静老师精准引流（精准引流方法）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于静老师精准引流的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、很多网友说利路修很娘，他是怎么回应的？

• 2、刚连登7台春晚，又成《天赐》导师，周深为何如此势不可当？

• 3、怎么和老师沟通孩子问题？

• 4、真正在乎成绩的是老师

一、很多网友说利路修很娘，他是怎么回应的？

到今天创造营的热度也就这样了，上位圈的准备准备也该成团了，现在关注创的都是那几家粉丝罢了，物料也该讨好讨好上位圈粉丝了。利老师引流功能暂时不突出，热度没之前那么猛了。（玩这么多年知乎，人生第一次赞过百，还是靠蹭利老师热度hhhhh）

看了那么多利老师成团小爽文，现在感觉利老师必出道（我理解的出道，就是成为艺人，不是当网红或者素人或者回他的小作坊）但是成团还是算了，或者说标准模式成团不可能。他已经走到这了，我相信最后的结局会好的。利老师下次排名公布他淘汰不淘汰，我也真的无所谓了，反正热搜预定了，利老师也不会被当成引流工具人随手扔了，决赛也肯定在。这也是真情实感的笋丝们共同努力的结果。

利老师实乃奇人，经历也是魔幻，自己是逼成系的，笋丝才是养成系的。不论结局如何，不必狙他，“没实力”是他的劣势也是优势，这条路独属他一人，是不可翻拍的经典之作。

下面是笋丝碎碎念：看过知乎很多利老师成团小爽文，结果利老师在微博的回复和最近的官方物料让我差点心梗。现在想想，大可不必。搞不好这家伙出道和成团都没分清楚。

倒不是我想躺，我是不信鹅捞利路修排名的说法，分数刚够211就想清华北大的确可笑，标准模式成团，利路修，粉丝，鹅都得被骂死，出道或者特殊模式成团（可以做一下梦）才是皆大欢喜。

真的，他不淘汰当然好，哪怕他下一次淘汰了，我还是会很开心，一是可以放松放松了，二是搞不好鹅给他个单独任务，决赛带着惊喜回来。

大佬没预言对仍是大佬，当初利老师出道真的想都不敢想，最多只是玩下梗，做会梦，那个时候就敢预言利老师成团，现在利老师极有可能出道，可见大方向还是没有错的。我来补充答案了哈哈哈，我感觉鹅现在应该也在观望，给他买这么多热搜，除了给节目引流，说不定也有一点别的意思。

利路修的火绝对是始于意外，现实往往比小说更狗血，当然，鹅半路抓住机遇改剧本加故事线也不是不可能。普通人走红不是只他一个，但在媒体的无限放大之下，加上一大堆阴差阳错偶然必然，他的路数宛如天成，太难复制了。现在这条路已经没有后退的余地了，作为一个真情实感的笋丝，看到鹅的营销未尝不担忧适得其反，败坏路人缘。

关键是以后利路修何去何从？要么好好利用人气，要么回归普通人生活。回归“普通人”生活，他将会充分感受到人气带来的烦恼，人气带来的好处本就不多，还会渐渐消失。

二、刚连登7台春晚，又成《天赐》导师，周深为何如此势不可当？

周深这发展势头太猛了！就这一个多月来说，周深刚刚在TMEA年度盛典获得最佳内地男歌手殊荣，然后又在腾讯音乐双榜（由你榜与浪潮榜）年度盘点中成为最大赢家，接着又在各台春晚大战中连登7台春晚，再到近日，据胡海泉透露，周深确定加盟浙江卫视《天赐的声音3》成为常驻导师……

不知不觉仿佛让人有了一种这样的印象：没有周深的音乐榜不叫音乐榜，没有周深的晚会不叫晚会，没有周深的音乐节目不叫音乐节目……

这两三年来，周深的确是一年一个巨大的台阶，几乎是以一骑绝尘的势头，成为了90后一代歌手的引领者。要是在几年前，你可能根本想不到会是今天这样。

为什么周深能如此受欢迎？

首先肯定是唱歌唱得好。 毕竟作为歌手，业务能力是立身之本，唱功好，嗓音有特色，让人听来有如天籁，这是大家喜欢周深的根本原因。歌唱实力的突出，让周深在当今流量化的演艺圈显得格外珍贵，上哪个晚会都不会有人质疑“为什么请他”之类，反而成了这一代年轻歌手的实力代表。

其次，周深可能个性讨喜，所以更受举办方欢迎。 周深跟谁都不摆架子，没有偶像包袱，也不社恐，就是跟谁都聊得来的一个小机灵鬼。这对任何工作人员来说都毫无压力，跟任何艺人合作都相当愉快，这肯定也是大家都爱请他的原因之一。

