异义词比较

well(好) - well (井)

yard(院子) - yard (码)

ear(耳朵) - ear (穗)

dear (亲爱的) - dear (昂贵的)

4. 形似词比较

tense(紧张的) - terse (简洁的)

violate(侵犯) - isolate (孤立)

noise(噪音)-poise (使平衡)

lesson(功课)-lessen (减少)

prescribe(开处方)-proscribe (禁止)

guilt (有罪的)-guild (协会)

二、单词记忆分类法

将英语单词按一定的方式分类，词间的联系造成更多的思维条件，以便加深记忆。单词的分类法很多，可按词性、词形、词义、读音等分类。

1. 按单词的意义分类

例如交通工具及与交通相关的单词bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。

2. 按字母组合分类

例如以ace字母组合形式的常用词face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。

三、意形联想法

记忆单词最好不要孤立地去记，要尽可能学会根据事物突出的外形、特征，把有关的东西联系起来记。如形与义的联想，如：把eye中的两个e看成两只眼;把bird中的b和d看成一对翅膀;把bed中的b和d看成一副床架，e是中间的床板;把giraffe中的 ff 看成长颈鹿长长的“脖子”;又如:elbow (肘)和rainbow (彩虹)都与bow (弓箭)的形状酷似。再有antenna (AmE) 原指蚂蚁的触须，后引申为“天线”，天线不正形似蚂蚁的“触角”吗?

采用趣味联想法记忆单词，不仅让你思路敏捷，更会让你在轻松气氛里牢记单词。

四、谐音联想记忆法

英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似，我们常常称之为偶合词，发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如：attorney 律师 (我托你);admire 赞美(我的妈呀);pest 害虫(拍死它);candle 蜡烛(看到);delegate 代表(代理给他);finance 财政，经费(犯难事);genius 天才(创吉尼斯的人);bake 焙烤;harmony 和睦;fine 罚;pal伴儿;defend 提防;tow 拖;conquer 攻克;fee 费;deny 抵赖;haul 嚎;stone 石头;sting 叮咬。

英语中有不少单词，我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想，用谐音的方式展开丰富的联想。如：

handle: 处理，谐音为“很多”。

belch: 打嗝，谐音为“不要吃”。

tighten: 收紧，谐音为“太疼”。

小学英语单词记忆的方法

分割记忆联想法

该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如：

campus(校园):camp(营地)+us(我们)，对学生而言，我们的营地就是“校园”。

cargo(货物):car+go，货物装好车就走。

dragon(龙):龙的身体很长，要drag on(拖着)。

island(岛):is+land，岛也is(是)land(土地)。

ion(离子):in+on，离子游离于in和on之间。

mustache(胡子):must+ache，干刮mustache (胡子)，must(一定)ache(疼)。

onus(负担):分开为on us，就是落在我们肩上的负担或责任。

assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过)，表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。

abridge(缩短)-a + bridge，一座桥缩短了两岸的距离。

ascertain(使清楚)-分开读就是as certain (认为 必然)

manage (处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。

damage (损害)-dam(坝)+age 坝时间长了，很容易遭受损害。

carpet (地毯)-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。

正反记忆法

英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读，正好是rats。又如:

are-era (时代)

bin (贮藏器)-nib(笔尖)

but-tub (盆)

deer(鹿)-reed (芦苇)

door-rood (十字架)

doom (注定)-mood (心情)

deem (认为)-meed (适当的报答)

dot (点)-tod (狐)

evil (罪恶)-live (生活)

God(上帝)-dog (狗)

gnat (小烦扰)-tang (强烈的味道)

gulp (吞)-plug(插座)

gut (内容，实质)-tug (猛拉，苦干)

keel (船的龙骨)-leek (韭葱)

loop (环)-pool (水池)

loot (赃物)-tool (工具)

meet-teem (充满，涌现)

nip (呷)-pin (大头针)

nod (点头)-don (大学教师)

not-ton (吨)

on(在……上)-no(不)

pan (平底锅)-nap (小睡)

part-trap (陷阱)

pets (宠物)-step (步)

pots(壶)-stop (停止)

put-tup(公羊)

rail (铁轨)-liar (说谎者)

ram(公羊)-mar (弄糟)

raw(生的)-war (战争)

saw(锯)-was (be的过去式)

sloop(小型护航舰)-pools (池塘，复数)

smart(机灵的)-trams (电车)

snap(猛咬，争购)-pans (平底锅，复数)

tap(水龙头)-pat (轻拍)

ten-net (网)

tog(衣服)-got(get的过去式)

tom (雄猫)-mot (警句)

tops(顶)-spot (点)

tun(大酒桶)-nut (坚果)

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三、记忆高中英语单词的六种方法_高考英语10大疯狂单词记忆法

记忆，是神经系统储存过往经验的能力，关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。下面就是我给大家带来的，希望大家喜欢!

记忆高中英语单词的六种方法一

英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，由此可见词汇学习的重要性。

1、读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联络.结合词汇资讯和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

2、分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如字尾可以使某些词类发生变化。而字首通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

3、联想记忆扩充套件词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩充套件包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

4、语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

5、反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

6、构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的字首、字尾和词根来改变单词的意义和型别.辨别字首和字尾对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上字尾less， 就能猜出careless：了解rless是名词字尾，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网路中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并激发个人的学习兴趣。

高考英语10大疯狂单词记忆法二

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一母音的单词归为一类如mistake，change，pain，gain，amazing…集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

第二大方法：跟著录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断 *** 大脑，印象也特别深刻!

