以童年为主题的设计图（以童年为主题的设计图案）

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本文目录:

• 1、5种儿童房设计元素 | 给孩子一个毕生难忘的童年

• 2、画童年色彩装饰画，谁有好的人物 最好与众不同

• 3、童年的游戏手抄报

• 4、七彩童年手抄报简单内容

一、5种儿童房设计元素 | 给孩子一个毕生难忘的童年

你总是想把最好的都给你的孩子。揽月摘星，只是想让孩子不再经历你那些无法弥补的童年遗憾。柔软多彩的童年不需要富丽堂皇的宫殿城堡，需要的只是能做梦的小小的空间，和空间里你的温柔陪伴。

1、室内帐篷

在国外几乎是每家一个的室内帐篷，是近年来最火热的儿童房元素之一。或唯美温馨、或色彩艳丽的帷帐为孩子圈出的小小1平方米，可能是孩子最早拥有的独立空间，能收藏他们最个人的情绪、拓宽他们独特的想象世界、提供“隐秘”的探索空间。无论是粉色的云朵还是蓝色的星空，都是孩子记忆最深的避风塘。

2、床

普通的床承载着最沉重的日常，却常常在童年的记忆中隐身；而造型独特的床，也许能成为童年记忆中最宝贵的秘密基地。能开着赛车、乘着海盗船进入梦乡，孩子们还有什么可能拖拖拉拉不去睡觉呢?躺在小小的天地里，每天都是他们最伟大的英雄美梦。

3、黑板墙

一面黑板墙满足了孩子创作的欲望，你再不用为他们破坏墙面的胡写乱画而担忧。黑板墙在阳光与其他颜色的墙面的帮助下不显压抑，反而构造出北欧的时尚感。

4、墙面装饰

普通的墙面也会因用心的装饰而别致。卡通造型的星空墙面五彩斑斓，承载童年最绚烂的梦;墙面上的眼睫毛装饰柔软了孩子的每一个夜晚。

5、软萌小家具

孩子是柔软的，房间自然也少不了软萌的卡通小家具。坐在毛茸茸的地毯上抱着玩具，可以乐呵呵地摆弄一整天；累了窝在鲨鱼嘴造型的懒人沙发上……孩子一定忍不住雀跃地带上小伙伴们来过周末!

简单的5种元素为你的孩子构建出可以做梦的无限天地。布置好小天地也别忘了陪伴，因为儿童房里能温暖他们一生的幸福元素，是你啊!

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二、画童年色彩装饰画，谁有好的人物 最好与众不同

这要看是什么年代了。从文艺复兴时期的三大巨人到近现代的画家，一般来说按流派区分会比较容易。本来我也确实想慢慢这么一个个罗列出来啦，发现搜一下，居然也有，虽然也只列出了一些重要人物。不过，贴出来给你，应该也是可以的了，真要了解得比较透彻的话，那搜一下外国美术史，再根据流派慢慢搜各个代表人物就可以了，不过那很繁琐就是。至于中国美术史，按朝代区分比较容易，但是比较为人所知的，近现代的一些大家，网上搜搜也就有了，徐悲鸿啊，齐白石啊，张大千等等。。。

达芬奇 作为文艺复兴时期作卓越的代表人物,达芬奇的成就和贡献是多方面 的.达芬奇出生在佛罗伦萨附近的一个小镇 芬奇镇.他小时侯曾经拜佛罗基 奥为师,佛罗基奥首先让他练习画蛋,一画就是几年,然后才开始教他作画.由 于达芬奇打下了坚实的素描基础,后来终于成为一代宗师.

· 凡．高 凡高是荷兰人,但长年生活在法 国,是后印象派的重要的画家.和他 的同胞伦勃朗一样,凡高也喜欢为自 己画像

· 丁托列托 丁托列托出生在威尼斯,是一个染坊主的儿子.他长期生活在故乡,用画笔装饰城市的庭院和教堂.他曾拜师提香,追求提香般绚烂的色彩和米开朗基罗般结实的形体是他的目标.

· 毕加索 毕加索,西班牙人,自幼有非凡的艺术才能.他的父亲是美术教师,又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练,具有坚实的造型能力. 他一生中画法和风格几经变化,分为这样几个时期: 蓝色时期" 玫瑰红时期" 黑人时期"

· 高更 高更是法国后期印象派三大巨匠之一.他起步较晚,早期的画追求形式的简化和色彩的装饰效果,但还没有摆脱印象派的手法.他不但对埃及古代绘画很感兴趣,而且向往仍处于原始部落生活的土人们的风习和艺术.被称为原始人产最高典型.