给大家捋捋周深开始唱歌以来的时间线，让你具体感受一下他到底唱了有多久。周深说过一句话：“幸好我没有一夜爆红。”他有天赋不假，但没有人从一开始就是完美的。正是这些年的努力，让他不断进步，积累作品，一步步在 娱乐 圈站稳脚跟。

周深大约在2010年18岁左右就在网络平台上唱歌，那时候刚去乌克兰读书，还没有经过专业声乐相关训练，凭借过人的天赋和唱功音色慢慢在网络上小有名气，那时候他叫卡布，粉丝叫布丁，是最早追随他的一批歌迷，现在很多布丁都还在，也早已融入了生米大军。

网络唱了两年积累了一定名气，但也仅是在喜欢听歌的人里有点名气，因为那时候yy平台上唱歌听歌全是凭爱发电，没有现在的打赏也不露脸。2012年（那时在乌克兰读医学）小有名气的卡布参加了一个网络歌手大赛（具体名字忘记了），最后获得了全国冠军。大概也是这时候被第一季中国好声音导演组注意到并发出邀请，但被卡布当成了骗子，没理人家。那时候的周深真的是个内向安静的男孩子，b站有他进入网络歌手大赛10强后的电台采访，想了解的可以找来看看。压着嗓子说话，话少，难聊，和现在的话痨怼主持人状态判若两人。可即便是那样羞涩内向的他，只要一开口唱歌，立马神采飞扬，自信无比。

2013年，这时候已经转专业学美声男高音了，第二季好声音导演组也邀请过他，但因为不想再经历初中变声期听到的那些侮辱性的话语，他又拒绝了。但并没有停止在网络上唱歌，在网络上他依然是无数人的卡布男神（女神？）享受着唱歌带来的乐趣，并和喜欢听他唱歌的布丁们互动交流，沙雕属性时时冒头显露，人气名气也在一点点积累。

2014年7月，在乌克兰读大二的暑假。参加了中国好声音第三季是周深正式在大众面前露脸，也就是所谓的出道日期吧。那时他为了回馈胡敏妍导演的盛情真诚邀约，也为了参加节目露脸后能多点驻唱挣钱、补贴父母的机会，他终于说服自己站在了好声音的舞台上，一曲《欢颜》技惊四座，虽然比赛结果不尽如人意，但他用自己独特的嗓音和非凡唱功吸引到生命中的一位贵人：高晓松，也吸引到一位相知相惜的朋友，刘同（具体详细过程B站微博都可考）千里马常有而伯乐不常有，如果没有高晓松的鼎力加持相助，很难讲周深会不会也同很多好声音学员一样淹没无闻。 历史 不能假设，人生也没有如果，成功成名讲究天时地利人和，这时候的周深凭自身实力和人格魅力得到了三者中最难得的人和。高晓松也说过：天赋很重要，努力也很重要，但最根本的是得人好，会做事做人，不然谁能为他熬三年做一张专辑。

高晓松和高家班对周深的重要性不止是这张《深的深》专辑中的10首歌曲。专辑的制作过程本身也是周深逐渐变成熟，逐渐适应录音棚的工作，成长为一名专业歌手的过程。除此之外，作为无后台无背景纯素人的周深，参加完好声音一脚踏入乐坛 娱乐 圈后，对自己今后的职业发展和音乐道路走向也得到了高晓松很多的指点规划：有风格明确辨识度高的个人专辑、有一定作品积累、大小舞台和演唱会的台风磨练、参加综艺扩大知名度、出好的音乐作品。具体内容这里就不赘述了，想了解的可去B站考古《深的深》专辑的相关访谈。这些年以来，周深真的一直都谨记老师的教导，在稳扎稳打中努力着徐徐上升前进。

他出道前三年确实不红，可人糊作品不糊啊，《深的深》专辑经得起时间的检验，也获得了不少有分量的获项，有一波不那么众多却很死忠的粉丝陪伴着他。另外需要提醒大家的是，2016年7月他才刚刚大学毕业告别学生身份，2017年11月也就是踏入 社会 第一年就出了个人专辑（还是高家班打造）。别说对于我们普罗大众了，就是在乐坛 娱乐 圈来看，这都是非常了不起的成绩了吧。

这期间参加的大大小小的活动，获得的各种奖项，和参加的综艺就不细数了，百度百科里都列得很详细。这里面有知名度较高的蒙面唱将猜猜猜，还有中途夭折的拜见小师傅，更有那些只有粉丝知道的小网综、商演舞台，但无论舞台是大是小，观众是多是少，周深这位歌手都在认认真真兢兢业业的对待每一场演出，每一次出镜，原因无他，就是想好好唱歌，唱好每一首歌，对得起请他的人和喜欢听他歌的粉丝。感谢现今网络的发达，只要有心，网站上都能找到这些年来他走过的踪迹——各种舞台表现和采访访谈。

