知青景观设计ppt

大家好！今天让小编来大家介绍下关于知青景观设计ppt的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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文章目录列表:

• 1、南京知青纪念馆详细资料大全

• 2、探索云端地球的建模妙用

• 3、谁能给点知青写作的资料啊 比如说知青写作这一写作潮流产生的背景和特点啊 还有就是军旅写作的背景及特点

• 4、求助:老知青山茶油营销策划案

一、南京知青纪念馆详细资料大全

南京知青纪念馆位于南京市浦口区永宁街道侯冲社区，是南京首家知青类文化、生活、民俗展示馆，占地面积3328平方米，总建筑面积1321平方米，共收藏有5000多件知青老物件。

南京知青纪念馆于2014年12月破土动工，2015年9月开馆。这里全面展示《知青之歌》作者任毅等知青在侯冲插队时的有关物件和其他地域知青活动的图片实物文史资料，《知青之歌》的创作缘由、产生的重大影响以及与之密切关联的许世友的一些史料等。

南京知青纪念馆是一座以知青为主轴的体现知青文化主题的庭院式纪念馆，其中文博馆是由中国知青下放始末、永宁知青馆、江浦知青名人馆和知青民俗馆四部分组成，主要展现知青上山下乡时代的生活方式、生活用品、生活场景以及当地知青统计和特别任务等内容，对曾经在这块土地上生活过、劳动过的人、事、物进行还原和再现。

馆外还建有知青广场和知青纪念墙，知青纪念墙展示了当年在永宁插队的知青任毅创作的《知青之歌》，由知青博物馆、知青广场、知青纪念墙组成的知青故里景点是侯冲风景区民俗文化与旅游相结合的一个历史缩影。

馆内布展大约分为六大主题，整体设计风格是模仿上世纪六七十年代的建筑，主要采用青砖黑瓦。侯冲社区还在知青纪念馆周边配套建设两平方公里的休闲区，将设有知青农场、知青植物园等。

基本介绍

• 中文名称 ：南京知青纪念馆
• 类别 ：纪念馆
• 地点 ：南京市浦口区永宁街道侯冲社区
• 开放时间 ：2015年9月20日

选址缘由,自然环境,项目规划,馆藏内容,姚徐老街,

选址缘由

南京知青纪念馆由众多知青倡议建设，谈到选址侯冲，《知青之歌》的作者任毅说，侯冲是南京知青的故里，《知青之歌》就是他1968年12月在南京市江浦县永宁公社插队时创作的，知识分子“上山下山”虽已过去几十年，任毅却常来侯冲回忆那段知青岁月。 此外，侯冲社区优美的环境也是这次选址的原因之一，侯冲社区坐落于老山与滁河之间，兼具自然山水、田园风光、农俗文化，知青文化遗存较为丰厚，是南京市美丽乡村示范村之一，也是浦口“八颗珍珠”之一。借助知青文化遗存，兼具自然山水田园风光和农俗文化，侯冲社区以此为基础进行美丽乡村建设。

自然环境

侯冲北枕滁河，南邻老山，美丽乡村建设以来，社区以生态农业为示范，民俗体验为依托，以知青文化为主题努力打造集吃住行、游购娱于一体的特色旅游乡村。随着紧邻的滁河风光带建设推进，侯冲将充分利用这一景观资源。 侯冲社区北面的河堤坡顶上6米宽的沥青慢车道沿滁河蜿蜒前行，与其并行的是一条位于背水坡平台用红色塑胶铺设的慢行走道。500亩的湿地被完整保留了下来，距离河堤不到50米。社区已与复旦大学合作，根据原生态资源制定湿地公园规划。