· 列 宾 俄罗斯写实主义绘画大师列宾与法国绘画巨匠莫奈，同为19世纪后期欧洲美术史上，引人注目的重要级人物。他们的艺术在欧洲的东西部，各领一方风骚，影响力延伸到整个20世纪。

· 卢 梭 由素人画家跃居为近代朴素绘画大师的卢梭，是一位自学成功的典型画家。他的作品糅和了现实与梦想，充满了自然原始的天真活力。

· 达 利 达利是盘踞在超现实主义中心的一位恃才傲物的怪杰，与毕加索、米罗三人都启蒙于西班牙加泰隆尼亚这块地灵人杰的土地上。其特异独行的艺术，为本世纪的画坛增添了许多灿烂光辉。

· 米 勒 米勒是19世纪写实主义杰出的代表画家。他的童年和青年时代都在农村度过，对农村生活和在那里劳动的人们，有深刻的了解和深厚的感情，了解他们的了欢乐与痛苦，也分尝着他们的信仰和偏见，这使得米勒成为伟大的田园画家。

· 怀 斯 安德柳·怀斯是美国20世纪最伟大的画家之一。他描绘美国乡间自然风土人物的画作，以精致逼真的写实风格，表现了人与大自然的交流与调和，朴实的题材，引发人们怀念乡土与自然的情思。

· 雷诺阿 雷诺阿是著名的印象派大画家。他的绘画在追求光的感觉中，用鲜明丽透明的色彩，将古典传统和印象派绘画做了最完善的结合。不论是丰腴的女人、天真的孩子童，还是阳光照耀下人浴女，在雷诺阿的画笔之下，都充满了温暖、鲜明、迷人的梦幻般魅力。

· 夏加尔 夏加尔是20世纪极具亲和力的大画家。犹太血统、生于俄国，入籍法国的夏加尔，不但追求天真纯朴，并感性地面对生命、爱情与艺术。

· 莫迪利阿尼 蒙巴纳斯王子地莫迪利阿尼只活了三十六岁。他出生于罗马犹太名门，一生追求礼赞生命与情爱，犹太人特有的敏感及意大利艺术的传统与根源均影响他的画作及石雕作品。

· 康丁斯基 1910年，具有东方血统(祖母为蒙古公主)的康丁斯基画下了美术史上第一幅纯粹抽象画。三十岁才立志学画的康丁斯基，很少停留在固定的绘画模式中，总是不断思考、审视、推进自己的创作，

· 柯 罗 在法国艺术史上，柯罗是19世纪最出色的风景画家，与17世纪的普桑及克劳德·洛兰同称法国三大风景画家。柯罗的风景画朦胧而富有诗意，无论是早晨清新柔和的光线，还是黄昏洒满一地黄金的湖光山色，美丽的梦中桃花源景致都令人为之向往。

· 米 罗 出生于西班牙巴塞罗那的米罗，早期艺术受塞尚影响极深，在经历立体派、超现实主义的洗礼后，发展成自己独特的风格。本书收集了米罗早期作品，及逗荷兰室内地、逗星座地等系列代表作，另附加造型独特的雕塑 作品与其生平记事，足以解析米罗与众不同的艺术。

· 杜 菲 作为20世纪初叶现代绘画史开端的野兽主义成员之一的劳尔·杜菲，是一位多元化创作的艺术家。除绘画之外，他的艺术领域扩展到挂毯、壁画、布料图案设计及陶瓷创作，活泼的曲线运用，成为崭新流行设计的先驱。

· 蒙克 北欧表现主义先驱者——蒙克，是一位风格独特的挪威籍著名大画家。他的童年生活几乎都笼罩在死亡与疾病的阴影之下，而这些可怕的经历，不仅在他的心灵上烙下深刻不灭的印象，也间接地变为创作绘画时的灵感素材，这使得蒙克在西方近代绘画史上与众不同。

· 德加 生孤独，不善与人交往的德加，是矛盾、冷漠与遁隐的组合。在他的艺术世界中，没有雷诺阿所强调的享乐与随和，也没有梵高的可怜或自我毁灭。他以冷淡而敏锐的观察，描绘出人物动作的瞬间印象，显现出鲜活的魅力。

· 马蒂斯 马蒂斯与毕加索同为20世纪现代艺术的巨擘，而野兽派更引导了20世纪的绘画大革命。以马蒂斯为首的野兽派画家，利用红、蓝、黄、绿等色彩，表达简约物象的自然本质，描绘内在真挚的感情与装饰效果，创作出令人惊艳，极度自由、奔放、华丽、平衡的作品。

· 勃拉克 勃拉克与毕加索是立体派艺术的两位先驱代表人物。他们曾携手作画，共同为自然界的视觉形式寻求新的定义，独特的理论与杰出革新的画作，在现代艺术中，占有重要的地位。

· 蒙德里安 20世纪几何抽象艺术大师蒙德里安，是荷兰三大画家之一。在经历了荷兰画派、印象主义及表现主义的洗礼后，于1917年创立风格派，发展出他独特的构图理念，将绘画的基本元素，结合几何图形的排列，建立起独树一帜的新造型主义艺术。

· 莫 奈 莫奈是印象派最具代表性的画家，不但长寿(享年八十六岁)，而且画作数量惊人。他常对同一画作主题在不同时间中写生描绘，画出不同的光景气氛，显出光与色的高明度及鲜明感，交织成光与色彩的华丽交响诗，创作出印象派的巅峰之作。

· 塞 尚 出生于法国普洛文斯，原习法律而后献身艺术的塞尚，一生的艺术生活，都从自身接触自然而来。他认为逗自然不是表面，而是有它的深度地、逗色彩丰富，画面自然充实地。

· 丢勒 丢勒 德国画家.1471年5月21日生于纽伦堡,1528年4月6日卒于同地.祖籍匈牙利,自幼随父学习金银工艺,后拜版画家M.沃尔格穆特为师.成年后出游意大利威尼斯和尼德兰, 与C.贝利尼等友谊甚笃,充分吸收文艺复兴美术的技艺和理论,

· 乌埃 乌埃.S. 法国画家.17世纪上半叶法国宫廷古典主义艺术的主要代表. 他的常常借用神话或宗教题材来为路易十三王朝歌功颂德,深得统治阶级人物的欢心.