发了专辑，也有了个人代表曲目《大鱼》，2018年的周深发展越来越好，优秀影视剧ost作品不断（具体成绩见下表），人气也积累的更高了。或许此时在 娱乐 圈大环境里他不算红，但在乐坛音乐圈里，他绝不是无名小辈，能力人品在业界口碑有目共睹，不然也不会有那么多那么好的音乐人和他合作了。

2018年底，周深去参加了湖南台的一档美声综艺《声入人心》。就节目开播之前的情形来说，作为一位有一定名气和相当粉丝数量的流行歌手，周深没少被节目组拿来引流吸粉。当然，这是综艺节目套路也是为了提升收视率，双方合作共赢，无可厚非。但因为节目的延期播放录制，撞档了另一个综艺蒙面唱将，所以声入人心前面几期每期都有周深的名字，但播出时却见不到人影。以至于生米们刷屏找周深，这也成了后来入坑梅溪湖的女孩们都觉得周深脸大，反感他粉丝的一大原因。找谁说理去啊，粉丝被误解没啥，也不会损失什么，但若因此让周深被大家误解没了好感就很替他冤屈不值了。

至于芒果台其他的一些骚操作，大鱼请教失败哭了一次，被胡乱剪辑用了三期还是四期？不自信女主角剧本团宠人设之类的就更不用说了，任何一个了解他，喜欢他的粉丝们都会觉得这些很可笑。周深个子是矮，可钢铁精神内核绝对A爆3米，详情请参照他乌克兰留学经历。温柔随和 团宠，共情能力强 柔弱。他对于自己唱歌的水平和能力有很清醒的自我认知，不盲信粉丝的彩虹屁，但也绝对不会不自信。我们能看到的他上台前的那点子紧张，只不过是他敬畏舞台，希望作品完美呈现的一份对待唱歌的初心罢了。当然，也有例外，比如节目里临时换歌，只给他半小时准备一首完全陌生的《think of me》时，这么短的时间，歌词都背不全吧，所以只唱了半首。这已经不是紧不紧张的问题了，这是赶鸭子上架（打个比方啊，深哥是百灵鸟，不对，深哥是个人！人！人！）

既然关于声入人心说了这么多，那也说说引起粉圈大撕的深呼吸吧。平心而论，除了一些胡乱剪辑和一些成员的祭天剧本，声入人心这档节目真心不错，向大众普及了音乐剧、歌剧和部分美声作品，很神奇的捧红了全部36位小哥哥，当然红的程度就要因人而异了，至少36个人都能让大家认清记住了。最难得的是这些神仙小哥哥们都是真心热爱音乐，是在本专业已经学习或从业了好多年的优秀人才。他们纯粹热爱，惺惺相惜，互相欣赏又互帮互助，虽名为比赛，也带有点求名求利的心，但整体氛围却融洽温馨的不得了，像有人说过的乌托邦一样。在这样的大环境中，三个月的朝夕相处，志同道合的一帮大老爷们儿能找到知音知己好朋友再正常不过了。这也是为什么这档节目吸粉无数，梅溪湖女孩对他们的热情经久不衰的原因吧，他们有才又有颜，性格鲜明各有特色，还有那些彼此坦诚相待、美好纯粹的情谊，谁不向往呢？

深呼吸的两人身处其间当然也是这样，彼此引为知己，互相欣赏，真心相待。我考古到这个节目的时候也为周深感到由衷高兴，为他交到王晰，嘎子，大龙等等这些朋友高兴。也痴笑过这些直男间的闷骚言行，甭管他们是自愿组合也好，配合节目炒作也好，反正我心里一直都很清楚这些都是玩笑罢了，不当真也不反感。是从什么时候开始觉得不太舒服的呢？大概是火山唱见直播里，王晰那按也按不住的舞动吧，“没你那么娘”，“洗的香香去接你”等，别说这是面向公众的直播平台，即便是私下里对男性好友说这些也不合适吧？这时我还没玩微博，不知道后来三家粉丝已撕得不可开交。只是单纯觉得作为公众人物，讲这些话或许不太合适。后来就了解到三家粉圈的纷争，了解到部分cpf的疯狂举动。孰是孰非不想在这里引战争论，事情已经发生也都过去了，再争吵都没有意义，就祝两位歌手都各自安好，事业都蓬勃发展吧。