项目规划

作为任毅的知青故里、歌曲《知青之歌》的发源地，侯冲社区也将充分挖掘历史文化资源，围绕“知青故里、田园人家”这一主题，将知青历史融入到旅游文化建设当中，把知青文化作为侯冲发展的有利切入点，凸显乡村旅游建设亮点，打造远近闻名的景观村。 知青之家 知青纪念馆建筑风格为中式四合院，融合了知青舞台、休闲栈道与生态停车场等展馆设施，还包括知青农场、知青礼堂、知青植物园、知青益寿休养基地、农趣馆、湿地公园、影视基地等。不久的将来，将出现一个占地2.4平方公里的旅游小镇。这里将有知青之歌纪念馆、知青文物陈列馆、知青公寓、知青养老院、知青书画院等等。 正对着纪念馆门口，一面刻着《知青之歌》歌词歌谱的纪念墙引人注目。这是最原版的《知青之歌》，跟任毅当时刚刚创作出来时一字不差。在知青纪念馆的知青之家，这跟当年插队时住的屋子一模一样，旧座椅、劳动工具、收音机和茶壶等生活用品处处都还是当年下放劳动时的样子。 知青故里景区内的素质拓展中心、水生博物馆以及以滁河湿地风光为特色的湿地公园正在建设中，预计将于2016年5月对外开放运营。

馆藏内容

知青纪念馆里的红旗供销社内，铁皮水瓶、梅花牌蛤蜊油在货架上一字排开，南京人民印刷厂食堂餐票一下子把人带入了那个“上山下乡”的年代。按照原比例复建的供销社实景是纪念馆中布展难度最大的，门头是按当时老浦口地区供销社的样子重建，照明的煤油灯也都是知青们用过的老物件。供销社里的搪瓷脸盆、铁皮水瓶也都是老知青们当年使用过的生活用品，几个漆面斑驳的南京饼干铁罐子是从老知青家里征集到的，当时这罐子家家户户都舍不得扔。 在知青纪念馆中，5000多件老物件从全国范围内征集而来。放在供销社货柜里当年在安徽芜湖生产的梅花牌蛤蜊油，在南京早就找不到了，这些都是现在生活在安徽农村的知青捐赠的。上山下乡时期的红袖章也是纪念馆展出的一大特色，红袖章超过1000件，除了南京本地之外覆盖了全国所有主要城市，数量也是国内最多的。

姚徐老街

距离知青纪念馆不远的姚徐老街是永宁知青故里的另一个核心景区，这里已引进包括古床馆、算盘馆、地契馆、婚庆馆、老匾联馆、老电影海报馆、木艺花雕馆、小人书馆、老将军书画馆等独具特色的展览馆，打造成具有浓厚乡土气息以及文化特色的博物馆群。 在珠算收藏馆里，镇馆之宝是一个人骨头做成的算盘。算盘类似一部智慧型手机的大小，算珠很袖珍，微微泛黄，上面雕刻着一些符号。这是用13岁少女的头骨和腿骨制作而成的，而这个算盘并不是用来计算，而是一件藏传佛教里的法器。 珠算馆的另一件镇馆之宝则是一个表面做成算盘的小盒子，而这件藏品来源是和珅曾经居住过恭王府。这并非一个算盘，而是一个用来装契约的盒子。在旁边的契约馆里，有三张恭王府的地契，当初正是装在这个盒子里的。 契约馆里一件有趣的藏品是民国时的卖身契，红色的纸上黑色的字，自述内容是一位44岁名叫刘王氏的妇人，因荒年饥月度日不过，将自己卖给一个名叫卞峯章的人做妻，而卖身费用是130块钱。《为了六十一个阶级兄弟》《渡江侦察记》、《雷锋的少年时代》、《乔老爷上轿》，在小人书馆的100度本藏品，可以让无论孩子还是大人都边看书边喝茶，重温童年的快乐。

二、探索云端地球的建模妙用

（官方推荐模型）

为了进一步优化云端地球，给予用户更好的使用体验，我们回访了一批用户，得到了许多优质宝贵的反馈意见，还听闻了不少模型建造背后的故事。

（注：以下回访内容与公开模型均已获得用户授权许可）

·用户·回访录一

用户ID：方汤圆

行业：市政建设

工作单位：某省电力设计研究院

Q1:请问您使用云端地球是因为哪些需求呢？

A1:我建模是因为有一些市政项目需要，比如有一些 实景融合 的需求。

Q2:那您使用云端地球后感受如何？

A2:其实云端地球挺符合我的建模需求的，我以前也尝试使用过其他本地的建模软件，后来发现 云端地球不仅省去了大量的时间与经济成本，甚至重建的效果比本地的软件效果更好，对一些模型小细节的处理更为清晰、精细。