· 霍贝玛 霍贝玛 从十七世纪起,荷兰专门从事风景画的人已很多.其中成就最大的是 雅.鲁伊斯达尔和霍贝玛.

· 庚斯博罗 庚斯博罗是18世纪继荷加斯之后在英国画坛脱颖而出的天才画家.他虽然不大喜欢读书,甚至连普通中学都没有读完,但是,他"说起话来妙语连篇"他虽然没有著述传世,"可是,以他写给密友的信来看,他的知识又很少有人可以与其相比".

· 夏尔丹 782年法国举办的青年画家展览会上,展出了夏尔丹的 红鳐鱼 与 餐具橱 两幅作品,得到了拉吉莱赫的高度赞赏.同年夏尔丹被接纳为美术学院院士.以后他在创作纯熟的静物画的同时,以充满爱情的笔致描绘着洋溢诚实,宁静气氛的家庭生活.

· 委拉士贵支 委拉士贵支在1649年第二次去意 大利时在那里完成了一幅著名的肖像画教皇英诺森十世像,画面上的教皇,尽管脸上流露出一刹那坚强有力的神情,但是他放在椅上的两只手都显得分外软弱 无力.画家巧妙地抓住了这一点

· 克拉姆斯科依 克拉姆斯科依所画的托尔斯泰像 具有深刻的人民的基础,画像以非常 忠实与极其朴素的手法,把"伟大的 狮子"的形象给后代人 保存下来.

· 葛饰北斋 葛饰北斋以充沛的精力,大胆的想像,精湛的画艺,及长达七十年的创作生涯,留下大量的杰作, 富岳三十六景 一组版画即是名闻遐迩的代表作.

· 让·阿普 又名汉斯·阿普(1887年生于斯特) 十了奇特的人物之一."怪物"可能是用来概括他的最合适字眼.不过,他又是人们在化学上所说的单质,所以我们还是只能以他的本名来命名他

· 阿波利奈尔 (1880～1918)生于罗马,逝于巴黎.他的功勋之一是使得波德莱尔为首的十九诗人所建立的优秀传统成为不朽.该传统在于将他们活动中最美好的一部分用于颂扬造型艺术,特别是推崇该时代的年轻艺术.

· 贾科莫·巴拉 意大利画家贾科莫·巴拉(1871年生于都灵)是未来派最杰出的人物.他先是以学院式绘画崭露头角,受到当时评论界的赞赏.在巴黎的暂短逗留使他看到印象派和分色主主,对色和光的总是表现出狂热兴趣

· 保罗·德尔沃 1897年生于比利时的昂台特.这位画家曾长期探索自己的艺术道路.直到1935年前后,他一直徘徊于新印象派和表现派之间.

· 爱德加·德加 在巴黎出生和去世的爱德加·德加(1834～1917年)是银行家奥古斯特·德加之子.他一如马奈,生来便是大资产阶级,他对古典主义的浓厚兴趣和他行为的谨慎似乎与出身十分合拍.

· 埃里希·赫克尔 1883年生于萨克斯的多伯恩.这位德国画家是"桥社"的创始人之一,他那具有方、尖形状的油画体现了该派的风格,而他的油画又受到他那堪称大师手笔的版画的影响,不过,在他的作品,非表达一种结构,而是传达强烈的感情.

· 奥古斯特·麦克 (1887-1914年)生于鲁尔的迈兹德,在香槟省的柏思战场上阵亡.他在科隆和波恩渡过童年,进入迪塞尔多夫美术学院习画.1907年,他在巴黎逗留期间,接触了法国绘画:先是印象派,然后是野兽派,再晚一点是立体派

· 和内·马格利特 1898年生于比利时的莱西纳.1929年,在对未来派和立体派进行了很短时间的审视之后,马格里特加入了超现实主义派.他在巴黎生活了五年,成为保尔·艾吕雅的好友.当着大部分超现实主义画家都在参照安德烈·布雷东所提示的"纯内部"典型,运用自动性,搞偏执狂式活动和探求梦幻

· 卡西米尔·马列维奇(1878-1935年)生于基辅逝于列宁格勒.他先是受到后期印象派和野兽派的影响,后来,他又结识了拉里昂诺夫及俄国先锋派诗人.在他们的帮助之下,他于1915年起草了《至上主义宣言》(见《至上主义》辞条,也称为"绝对主义").1911年,他作为"方块J派"的一员,在该沙龙展出了一些立体派风格的作品,并成为有其夫人乌达尔卓娃参加的俄国立体派的领袖.

· 爱德华·马奈(1832-1883年)在巴黎诞生和去世.在传记中被写为印象派起源的马奈是被命运造就的一个典型.他到底是不是几个世纪以来,为了建立和不断革新传统,老的原则与自由要领冲突和协调的结果?

· 弗朗兹·马克(1880-1916年)是德国画家,生于里特(巴维埃尔),死于凡尔登战役.他是位慕尼黑画家的儿子,1900年,他决定投身绘画,并到美术学院报了名.

