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    于家堡双创通(于家堡双创大厦)

    发布时间:2023-03-03 01:09:40     稿源: 创意岭    阅读: 399        问大家

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于于家堡双创通的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目录列表:

    于家堡双创通(于家堡双创大厦)

    一、武汉 全能通双创园周边环境怎么样?生活便利吗?

    楼盘名称:武汉 全能通双创园

    城市:武汉

    公交线路:公交713.657.47路可达项目

    其他交通方式:轨道交通描述:地铁6号线到金银湖公园站再换乘公交可达

    公共交通:公交713.657.47路可达项目

    规划信息:其占地面积为24570平方米,容积率,绿化率25%,共0栋楼,停车位

    周边配套:商场或超市:金银湖万达广场,恒大商业街,马池路商业体,中百仓储,大小超市均有

    学校:金银湖中小学,金银湖二小,万科小学,恒大中小学,鼎石国际学校(在建中)、恒大双语幼儿园,花样年幼儿园,本案对面在建的中建大型综合体项目自带项目幼儿园

    银行/银行(ATM):建设银行,民生银行,农村商业银行等

    (所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)

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    二、创新创业教学管理助理是做什么的?

    山东商业职业技术学院原院长助理、创新创业与就业处处长、创新创业教育全球联合教研室常务副理事长兼秘书长明兆凤教授:山东商业职业技术学院的产教融合、创新创业已经领先其它高职院校,学院也在统筹规划全球化发展,除全球联合教研室,学院想在“一带一路”国家建立创新创业分院,把我们的标准输入到其他国家中。学校在澳大利亚刚成立了跨境外电商学院,这是山东省首次把职业教育资源输入到发达国家。

    山东商业职业技术学院创新创业与就业处处长明兆凤

    “在彩石校区,几乎没什么别的娱乐项目,除了工作就是工作了,我确实比较享受工作取得成就的那个过程。”山东商业职业技术学院原院长助理、创新创业与就业处处长明兆凤教授在采访后这样说到。

    持续创新、精益求精、专注内涵、事实引领。在明兆凤教授的带领下,山东商业职业技术学院创新创业从通识课程、创业专业、专创融合到跨校区创新创业教育生态建设,整体构建了完善的创新创业教育体系1.0+2.0+3.0+4.0,获得了全国深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地,全国毕业生就业典型经验高校等很多国字号的荣誉。

    山东商业职业技术学院创新创业教育生态都有哪些内容?又给学生带来了哪些变化?未来还要怎么发展?在和中教全媒体主编夏巍峰对话中,明兆凤教授为我们一一解开了答案。

    构建职业院校创新创教育体系

    夏巍峰:请您谈一下山东商业职业技术学院创新创业教育体系的构建。

    明兆凤:山东商业职业技术学院从2011年提出创建创业型大学的建设之后,学校就从顶层设计开始,统筹规划、一体化推进创新创业,按照1.0+2.0+3.0+4.0在做创新创业教育体系统筹规划:

    1.0阶段重点是建设双创通识金课群,按照教育部的要求,大部分学校创新创业教育的通识课程包括《创业基础理论》、《就业指导》、《生涯规划》等作为全校的必修课程,山东商职学院今年推出了通识课程的升级版,在原来课程的基础上,面向全校2019级5000多名新生,把培养创新思维的《创新思维训练与创造力开发》、培养创业思维的《创业基础与实务》作为全校5000多名新生的两门必修课,《创业决策》和《发明创造》作为两门选修课,建成了双创通识金课群。50多名专业课老师成功使用了创新创业教育通识课程的云课堂、云桌面、云平台。

    2.0阶段重点是建设创业专业金课群,校企共建了“中小企业创业与经营”专业,目前已经招录了三届450名学生,组建创业精英班,改变传统的教学方式,按照初创、成长、发展不同阶段设定学期目标,制定了校园CEO课程标准,颠覆传统的教学方式,体验式,翻转式,互动式的课堂生态,实行双主体育人,目前第一届60名学生已经有10个公司在正常运营。并且学生的项目参加第五节中国互联网+大学生创业大赛,获得山东省赛金奖。

    3.0阶段重点是建设专创融合金课群,就是把创新创业教育贯穿在人才培养全过程,各个专业拿出1-3门核心课程进行改造,重点针对专创融合的教学方法、教学内容、实践教学、课赛融合、创业项目和学生活动融合等方面进行课程改造,目前全校已经有100门课程进行专创融合的改造。

    4.0阶段重点是建设双创生态金课群,通过创建创新创业实践基地、一圈六区的创业园区、山东商院-人人出彩创新育成中心、中国青年创业社区及山东省现代服务业创新创业示范综合体等整体构建创新创业教育生态。

    夏巍峰:这四个阶段在几年的发展中经历了哪些变化?