方汤圆先生多次使用云端地球对某小学改造区域进行建模，在下动图中我们可以清晰的看到该小学区域改造前期、中期、后期的施工进展与效果。

（小学改造前、中、后期三维模型图）

与方先生类似的 建筑施工行业可以利用实景三维技术还原施工场地的原貌，当三维模型图重建完毕后，施工前的规划设计、施工中的进度监管与安全隐患排查、竣工验收时的效果展示等都可以通过云端地球建模来得以应用实现。

·用户·回访录二

用户ID：北极星空测绘工作室

行业：建设工程

工作单位：某省建设工程有限公司

Q1：方便告诉一下您的模型大多属于哪个行业领域范围吗？

A1：我所建造的模型多与建筑行业、新能源光伏风电施工相关，模型用于 施工勘察管理、项目场地规划 等。

Q2:那您使用我们云端地球后，有哪些使用感受呢？

A2:其实我当初第一次使用云端地球时也是抱着一种尝试的心态，结果却发现使用云端地球建模居然可以 降本增效 。就比如我们之前的新能源光伏风电施工项目，以往的勘察时间大致会耗费十天半个月的时间， 用了云端地球进行建模后，可对项目进行在线勘察，只需要花费几天的时间， 真的是给我们 节约了巨大的成本，成本消耗从十几万成倍缩减。 而且我还对比了一下之前使用过的建模软件，发现还是 云端地球更优惠且不用排队，建模速度也很快，

Q3:那您对我们有哪些建议和需求呢？

A3:后期我们的厂区项目快接近尾声了，应该还要进行一次模型重建，我 依然会选择使用你们的云端地球来建模的 。对了，不瞒你说，我还挺希望你们的建模活动可以进行下去，哈哈~尤其是每个月送100GP活动很好，能够满足我们这些规划项目的多次建模需求。

该用户是云端地球的忠实用户，多次使用云端地球进行项目的实景三维建模，下图为其所建部分模型图。

·用户·回访录三

用户ID：小知青

行业：景观设计

工作单位：某省景观设计有限公司

Q1：您当初是怎么与我们云端地球结缘的？

A1:其实就是当时做一些 景观项目 ，朋友推荐我说云端地球上面可以建模，并且效果不错，我就也跟着用了。

Q2：我看您使用云端地球的次数还挺频繁的，可以跟我们大致讲讲您所建造模型的类别吗？

A2:我建模的内容大多都与我们项目相关的，比如说 公园、小区、园林、街道、别墅群等区域 ，这些都有所涉及。

Q3：您后来坚持一直使用云端地球建模最大的原因是什么呢？

A3:选择使用云端地球最大的原因是考虑到景观设计项目的特殊性，因为我们的项目覆盖的面积都是挺大的，尤其是做景观设计的对一些设计细节也很看重，当时就想着如果用实景三维技术建模的话，是不是可以 一次性对大面积区域进行精细化重建。 后面用云端地球建模完成后发现不仅可以很直观的 看到项目设计细节和一些完成情况 ，还可以精确观察到模型中 不同区域的高差 ，这给我们后期进行实地考察和进一步的规划设计 节省了许多时间和精力 ，于是就一直在使用。

小知青先生“四会贞山”模型的出现，成功吸引了云端地球官方人员的眼球。为了让更多的朋友可以与我们一起大饱眼福，我们获得了小知青先生的许可，将“四会贞山”的模型公开为大家展示。

（四会贞山三维模型图）

·用户·其他精美模型赏析

（观音阁三维模型图）

来自用户ID：一亚

（桂阳文化园三维模型图）

来自用户ID：宅贝

作为一款实景三维重建云计算平台，云端地球一直致力于为广大用户朋友们提供在线建模的便利，无需承担高昂的设备费用、无需处理复杂的技术路线、无需耗费过多的时间和精力，只需将摄影测量数据上传即可获取高精度的实景三维模型。