· 阿尔伯特·马尔凯(1875-1947年)生于波尔多,逝于巴黎.他很早就来到巴黎,从1897年起,就和其友马蒂斯一起随居斯塔夫·摩罗学画.他的起步极为艰难,为了糊口,他和马蒂斯一起,为1900年的世界博览会装饰过"现代风格"部分.一年之后,他画的一些风景和人体习作已经证明这位波尔多青年有着独特的风格

· 阿梅德·奥占芳1886年生于圣康坦.在西班牙完成传统学业之后,他回到故乡,常常到素描学校去.人们让他临摹德拉图尔精美的粉画,他惊奇地发现,在自己装满了纯色粉笔的大画箱中,竟无一枝笔是不适用的.他确认了"天空的兰和精妙的人体颜色都是由更中性的色调转变来的中间色".

· 安德烈·包尚富有灵感的园丁安德烈·包尚(1873年生于安德尔·卢瓦尔的雷诺堡)是创世纪的人物.不过,他并非神童,而倒是一位子孙满堂的老人.尽管他开始画画时已经四十六岁了,但却立刻显出是体现圣经、神话以至历史故事的天才高手

· 琼斯·克里门特·奥罗兹柯(1883-1949年)生于墨西哥扎巴特朗.他和迪耶戈·里维拉可以被视为现代墨西哥绘画的鼻祖

· 罗朗·乌多1897年生于巴黎.他属于在两次大战间并未寻求惊人而自然出名,被冠以"诗的现实"之名的那派画家中的一位.人们一般把他们看作是印象派的最终结局

· 保罗·塞律西埃(1863-1927年)生于巴黎,逝于莫尔莱.塞律西埃作为理论家,使人忘记了他是画家,从而成为自己理论思想爱好的牺牲品.

· 乔治·修拉(1859-1891年)在巴黎出生和去世.他的一生可以用几个日期来概括,它们不是巨大事件的日期,而是其作品的创作日期,因为他短促一生中的大事就是他投以日夜和全部发明的伟大作品

· 吉诺·塞韦里尼意大利画家吉诺·塞韦里尼1883年生于科托纳.1901年,他在罗马结识了后来的未来派理论家波丘尼.翌年,又结识了后来成为他第一位老师的巴拉

· 保尔·西涅克(1863-1935年)在巴黎出生和逝世.他是位狂热的人:醉心于绘画,科学,文学,政治,一句话,热爱他所处的时代.他从来都是最彻底不过的,既强壮又开朗,与其说象位画家,不如说象个布列塔尼水手

· 艾尔弗里德·西斯莱(1839-1899年)生于巴黎,逝于莫莱.他和莫奈一起,是纯正印象派的真正代表

· 马修·史密斯爵士1879年生于英国哈利法克斯.他先入曼彻斯特美术学校,然后又在斯莱德学校习画.他于1910年来到巴黎,从此,便半居法国半居英国,成为伦敦画派的成员.

· 威廉·包梅斯特1889年生于斯图加特,他可能是德国一位最少本国风格,而最富有欧洲格调的画家.当德国现代画家都与纯日耳曼的表现派有颇多联系之时,在他身上却似乎毫不存在这种影响.

· 格拉罕·萨瑟兰1903年生于伦敦.他在哥尔斯密艺术学校学习之后,主要致力于铜版画,创造具有幻觉特点的风景画和幻想画.其艺术受到威廉·布莱克及其弟子塞缪尔·帕尔默(1805-1881年)的影响,

· 康斯坦·拜尔麦克(1886-1951年)生于安特卫普,逝于布鲁日附近的贾拜克.他在1909年定居弗拉芒表现主义的摇篮莱特姆·圣马丁以前,曾在布鲁日和根特的美术学院学习过.他与塞尔瓦,梵登伯格,德斯迈兄弟都是莱特姆画派的第二批成员.

· 弗朗西斯·毕卡比亚原籍西班牙的弗朗西斯·毕卡比亚(1879-1953年)在巴黎出生和去世.他的一生就是在改变着住所、朋友、思想、风格,为一种事业而斗争,然后再来反对这种事业,从而争取一个新的事物

· 帕斯森(1885-1930)真正的名字是朱里尤斯·宾卡斯.他生于保加利亚的威登,逝于巴黎.他的父亲是个西班牙犹太人,母亲是意大利人,他先在维也纳上学,然后到慕尼黑,很年青时,便和讽刺报纸《简练》合作

· 加米叶·毕沙罗(1830-1903年)生于圣托马斯(当时属丹麦的安的列斯群岛),逝于巴黎.塞尚曾说:"毕沙罗是最接近自然的画家之一".事实上,他的确为观察大自然的各种情景,并用无数油画、水彩、素描和版画把它记录下来,而奉献了一生

· 彼埃·毕维·德·夏凡纳(1824-1898年)生于里昂,逝于巴黎.现在已习惯于不把他列入现代艺术最重要的画家之中,但在当时,他却是和最伟大的画家们一起,遭到沙龙评委会的拒绝,并不被评论家所知