声入人心对周深来说重要吗？当然了，不然也不会偏题讲了那么多，但说这个节目对他起啥决定作用，捧红他之类的话就请闭嘴吧，周深本来就不糊好吧。这个节目过后，粉是多了涨了，可黑子涨速也是不遑多让啊，一堆他不自信、爱哭、实力不行、粉丝毒唯的洗脑包真是遗留到现在，烦扰不断后患无穷。还好我追星喜欢自己考古，不喜欢别人安利也不管弹幕说啥。以上深入人心里关于周深的洗脑人设和带来的无尽烦恼都是后来玩微博才了解的（2019年9月注册的微博）啰嗦那么多就是想说，声入人心很成功也很圈粉，也许会是一些成员参加的最知名综艺，但对周深来说，这只是他作为歌手参加的一个重要综艺，是歌唱道路上的其中一站。如果你是通过这个舞台认识的他并对他很有兴趣的话，建议你多渠道多网站的考古了解他，他人格比较多重，有很多很多面，比如卡布，幺蛾子，小汤圆，周浅，还有深井冰，沙雕(不是，是可爱可爱)。

这是他2019年的音乐作品，明明发出来没多久，但好多看起来都像很老的歌一样了。哈哈哈哈哈，没办法，深哥出新歌太高产了。这一年周深同样演唱了很多大热影视剧的ost歌曲，也被彩条屋“绑架”承包了不少动漫作品的ost，这一年他作品热搜不断，大概算真火了吧。年底参加了《我们的歌》和《了不起的长城》，两个综艺热度和口碑都很不错，深深组合金声拍档实至名归，b站跨年表现惊艳，好风凭借力，送他靠近了红火的边缘，没有大红大紫，但应该也不远了。哦，还有《歌手当打之年》也快播了，期待他的精彩表现。

做周深的粉丝真的很省心也很放心，因为他的人品性格实力歌唱随便哪一方面都能随便圈粉，小心别被他迷得失魂落魄考古到头秃就好。这样的人不火，天理难容啊，只是时间早晚的问题。

现在的他唱功台风形象已然是一颗闪亮耀眼的星，只要站上舞台开口歌唱就会让人移不开眼，就能带给人视听觉双重极致美的享受和体验。但考古他这些年走过来的经历却是另一种极大的乐趣：你会看到这些年他是怎么慢慢成长变更好的，看到他和布丁生米们之间双箭头相互的扶持和陪伴，看到一路走来他遇到的那些合拍的朋友和音乐伙伴，看到他从懵懂不定到逐渐清晰坚定追寻自己音乐梦想的全过程。当然其间也会有很多低谷、挫折、无力和无奈，但这些负面消极的东西他从来不肯轻易示人，都是藏起来自己想法消化，只肯给大家看到他积极乐观、正能量满满的一面，大家都喜欢叫他小太阳，因为他本就是自身能发光发亮温暖我们的小太阳啊。这一路走来他看似变了很多，但好像又有什么内里的东西一直都没有变化。初心？努力？热爱？随人总结吧。总之他的经历，他的歌声，他这个人本身都能让人从中汲取到力量，会让你想从一个追光借光的月亮，变成一个像他一样自已就能发亮发光的小太阳。

周深说过一句话：“幸好我没有一夜爆红。”

他有天赋不假，但没有人从一开始就是完美的。正是这些年的努力，让他不断进步，积累作品，一步步在 娱乐 圈站稳脚跟。

出道五年，直到近两年他才慢慢被大众所熟知和接受，过程或许并不那么美好，但他现在展现给观众的已经是那个经过了成长与磨练的他。

一夜爆红固然好，但没有作品来站稳脚跟， 娱乐 圈最不缺的就是新人，粉丝来的快走的也快。

或许曾经明珠蒙尘，但现在舞台上的他就像闪着光一样，让人一看见就移不开眼睛。作为一个歌手，现在正是他的黄金年龄，我相信什么时候都不晚。

他自己所希望的“火”，只是想要有机会唱更多歌，站上自己梦想的舞台；

粉丝所盼望的“火”，是希望他的努力都能有回报，希望他的优秀被更多人看到。

是金子总会发光的，从现在开始被看到，也不迟呀

如果以上你全都看完读到了这里，肯定不是真爱就是真黑了，哈哈哈哈哈。谢谢你能耐心看我叨叨了这么多，没别的好送你的，就祝你粉的那个人越来越火，越来越好吧。点播一首周深版的《好运来》送你：叠个千纸鹤，再系个红飘带，愿善良的人们天天好运来。。。