第三大方法：“三最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的字首、字尾就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯 *** 练，脱口而出!

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

英语单词记忆方法总结三

1.逻辑记忆

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1把几个字母看作?个来记如：ightlight，right，6Sht， night，might，sight，tight。2外旧内新，如：bridge桥看成 b+ridge ridge山脊;sharp看成s+harp harp竖琴。3外新内旧，如：cleave 劈开看成c+leave;tact机智看成t+act。

2.联想记忆

1音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

3象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。

3.理解记忆：

通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等

如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”

进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

4.分类记忆

把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

5.构词记忆

利用构词法，通过分析词根、字首、派生和合成等记忆单词。

6.同义记忆

通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。

7.卡片记忆

自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

8.感官记忆

记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

9.图表记忆

利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

10.阅读记忆

通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

11.游戏记忆

通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。

12.歌曲记忆

通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软体中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。  

四、小学英语单词趣味记忆法

小学英语单词趣味记忆法1

以单词role为例，这个单词属高中词汇，意思是角色，非常抽象，远不如桌子、椅子之类的单词容易记牢，很多学生见过几次仍然会忘记。为了解决这个问题，首先把它和另外一个单词roll放在一起记忆，这两个单词读音一样，仅仅差一个字母，然后为它们编写了一个故事场景

我的野蛮女友 这一个role 地板上roll

因为前段时间流行一部电视剧《我的野蛮女友》，可以说家喻户晓，这里可以想象一个情景野蛮女友在地板上撒泼耍赖，确实野蛮，一下使角色这个概念具体和鲜活起来，容易记忆多了。而最后半句不温柔，也是巧妙的一笔，因为它既点了题，又同时提示了这两个单词的读音，令人回味再三。

孙悟空被压五行山下

天宫捣乱是ace 如来佛把他place 压山下无活动space 只露出猴子face

猴子的形象活灵活现，跃然纸上，而这个神话故事也是学生或孩子们津津乐道的，非常容易为他们接受。

而在高中教材中，则出现一个这样的故事

黄老邪的追星族

这个fellow 把他follow 买个pillow 也要yellow

2008年奥运会要求每个的哥 都要有degree

这里通过谐音的方法，巧妙地把学位和的哥联系起来，让学生记忆起来非常顺口。至于2008年奥运会是否每个的哥都要有degree，那无关紧要了。

再比如 kangaroo，这个单词非常难以记忆，用谐音故事记忆非常简单。

袋鼠进城赶集 口袋上翻kangaroo 像 扛个褥子

我的野蛮女友

这个girl 骑着giraffe 来做wife

这里girl是简单词，应该早掌握，它提示giraffe的前部分，wife也是简单词，它提示该单词后部分，一下就解决了问题。至于这个野蛮女友骑着长颈鹿来成亲，谁敢娶她是另一会事。

对一些家喻户晓的学生们喜闻乐见的想象，如上文提到的孙悟空，故事有很多

孙悟空七十二变化 举一个example 就是变成apple 颜色却是purple 再比。

孙悟空被杨二郎捉住

天罗和地net 加二郎的pet 天兵吹着trumpet 被捉眼眶wet

这里二郎的pet是妙笔，大家都知道孙悟空是被杨二郎的哮天犬咬住才被捉住的，那是个厉害的pet。

还有猪八戒 猪八戒巡山 对照图tick 见树林thick 睡下装sick 孙猴很quick 上前把屁股kick

妖怪也少不了 妖怪油炸唐僧师 把八戒fry 想逃跑try 逃不成cry 眼泪哭dry

从他的back 见手里jack 颜色是black 转眼没了track 原来跑到neck

read road

这两个单词前者read简单，一般学生都学过;后者road略难，两者像差一个字母。观察它们后还有一个发现，前者是第二个字母是e，正好读e的音，后者是o，正好读o的音。

那么，怎么把这两个单词编写成一个巧妙的故事哪?几个朋友在一起品茶闲聊，有人说，可以写成口。

走在road 也在read

感觉不够，于是又有朋友讲加个标题

走在road也在read

唐僧取经一幕

夜走山林road大声把经read

左右无不叹服，因为唐僧是取经，每天要在road;唐僧是和尚，每天要念经，read把唐僧如此天造地设地加在这两个单词上，学生没有记不住的道理而夜走山林，增加趣味和恐怖气氛，唐僧大声念经壮胆也顺理成章。

five live give

五星红旗上的.五颗星 红旗有星five 在红旗上live 互把鼓励give

小学英语单词趣味记忆法2

一、分类记忆：

把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

二、整体记忆：

把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

三、形象记忆：

如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。

四、加法记忆：

如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

五、比较记忆：

1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods

3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

六、读音记忆：

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

七、感官记忆：

记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

八、卡片记忆：

自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

九、复习记忆：

记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

十、睡眠记忆：

晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

以上就是关于英语单词幽默记忆法相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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