· 帕斯森(1885-1930)真正的名字是朱里尤斯·宾卡斯.他生于保加利亚的威登,逝于巴黎.他的父亲是个西班牙犹太人,母亲是意大利人,他先在维也纳上学,然后到慕尼黑,很年青时,便和讽刺报纸《简练》合作

· 多米尼克·佩罗奈(1872-1943年)生于波尔多的一个村镇达朗斯,逝于巴黎.他很晚才从事绘画,并且把他那艺术工匠的良知,对于准确无误、精工细作的爱好带到领域中.他恰好与我们今日对于朴实画画家的印象相符

· 约翰·皮波1903年生于英国埃普索姆,就学于皇家艺术学校和斯莱德学校.第二次大战时,他是军队画家,以一系列作品表现遭到轰炸的街道、房屋、建筑,特别是地区政府大厦和巴思市政厅被毁的景象

· 坎迪多·波尔蒂纳里1903年生于巴西希罗杜斯基.人们会奇怪为什么巴西的气候、活力、丰富繁茂的风景竟没有唤起多少画家的激情.不过,有一位画家找到了里约热内卢黄昏的美,他就是波尔蒂纳里

· 居斯塔夫·摩罗(1826-1898年)在巴黎出生和去世. 在当代艺术史上起过短暂的作用.人们承认他在美术学院作为路阿、马蒂斯、马尔凯,让·毕依的老师而立下的功勋

· 弗雷德里克·巴齐耶生于蒙彼利埃,于博纳拉普朗德战役中阵亡.他出身于一个信奉新教的资产阶级上流,年到巴黎后不久,便结识了与他年纪相仿的莫奈、雷诺阿、西斯莱.

· 思斯特·路德维希·凯尔希纳(1880-1938年)生于阿沙芬堡,逝于达沃斯.在1905年于德累斯顿组织起来,创立桥社运动的年青画家中,德国画家凯尔希纳是位关键人物

· 莫依斯·基斯林(1891-1953年)生于波兰克拉科夫,逝于萨纳里.他的画在力求将法国艺术风格结合于自己种族个性方面,相当鲜明地代表了人们所说的"巴黎画派"的特点

· 欧斯卡尔·珂珂希卡是1886年生于波施拉恩的奥地利画家,他从1904年起在维也纳学习绘画.当时,维也纳是奄奄一息的庞大王朝的首都和伟大知识活动的中心.最惹人注目的艺术运动是青春风格派和克里姆特的精美装饰画

· 弗朗索瓦·库普卡1871年生于波希姆的奥波奇诺.他从故乡来到布拉格之后,便到美术学院报了名,但为了维持生活,他不得不去教授宗教课程,并在使用召魂术的一些场合去作通灵者

· 乔治·布拉克1882年生于阿让德依,父亲是位油漆建筑业的承包商和绘画爱好者.在他八岁时,他们全家离开巴黎地区,定居勒阿弗尔

· 詹姆斯·恩索(1860-1949年)在奥斯坦德出生和逝世.除了在布鲁塞尔街过一些时候之外,他从未离开自己的故乡,这便说明他对于一切学派、美学以及同时代的画家漠不关心

· 安德烈·博丹于1895年生于塞纳----瓦兹省的梅纳西,1911～1915年他在装饰艺术学校学习,1921年游历意大利.对其学业影响最大的是与胡安·格里斯的相识.毫无疑问,他比任何人都更钦佩和理解其教导.

· 尤金·布丁(1824-1898年)生于翁弗勒,死于多维尔.画面上三分之二是天空,三分之一是被一小条沙滩围绕的大海,沙滩上闪烁着五光十色的妇女长裙,这就是提到布丁大名时浮现在人们眼前的景象

· 皮埃尔·博纳尔(1867-1947年)生于枫特奈欧罗兹,逝于康奈.在1891年前后,博纳尔和他的朋友们彼此以纳比*相称,并被评论家们命名为象征派或白刊*画家

· 翁贝托·波丘尼(1882-1916年)是意大利画家和雕刻家,生于勒佐的卡拉博尔,逝于索尔特.

· 马赛尔·杜尚1887年生于卢昂附近的布兰维尔.他的父亲是位公证人,有六个孩子,其中有四位是著名的艺术家:雅克·维龙是画家,杜尚·维龙是雕塑家,苏珊·杜尚和马塞尔·杜尚也是画家.

· 玛丽亚·布朗夏尔(1881～1932年)生于桑坦德,逝于巴黎.她那动荡而复杂的绘画是否承继了她父亲的西班和她母亲半法半波兰的影响呢?似乎其作品可以部分地由这三个民族来给予解译

· 拉奥尔·杜飞(1877-1953年)生于勒阿弗尔,逝于弗卡尔基埃.在14岁时,杜飞是家乡一家公司的职员.从1892年开始,他每天晚上八点钟结束自己在巴西咖啡进口公司的工作,去听市立美术学校的夜课.