什么叫势不可挡，能挡谁啊？是男歌手还是女歌手？充其量只是一个只能和女歌手比高低的网红最佳男歌手，并胜在打了个男女声界线模糊的擦边球而已，唉！你说能有多大能耐？又能走多远？好像格莱美音乐奖没设男子天然女声的奖项吧，可现咋喜欢听这类的还真不少，啥情况？不过至少这次央视春晚的三观还是正常的

毕竟周深唱歌实力在那里，也没有乱七八糟的新闻，据说出场费也没有很高，在综艺里也挺有看点的，有能力好合作的艺人平台都喜欢的呀 一般有周深我还是会去看这个综艺的。

不是导师是音乐合伙人，是共同完成一首作品的合作者。

天赐是刘惜君唱火的，周唱火了哪档节目。

妥妥的一个网红歌手吧。北有大衣哥，南有周深。

三、怎么和老师沟通孩子问题？

1、态度要诚恳

与人交往，态度第一，良好的态度，是坦诚交流沟通的基础。跟老师沟通孩子的问题时，家长的态度一定要诚恳，谦虚，带着敬意与老师交流沟通孩子在校的各个方面。诚恳而谦虚的态度，才能打消老师的顾虑，才能完全放开与你沟通孩子的优点及需要改进的缺点。

例如：XX老师，真的很抱歉，孩子给您添麻烦了，关于孩子的问题，还的多多向您请教，请老师放心，我们家长一定悉心接受。



2、对老师工作的肯定

在跟老师沟通孩子的问题时，首先要对老师辛勤的付出，努力工作表示绝对的认可与肯定。对于老师提出的问题，家长要先肯定老师前期的处理方式和所做的思想工作，体谅老师的难处，并对老师给予衷心的感谢。

例如：感谢老师长久以来对孩子的关心与支持，您的对孩子的谆谆教导，我们铭记在心，对于孩子目前的问题，是我们做家长的近段时间疏于关心，也希望老师能给他一次改正的机会，非常感谢！



3、对老师工作的支持

在孩子的教育问题上，作为家长首先要跟老师正面表态，全力支持学校的规则制度和管理制度，全力支持班级的管理措施，对于孩子的问题，也全力支持配合老师的处理方案和改进意见。

例如：关于孩子在学校的教育问题，我们家长全力支持老师制定的班规班纪，请老师放心。



4、主动及时沟通

跟老师沟通孩子的问题一定要主动及时，不要出现大问题后等老师通知家长沟通。因此在日常生活中，要定时主动与老师取得联系，沟通交流孩子近段时间的表现，有没有出现问题，有哪些地方需要调整和改进。主动沟通，及时沟通能及时发现孩子的问题，更能把问题扼杀在摇篮里，避免出现大的问题。

例如：定期检查孩子的作业及测试成绩，一发现问题，立即与老师沟通，听取老师的建议。



5、恰当的时间和合适的方式

跟老师沟通的时候，还要特别注意时间，一定要选择恰当的时间，避开课堂时间，避开就餐时间，而且还要注意选择合适的方式。根据问题的紧急情况，问题的严重性来会面沟通、电话沟通还是社交软件沟通。

例如：一般与老师沟通的要选择课间时间或者晚饭后，可以先用社交软件给老师发信息，先征询下老师什么时间比较方便，约好时间约好方式后再与老师取得沟通。



6、客观与理性对待孩子问题

孩子出现问题，不要一味地争辩，而是要心平气和地先了解实情，客观理性地对待孩子出现的问题。更不要在老师面前替孩子寻找各种借口，而是要客观分析出现问题的原因，找到原因才能寻找合适的解决办法。千万别感情用事，否则老师会心灰意冷！

例如：孩子出现不按时完成作业的情况，被老师批评和处罚，家长先不要忙着帮孩子找借口，而是要客观理性地先承认错误，在寻找原因。



7、善意倾听

在于老师沟通孩子的问题时，要善于当一个真诚的倾听者，先认真仔细倾听老师对孩子的评价，静静倾听老师所提出的问题。别随意打断或者质疑对孩子的评价，听完后，针对老师提出的问题，虚心求教解决的办法。

例如：老师在对孩子做评价的时候，家长先别着急追根问底，而是要先静静地倾听，甚至可以先用本子记下来，等老师评价完成后，再就自己的疑问，向老师请教。



8、明确沟通目的

老师要面对几十个学生，还要备课，批改作业等。老师的时间很宝贵，尽量别浪费老师的时间，因此要与老师沟通孩子的问题时，一定要先做好功课，明确沟通目的，直奔主题，高效达到沟通的效果。