在这里，我们不仅需要测绘领域用户朋友们的支持，也同样期待更多施工管理、建筑设计、园区规划等泛测绘用户朋友的使用与评价。

三、谁能给点知青写作的资料啊 比如说知青写作这一写作潮流产生的背景和特点啊 还有就是军旅写作的背景及特点

论述新写实派与传统现实主义创作的不同

“新写实”小说产生于80年代中后期，繁荣发展于80年代末90年代初的一股颇受人们重视的小说潮流。“新写实”小说产生时正是中国历史上社会大转型的重要时期，它的产生发展与整个时代背景的转变有着密不可分的关系。中国社会在20世纪80年代出现重大变革，社会各个方面包括意识形态都开始呈现多元化的局面，社会中个体的价值的观念，行为方式，特别是文化态度发生改变，同时开放的大门使原本被拒之门外的西方文学思潮大量涌入。时代的变迁带来的文学环境的改变不仅为“新写实”小说的产生创造了条件，更使“新写实”小说得以吸收众多文学思潮的养分，打上了多种文学思潮的烙印，因而也与现实主义产生区别。

毫无疑问，“新写实”小说仍然是属于现实主义小说流派的，它是传统现实主义的产儿，但在全新的文学环境下它又有着和它母亲完全不同的特征，表现出自己的个性。

首先，在表现内容方面。传统现实主义在创作之前就为作品中的主要人物们构建了一个围绕创作的理念。对主人公们的塑造要求是“典型环境”的典型人物。中国的传统现实主义作品对这一点表现的更为突出。从中国现代文学的创始人鲁迅开始，农民，知识分子就占据了文坛的绝大部分，并且在他们身上总是寄托着作者浓厚的主观感情，常常背负着思想启蒙的重任。这一文字规范在新中国成立之后尤为严格。民族的，阶级的斗争与劳动生产成为压制一切的主题。文革时期表现的尤为突出。直到在“新写实”小说中市民形象才真正占据文本的中心，他们平凡的生活真正成为表现的主要内容。主人公们不仅仅是平常无奇的小市民小人物，更重要的特点是他们在作品中真正表现出一个普通人的状态。小市民的原生态生活使平凡和平淡充斥了作品的每一个文字。而且“新写实”小说更多的是将视角投向那些生活的阴暗面。如池莉的《烦恼人生》。主人公原是一个普通的钢铁工，整部小说都在展现他繁琐的故事。这些都是任何一个普通市民应有的。“新写实”小说的表现内容与传统现实主义小说集中塑造叱咤风云的英雄人物的传奇经历不同，他们要呈现的仅仅是小市民阶级的灰色庸常人生。

其次，表现手法的不同。传统现实主义小说总是有着曲折的情节，故事发生，发展，高潮，结局等阶段分的明显。作家的设计往往颇费心思，营造出的是一个封闭性的空间。而“新写实”小说则采取的是“生活流”结构。所谓“生活流”结构就是指“中国新时期的小说创作在意识流结构对情节结构，小说的叙事连续性，因果性体例进行的同时，还说有一部分作家尝试以纪实的态度来还原生活。这种小说在过渡与结构原则上似乎呈现出一种非人为性。”新写实“作品以”生活流“为结构组织内容。平淡无奇和真实可信是“新写实”小说中必不可少的要素。虽然“新写实”小说表现的只是普通人的普通生活，但“新写实”作家们正是用生活的紊乱无序，忙忙碌碌以及普通人周而复始的人生轨迹呈现出哲理的内涵。

另外，在叙述视角上“新写实”小说也与传统现实主义表现出不同的特征。在传统现实主义中有一样东西是作家在创作之前必然会确定的，并且在创作过程中始终摆在前面。很多作家视主题为灵魂，材料的选择组合，情节的设置安排，人物的设计塑造等都为肢体服务。作品常常被赋予教育启蒙的功能，中国现代小说尤其是左翼文学出现之后，文学的功利性问题更是在很长一段时间之内成为文学理论家们所关注和争论的焦点，而“新写实”小说则完全放弃文学的功利性，体现不出明显的价值取向，小说仅仅止于自身的故事状态，不讲究期间的逻辑联系。“新写实”作家们以纯粹的客观的态度对生活的原生态进行文字上的还原再现，尽力保持本色。他们所做的仅仅只是叙述，而将从叙述内容中获得某些评判或主观选择的权利留给了作者，让作者在再创作过程中自主地获得。

总体来说，传统现实主义和“新写实”小说都以对现实的反映为最基本的特征。但传统现实主义对现实的客观摹写表现实际并不是对真实的直接反映。作家首先确立反映事物之后的本质，再由本质来组织表现现象，是一种由个别到一般的过程。因而它的真实性就打了折扣，含有理性主观的成分。“新写实”小说则仅仅是简单的吧真实存在的生活拿来放到文本中，虽然我们确实能从中发现某些历史意识，但并不是作者事先构建并在创作时附在文本中的，而是本来就蕴含在表现内容中的，是文本再现的真实生活自身散发出来的，引起的是人们阅读后的自觉思考。