    明兆凤:经过几年的时间,学院构建了创新创业教育的生态体系,并在不同阶段进行着升级改造。1.0阶段的通识课程,原来只是开了《创业基础》,这几年感觉到高职院校学生创新思维的方式和能力比较弱,固化思维导致创新力不强,限制了学生的发展,所以今年开始增加了双创通识课程的学分,把《创新思维训练和创造力开发》、《创业基础与实务》变成了2019级全校新生的必修课,主要是要培养学生的创新创业思维意识和方法、提升学生的创新创业实践能力和水平,同时又增加了《创业决策》、《发明创造》等选修课程,共同组成了双创通识金课群。同时改变了教学形态,把《创新思维训练与创造力开发》、《创业基础与实务》、《发明创造》、《创业决策》金课群全部整合到云平台。此外,在通识课程研发1.0阶段,最大的爆点是整合了北京人人出彩教育科技有限公司的“出彩云”,在“出彩云”上定制开发了山东商业职业技术学院的创新创业教育智能云平台,5000人同时在线上课,把创新创业教育生态、课堂革命都整合到云端上。教师在云端集体备课,统一的教学标准和教学要求,减少了教师单独备课的任务,同时出彩云平台可以让每一位老师实现个性化授课和内容持续性迭代,目前有54名专业老师利用出彩云平台上这门课,效果特别好,学生爱学、老师易教,创新创业通识金课群实现了“人人必修、人人受益、人人出彩”的目标。

    在创业专业的2.0阶段,所有课堂教学都是诸如翻转课堂的体验式互动课堂。学期结束之后,学生举行结课汇演,学生的职业感很强。同时,课程的教学目标按照企业发展不同阶段每学期都不一样,毕业要求的不是毕业设计或论文,把公司成立这三年过程当中运营状况的以及IPO路演作为学生毕业的主要依据。

    3.0阶段的专创融合不是简单的把某些课程加上创新创业课程的内容或者加几门创新创业相关课程,专创融合是一场课堂革命,要把创新创业的思维方式贯穿在全部专业课程中,是颠覆式的教学模式,要在理论思维体系、、实践教学内容、人才培养定位、专创实践平台等方面进行融合,学院的专创融合课程在100门左右。

    4.0阶段的创新创业教育生态也一直在发展,学院有一个创业园有五个孵化区,比如电子商务孵化区、科技创新孵化区、创意设计孵化区、商务孵化区、综合孵化区等等。现在升级为一青创社区八个孵化园区,青创社区是中国青年创业社区(济南站),是团中央的项目,也是山东省团省委的青年创业社区,创业社区已经引进了123家企业,62家企业已经开始正常运营。八个孵化园是学院结合专业群的建设的创意设计孵化区、电子商务孵化区、智慧财经孵化区、养老服务与管理孵化区、智能制造孵化区、阿里巴巴孵化区、科技创新孵化区,跨专业综合实训生态圈等等。此外,今年学院建设一栋2万平米的产教融合大楼,学校和北京人人出彩教育科技有限公司共建“创新育成中心”,把企业的真实项目引进来,为学生提供创意激发、创新赋能、创业实践、项目孵化、三库建设等。从创新创业教育、创新创业实践、创新创业平台到校内校外创业园区形成了学院创新创业教育大生态。2020年我们又在规划山东省现代服务业创业创新示范综合体的建设,主体建筑3万平米,计划投入1.7个亿,构建“青创社区、创新育成中心、十大孵化园区”创业创新示范综合体,成功培育新三板、创业板、科创板或主板上市企业。建立“产学研合作服务云平台”服务企业发展实现多维赋能,具备服务创业创新培训5万人次培训能力,构建“政产学研金服用”融合创新生态。

    三、成都职业技术学院好吗

    成都职业技术学院是成都市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,是中国特色高水平专业群建设单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀级院校、国家(示范)骨干高职院校、全国深化创新创业教育改革示范校、国家优质高等职业院校、四川省高水平高等职业学校A档建设单位。