例如：在找老师沟通之前，要先确定自己的目的是什么，是为了解决孩子近段时间成绩下降的问题，还是针对孩子近段时间在学校违反纪律问题。要明确具体的问题后再与老师沟通。



9、请老师提供解决办法

孩子天天在老师眼皮底下，出现问题，相对来说老师会更加清楚其中的原因。因此家长在与老师沟通交流孩子的问题后，要及时请老师提供一些改进的建议或者解决办法。

例如：孩子经常上课不认真听讲导致成绩下降的问题，要先请教老师有什么好办法帮助孩子解决这个问题，毕竟老师遇到的这种情况多，提公解决的方案也会更具有参考价值。



10、积极配合老师后续工作

跟老师沟通孩子的问题结束后，要及时跟进孩子的改进情况，要积极配合老师交代的事项，帮助孩子一起解决问题，同时要及时把相关信息反馈给老师，以便老师能对孩子多留点心，多些指导。

例如：孩子经常不按时间交作业问题，要配合老师在家里监督和检查孩子做作业的情况，并根据孩子做作业的情况及时反馈给老师，是孩子不会做导致不交作业，还是孩子玩的忘记了做作业，要把情况及时反馈给老师。

四、真正在乎成绩的是老师

适逢期中考试季，中看到的关于考试的文章实在太多了。

关于考试，作为一名资深培训老师，其实我是不想吐槽的，毕竟说多了都是泪，伤心的事当工作，作为生存的一种手段和方式就罢了，何必还要在闲暇时候再提起呢？这是我最真实的心情。但生活和生存毕竟又是相连的，哪能那么容易划清呢？

只有生存没有压力，生活才能过好。

期中考试结束，我们培训老师最大的一件事就是“逼分”，“追分”，“挨训”……这已经是每次考试后工作的常态。说受不了就有点矫情了，但每次形式虽然出入不大，但花样不同，想说习惯也很难。

这次我们是在月考前一周的校区例会上被“逼分”的。那天校长教务主任郑重其事的分别重复了一遍关于考前复习，面邀问题学生家长，考试后，持续跟进成绩，帮家长分析试卷，试卷留档等一系列的老生常谈。

后来的几天，老师们个个像打了鸡血，又像精分的机器人，一方面批改作业，一方面见缝插针的抽空反复梳理课程，另外一方面再一次苦口婆心的提醒学生和家长，考试后一定要及时反馈试卷，成绩，就这样在超负荷的工作中终于迎来了考试。

那一刻我感觉不是学生在考试，而是我们这些老师在上战场。关键是就这样每逢考试周，老师还是会取消任何补助的，就当是为后续的挨批做铺垫吧！常常想如果说施压是一种管理方式的话，那么这种没有道理可讲的模式，算不算一种人格的扭曲了。每当此时，我想的最多的是马克思关于《资本论》中的的剩余价值理论，当时马大爷如果知道还有新型商人的话，会不会修改一下《资本论》呢？

关于考试，其实无论老师怎么做，从头至尾有错的永远只有老师。考的好和你没关，是家长尽责，孩子资质聪明，甚至学校领导管理有方，培训机构老板管控有力，总之和你老师一分钱关系没有。

相比考好，考的不好，却完全是老师的责任，老师不负责，教学能力，教学方式，服务理念，过程管控统统有了问题。

细究起来，每次考试，进步学生还是比退步学生要多。理智的家长比不讲理的要多得多，这也许就是干这份工作最欣慰的一点吧！从这个角度来说，作为一名普通老师，自己是当之无愧的，是心安理得的。

为此，每次考试前后总能应付自如，尽管过程往往不尽人意，但结局总是能做到“兵来将挡，水来土掩。”的淡然。

这次成绩出来后，教务主任率先在朋友圈发了下面这条朋友圈，并命令全校老师转发。

期中‌考试成‌绩出‌来后，要忍‌住！！！和孩子站在一‌起，打败问题！！！而不是和问题站在一起，打败孩子！！！×××教育愿意时刻与您和孩子一起分析问题，分析试卷！！！

一段充满感叹，外加一堆表情符号的友圈，总会更吸引人的眼球。热情洋溢，而又商家气息浓烈。

可谁知在如此理智的宣传词后，是老板和一些家长站在一起的叫嚣。成绩出来了，面对家长的责难，老板无法理智看待自己老师的工作，这算不算是对自己工作的一种否定，或者说公开承认自己管理不力，还是说眼光有问题，用人不慎啊！

这次“追分”是从考试后第二天开始的。考试后第二天是个周六，公立学校某些老师加班阅卷，登分，统计自己所带年级班级的学情等，我不知道这算不算也叫“逼分”，反正对于培训机构的老师，从考试后第二天起就开始多方打听追问成绩，也有家长主动发成绩的，主动发来的成绩十有八九都是考的好的。

