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    校园植物景观设计赛

    发布时间:2023-03-13 18:46:32     稿源: 创意岭    阅读: 71        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于校园植物景观设计赛的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    校园植物景观设计赛

    一、如何布置校园植物分布区域?

    如何布置校园植物分布区域?下面,院景树就和大家简单交流一下。

    一、校园植物要含有桃李芬芳、硕果累累的寓意。

    在植物设计时可以考虑营建专类园,比如XX届XX学院校友林,种植一片柿子树。既有纪念意义,感谢母校栽培之恩,又能体现出春华秋实,付出终有回报的寓意。能代表芬芳校园寓意的植物有:桃树、李子树、紫叶李、山楂、石榴、红叶李、柿子树等。

    二、校园要营造属于自己特点的植物景观

    比如沿主路两侧栽种樱花,每年的春天,这时节就是这座学校最美的打卡之地,让全国人民慕名而往。

    三、校园植物配植要斟酌时间维度和空间维度

    1、在时间维度上,不能只考虑春季百花齐放的时期,还要丰富夏秋冬的季相景观。

    春季是一年中花开最丰富的季节,红花的海棠、榆叶梅、蔷薇、月季;紫花的玉兰、丁香、紫花槐、紫藤;黄花的树锦鸡儿、黄刺玫;白花的珍珠梅、槐花。

    夏季温度最高,色彩浓郁。梧桐树、石榴花、木槿、紫薇、细叶芒、蒲苇等。

    秋季彩叶树和硕果。元宝枫、银杏、红栌、石榴、柿子等。

    冬季寒梅碧雪,表现梅花香自苦寒来的境界和风骨。腊梅、平顶松、竹子、金银忍冬、桃叶卫矛。

    2、在空间维度上,要用乔木、灌木、地被和草坪来共同营造景观,利用植物高差从高中低、前中后营造开合关系。

    比如校园广场上常见到的行道树+灌木模纹+草坪的复层景观结构形式。

    二、校园景观设计的要素

    校园景观作为教育场所的景观设计,更多地是为严谨治学的老师以及勤奋学习的学生提供身心愉悦之所,娱乐、休闲、交流、会友,所以要求校园景观的设计要强调空间的交往性,要注重场地内外空间的交融。

    设计理念:

    (1)合理功能分区:注重以人为本的理念,公共空间的使用性质要有一定的区域性的划分,所以要进行功能分区,但是由于空间的特殊性,各个分区之间不宜完全割裂,需要相互交流、相互渗透。

    (2)体现校园特色:每个学校都有其学校文化、地域特色、人文精神,景观规划当中要有所体现,雕塑、小品、景墙等都可以体现文化氛围。

    (3)保护生态环境:结合校园现有的自然环境进行规划设计,尽量利用自然环境,避免过度改造。也可以考虑利用海绵城市的理念进行设计。

    (4)可持续发展理念:在组织景观规划结构的时候,需要充分考虑校园规划未来的发展情况,进行相应的预留及协调。

    绿化植物的选择与配置:

    (1)整体性:需要有大块绿化,并且有一定的延续性,让整个校园形成一个整体。

    (2)艺术性:在整体的基础上,需要有艺术的处理,特别是景观节点的设计,要有人文气息。

    (3)实用性:不宜选择过多名贵树种,最好对于净化环境有一定的帮助。

    最近太喜欢这个公司做的图纸了,以后想去那工作[哭惹R]

    对该大学规划的五大理念:发现和学习、回归住宅根、学生体验、行人友好型和欢迎校园,并依赖于建筑、景观、流动性和基础设施的改进。

    威斯康辛州大学拥有一个丰富的历史校园核心区,周围环绕着著名的校园景观Prexy的牧场,有着精美的比例和详细的砂岩建筑。该计划在这一遗产的基础上,通过系统升级和新的社会空间,是历史悠久的住宅大厅充满活力和现代化,使建筑恢复其原有功能,恢复校园的住宅根基。

    该计划成功地实现了校园步行化,拆除了内表面停车场和车辆路线,将街道改造成步行街,并建立了一个开放空间和行人连接框架,将校园的东西两侧连接在一起,填补了第15街的鸿沟。“巨石景观”成为行人连接处的标志性标识,并融入了本地植物调色板。开放空间的改进包括新的欢迎草坪、兄弟汇购物中心的重新规划和扩建、艺术与科学广场的激活以支持四季使用,以及整个研究区的公园式景观。

    #景观设计

    三、哪种植物适合学校景观设计

    大叶黄杨,松柏科的这些长绿植物都适合

    还有 一些观花植物 蔷薇科的 小灌木或小乔木 如 珍珠梅 榆叶梅 蔷薇 樱花。。。

    大乔木遮荫也少不了 国槐 刺槐 皂荚 合欢 北京丁香 。。都行

    一般没什么特别的限制,结合学校的性质和特点,学校的地理位置做就行

    四、高校植物景观设计的人文性

    1、首先要满足人的生理安全:不种植有毒、有刺、有污染、有刺激、有飞絮的植物。

    2、满足学生的视觉美感享受:高低错落、疏密有致,季相变化,常绿落叶搭配,色彩搭配,观叶、观花、观果相搭配,并运用植物营造不同的空间感受,如私密、开阔、半私密等空间。

    3、赋予一定精神感受:好多植物是能传达给学生某种精神的,比如竹子象征虚心有节,梅花象征坚强,桃花象征梦想,凌霄象征志气,还有岁寒三友、四君子等等,如能发挥运用,会产生很强的精神力量。

    以上就是小编对于校园植物景观设计赛问题和相关问题的解答了,如有疑问,可拨打网站上的电话,或添加微信。


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