“新写实”小说的理论根须还是扎根于现实主义的土壤中的。对于“新写实”小说与传统现实主义之间的关系，从总体的文学精神来看，“新写实”小说仍可划归为传统现实主义的大范畴，但无疑有了一种新的开放性和包容性，善于吸收，借鉴现代主义的各流派在艺术上的长处。

知青写作的概况

一、“知青文学“概念

指在文革时期有过上山下乡经历的知识青年创作的反映，当年知识青年生活及诉说知青生活哀怨、反思造成这一现象的社会根源的作品，具有悲壮的英雄主义与顽强的理想主义色彩。张承志、梁晓声、史铁生、王安忆，韩少功等创作过知青小说。60、70年代的知青下乡运动，是一场知识文化的乡村化运动，给大批的青年人生命带来了痛苦的记忆和独特的人生经历与体验。潮流性的知青文学并不准确，更多表现为“知青作家群”和“知青文学体”，依附于反思、伤痕、寻根等文学思潮。

二、知青文学发展的三个阶段

1、70年代后期至80年代初期带“伤痕”性质的知青小说，写苦难历程，以血泪的控诉为特征。如叶辛的《蹉跎岁月》，竹林的《生活的路》、孔平《晚霞小时的时候》。

2、80年代前期具有“回归”倾向的知青小说，写青春的激情和理想主义，以对知青生活的正面价值的肯定为特征。如史铁生《我的遥远的清平湾》，梁晓声《这是一片神奇的土地》，王安忆《本次列车终点》。

3、80年代中期以后是具有“反思”性质的知青小说，以对人性扭曲的思考为特征。如朱晓平《桑树坪纪事》、陆天明的《桑那高地的太阳》。

三、知青小说的特点

1、以现实主义的文学精神为导向，执著于知青心灵真实的寻踪，严肃探讨一代人青春的价值，辩证地审视那一段历史。

2、执著于对人生及社会理想的探求和追求。

3、知青小说奔突着青春的热情，具有强烈的情感色彩。

军旅写作的概况

一、军旅作家群的勃兴和军旅小说的发展

本时期的军旅小说取得了长足的发展。一批锐意进取的军旅作家的崛起，为当代文坛创造了新的文学景观。如果说十七年描写革命战争的小说主要以歌颂革命军人的革命英雄主义业绩为宗旨，那么新时期的军旅文学在思想解放的浪潮影响下，则以展示军人的丰富情感世界为特征。正是这些特征使本时期军旅文学显示出新的风貌。

80年代初期的军旅小说

从两个层面展示当代军人的精神世界：

一个层面是通过对越自卫反击战的描绘，揭示人们在激烈的战争中的心灵变化。如徐怀中的《西线轶事》；李存葆的《高山下的花环》；韩静霆的《凯旋在子夜》、张廷竹的《他在拂晓前死去》等作品。这批作品在刻画当代军人的丰富情感与复杂人生体验上，有了新的进展，作者既写出了他们身上的人情味，又写出了历史的悲剧、社会的问题在他们心中刻下的伤痕。这些都为当代军旅文学创作的发展开辟了新局面。另一个层面是通过描写和平年代的军人生活，展示平凡生活中的军人世界。如李斌奎的《天山深处的“大兵”》、唐栋的《兵车行》、刘兆林的《啊，索伦河谷的枪声》、朱春雨的《沙海的绿荫》讴歌了普通军人的祟高品德；朱苏进的《射天狼》、《凝眸》则深入揭示和平年代军人的困惑与梦想。他们都是和平年代中尽忠职守的优秀军人形象，他们或对时代、对人生有着自己的独立思考，或是心中承受了生活重负的普通军人，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