相反的，大多考的差的家长微信，电话问询成绩时，态度冷淡的让老师，这个高端大气上档次的职业，瞬间变成了做错事的小媳妇，听凭指责，又像个卖笑的妓女，陪尽笑脸，遇见这样的家长就已经让人痛不欲生了，再情况糟糕点，还会遇到及时投诉的家长，对着电话叫嚣的家长，甚至跑到校区当面发泄的，确实让人死的心都有了。

尽管每次考试前都会反复强调试卷要拍照发给老师，但真正发来试卷的人却是了了无几。于是，每次考试后的“追分”过程都是一场艰难而又卑微的斗智斗勇过程。

每当这种时候，我都会想，课堂连老师一句“试卷一定要拍照”的话记不住的学生，学习怎么用的心，成绩怎么上去，还有一些家长，老师电话微信告知试卷要拍照发老师，事后若无其事的家长，是怎么对孩子负责任的，我不知道你平日轻视的到底是老师的话，还是自己孩子的学业？

在问题面前，老板考虑更多的是利益，这是毋庸置疑的。而对于培训学校的老师眼里，在成绩面前，更多家长考虑到的还是利益。毕竟认为她付了费，她就有权利要求老师让孩子成绩提升。但我要说你买了高档化妆品，留不住青春，难道你还要去化妆品厂家讨回公道来吗？

理智的来说，一个学生的成绩能否提升，和孩子自身的条件，家庭教育，社会教育都是有关的，任何一个家长都不能因为掏了钱就忽略自家孩子自身的问题，或者忽略自己的监管职责。有的家长坚信孩子的成绩与老师的关系是至高无上的，所以为了提升孩子成绩，不断的要求换老师，换培训机构，但最终提升成绩无望。

于是，她从迷信“金钱”对提升成绩的魅力，到“质疑老师的能力”，华丽转身，咆哮，甚至投诉，但唯独忘了决定孩子成绩的最主要因素是孩子本身，和她作为孩子人生第一任老师，并是孩子唯一终身老师的家长的影响力。

如今，娇惯孩子是个普遍的现象。自己身上掉下的肉，谁不心疼？被家长指责的老师不是也同样有父母心疼他的辛苦和努力吗？

心疼归心疼，但毕竟没有父母能替孩子活着。一个聪明的父母一定会理智的安排孩子的成长。其实大多家庭，在孩子的学习上放任自由，是对孩子最大的伤害！学习肯定辛苦，全世界都一样！

人生的不同阶段有不同的使命。在学生阶段，找到自己的兴趣和目标，为成就未来的人生而学习知识、训练思维、掌握能力，就是最重要的使命。

老师和家长要做的，就是培养孩子努力付出的品质，帮助他们树立长远的目标，为目标而努力，从而找到学习真正的意义。这是老师和家长们的责任，也是孩子通过学习要培养的能力这些态度统统不可取！

曾经我以为，老师和家长的心其实是通的，是同一条战壕里的战友，他们共同的敌人应该是孩子学习上的问题。但做了这一行后，却发现大多时候，一些家长是把老师当做敌人的，他们常常会自然而然的和自己的孩子站在一起，和孩子的坏习惯站在一起，和一些不正确的学习方法，差强人意的学习能力等等所有的问题站在一起。而全力以赴的针对老师，挑起事端，引发矛盾。这也许就是现在家校关系尖锐的主要来源吧！

对于学生的学习尽职尽责，对于学生的成绩平和。

无论老师还是家长以平常心对待孩子的考试成绩，“不以成绩好喜，不以成绩差悲”。孩子的成绩不可能因家长的一顿怒吼和一顿胖揍而提高，家长应冷静面对。而作为老师也不会因为家长的冷脸，或者咆哮，投诉而提升教学能力，以变脸的姿态提升所有学生的成绩。

考得好，要平和，给予肯定和鼓励，总结经验，制订计划，巩固胜利果实。

考得不好，更要平和。一定要找到考得不好的原因，对症下药。

有一项调查表明，80%的学生都不清楚自己在考试中真正存在的问题，85%的老师和家长对问题原因也没有做到追根溯源。

那么怎样解读考试分数，才能挖掘出孩子的提升空间，帮助他进步呢？

第一步，分析试卷，找出丢分原因，拟定对策。

原因1：对基础知识的掌握不深。

对策1：对题目涉及的相关知识点认真复习巩固，真正理解透彻。

原因2：对运用基础知识解决综合问题的技巧不会、不熟。

对策2：从一道题上升到一类题，多做练习，熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领，真正融会贯通。