    学校始建于2003年4月,由成都市新华职业中学和成都旅游职业学校合并升格组建,2006年,原成都市房地产中等专业学校并入学院。秉承“成都服务、服务成都”的办学定位,奉行“德行天下、技走人生”的校训精神,践行“知行合一、守正创新、爱国荣校、敬业自强”的办学理念,坚持“学校围绕产业办、专业围绕产业建,教学实践融入企业生产线”的办学思路,突出“产教融合、双创贯通”办学特色,着力培养以现代服务业为主的复合型技术技能型人才。学校先后成为教育部第一批教育信息化试点单位,全国首批职业院校数字校园建设实验校,全国职业院校数字校园建设样板校,教育部首批1+X证书制度试点院校,教育部第二批现代学徒制专业试点单位。是全国棋牌文化教育基地、国家级科技企业孵化器、国家级计算机及软件技术实训基地、国家旅游职业教育校企合作示范基地、四川省“全民阅读示范基地”、四川省文明校园。学校荣获2019全国职业院校学生管理50强、2019全国职业院校“育人成效”50强、2020全国职业院校产教融合50强等多项荣誉。

    学校位于素有天府之国美誉的成都市主城区,现有高新、新津花源、青羊、锦江四个校区,占地面积530亩,建筑面积26万平方米。为支持学校建设和发展,市委市政府决定紧邻新津区花源校区旁按照职业本科大学标准建设新校区。学校现有教职工近700人,博士、硕士教师占70%,双师型教师占80%以上。拥有国务院政府特殊津贴获得者1人,国家高层次人才项目获得者1人,全国职业教育先进个人1人,全国技术能手1人,四川省教学名师2人。拥有2个国家级创新教学团队、2个省级教学团队、1个省级名师工作室。

    四、成都职业技术学院邮编 附地址和介绍

    一、成都职业技术学院邮编是多少 成都职业技术学院的邮编为610041,该校地址位于成都市高新区天益街83号,是一所成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校,入选国家973计划承担高校、国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位。

    二、成都职业技术学院简介

    成都职业技术学院是成都市人民政府举办的全日制普通高等学校,是教育部高职专科人才培养工作水平评估优秀级院校、国家(示范)骨干高职院校、全国深化创新创业教育改革示范校和四川省示范性高职院校,是教育部第一批教育信息化试点单位、全国首批职业院校数字校园建设实验校、教育部第二批现代学徒制专业试点单位,是全国棋牌文化教育基地、国家级科技企业孵化器、国家级计算机及软件技术实训基地、国家旅游职业教育校企合作示范基地、四川省旅游标准化示范试点单位、四川省博士后创新实践基地、中国软件名城(成都)软件人才培养基地。

    学院位于成都市,辖高新、花源、青羊、锦江四个校区,占地面积530亩,建筑面积26万平方米。学院现有教授、副教授180余人,专任教师370余人,“双师”素质师资占专任教师80%以上,建立了约500名由行业专家和企业高管、工程技术人员组成的客座教授和兼职教师团队。

    学院秉承“成都服务,服务成都”办学宗旨,以“校地融合、校企共生、协同育人”的办学模式,坚持“德行天下、技走人生”校训,突出产教融合、双创贯通特色,着力培养现代服务业技术技能型人才。与高新区共建成职高新软件教育园,园区化办学模式获得国家教学成果二等奖;与成都文旅集团牵头组建成都旅游职教集团,成为国家旅游职业教育校企合作示范基地,2次入选全国职教集团化办学经典案例,2项成果获得国家教学成果二等奖;与成都国际商贸城共建“城中校”,成为全国大学生电子商务产教融合示范项目,人才培养模式获得全国行指委教学成果一等奖;与四川宝岛光学有限公司合作,共建宝岛眼视光学院;与成都棋院共建成都棋艺学院,成为国家棋牌文化教育基地;与市教育局、团市委共建创业学院,打造创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的双创平台,入选中国高等职业教育质量年度报告,被科技部评为“国家级众创空间”,入选“2018中国100家特色空间”。

    学院下设8个分院部35个专业,在校生11000余名,毕业生就业率持续保持在98%以上,部分学生到海外就业,连续多次被评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,被中青报等单位评选为“全国职业院校就业竞争力示范校30强”、“全国高职院校双创50强示范校”、“全国高职院校思想政治工作示范案例50强”,连续三年被四川省人才服务行业协会评为“大学生就业创业服务先进单位”,连续三届荣获教育部中国互联网+大学生创新创业大赛四川省金奖、全国铜奖,在2018中英一带一路青年创新创业技能大赛中荣获中国总决赛特等奖、英国总决赛铜奖,被成都市人民政府授予2017年全市就业创业工作先进集体。

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