80年代中期以后

军旅小说有了新的拓展，步入了开阔的人生境界。如乔良的《灵旗》，李本深的《紫色泥泞》，黎汝清的《皖南事变》、《湘江之战》、《碧血黄沙》，在重写革命历史的悲剧方面表现出非凡的功力；苗长水的《非凡的大姨》、《冬天与夏天的区别》，披露了故乡人丰富而微妙的情感；张廷竹的《酋长营》、《六十年的旷野》，则重现了当年国民党军人的抗战历程；周大新的《汉家女》、《走出盆地》，阎连科的《中士还乡》、《夏日落》，真切描绘普通军人的凡俗生存状态和人生困境；朱苏进的《第三只眼》、《绝望中诞生》，则对军人的潜意识和病态心理进行了细致人微的描绘。敢于直面真实的人生，敢于揭示生活真理，突破禁区，是当代军旅小说的一个显著特点。在创作方法上，新时期军旅小说在继承现实主义创作方法的同时，还借鉴了现代派的手法。新时期军旅小说虽然取得了一定的成就，但我们也应该看到中国军旅文学与世界军事文学之间的差距。

四、求助:老知青山茶油营销策划案

“老知青”杯福建省首届大学生营销实战技能大赛

暨

福建对外经济贸易职业技术学院4H卓越工程技能第二届市场营销综合技能大赛

竞赛规程

福建外经贸学院工商管理系

2011.10.12

目录

一、竞赛背景 1

二、竞赛目的 1

三、竞赛时间与地点 1

四、竞赛组织机构 1

五、竞赛内容 1

六．竞赛流程 2

七、竞赛规则 4

八、奖项设置与奖金发放 5

九、经费预算 5

十、营销实战活动监控 5

十一、附件 6

一、竞赛背景

为了响应教育部强化高职院校的实战能力的号召，本院借福建省“老知青”杯大学生营销技能大赛的平台，面向高校举办营销技能实战比赛。营销实战技能对培养营销管理类学生的团队精神、市场经济意识、创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用、活学活用，提高营销实战能力有深远的意义。

二、竞赛目的

“老知青”杯大学生营销技能大赛是针对学生营销技能培养而开展的全院范围内的营销竞赛活动。此次活动，学生组建参赛团队，以企业赞助的产品为载体，进行实际的营销运作。目的是通过营销实战的演练，检验市场营销的教学成果，加深对市场营销的理论理解，培养分工协作和互助共进的团队意识，提升营销策划、促销和销售沟通能力，锻炼市场营销各种专业方法与技巧。

三、竞赛时间与地点

1、竞赛时间：2011年11月1日-11月30日

2、竞赛地点：福建外经贸学院

四、竞赛组织机构

1.主办单位：福建外经贸学院

2.赞助单位：老知青集团公司

3.承办单位：福建外经贸学院工商管理系市场营销教研室与系学生会

五、竞赛内容

1.营销策划方案竞赛

2.销售成果竞赛

3.总结竞赛

4.综合成果评比

六．竞赛流程

第一阶段 认知阶段（时间：2011年10月10日-10月21日）

1、方案制订。10月10日-21日，工商管理系与企业共同制订比赛方案，并将竞赛相关资料发给相关参赛学生。

2、竞赛培训。10月21日下午，企业方派代表对学生进行产品知识与销售技巧培训。

3、问题解答。竞赛组委会协同企业方代表解答参赛选手有关竞赛问题。

第二阶段 准备阶段（时间：2011年10月20日-11月1日）

1.团队准备。在大赛的开始阶段学生自行组建团队（3-6人），以团队的形式集中报名（每组须有队名与团队负责人），10月21日将报名结果上报学生会负责人。

2.宣传准备。学生会配合企业制作活动横幅、海报、传单等，并在学院的适当场所张贴和散发。11月1日前完成。

3.方案准备。各参赛队伍按照参赛要求，在规定时间内制订老知青产品促销策划方案，并于10月28日前上交作品的方案word电子版与纸质版给学生会负责人，由其转发学校评委会负责老师。11月1日前评委会老师将策划案结果评出。

4.销售准备。各参赛队伍自行按照方案设计，进行有关销售的各项准备，并可以预拿订单。11月1日前完成准备工作。

5.物料准备。企业做好各种宣传物料的配备，负责教师与企业方代表落实相关物料的准备情况。学生会根据报名团队情况，在校内为每支团队配桌子1-2张，椅子4-6张。11月1日前完成。