原因3：审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。

对策3：有意识锻炼孩子的应试技巧和应试心理素质，保持平常心，养成答题完认真检查的好习惯。

b.第二步，分析分数涨跌趋势。

单科成绩：

要把前后几次成绩纵向比较，还要与其他同学成绩横向比较，分析这门学科成绩的发展趋势：上升、下降还是振荡不定？

如果孩子单科成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因（有较大面积薄弱知识点、技能点）和外在原因（对该学科缺乏兴趣？临场发挥失常？和该科老师的关系不好？）适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

总体成绩：

把多次总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。

当孩子的总体成绩剧烈下降时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，打游戏、网瘾、结识一些贪玩的朋友等，都会令孩子分心，这时家长要沉着冷静，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私，要与孩子耐心、真诚交流，让孩子主动说出心理困惑，和他们共同面对成长的苦恼。

c.第三步，分析孩子的智力因素。

有的孩子成绩老是上不去，也有智力方面的原因。

孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力往往发展不平衡。

有的孩子记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱。

从孩子实际出发，找出短板，进行专项训练。

在少年时期及早发现问题，可以帮助孩子未来智力全面发展。

当孩子遇到困难和挫折，最需要的是家长和老师的理解、接纳和帮助。

昨天看到一篇文章《需要成绩的是老师》让我感触很深。该文从一位简友评论说“家长不一定需要成绩，学生不一定需要成绩，需要成绩的是老师”。说起，引发作者的思考，也引发了我的思考。

尤其是昨天的校区例会上，当校长提到一些家长因为考试成绩不理想要退费，而校区也针对班级退步生，对当事老师制定罚款制度时，我瞬间明白了，在这场成绩较量中，真正受到伤害的不是学生，也不是家长，更不是校区，而是老师。

原来在这场“分数”“金钱”的较量博弈中，从头至尾，需要成绩的人只有老师。

高考为导向的教育，为了不在这场淘汰赛中淘汰，看似每个人都盯着分数，但其实分数致命的只有老师。学生成绩差可以上退而求其次的学校，家长可以转变思路，领导不会在乎某一个人的分数，在乎的是政绩和利益。而分数是真正关系到老师生存利益的大事。学生成绩差，老师不只是遭遇冷遇，看白眼，被人控诉，损失的不只是金钱，还有信誉，名声。而家庭和学校相对来说，不会损失什么，顶多只会是换个方向，或者换一个人而已。

对于有的学生或者家长可能真的不在乎某一次的成绩。之所以激怒家长的其实就是我们反复“逼分”，“追分”的态度。

就像我们去买东西，先是导购巧舌如簧的销售，其次又是各种打着服务幌子的空口无凭，后来又是各种理由的推脱责任，那么自然会引人反感。如果校区只坚持盲目引流，而不解决客户实际需求，其实是真正引发老客户不满的主要因素，而成绩只是压死骆驼的最后一根稻草而已。

这其实和保险是一样的，保险的宣传力度是毋庸置疑的，但是口碑并不好。人们对保险销售员常常有一种轻视，是和卖保险容易，赔付难有关的吧！当然这不是每个保险销售员愿意看到的，但确实是保险销售员无能为力的。这很大程度而言和保险公司的管理制度有关，而与保险销售员的巧舌如簧无关。

保险买卖其实是一种交情和面子。当教育升华成一种买卖，剩下的除了面子和权利还能有什么？

给孩子报培训班和买保险是一样的，如果家长只在乎自己面子或者跟风，报班是没有意义的。跟风什么宣传，活动的，其实都与成绩是没有关系的。或者说“花了钱就能代替负责任”的心理，在孩子的成长上都是不可取的。

作为家长，当孩子成绩差，就去否定老师的付出，甚至迁怒老师是不理智的，也是令人反感的。其情可原，但其行不可原。

对于一个老师，首先要有“不以成绩而喜，不易成绩而悲。”的胸怀。考试前尽心尽力，考试后和问题站一起，和学生家长站一起，解决问题。是一种工作，不是一种表演。作为老师教书育人是本质，学生犯错是正常的，学生表现不好是正常的，学生考差是正常的……我只需要分清楚每个学生需要什么，该怎么引导和帮助，并不断的提升自己的各项能力。

其实，我认为很多时候，对孩子的最好教育，这三条就够了：

1.以身作责，示范；

2.耐心；

3.等待。

“学高为师，德高为范”。做老师提升自己是首位，其余都不是一个老师能把控的。

生活不易，老师在乎成绩不是本意，而是生存的压力，抛却老师的头衔，老师首先是一个有血有肉，有着七情六欲的普通人，一个老师在乎成绩，更会在乎自己！

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