· 弗朗索瓦·德努瓦耶1894年生于蒙托班.当他到了对绘画感兴趣的年龄时,立体主义和野兽主义的革命已经开始了.他不打算赞成某中的任何一方

· 安德烈·德兰(1880年生于沙东,1954年逝于加尔什).他聪明好学,受过严格的教育,甚至打算报考中央高等工艺制造学校.后来,他突然决定献身绘画,与弗拉芒克结为好友.在沙东,他与弗拉芒克共用一间画室

三、童年的游戏手抄报

（1）撞拐子（斗鸡） 童年游戏—斗鸡

人数要求：2人以上 场地要求：小型空地 道具要求：（无） 规则说明：不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。运动性：锻炼腿力和培养集体意识，而且规则明确、竞技性强，更因为具有安全性而得到了极大推广。可操作性：男孩子都喜欢。[1] 评价：这是很经典的一个游戏，而且韩国娱乐节目《情书》中也玩过这个游戏。可见，这不仅仅是少儿玩的，成年人也可以玩。 丢手绢

（2）握手平衡 人数要求：2人 场地要求：场地不限 道具要求：（无） 规则说明：两个人反位站立，四个脚在一条之线上，摆出类似于马步的姿势，前脚相抵。两个人的手握在一起，通过向对方施力和放力，尽可能是对方失去平衡而获胜。 评价：这种游戏的架势颇有一点“太极”的感觉。不仅适合于任何年龄的孩子，甚至成年人也可以玩。 （3）推手平衡 人数要求：2人 场地要求：场地不限 道具要求：（无） 规则说明：两个人面对面站立，相隔一定的距离，用双手推对方。首先失去平衡而挪动脚步者为输。 评价：看似简单的游戏，却还是有一定的技巧性，用力过小，容易被对手推到，用力过大，容易扑空而失去平衡。 （4）绳索平衡 人数要求：2人 场地要求：场地不限 道具要求：绳索 规则说明：两个人面对面站立，那一根足够长的绳子呈S形绕在两个人腰上。通过双手控制绳子的“收”与“放”，尽可能使对方失去平衡而获胜。 评价：这个游戏与上面两种有很大的相似性，但流行程度也不如以上两种（大概是因为需要道具），但是可玩性也很强。 （5）单脚推人 人数要求：2人以上，人多为佳 场地要求：小型空地 道具要求：（无） 规则说明：每个人只能单脚着地，互相推，尽可能把对手推出界外或者使他双脚着地。 评价：很简单的游戏，小时候似乎玩的也不多，但我觉得这确实是一项有趣的运动。 （6）骑马打仗

人数要求：6人 场地要求：小型平坦空地 道具要求：（无） 规则说明：骑马打仗，一种中国传统民间儿童游戏。唐朝李白也曾在《长干行》中说：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”说的是小孩子拿竹竿当马骑，在房间里跑来跑去。长大一些的孩子就不再骑竹马了，变成互相当马，背在背上。一个人背着另一个人，被骑的就是马。主要在沙地上打，否则摔下来太疼。首先十几个孩子分成两拨，然后自愿组合，两人一组,一般比较高大的孩子当马，把另一个背起来,然后两拨人就上马开打，对冲。骑马的人可以用手拉扯对方，只要把人从马上拉下来或使对方连人带马一起摔倒，对方这一对就得下场。直至对方一对都不剩。当马的孩子不准动手拉扯对方，但可以用身体去撞对方的马。做一匹好马是很要学习一些战术的：一般开始对冲的时候都是两三对一起冲到对方最厉害的一对面前，合力给他拉下来。但也不是太奏效，因为对方总会有别的人保护。所以大部分情况是比较厉害人和对方正面拉锯，不厉害的就想办法迂回到对方后面去偷袭。如果迂回的时候受阻被干掉也只好认倒霉了。骑马打仗。 （7）掰手腕 人数要求：2人 场地要求：一张桌子 道具要求：（无） 规则说明：有两种方式：一种是手掌相握；另一种是手腕接触。 评价：掰手腕算不上游戏，但是流行程度很高，也是不错的锻炼力量的方法。 （8）攻城 人数要求：2人以上 场地要求：比较空旷的平地，”己“字形的对抗划线。 道具要求：无 规则说明：游戏以推，拉等身体对抗为主要手段，具有一定危险性。 攻城

游戏前约定游戏总人数并分二组；各从大本营出发，以一方脚踩入对方大本营的”三角划线区“为胜。区域划分：我方城池，对方城池，城外。双方队员，不可直接从一方城池进入另一方城池，以脚触地为判定依据，违者，当离开此局，不可再帮助本方人员。可相互对抗区域：城内对城内，城内对城外。城外的人不可对同处城外的人进行身段对抗。当城外的人与城内的人正处于对抗中，”城外人对城外人不能对抗“的规则失效。从大本营出发到城外，有二个直线位置，是游戏的主要对抗区域。也是游戏中对抗强度比较大的地方。危险度较高。 （9）角斗士 人数要求：5人以上 场地要求：平滑的墙面，墙面长度不少于4M 道具要求：（无） 规则说明：分为两组，分别站在墙的两侧，由力量较大者往中间开始与对方进行身体对抗，不能用手，单纯以身体力量。双方组员要同时加入，以保持相互之间的公平。中间的人被挤出去之后，人数少于4人时决出胜负，剩余人数多的一方胜利。 评价：这是一个南方乡村的学生在冬天的时候才会玩的游戏，由于当时很多地方的教室冬天都很冷，目的是为相互之间取暖。这种游戏受伤的可能性相对以上的游戏而言要大，但是由于是课间的游戏，为了保持身体的温度而进行的短时间的运动，比独自小跑要得到的温暖要多。现在学校的各项基本及生活水平的提高，学生应该不会玩这样的游戏了。