6.货物配送。11月1日下午，企业将货物送入院校。院校相应的负责人组织学生会负责人将货物收放到合适的场所。

第三阶段 竞赛阶段（时间：2011年11月2日-11月6日）

A、校内竞赛阶段

1、场地布置

11月2日上午8点到10点，系学生会配合企业做好现场主场地布置；各参赛队伍按照规划场地进行场地布置。

2、开幕仪式

11月2日上午10点半，由学生会负责举办相关事宜，邀请院系领导与企业方代表参加，参赛团队必须参与。院系领导与企业方代表致词，并由企业方代表与校方负责人现场颁发策划方案相关奖项。

3、现场销售

11月2日中午到下午，参加决赛团队按照拟定的促销方案，在校区利用1天时间进行现场销售。17点，企业负责回收物资。

4、成果统计

11月2日晚上，参赛院校相关组织机构及时统计各参赛团队的销售结果，将情况及时上报相关负责人，并转达企业方负责人。

B、市区竞赛阶段

1、推广前准备

（1）场地准备

11月3日前各参赛队伍按照参赛要求，到市内谈好促销场地。将谈好的场地情况汇报给学院组委会相关负责人，组委会立即上报企业负责人，取得企业认可之后，与相关场地管理部门达成协议。

（2）宣传准备

11月5日，各参赛队伍将DM单发到竞赛选定社区。各参赛队伍根据场地情况，配合企业制作推广活动的各种宣传资料与物料，并在及时做好宣传准备。

（3）销售准备

各参赛队伍自行按照方案设计，进行有关销售的各项准备，比如，产品知识加强，销售话术的统一与熟练等。11月6日前完成。

（4）物料准备

企业做好各种宣传物料的配备，指导教师与企业方代表落实相关物料的准备情况。企业为每支团队配桌子1-2张，椅子4-6张，宣传X架三块（公司宣传、产品宣传、活动宣传）。11月6日前完成。

2、现场推广

（1）场地布置

11月6日7点，各参赛队伍到达竞赛场地。根据设计方案做好场地布置。

（2）产品配送与陈列

11月6日8点前，企业将产品配送到各竞赛场地。参赛队伍接收后，按照设计方案进行产品陈列。

（3）实施推广

11月6日8点-17点，参赛队伍对目标社区受众进行现场推广。17点企业回收物资。7日同样时间进行现场推广操作。

3、成果统计

11月7日，参赛院校相关组织机构及时统计各参赛团队的销售结果，将情况及时上报相关负责人，并转达企业方负责人。

第四阶段 总结阶段 (时间：2011年11月7日-11月9日)

1.经验总结。各参赛团队就参赛前的准备、参赛过程的细节控制与销售成果等进行总结，并于11月8日提交资料给学生会负责人，包括：WORD电子版与PPT各一份，纸质版三份。

2.现场汇报。11月9日中午13点，每个小组派一位代表结合自己编制的ppt进行总结汇报，现场汇报时间每队为5-10分钟。校评委会现场为参赛团队打分。

3.统计与讲评。11月9日下午15点30分，学生会负责统计最后的综合竞赛成绩，分数比例按促销策划方案30%、销售成果50%与活动总结20%。同时，由校方负责教师对整个活动进行全面评点。

4.现场颁奖。11月9日下午15点40分，根据竞赛的综合结果，由企业方代表与校方负责人颁发奖项。

七、竞赛规则

1、营销策划案竞赛规则

营销策划案评定由方案的创新性、可操作性、细节把握、完整性、逻辑性、语言表述流畅性等六个方面综合构成。

校内评分标准为：创新性20%、可操作性30%、细节把握20%、完整性10%、逻辑性10%、语言流畅性10%。

2、商品促销竞赛规则

商品促销竞赛以销售额（进价）作为评分的唯一依据。

校内评分标准为：先计算出本校所有队伍的平均销售额（进价），并以此为及格线60分，再计算出各队销售额与平均数的倍数，得分=参赛队伍销售额/本校所有参赛队伍平均销售额*60倍数，四舍五入取整，满分为100分。

3、促销总结竞赛规则

促销总结汇报内容需包括参赛前的准备、参赛过程的控制与应变与销售成果分析三部分。总结汇报必须在规定时间5-10分钟内完成。总结汇报的评分依据由汇报内容（在word文档中及演讲中体现）、现场表现、ppt制作几方面综合构成。

