台州校园景观设计效果图
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本文目录:
一、如何打造最美的风景在校园?
首先,校园的自然环境应是和谐优美的。当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人 文环境。一帧帧醒 目的优 秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳 作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸 透着每个师生的汗水,凝 聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自 尊自 爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和 谐的环境。
其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融 洽的前提。为学生创造展现个 性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫 健的身 姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼 墨,擅 长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐 性课程。
一个美好的校园,还应有千姿百态、意 蕴 丰 赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世 界就是空 虚的,毫无生气的。
二、校园景观公共设施有哪些
座椅啊,垃圾桶之类的,就学校里能看到的东西,那些宣传栏、看板也算
三、学校人文景观有哪些
学校环境是学校文化建设的基础工程,主题突出、个性鲜明的人文景观等都能对学校成员产生“润物细无声”的影响。在现代学校中,亭台楼阁、喷泉、广场、假山、花卉、树木、道路规划、文化培都是室外景观的组成部分。景观的设计蕴含着一种精神和文化,高品位的校园景观能够为师生营造一种具有归属感的文化体验和学习氛围,能够让师生在“潜在的课堂”里进行愉悦性的学习和生活,从而使心灵得到陶冶和升华,有助于培养师生健全的人格。
而中小学校园文化景点又包含了许多种类——校园文化长廊、校园主题雕塑、校园展厅展馆、校园浮雕、校园专业功能室、校园绿化景观(亭台楼阁、喷泉、、假山、花卉、树木、道路规划)、校园文化墙、校园建筑(教师、校园大门、图书馆、餐厅、广场)等等。
来源:苏州华恒设计
四、如何制作园林绿化效果图
首先要用CAD做好平面图和立面图方案;
再是用3D根据CAD图建模型;
最后是用PS做后期处理。
经过这3步才能完成,一般也是由3个有不同侧重的人合作完成。其中第一步是园林设计的灵魂,决定了设计水平的好坏;在第二、三步中也需要设计者严密配合、3D、PS者的水平也要高,才能达到设计者的表现目的。
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