运动对抗类

（1）丢手绢 人数要求：人数不定，人多为佳 场地要求：小型空地 道具要求：手绢 规则说明：规则很简单,不是还有一首歌吗.就是唱游戏规则的,歌词是:'丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友地后面,大家不要告诉他.快点快点抓住他.快点快点抓住他."大家一边唱这个歌一边游戏. 评价：这个游戏通常是小学低年级的时候在老师的指导下玩。这种比较“官方”的游戏，在课外似乎并不是很流行。 （2）老鹰抓小鸡 人数要求：4人以上，人多为佳 场地要求：小型空地 道具要求：（无） 规则说明：一种多人游戏，在户外或有一定空间的室内进行。由一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其余扮演 老鹰抓小鸡

小鸡。小鸡们一个接一个的一字连接在母鸡后面，母鸡需要挡住老鹰，不让其抓到身后的小鸡，而老鹰就要通过跑动等办法抓住母鸡身后的小鸡，或是让小鸡链断开。直到一定数量的小鸡被抓到。 评价：这个游戏既有“官方”的特点（往往是老师教的），又有“民间”的特性（有一定的流行度），说它“经典”毫不为过！ （3）打雪仗 人数要求：人数不定，人多为佳 场地要求：下雪之后的场地 道具要求：（无） 规则说明：没有固定规则，随便怎么打都行。 评价：算不上游戏，只能称之为“玩”。 （4）拔河 人数要求：人数不定，人多为佳 场地要求：需要狭长平坦的空地 道具要求：粗绳子，如果是两个人，可以直接用手 规则说明：不用我介绍了 评价：这项运动不是孩子的专利，成年人也能玩。但是孩子有一种直接用手的单人拔河法。 （5）打毽子 人数要求：2人 场地要求：狭长空地 道具要求：毽子和板子（或者用书代替） 规则说明：类似于打羽毛球，但是更随意。 评价：这不是经典游戏，当然也有人会玩。 （6）打游击 人数要求：4人以上，人多为佳 场地要求：越复杂越好 道具要求：假枪（或者用手代替） 规则说明：分成两组，先躲藏起来，然后在发现敌人时用枪对着对方，大喊一声“pia”，就算把对方打死，最后把对方全部歼灭的小组获胜。 评价：这个游戏比起电脑游戏CS来，原始多了。最大问题是“被打死”者要遵守规则出局，否则玩不下去。现在看来这个游戏有点傻，好在当时大家都比较单纯，不会故意跟规则作对。 （7）丢沙包 人数要求：3人以上 场地要求：小型空地 道具要求：沙包 规则说明：打仗扔石头的变种。要三个人玩，非常训练敏捷性。中间的人若被沙包打着算白打，直到能用手抓住“打手”扔过来的沙包，才能“刑满释放”。评价：这是一种很好的运动，及锻炼反应能力，又有较大的运动量。可是现在玩这种游戏的人不多了。 （8）跳远踩脚 人数要求：2人以上，3人为佳 场地要求：需要狭长平坦的空地 道具要求：（无） 规则说明：一个人从底线跳出去若干步，另一个人也同样跳出去，但是少跳一步，然后尽量踩到前者的脚，前者可以躲避。如果踩到，则后者胜；如果没踩到，前者要按原来的步数跳回来，如果顺利跳回，则胜，否则还是输。 评价：这个游戏对训练弹跳能力很好，但是鞋面很容易脏。 （9）追逃（抓贼）（捉人） 人数要求：3人以上，人多为佳。最好是偶数。 场地要求：需要较大的空地，地形复杂亦可，一般需要有两个相距较远的柱状物体 道具要求：（无） 规则说明：分成两组，一组逃，一组追。双方各有一个安全区，一般以一棵树或者一根电线杆作为中心柱，以此为圆心划一圆，能让全组人站入即可。追捕组不能进入逃跑组安全区抓人，逃跑组可进入追捕组安全区救人。逃跑者被捕后被带至追捕组安全区看管，被捕者必须以身体的某一部位接触中心柱（一般就是手），未被抓住的逃跑者接触到被捕人员即算营救成功，多人被抓可以手牵手（相互之间有接触）组成一条人链（当然其中还得有一个与中心柱接触），营救人员与人链中的任意一个接触则整队获救。当逃跑组所有人员都被捕则游戏结束或者双方角色互换。在双方约定的时间内逃跑组必须有人离开安全区，过时追捕组可以在逃跑组安全区外倒计时，倒计时结束如果逃跑组还无人在安全区外则双方角色互换。 评价：流行程度很高，而且对锻炼身体很有好处。但是气氛很紧张，被抓的时候总是提心吊胆的。 PS：评价中认为流行程度很高，但多年来网上的怀旧类帖子中鲜见提及这个游戏的，不知是何缘由。 （10）捉迷藏 人数要求：3人以上，人多为佳 场地要求：小型空地 道具要求：蒙眼布 规则说明：首先选定一个范围,大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短,而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏,时间到后那个人去找其他人,最先找到的人为下一轮找的人.没有被找到，且最后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，直接成为躲藏者。游戏可反复进行。 评价：这个游戏太经典了，而且有时候会闹出笑话来（抓着不相关的人）。 （11）跑圈 跑圈属于丢沙包的衍变游戏。 人数要求：4人以上 场地要求：中型空地，画出如右图的螺旋场地 道具要求：沙包 规则说明：丢沙包的变种。至少四个人玩，分成两组，一组丢沙包，一组躲，但负责躲得一组的最终目的是成功躲过所丢沙包的同时，还要绕螺旋进到场地最中间并成功原路逃出，比丢沙包更加非常训练敏捷性与反应速度。跑圈一方的人若被沙包打着则退场，如能用手抓住“打手”扔过来的沙包，己方若有人被打下场可上一人，否则可以累积为下次的免打。在场地中心处跑圈一方的人不受攻击。 评价：我个人非常之喜欢这个游戏，人多更加好玩，河北省很多地方的80后玩这个游戏，不知道其它省份还有没有。 （12)丢沙包（原版） 人数要求：3人以上 场地要求：无（最好是十米见方的地方） 道具要求：沙包 规则说明：两人互相丢沙包，打中中间的人，那么这个人就下场，换替补。如果人数不够，则可以三人互换位置。如果中间的人被击中后沙包被接住且没有掉下来，则可得”一条命“。