校内评分标准为：汇报内容40%、现场表现50%、ppt制作10%。其中现场表现的评分标准为：内容表现度50%、表达流畅度20%、团队配合度10%、大方度10%、礼貌礼仪体现度10%。

4、综合竞赛规则

综合竞赛为本次竞赛活动所有内容的汇总，包括策划方案、促销成果和总结的全部成绩。

校内评分标准为：策划方案30%、促销成果50%、总结20%。

八、奖项设置与奖金发放

1.奖项设置。本次竞赛设团队奖与个人奖。团队奖分三大类：根据策划方案、销售成果与综合成绩的竞赛结果，各设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

2.奖品发放。所有参赛团队发奖状一张，所有参赛选手证书一份。综合竞赛的奖金分别为：一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元，由老知青集团提供。其他奖金根据竞赛经费盈余情况另定。

九、经费预算

本次竞赛费用由企业全程赞助。具体经费见附件。

十、营销实战活动监控

1、赞助商与商品选择

赞助商必须遵照“平等互利”的原则，不得做出损害学校根本利益的行为，在竞赛期间必须与参赛院校做好各种配合。

赞助商提供的商品必须是健康环保，符合国家标准规范。参赛商品必须提供各种许可证书备案，并保证产品质量。赞助商对产品品质以及产品消费可能产生的问题负完全责任。

2、商品配送与保管

营销实战中，赞助商必须根据竞赛需要及时配送产品与相关物料。参赛院校要组织学生组织接受与分发。各参赛队伍要保证交接产品安全，不可丢失或人为损坏。否则，按产品单价进行赔偿。活动结束后，产品剩余数量必须逐一清点核算，如有尾货必须及时退还企业，企业应负责产品与物料的回收。

3、销售成果统计

比赛团队需要按照实际销售量进行销售监控表的填写，公司将每天与团队进行核数（包括现金与货品的核对）。

4、价格规定

所有参赛队伍必须遵守组委会的价格规定，不得随意打价格战。

十一、附件

1、组织机构成员（略）

2、企业培训内容

（1）品牌介绍：①品牌故事；②品牌介绍。

（2）产品介绍：①产品类别；②产品特征；③产品作用；④产品适合人群。

3、促销方案的格式

促销方案内容要求：

（1） 封面

（2） 目录

（3） 正文：正文包括

促销方案应包括以下内容：

①促销目的；②促销对象；③促销时间与地点；④促销主题；⑤促销产品；⑥促销活动筹备；⑦促销操作；⑧人员安排；⑨物料制作阐明。

（4） 附件

①经费预算；②团队名称；②团队口号；③团队成员。

促销方案格式要求：

A、页面要求

论文须用A4(210×297mm)标准，一律采用单面打印；作品页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：25mm，下边距（地脚）22mm，左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：15mm，页脚：15mm。

（1）页脚

从作品正文部分开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页，居中，打印字号为小5号宋体。

（2）字体与间距

作品正文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.25

倍。

B、封面要求：

福建对外经济贸易职业技术学院（黑体，二号，居中）

策划方案（黑体，小二，居中）

题目： （宋体，三号）

系部： 专业： 班级：

学生姓名： 学号：

学生姓名： 学号：

学生姓名： 学号：

学生姓名： 学号：

学生姓名： 学号：

学生姓名： 学号：

（宋体，四号）

二0 年 月 日

4、竞赛评分表格

表1：策划方案评分表

团队名称：

创新性20% 可操作性30% 细节把握20% 完整性10% 逻辑性10% 语言流畅性10% 策划方案综合得分

表2：销售成果评比表

团队名称：

销售总额50% 平均销售额50%

表3：活动总结评分表

团队名称：

汇报内容40% 现场表现50% Ppt制作10% 总结汇报综合得分

表4：综合成绩评定表

团队名称：

策划方案30% 销售成果50% 活动总结20% 综合成绩

5、开幕式安排

备注：请学生会制定

6、经费预算表

音响设备（一套）：20元

海报（一张）：30元

电子横幅：（免费）

奖状18张：30元

证书（18本×获奖团队人数+3本）：1100元

合计：1180元

以上就是小编对于知青景观设计ppt问题和相关问题的解答了，如有疑问，可拨打网站上的电话，或添加微信。

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