运动竞技类

（1）跳房子（跳船） 人数要求：2人以上 场地要求：自画场地 道具要求：小石头或其他类似物 规则说明：最廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败。锻炼脚的控制力。 跳房子玩法各异，但比较经典的玩法有两种，一种是跳四格房，一种是跳10格房。四格房是一个四个正方形组成的，而10格房的最后两格比较大。 评价：如果要推举出一个童年游戏的代表，我认为“跳房子”当之无愧。因为它相当流行，相当经典！ （2）踢毽子 人数要求：人数不定 场地要求：小型空地 道具要求：毽子 规则说明：花样繁多的脚上功夫。当然也可拿本书用手打，嘴里还嚷“桥，外，别，背”什么的动作指令。 一般是比谁连续踢得多。 评价：这是一项不错的运动，现在仍然很流行。但是建议不要只用内侧踢，否则容易成为O形腿（开个玩笑，没那么严重了） （3）跳马 人数要求：2人以上，人多为佳 场地要求：小型平坦空地 道具要求：（无） 规则说明：一个人弓着腰，另一个人借助双手从上面跳过去。 评价：确切地说，这不是游戏，而是一项运动。有一定的锻炼价值，但是趣味性不强。最大的缺点是：有一定的危险性！ （4）跳绳（单人型） 人数要求：1人以上 场地要求：几乎任意场地 道具要求：绳子 规则说明：没有规则，花样很多，就看你的水平了。 评价：这也是一种运动，而不是游戏。现在也仍然流行。 （5）跳绳（多人型） 人数要求：3人以上 场地要求：小型空地 道具要求：绳子 规则说明：两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁条得多。 评价：这也是一种运动，但是比起单人型，多人型又有了一点游戏的特点。我一直觉得这个游戏挺难的，对时机的把握要特别好。 （6）抓沙包 人数要求：2人以上 场地要求：桌子 道具要求：沙包 规则说明：把一个沙包高高扔起，在沙包落下之前把桌上的若干个沙包抓到手里，然后用同一只手接住落下来的沙包。 评价：与“丢沙包”相比，道具一样，但是玩法完全不同，容易被人忽视。《武林外传》中也演示过这个游戏。 （7）摇呼啦圈 人数要求：1人 场地要求：小型空地 道具要求：呼啦圈 规则说明：没有规则 评价：这是一项体育活动，现在也有一定的流行度。 （8）手推车 人数要求：4人以上 场地要求：需要狭长平坦的空地 道具要求：（无） 规则说明：两个人一组，一个人双手着地，双脚被另一个人抬起，然后向前爬行。爬得快者获胜。 评价：这是一个比较艰苦，而且有没有多少趣味性的游戏。一般在体育课上被老师强迫着进行，平时不玩。 （9）包莲花白 人数要求：10人以上 越多越好 场地要求：需要较宽阔平坦的空地 道具要求：（无） 规则说明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一个人开始，把自己当绳子一样同时带动牵手的人一个接一个向另一端卷，直到所有人卷成一圆圈。然后外圈的人不断向内圈挤。直到圈里有一个人受不了挤压的力量而松开手。 评价：这是一个现在看来无聊又缺乏趣味性的游戏，但在小时候常用来作冬季取暖御用游戏....特别是每当大杂院的小朋友都聚齐的时候,玩这个特别有气势——超大一莲花白。

四、七彩童年手抄报简单内容

手抄报怎样画：

1、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。 2、如何排版： (见图) ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。 ⑥对标题加以装饰。 二、手抄报的制作完成

1、文章的抄写。①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。 2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写 3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 6、底纹的装饰。①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 7、最后将报面擦干净。 三、手抄报的注意点： 1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。 3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。 4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写 5、报面整洁。 6、文章收集要长短都有，与主题相关。 另外加几点,是我自己的见解: 1.用颜色不要太艳,太杂,最好设计一个主题色,比如像你这个可以设置红色为主题色,这样,你就不要加上与红色相斥的颜色,比如绿色. 2.字体不要用太多,字体虽然很好看,但是多了自然就杂了,读者也就不好阅读,至少会影响阅读的质量.

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